學校文學社工作計劃範文（精選15篇）

　　時間稍縱即逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今後的工作方法。那麼我們該怎麼去寫工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學校文學社工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校文學社工作計劃篇1

　　指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課餘生活，擴充套件學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

　　一、社員招聘

　　1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，並委託各班的語文教師代為宣傳。

　　2.報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

　　3.幹部篩選：由指導老師共同評議，確定參加複試的人選，約15人。透過此關，即可成為社團幹部候選人。

　　4.複試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團幹部。

　　5.公佈：社幹名單及其應選文章，我們將於近期張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監督。

　　二、活動計劃

　　(一)校內活動

　　1.組織好《我的眼裡只有你》的徵稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

　　2.開展文學輔導課講座：爭取每兩週舉辦一次輔導課。時間為週二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

　　3.藉著三進校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，並藉此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

　　4.在全校範圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

　　5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱讀過的書目。

　　6.落實文學社下設的撰稿部的採訪工作：採訪學校領導、先進教師、優秀學生以及校園藝術節等相關活動中的主要負責人。

　　7.社員每兩週至少上交一篇作品。文學社的社乾和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。

　　8.及早落實校報的出刊以及發行工作。

　　(二)校外或涉外活動

　　1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學生獲獎。

　　2.組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。

　　學校文學社工作計劃篇2

　　一、宗旨：

　　培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

　　二、口號：

　　親近母語，走近文學。

　　三、工作目標：

　　1發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

　　2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3文學社積極向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

　　4每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

　　二、活動時間：

　　單週週三下午3：40～4：40。

　　三、活動形式：

　　1、每二週一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

　　2、出版社報《雁之聲》專刊。

　　3、每學期社員儘可能進行一次參觀、考察、採訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。

　　四、具體分工：

　　職務姓名職責

　　社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

　　主編

　　1、對入選稿件進行稽核修改。

　　2、對社刊的主題內容進行策劃。

　　秘書長

　　1、負責會議的記錄。

　　2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

　　3、對社員活動表現予以打分記錄。

　　總務

　　1、負責刊物印刷與發行。

　　2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

　　文字編輯

　　負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

　　版面編輯

　　1、負責上網收集資料。

　　2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。

　　負責校園風鈴愛的火花歲月如歌藝海拾貝等欄目的版面排版設計。

　　稽核

　　對社刊進行最後的美化稽核

　　五、欄目設定：

　　校園風鈴藝海拾貝歲月如歌愛的火花童話天空我思我想名著欣賞

　　(具體欄目隨內容而增減)

　　六、本學期文學社主要活動安排：

　　二月：

　　1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領匯出席。

　　2、介紹章程、會規、文學社計劃。

　　3、文學社骨幹選拔及培訓：

　　4、稿件收集、審理。

　　三月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第一講講座：《詩歌鑑賞---意象》主講人：蔡永軍

　　3、稿件收集、審理。

　　四月：

　　1文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2第二講講座：《散文鑑賞---形散神聚》主講人：胡國良

　　3、稿件收集、審理。

　　五月：

　　1、文學社社員培訓：文學沙龍。

　　2、第三講講座：《小說鑑賞---人物形象》主講人：許朝暉

　　3、出版社報《雁之聲》專刊。

　　六月：

　　1、學生總結交流。

　　2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

　　學校文學社工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，為同學文學水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的徵訂編輯發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

　　3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員並頒發證書

　　4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

　　5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。並將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞能力

　　6、配合教務處搞好每年一次的讀書節活動並組織建國60週年徵文大賽和第四屆蒙山杯作文大賽

　　7、做好稿件的資料統計工作，本著公平公正的原則，為教務處提供正確詳實的資料

　　8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

　　9、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通翠竹文苑部落格空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高

　　三、工作安排

　　一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議

　　二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃徵文，組織創作講座等。

　　三、特約編輯：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

　　四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

　　學校文學社工作計劃篇4

　　為了全面提高學生素質，培養學生能力，同時為了豐富同學們的課餘生活，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們語文組全體成員將致力於把XXXX文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　本學期是由於是本學年文學社創刊試用期，關鍵要發展好新成員的工作，出版好文學社刊物.預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作為日後工作依據。並對經費進行有效的管理與利用。

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

　　1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支援，熱情邀請文化底蘊深厚或影響力大的文壇高手作一次演講，提高同學們的文學鑑賞能力和寫作水平。

