秋季豐田中學的工作計劃

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，繼續深化課程改革，推進素質教育。端正辦學思想，規範辦學行為，完善管理制度，豐富辦學內涵。夯實教育教學管理過程，最佳化課堂教學方法，提高課堂教學的有效性。打好雙高普九攻堅戰，紮實做好學額鞏固工作，全面加強質量監控，努力提高辦學水平。

　　二、具體工作

　　（一）加強隊伍建設

　　1．班子自身建設

　　組織班子成員不斷加強學習與研修，積極營造學習的氛圍，努力打造學習型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學術視野，提高道德修養與理論水平，提升思想引領力、非權力影響力和對實施新課程的領導力，提升對教育現象和問題的思辨力，用自身的人格與學識贏得教師的尊重。學校班子成員按《關於學校行政人員兼課、聽課、開設講座的暫行規定》（安委教［XX］55號）的規定兼任課程，經常深入課堂聽課、評課，加強與任課教師的溝通與交流。建設一支團結向上，廉潔自律，業務精湛的班子隊伍。

　　2．教師隊伍建設

　　①繼續做好師德師風建設

　　一是抓理論學習，提高思想認識。緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高教師思想政治素質、職業道德水平為重點，組織教師認真學習《教育部關於進一步加強和改進師德師風建設的意見》（教師［XX］1號）和新修訂的《中小學教師職業道德規範》，強化師德教育，弘揚高尚師德，力行師德規範，不斷提高師德水平。二是抓目標導向，凝聚發展合力。從實際出發，廣泛發動教職員工深入思考學校未來的發展方向，形成明晰的辦學理念和明確的辦學目標，用理念統一思想、規範行為，用目標凝聚人心、引領工作，不斷增強學校發展合力。三是抓制度建設，最佳化制度環境。組織教師撰寫百字師德宣言，並懸掛在校園醒目位置，以此作為教師行為準繩，激勵教師不斷加強自身修養，努力踐行師德規範。建立師德考評制度、師德問題報告制度和輿論監督的有效機制，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優評先等的重要依據。

　　②積極引領教師專業化發展

　　組織教師認真制定個人專業化發展規劃，在此基礎上，認真分析教師隊伍現狀，科學制定學校教師發展目標以及教師發展性評價方案，促進教師專業化成長。積極開展目標教研、行動教研和校本教研活動，鼓勵、支援教師參加各級教研、學術交流活動，不斷拓寬教師的教育視野。組織教師再次深入研讀課程標準，對標準內容逐層細化分解，落實到具體的課堂教學中。組織教師深入探討教學模式和訓練模式，努力最佳化課堂結構，把新課程理念真正落實到教學實踐中，切實提高課堂教學的有效性。

　　（二）加強德育工作

　　堅持德育為先，以思想道德教育和行為養成教育為核心，不斷加強德育載體和德育隊伍建設，拓寬德育工作渠道，提高學校德育工作的針對性和實效性。

　　1．加強德育隊伍建設

　　⑴建立班主任考核評價方案，對班主任定期實施考核，並將考核結果作為班主任評優評先、職稱評聘、績效考核等的重要依據，透過考核帶動工作、促進工作。建立優秀班主任表彰獎勵制度，真正體現優質優酬；加大對優秀班主任的宣傳力度，大力弘揚先進，充分發揮優秀班主任的示範作用。實行班主任工作例會制度，積極推廣班主任工作的好經驗。

　　⑵建立、健全班主任的選聘、培訓、考核制度，努力提高班主任工作待遇，激發班主任工作的積極性和主動性。以加強德育培訓為載體，以開展師德、師能實踐活動為抓手，以加強師德、師能評估為動力，推動德育隊伍整體素質的提高。加強對新班主任的培養，建立班主任後備隊伍。對年輕班主任落實師帶徒制度，積極選送教師參加各級組織的班主任培訓，積極開展班主任校本培訓和業務技能競賽活動，努力提高教師的育人水平。

　　（２）完善質量監控體系

　　建立以促進學生髮展為目標的評價體系和有利於提高學校教育質量的評價體系。透過監控與評價，引導教師樹立正確的教育觀念，堅持把推進素質教育、促進學生全面發展作為學校的根本任務。教學質量監控與評價要有利於教師專業化發展，能促使教師進一步關注學生個體差異，鼓勵全體學生充分參與學習，形成相互激勵、教學相長的師生關係。

　　（３）嚴格規範學籍管理

　　根據《福建省全日制普通中學學籍管理和成績考核辦法》、《關於印發福建省普通初級中學學籍管理辦法的通知》（閩教基[XX]4號）、《安溪縣普通中學學籍管理辦法》、《關於XX年秋季城關地區小學、初中招生工作的'規定》（安教[XX]182號）等檔案的有關要求，嚴格學籍管理。要針對暑期學籍檢查中存在的問題認真整改，德育處、教導處要嚴格把關，做好稽核工作，尤其要認真做好學籍檔案的規範建檔工作，要利用電子學籍管理平臺，建立健全檔案資料，實現學籍管理的規範化、現代化。

　　（４）強化控輟保學工作

　　嚴格按照有關檔案要求，積極配合當地政府，認真組織新生入學。要採取多種行之有效的措施，提高普及率，確保鞏固率。要加強《義務教育法》的宣傳，增強廣大學生家長依法送子女接受九年義務教育的意識和責任。充分利用開學初教師集中學習的時間，組織教師深入輟學學生家中，動員輟學學生回校入學，防止大面積流生。按照“雙高普九”的要求，努力提高XX屆的報考率、合格率和優秀率，夯實基礎，提高學生綜合素質，為我縣普及高中階段教育奠定堅實的基礎。

　　（５）提高裝置使用效率

　　進一步健全崗位職責，完善財產管理制度。學校資產要登記入帳，建立管理卡片，並定期核對、清查儀器、圖書、裝置等固定資產數量，做到帳帳相符，帳物相符。要建立儀器、圖書、裝置使用、報損、賠償制度。尤其要採取切實措施，提高裝置的使用率，做到物盡其用。

　　（６）根據教育部下發的《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》的要求，加強學校體育、藝術教育工作，切實做好甲型h1n1流感疫情的監測和防控工作，加強甲型h1n1流感等呼吸道傳染病防控知識的宣傳教育，增強學生自我防護意識和能力。

　　（四）畢業班工作

　　認真、深入分析XX年中考的質量和XX屆學生的狀況，分析本屆學生入學成績、會考成績和兩年來的學習質量，摸清情況，尋找差距，找準問題，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定補救措施。

　　1、統一思想，形成共識。

　　中考是一所初中校的辦學水平的“試金石”，肩負群眾的重託，我們對畢業班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統一思想，精誠合作，鐵心拼搏。

　　2、加強領導，制定目標。

　　加強畢業班的領導。按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據實際，認真分析研究，統籌安排，胸有成竹。

　　3、加強管理，力爭飛躍。

　　（1）深入分析２００９年中考的質量和２０１０屆學生的情況，找出薄弱環節和薄弱學科，科學制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優秀率。

　　（2）做好學生的思想工作，增強學生的學習自覺性、信心、競爭意識。