常見病防治工作計劃
常見病防治工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編為大家收集的常見病防治工作計劃，希望能夠幫助到大家。
常見病防治工作計劃1
為加強學校衛生管理，提高學生的身體健康水平，現根據《學校體育衛生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》及技術規範的要求，結合我校的實際情況，現制定我校常見病防治計劃：
一、指導思想
以《學校體育衛生工作條例》和《全國學生常見病綜合防治方案》為依據，以全面提高學生身心健康水平為目標，整體推進，突出重點，使學生的整體健康水平再上新臺階。
二、具體工安安排
1、開展近視眼的防治工作，要求各班主任及任課教師要積極合，減輕學生的課業負擔，按照學校的防治計劃採取一切可以採取的措施，努力保護好每一位學生視力健康，要堅持按時準確的做好眼保健操落實檢查，保證質量，紮實有效。
2、營養不良和肥胖的防治：在對全校學生營養狀況分析、調查的基礎上，掌握本校學生的營養狀況。加大在健康教育課上對學生進行營養與健康飲食知識的教育。使其懂得什麼是平衡的膳食，並養成良好的飲食習慣，提高自我保健的能力。學校食堂向學生提供營養全面、合理的膳食，以保證學生們每天的營養需要。廣泛向家長、學生宣傳不良飲食習慣和不合理膳食導致營養不良，給學生生長髮育帶來的嚴重後果。並積極提高學生家長的營養知識水平，使其自覺為孩子們提供營養合理的膳食，讓良好的家庭營養知識對學生產生積極的影響。加強學生的體育鍛煉，增強學生的體質，也是防治營養不良的有效方法。
3、??的防治：隨著改革開放的不斷深入發展，人民的生活水平越來越高。但是由於人們的一些不良的'飲食習慣以及營養的搭配不合理，因此，貧血仍是中小學生中不可忽視的疾病之一。首先，利用健康教育課宣講貧血的危害，貧血的防治，合理的營養膳食對預防貧血的重要性。使學生自覺養成不挑食、不偏食的飲食習慣。並加強體育鍛煉，以提高身體素質。對在檢查中發現有貧血的學生，及時通報家長，帶其去醫院治療。
4、腸道寄生蟲的防治：腸道寄生蟲的防治措施關鍵是把住病從口入關。透過健康教育，使學生養成良好的衛生習慣。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯前便後洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜，食用瓜果要削皮等。學校定期對學生的個人衛生行為，進行檢查評比，公佈檢查結果，以促進學生對個人衛生的重視。
5、齲齒的防治：齲齒是危害人類牙齒健康的主要疾病之一，不僅在學生中造成嚴重的區域性牙患，而且影響食慾、咀嚼、消化、吸收和生長髮育，同時還可能引起全身性疾病。因此，要採取措施防治齲齒。
常見病防治工作計劃2
加強我校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，並由學校向家庭、社群輻射，提高人群結核病防治知識知曉率，降低結核病的發病率和死亡率，推動了我市結核病防治規劃更好地落實和完成建立衛生城市的目標特制定此計劃：
一、組織領導：
成立結核病防治領導小組
組長：徐雲峰(校長)
副組長：郭凱(教導主任)
成員：各班班主任
二、主要工作：
1、結核病防治工作領導小組要加強結核病控制工作的領導，定期或不定期召開會議，審議結核病控制計劃，明確各級各部門職責和任務;保證結核病防治落實到位。
2、學校分管領導和健康教育任課教師各1名要積極參加市級結核病防治知識統一培訓;
3、參加市級培訓或負責的健康教育任課教師，要利用利用宣傳員手冊採用講座形式對全校教師進行結核病防治知識專題培訓;
4、學校將結核病防治知識傳授納入學校常規衛生教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓，可透過開展主題班會、組織學生觀看光碟、專題講座、國旗下講話、知識競賽、黑板報、櫥窗等形式進行宣傳。
5、學校透過召開家長會或由學生將致學生家長的一封信發放給家長的方式(要收集家長閱讀後的資訊反饋資料)，將結核病防治知識由學校向家庭傳播。
6、加大學校晨檢工作力度，落實病人發現的各項措施，在學生中開展病人發現工作。
7、加大國家對結核病免費治療政策的宣傳力度，積極有效地開展結核病防治健康促進活動。
8、建立健全各種檔案。
三、保障機制：
1、實行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重後果的要追究相關人員的責任。