　　2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一至兩次採風活動，並在校報《XXXX》定期刊登社員採風後寫下的較好文章。

　　3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，透過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，擴大《XXXX》發行的範圍，本期定每月10日出版一次《XXXX》，並將報紙寄往知名校園、機關和有關報刊雜誌等，讓《XXXX》走向外面的世界。

　　《XXXX》具體工作運作如下：（略）

　　4、本學期，文學社內部分工更為合理更為明確。

　　5、本學期，與廣播站聯合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《早晨，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。

　　6、將於5月份要舉辦第一屆“XXXX”校園杯徵文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品，獲獎作品也會在《XXXX》報上與同學們見面。

　　7、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。

　　希望“XXXX”文學社全體成員更積極主動地參與，支援“XXXX”的各項工作，展示XXXX中學語文組的風采，讓XXXX文學社這個舞臺的節目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。

　　學校文學社工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　以全面推進素質教育為宗旨，貫徹新課程標準精神，大力開展閱讀、欣賞、寫作實踐活動，本著以引導學生輕輕鬆鬆地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以“體驗式快樂作文”課題為切入點，透過開展走進生活，親近自然，觀察社會，讀書反思等各種活動，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到文學美感的薰陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋樑，及時報道學校的重大活動，讓社會更深入瞭解和認識我校的教育教學情況，讓黃埔小學因“七彩夢”而更精彩!

　　二、主要目標

　　1、擴大“七彩夢”文學社在學校的影響。初步形成“品牌效應”。

　　2、發揚社報《七彩夢》和校廣播站的宣傳優勢，透過文學活動，使學生多出作品，出好作品，力求學生作品發表能夠大量增加。擴大我校在寶安區和深圳市的正面積極影響。

　　3、透過課題研究，使教師的作文教學的理論研究水平，文學素養及教學水平更上一層樓。

　　4、注重平時資料積累，激勵教師寫案例和心得體會，為校本特色教材的編寫積累材料。

　　5、以校園網的建設為契機，做好“七彩夢”網站的建設。

　　三、工作措施

　　1、加強文學社組織建設，組建學生編輯組，培養文學社社長、副社長協助老師收發稿件、修改習作。

　　2、健全制度建設，成立文學社“體驗式快樂作文”教學組，每年級

　　組選1名左右愛好文學有一定基礎的老師進行作文教學，以點帶面，該老師所帶班級為“體驗式快樂作文”實驗班。

　　3、各個實驗班各自成立創作社，實驗班每週利用專題和欣賞課進行文學作品欣賞和創作指導，《七彩夢》社報及網站每月將重點介紹一個創作社優秀作品及其指導老師。

　　4、文學社學生每月集中活動一到兩次，由輔導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。文學社活動按課時給輔導老師補助。

　　5、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，除了在平時語文課堂教學中注重滲透作文教學外，每週三語文早讀課進行優秀文學作品賞析。鼓勵每個學生訂閱1到2份少兒文學報刊(或以班級為單位訂閱)。

　　6、重視指導老師素質提高，加強學習，注重文學素養的提高。定期舉行作文教學公開課及研討活動。積極參加區內外各種寫作交流、研討活動。

　　7、以活動激興趣，以活動促發展，透過舉辦語文節、讀書節、朗誦比賽、小記者採風等活動，加強與區內外報刊雜誌、編輯、作家、教學專家聯絡、交流。如有條件邀請名家來校講學。

　　8、完善獎勵制度，對平時作文教學比較認真，成績顯著，學生髮表作品較多的老師除了按標準兌現輔導獎，補助課時費外，還要進行表彰表現突出的社員和班集體。

　　四、工作安排

　　九月份：規範管理，健全制度

　　第1周：(9.1—9.3)

　　1、小結暑期生活，制定本學期文學社工作計劃。

　　2、收集暑期學生習作。

　　3、積極配合少先隊開展報刊徵訂工作。

　　第2周：(9.6—9.10)

　　1、召開文學社社長、副社長、小編輯會議，明確責任，分工到人。

　　2、積極參加《多彩校園》投稿。

　　3、開展教師節活動。

　　第3周：(9.13—9.17)

　　1、召開指導老師會議。

　　2、為文學社購置一些書籍資料。

　　第4周：(9.20—9.24)

　　1、開展中秋節活動

　　2、畢業班作文競賽動員。

　　第5周：(9.27-9.30)

　　1、參加《多彩校園》等徵稿。

　　十月份：專題活動，開展競賽

　　第6周：國慶假期

　　第7周：(10.8—10.15)

　　1、召開文學社社員會議。

　　2、動員社員積極參加深圳市讀書月活動。

　　3、舉辦文學社講座活動

　　第8周：(10.18—10.22)

　　1、課題組老師組織一節作文指導課，邀請專家評課。

　　2、舉行中秋節活動。

　　第9周：(10.25—10.29)

　　1、開展一次校外採風活動(海上田園)。

　　十一月份：讀萬卷書，行萬里路

　　第10周：(11.1—11.5)

　　1、文學社沙龍座談會

　　2、參加《多彩校園》等徵稿。

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　　1、文學社工作會議。

　　第12周：(11.15—11.19)

　　1、體驗式快樂作文結題報告會。

　　2、好書伴我成長——優秀刊物作品推薦會。第13周：(11.22—11.26)

　　1、開展讀書節系列活動。

　　2、文學社活動走進社會，親近自然採風活動。第14周：(11.29—12.3)

　　1、與教學處一起組織作文競賽。

　　十二月份：活動深入，力顯成果。

　　第15周：(12.6—12.10)

　　1、文學社活動

　　第16周：(12.13—12.17)

　　1、文學社例會。

　　2、專家講座。

　　第17周：(12.20—12.24)

　　1、文學社活動

　　第18周：(12.27—12.31)

　　1、文學社活動。

　　一月份：總結成果，表彰先進

　　第19周：(1.3—1.7)

　　1、文學社活動。

　　第20周：(1.10—1.14)

　　1、出版第四期《七彩夢》。

　　2、課題組老師撰寫總結論文。

　　1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師、及實驗班級。

　　2、做好文學社工作總結。

　　學校文學社工作計劃篇6

　　為了有計劃、有目的地進行文學社活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　文學社團旨在培養學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課餘文化生活，為今後培養合格人才起著積極推動的作用。爭取紮實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動目標

　　1.透過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

　　2.把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的.指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

　　4、發揮指導教師的積極性和創造性，積極開展形式多樣的活動，激發學生習作熱情，提高學生語文素養;

　　三、活動內容

　　1.開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學習風氣。

　　2.教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。

　　3.在全校範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經典誦讀、走進兒童文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛鍊參與者能力，豐富校園文化生活。

　　4.圍繞寫作開展的一些活動，例如遊戲、參觀、採風等活動。文學社團社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5.在學校開展活動的時候，引導文學社團社員以小記者的身份進行採訪，試著撰寫新聞報道。

　　6.向學校網站發表自己的優秀作品，並積極參與本社的各項討論。

　　7、積極向“內”——學生校刊《萌芽》投稿。

　　8.鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極向“外”投稿。

　　9.學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　四、任務要求

　　1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導下開展好各項活動。

　　2.明確社員義務，分工到位，協調管理。

　　3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

　　4. 學期結束，評選優秀社員。

　　五、活動安排

　　時間內容第1周制定計劃

　　第2周演講指導文學與音樂

　　第3周演講指導

　　第4周演講指導

　　第5周記事作文指導寫作精彩的題記

　　第6周寫景作文指導寫作綠色閱讀

　　第7周狀物作文指導寫作

　　第8周寫人作文指導寫作名著導讀第9周社員現場作文比賽

　　第10周觀察作文指導寫作

　　第11周童話作文指導寫作圖說成語第12周短篇讀書心得撰寫指導

　　第13周讀書心得交流會

　　第14周結合《萌芽》做指導

　　第15周活動採訪新聞報道

　　第16周文學社團表彰總結

　　六、活動時間和地點

　　1、時間：每週三下午三節課後

　　2、地點：北大倉一樓

　　七、成員名單(略)

　　八、指導老師：李立泉、鐘聲宇劉燕馬春燕

　　學校文學社工作計劃篇7

　　首先，作為社長我在這裡給大家說聲“對不起”！因為我的工作失職，讓文學的工作停滯不前，對此我深表歉意。同時也很內疚，希望大家能原諒我的過錯。

　　當初信誓旦旦地下定決心要成立文學社，以提高大家的閱讀能力和寫作水平，

　　同時，這也是我一直以來的夢想，但道路險阻而坎坷。由於我的工作失誤，，文學社都還沒有成立起來，我十分的抱歉。由於我的自私，拖累了文學社的正常工作，由於我的毅力不夠堅定，導致文學社原地踏步，對此我由衷的說聲“對不起”，希望大家能原諒我的過錯，也能諒解我的難處。