2、學校領導對結核病防治工作要進行定期不定期的檢查督促，發現問題及時解決。
3、學校要在經費、物質等方面給予大力支援。
常見病防治工作計劃3
觀察和研究小學生的健康狀況和影響因素，是學校衛生的主要內容之一，學生殊多疾病與不良的學習及日常的、生活習慣，學習生活環境有著密切的關係。作為在校醫務工作者一方面要了解學校一些常見疾病的發生規律，更主要的是採取積極的措施防治這些校園常見病。根據國家衛生部與教育部聯合下發的《全國學生常見病綜合防治方案》要求，結合我校實際及前期學校衛生工作現狀，特制定本規劃。
一、我校學生常見病：
目前主要影響我校學生身體健康的疾患是：視力不良、沙眼、齲齒、貧血、發育不良肥胖等。我校生源來自城市，蛔蟲感染也有，但較少。
1、視力不良患病率有隨年齡增長而升高的趨勢，且有性別差異。這與學生學習負擔及採光照明有直接關係。學生隨年齡增長，壓力的增加，用眼負擔再一次加重，因此就形成視力不良患病率隨年齡增長而升高的趨勢。
2、沙眼與齲齒近年來患病率比較穩定，這與用眼衛生及零食習慣有關。男生課外活動多，接觸而廣，相對女生用眼衛生差，沙眼相互傳染機會也大，因此患病率高。小學生平時吃零食與甜食多，患齲齒可能性大。
3、貧血與發育不良與學生不良的飲食結構有關。女生偏食挑食，營養單一情況較多，最終導致貧血與發育不良。因此，患病率較高。有些學生挑食及零食過多，同時體育鍛煉過少，造成肥胖。
二、防治目的：
1、培養學生建立良好的衛生行為習慣，提高學生自我保健能力。
2、大幅度降低並控制學生常見病患病率，改善學生營養狀況，促進學生生長髮育，提高學生身體素質和健康水平。
三、防治目標：
透過35年的防治工作，使六病患病率明顯下降。按《全國學生常見病綜合防治方案》要求，以近年六病患病率為基線，力爭各項指標都能達標。具體如下：
1、蛔蟲感染率：降至1%以下。
2、沙眼患病率：降至6%以下。
3、貧血患病率：原有基礎上下降15%，力爭控制在5%以下。
4、齲均：L控制在0.4以下。
5、齲齒填充率：提高15%。
6、有效刷牙率90%以上。
7、視力低下率：在原有的基礎上下降5%以上。
8、營養不良患病率：控制在10%以下。
9、肥胖檢出率：力爭控制在原有水平。
四、防治策略與措施：
(一)首先將常見病防治工作作為學校衛生重點工作來抓，建立常見病防治領導小組，並定期組織專門工作活動。
(二)及時對校園各學習環境，生活設施進行全面、系統檢查包括：
①教室的自然採光、人工照明;
②教室課桌椅、黑板、書籍等各種教學用具衛生;
③學校的水源和供水情況;
④學校汙物(垃圾、糞便、汙水)的處理;
⑤學校環境衛生的管理方法和制度。
對此進行分析、提出評價和建設，反饋學校，及早改造不合格設施。
(三)廣泛開展健康教育，普及科普衛生知識。
①採取以預防為主的方針，利用黑板報，開闢健康教育專欄，每月一期。
②利用宣傳欄、站牌根據不同時期有重點的宣傳個人衛生、飲食衛生。
③透過廣播、校園電視臺對全校師生定期開展常見病知識講座。
④全校設定健康教育課，做到有作業、有測試。
⑤各班張貼眼保健操正確姿勢等衛生知識宣傳畫。
(四)根據《全國學生常見病綜合防治方案》的要求，抓好對重點學生進行集體性藥物驅蟲和齲齒的治療，同時還要加強對學生進行膳食營養的指導工作，預防和降低營養不良和貧血症。切實做好防近工作，利用每日兩次眼保健操對學生進行正確的技術的指導。
(五)每年組織全校學生進行一次體格檢查，及早發現學生中存在的近視齲齒、沙眼、貧血等校園等見病，並??學生早矯治、早治療。
常見病防治工作計劃4
為確保學生身體健康，有效地預防和控制學校公共衛生突發事件，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急處理條例》，現就我校加強學校衛生及疾病預防控制工作意見制定了計劃。
一、工作目標：
1、明確衛生防病的任務和應採取的措施。
2、全面開展學生常見病、傳染病的預防控制工作，提高廣大師生的疾病預防知識水平和自我保健技能，增強傳染病和突發事件報告意識。
3、建立健全公共衛生與疾病預防控制工作的長效執行機制。
二、傳染病的防治：
按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病採取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節（傳染源、傳播途徑、易感人群），重點抓好傳染病預防和報告工作
1、疫情報告
一旦發現師生患有傳染病或發現有傳染病流行時立即報告當地疾病預防控制中心（*****疾控中心）。為及早發現和及時報告疫情做到：①切實落實非常期間的晨檢制度；②班主任老師每天進行巡視、晨午檢；③定期對學生進行健康體檢；④專人負責學校疫情報告；⑤建立專門的傳染病登記本。