　　我說過：要成立文學社，並且還要發揚光大，就一定不會放棄，請大家相信我，不過還要我們大家共同努力。

　　對於文學社的工作，我會在寒假認真作出切實可行的計劃及發展規劃，還有文學社的日常工作及其規章制度，我都會作出明確的計劃，以便於文學社的下一步發展。我相信，開學初我會給大家一個滿意的答案，絕不會讓大家失望。同時我也希望你們開學初給我一個全新的你們，來面對新的學期和文學社。所以我對文學社寒假的工作和作業作出如下安排：

　　作為社員寒假期間必須每人至少三篇（包括一篇800字作文）。

　　1、寒假三文除至少一篇800字作文外，其餘題目自擬，字數不限，文體自選。

　　2、社員們每十天寫一文，寒假期間至少三篇。

　　3、如完成作業者，有的請你發表在你的空間，然後在我留言板回覆留言。留言格式：文章名+筆名。如“《我的夢想，我的天堂》+信子。我會給你們如實作出點評和我的個人意見。

　　4、如有條件限制等一些客觀因素影響，請你開學初交給我。

　　5、寒假作業完成者，我會在其中選出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎等獎項。我會在開學初進行獎勵。所以請社員們人認真完成作業。誠信為本。

　　對於以上要求，希望大家努力完成，我要的是原創作品。不要抄襲和弄虛作假。如違反此條例者，清除文學社。如有疑問者，請與我聯絡，。我相信，在我們大家的共同努力，文學社一定會成立並且會蓬勃發展的，同時我堅信大家會認真完成寒假組作業的和為文學社的發展做出自己的貢獻的。

　　學校文學社工作計劃篇8

　　在網路生活日益豐富的今天，各類文學社也如雨後春筍般，相繼拔節而出。或許，建立一個文學社很簡單。但是，要想把文學社做大做強，我想，還是需要花費一番心血的。

　　穿行於各個文學社，你也許會發現，有的文學社做得風生水起，有聲有色，而有的文學社卻冷冷清清，門可羅雀。那麼，在同樣的條件之下，為什麼差距會那麼大？

　　我覺得，每個文學社的發展與壯大，都與其建立人的領導才能、管理員的綜合素質、以及其寫手數量和質量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談談自己的看法。

　　<一>建立人的核心作用

　　對於一個文學社而言，建立人的個人魅力和領導才能在其發展中起著至關重要的作用。這裡的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這裡的“領導才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。

　　1.一個優秀的版主，首先應該具備較強的“引力”。這裡所說的“引力”，其內涵是比較廣泛的，與“個性、學識、素養”等等有關，也與其文字帶給人的吸引力有關。

　　2.作為一個優秀的版主，還尚需具備較強的“親和力”。能把一個管理團隊經營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應該是一種親密無間、輕鬆愉悅的相處交流關係。如何在管理組內創造團結和諧的氛圍，也算是一門學問。

　　3.優秀的版主，要善於發現和挖掘管理人才。一個優秀的管理員，無異於版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。

　　4.版主的率先垂範帶頭作用。很多文學社都制定了較為詳盡的管理員規範，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學社的管理員都是無償服務，沒有利益制約，是否遵守規範，全靠自覺。因此，版主應當好領頭雁。

　　<二>管理員的綜合素質問題

　　一個管理員，可以說是文學社的排頭兵。做得好，可以促進文學社的健康良性發展。做得不好，輕則影響社的發展，重則導致整個文學社的衰亡。因此，管理員的綜合素質很重要。

　　1.必須具備過硬的文學功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。

　　2.需要有奉獻精神。做文學社的管理，需要奉獻時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點評。看帖、編輯和點評，是一件很細膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。

　　3.需要懂編輯配圖等知識。咱農村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那麼，對於文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字型、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現了對作品的重視。

　　學校文學社工作計劃篇9

　　1、雙週星期五舉行“讀者交流會”

　　目的：讓更多喜愛文學的同學能夠共聚一堂，互相交流文學心得，寫作感想

　　帶動更多的同學寫作。

　　2、文學社內部成員每兩個星期交一篇作文

　　目的：讓文學社有固定的稿子來源，能調動大家愛的寫作習性。

　　3、文學社的刊物分電子報和《睢園》報

　　目的：電子報為適應時代的變化和社會的進步，讓文章變得傳閱更方便。

　　4、我係各個班兩個星期各交四篇文章（硬性規定）

　　5、定期舉行徵文

　　目的:確保文學社的稿件，並且提高同學的寫作熱情

　　讀者交流會章程

　　為了給全系同學一個展現自我的平臺，讓自卑的同學走向自信；讓怯懦的同學變得更加勇敢；讓不敢說話的同學變得敢於和大家交流；讓人際圈子狹隘的拓展交際範圍；讓對未來迷茫的同學變得樂觀，讀者交流會將是實現這一理想的最好平臺。

　　在這裡你將完全以一種聊天，隨意交流的方式談論未來，人生，解決我們所遇到的問題，讓自己的人生變得更加精彩，在平淡交流，自然的暢談中學到知識。讀者交流會的談論內容範圍廣，趣味性強，不僅能學到課堂裡學不到的東西，還可以交到不少朋友，而且還豐富了我們大學生活。

　　讀者交流會每兩週開展一次，主流方向時圍繞著現在的生活與未來的工作，現今的壓力下我們該怎麼辦。

　　交流會，採取會員的方式吸納學生，但是其他同學也可以參加，讀者交流會會員可以參與文學社內部討論，主張以文學為主，以文學社為點，以讀者交流會為線，牽動整個系的文學創作，進一步繁榮我係的文學創作，挖掘、培養我係文學人才、積極開展我係文學創作實踐活動，為提高我係文學愛好者的寫作水平和鑑賞水平作出貢獻。

　　讀者交流會會員為讀者交流會的主軸，推動者，管理者。讀者交流會享有文學社社會同樣的待遇，會員有定期寫作的要求，會員必須是確實愛好寫作，文學的同學。

　　學校文學社工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　一直以來，學校以建立書香校園為目標，學生透過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，加強陽光少年文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　二、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑑賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，透過文學社開展的閱讀交流、參觀採訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　三、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任寫作指導教師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行採訪報道、如何蒐集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

　　3、爭取在學校支援下，透過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出採風、專題講座、習作研討等各項活動按計劃有序進行。

　　四、文學社活動內容

　　1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀後感。並交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

　　2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網路讓學生觀看一系列的文學講座）

　　3、在全校範圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛鍊參與者能力，豐富校園文化生活。

　　4、圍繞寫作開展一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試著撰寫新聞報道。

　　6、鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。

　　五、工作重點

　　1、制訂文學社工作計劃，選拔文學社會員，並指導其有效地組織開展活動。

　　2、結合學校的書香校園建立活動，開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞1次、文學採風1次、文學交流活動1次。

　　3、加強文學社的宣傳報道工作，把社員創作的作品發表到《陽光少年》報上，讓所有的學生來分享他們創作的快樂。並及時報道文學社開展的各項活動。

　　4、做好文學社社刊徵稿及出刊工作。把社員們創作的好作品形成報刊，優秀的作品推薦到校外報刊上發表。四、

　　工作安排

　　九月份：

　　1、制定好計劃，完善社團組織工作。

　　2、暑假讀書交流展示活動

　　十月份：

　　1、進行以國慶節為主題的詩歌採風活動

　　2、尋找秋天，感受大自然的美好。

　　3、校報徵稿

　　十一月份：

　　1、實踐及體會交流。

　　2、美文誦讀，提高學生的閱讀能力。

　　十二月份：

　　1、評出"文學社優秀社員"。

　　2、出版報刊，寫好社團活動總結。

　　一月份：

　　1、元旦主題寫作比賽。

　　2、感悟冬天，感受大自然。

　　3、報刊徵稿，出版。

　　學校文學社工作計劃篇11

　　如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。”

　　理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點。我們會會發現在文學遨遊的現實中，找到他們並不是一件困難的事情。而文學社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現實結合的平臺。

　　透過今天的會議，我們將確定今年5月至9月文學社的工作計劃。這段時間內我們的工作計劃如下：

　　一：校刊徵稿工作。文學社將分階段進行徵稿工作，階段分為：5月，6月，暑假，9月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式傳送到文學社的郵箱。文學社將以同學為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復。