2、疫情控制
一旦發現疫情，積極配合疾病預防控制機構開展調查處理工作：
⑴協助開展個案和爆發疫情的流行病的調查和取樣工作。根據病人的流行病學史、症狀、體徵和實驗室檢查結果，找出共同特徵。分析病人的分佈特徵，查詢可能引起疾病流行的因素。
⑵做好消毒隔離工作。配合醫療衛生部門做好對傳染病患者進行隔離醫療，對病人的嘔吐物、排洩物及被汙染的環境進行嚴格消毒處理；開展對傳染病接觸者的醫學觀察。
⑶根據控制疫情需要對密切接觸者進行建議預防性服藥或疫苗應急接種。
⑷發生疫情重大流行時，執行政府依法做出的停課決定。
3、預防措施
⑴把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃，有專人負責，並列入工作考核。
⑵開展對學生常見病、傳染病的防病知識教育，開設健康教育課，使學生掌握有關預防傳染病的知識，培養學生良好的衛生習慣。
⑶開展愛國衛生運動，搞好室內外環境衛生，改善衛生設施，切實做好學校食品衛生和飲水衛生，防止病從口入。
⑷根據衛生行政部門制定的預防接種程式，配合疾病預防控制機構對學生進行疫苗接種。
三、學生常見病防治
按照《學生常見病綜合防治方案及技術規範》對學生常見病進行預防、矯治，有序地進行防治工作，使學生常見病得到有效控制。
1、建立和健全學校衛生檔案、學生健康檔案、定期健康體檢，掌握學生的生長髮育和健康狀況，並進行健康分析，發現問題，及時採取衛生保健措施。
2、定期做好學生健康監測工作，重點要做好學生的視力不良、齲齒、沙眼、貧血、營養不良、腸道寄生蟲等常見病的監測和預防工作。
3、做好學校常見病防治資料的整理分析工作，統計監測覆蓋率、患病率、防治人數、防治效果評價等指標。
4、督促師生加強體育鍛煉，增強體質，提高防病能力
20xx年1月17日
*****疾控中心
常見病防治工作計劃5
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，並要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等採用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
（一）我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
（二）幼兒或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，並由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查後，是傳染病立即轉市傳染病醫院並通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。
（三）在園內發現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由安全管理人員或衛生保健老師馬上打" 120 "電話，送定點傳染病醫院診治。
（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（五）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。
（六）幼兒園師生員工中發現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。
（七）如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。並採取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
Ⅰ 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由中層幹部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除後，園領導班子開始工作。
Ⅱ 疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。
Ⅲ 疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
（八）領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。