　　二：社團活動。自本週起，文學社將開始進行以同學為主體的社團活動。社團活動工作由文學社社團活動小組負責。我們的活動內容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學現象為主，也可以有內容多樣的活動。我們的每次活動都由同學自己組織，每次活動有一名至多名發起人。文學社社員和各班的通訊員均可發起活動，如有興趣組織文學社活動的可以把計劃交給社長或社團管理組。之後由社團活動組負責確定時間地點。文學社社團活動，社員必須參與，各班通訊員根據時間安排號召大家參與。下週將由社長組織一次文學社社團活動，希望大家屆時參與。

　　三：社刊編輯。文學社作為一個社團組織，除了為潞河所有師生編輯校刊《潞園》外，我們將建立一個屬於自己的文學園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學社社員和各班通訊員的文章，和文學社內的人和事的記錄。

　　四：由採訪組進行的對校長的採訪進入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。

　　五：在暑假前，對全校同學進行徵稿宣傳，希望同學在暑假多寫文章。

　　六：由網路組負責，於本月儘快做出建立在校園網上的網頁計劃，在本月實施，並對全校同學進行宣傳。在網頁建立後，網路組要尋求建立文學社部落格的方案並儘快實施。為潞河學子建立一個更自由，內容量更大的習作平臺。

　　七：在下學期初，在新高一進行文學社的找新工作。

　　八：在xx年9月舉行文學社的全體會議，選舉文學社下一屆的社長，確定文學社下一階段的活動計劃。

　　魯迅在《娜拉走後怎樣》中寫到“人生最痛苦的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的；倘沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。”

　　人貴在有夢想的存在，我想，我們都要堅持我們這個文學的夢想，為著夢想，為著文學，所以幸福。

　　學校文學社工作計劃篇12

　　一、指導思想及宗旨

　　揚中江洲文學社於xxxx年12月28日成立，是一個非盈利、具有獨立性（不隸屬於任何組織和機構）的文學愛好者組織。江洲文學社以“為繁榮文學事業，豐富地方文化生活，以文會友，不斷髮現和培養文學新人，積極開展各種形式的文學創作和文學交流活動”為宗旨，挖掘揚中文化，提高社員的寫作水平，致力打造成一個培養作家搖籃的社團。

　　二、工作重點

　　1、辦好社內報紙（雙月刊）

　　社內報紙是“江洲文學社”的一面鏡子，也是文學社的對外形象。它記錄著每位社員對共同夢想一點一滴的程序，更記錄著文學社的足跡。本年度我們把辦好《江洲文學報》作為我們工作的核心。《江洲文學報》的文章來自於全體會員的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期報紙都保質保量出版發行。《江洲文學報》擬定兩個月出一期。報紙版面設計初步定為，1版：社內活動，島內文化新聞，全國文化新聞；2版：企業採訪，名家訪談，名家詩文；3版：文藝評論，外地來稿；4版：會員詩文選登等。具體如何排版設計，歡迎大家多提意見。

　　2、適時舉辦活動

　　有針對性的組織社員參加活動，以練筆為主，增進交流為輔，開展例如文學沙龍、地方採風、挖掘文化之類的活動。比如我們計劃xxxx年1月份，我們計劃去新壩參觀渡江文化園；3月，我們準備去西來橋開展文化探尋活動；透過多種多樣的形式開展“最美揚中鄉村行”活動，以鎮（街、區）為單位，開展多種形式的採風活動。另外，4、5月，我們還將走出揚中，參觀一些名勝古蹟，舉行一些文學採風活動。此外，我們還將與理事單位合作，開展一些專門針對理事單位服務的採風活動，比如寫理事單位負責人的人物傳記、人物通訊等，讓我們的服務真正走進理事單位，體現我們的服務價值。

　　3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

　　創作需要積累。為了提高會員的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀知名作家的美文，並舉辦閱讀交流會。在欣賞名家作品的同時，組織文學社會員進行一些作品研討活動，把一些文學精品共享，共同進步提高。

　　4、參加不同級別的徵文活動

　　在創作的基礎上，組織社員在市內外參加各地的徵文比賽，統一謀劃格式，統一商討寫作方式，統一修改定稿，最終再統一投稿，透過“四統一”提高文學社影響力和社員的寫作水平。

　　三、工作安排

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，文學社將會在每季度開展一次採風活動，每季度開展一次交流活動，每季度開展一次揚中本土文化挖掘活動。讓會員在活動中拓展眼界，開闊思路，創作出精品力作。

　　四、開好會

　　我們定期、不定期地召開一些會議，這些會不僅限於坐到會議室召開，我們也可以邊吃飯邊開，邊交流邊開；六月份、十二月份開好總結會，把半年度、年度工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。

　　學校文學社工作計劃篇13

　　一、指導思想

　　豐富課餘生活，開拓第二課堂，全面提高學生素養，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，豐富校園文化，提升校園文化品味，共創文明和諧的學校。

　　二、工作目標

　　1．發揮有文學特長的學生的能力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設六中校園文化氛圍。

　　2．在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

　　3．文學社積極推薦優秀作品，力爭有作品在校園網、和各級刊物發表。

　　三、活動時間：

　　每週五第6節課

　　四、活動內容

　　1．開展“每週一詩”，加強誦讀的指導和檢查。讓學生在誦讀和欣賞中，紮紮實實地感悟到詩詞教育的魅力。

　　2．邀請一些對文學較有興趣的教師給學生講課，開設文學講座，幫助社員瞭解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。

　　3．圍繞寫作開展一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、作文結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　4．鼓勵學生勇於競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，並積極投稿。學校儘可能地為學生建立發表平臺。

　　5．在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試著撰寫新聞報道。

　　6．作品交流。透過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　7．每學期計劃至少出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　8．學期結束，評選文學之星、先進個人、優秀社員，給予獎勵。

　　五、活動具體安排

　　三月：

　　1、召開全社新學期社員大會，部署全社本學期工作。（社團各部門）

　　2、每週定期開展文學社輔導講座。

　　3、出版《迎曦》第三期

　　四月：

　　1、文學社講座活動

　　2、文學社詩歌朗誦比賽

　　3、文學社優秀社員作品交流

　　4、著手出版《迎曦》第四期

　　五月

　　1、文學社走進社會，親近自然採風活動

　　2、舉行經典影片欣賞活動。

　　3、文學社講座活動。

　　3、舉行星光文學社宣傳週。

　　4、出版《迎曦》第四期。

　　六月

　　1、社員優秀習作展。

　　2、文學社活動總結，獎勵。

　　學校文學社工作計劃篇14

　　一、指導思想

　　為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們要加強社團成員的自主化管理，爭取在紮實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨幹。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《樹人校報》社刊。

　　四、文學社組織

　　社長：1名

　　副社長：2名

　　年級負責人4名

　　社員：30—40名

　　五、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，並具有一定文學功底的社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。透過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然後能取他人之長，使作品盡善盡美。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，透過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社裡舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、外出採風。如果條件允許帶學生外出採風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

　　7、每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　四、活動具體安排

　　第7周，選拔文學社成員，召開文學社議事機構成員會議，號召各班主任向學生宣傳文學社，做好第一期校報的宣傳工作，由各級組負責人負責統計。召開本學期第一次社幹、社員會議，向社員公佈本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

　　第8周，召開文學社幹部會議並開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。

　　第9周，藉助學校春遊活動，帶學生外出採風。回來後對採風內容進行輔導。優秀文章向廣播站推薦。

　　第10周，鼓勵社員開展讀書交流會，大力宣傳學生撰寫稿件，積極向文學社投稿；開展主題講座，對學生進行文學輔導，佈置寫作任務。

　　第11-12周，各年級負責人徵集、修改好本年級的優秀稿件。文學社教師篩選、整理、編輯稿件。開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

　　第13-14周、開展文學社社員徵文比賽，由相關教師組成評選小組，對徵文稿件進行選取，優秀稿件錄入校報之中。並及時做好評比和表彰工作。舉行趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30部中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

　　第15-16周，開展主題講座，組織學生第二次向文學社投稿，各年級負責人做好宣傳發動工作，並做好編輯稿件的工作。

　　第17-18周，文學社的教師編輯對稿件進行篩選、整理。

　　第19周，做好作品錄入電腦小報工作。

　　第20周，總結表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員、指導老師進行表彰，優秀社員在校報的“校園之星”欄目中進行介紹。本學期授課安排：

　　第8、9周，名著閱讀（賞析及創作）。

　　第10周，好記性不如爛筆頭（做讀書筆記）、作品交流會。

　　第11周，詩歌的欣賞與創作。

　　第12周，開展詩歌朗誦會。

　　第13周，名著賞析及撰寫讀後感。

　　第14周，趣味名著知識競賽、主題作文競賽。

　　第15．16周，觀看經典英雄人物影像。激發民族自豪感，結合勞動節創作愛國文。

　　第17周，對稿件進行篩選、整理。