學校的資訊中心工作計劃範文
學校的資訊中心工作計劃範文
篇一：學校資訊化工作計劃
學校資訊化工作計劃
為進一步貫徹落實中小學校教育資訊化工作的精神，推進我校教育資訊化工作，結合我校實際，特制定2011-2112年度學校資訊化工作計劃，全面推進教育現代化工程。
一、指導思想
我校教育資訊化工作的推進結合濮陽市有關資訊化工作的精神，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。
二、主要工作
1、 統一思想，提高認識，加強領導
要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：資訊科技是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育資訊化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育資訊化來推動中小學教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。
強化管理，構築資訊化管理網路。資訊化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育資訊化小組職責為：
①實施、維護校園網建設工作。
②為推動現代教育技術在學校的發展,搞好區域網、計算機房、等硬體建設。
③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍資訊科技培訓。
④推動學校軟體的開發與建設。
⑤發揮現代教育技術在教育中的作用。
2、 教師資訊科技應用能力方面。
教師是實現教育資訊化的主導力量，培訓教師是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力於資訊科技應用能力與水平的提高，初步開展網路條件下的模式的探究，掌握網路條件下所必須的技能。建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，中青年教師100%透過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育中的應用模式，特別是網路環境下的德育、課堂的模式。
3、 資訊科技教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品
4、 教育科研
在推進教育資訊化的過程中，將堅持以教育科研為先導，透過研究促進資訊化工作，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校資訊化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
篇二：學校資訊化工作計劃
指導思想：
隨著資訊時代的來臨，資訊化已經進入了校園，並且在日常教學教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學技術，電腦及網際網路使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前，從此，我們的視野不再侷限於教室的空間，我們的活動不再受制於兩點一線；作為一所具有先進教育理念的學校，作為一所有著優越教育資源的學校，我們更有理由走在資訊化教育教學改革的前沿。著眼於形勢，立足於將來，我們制定了學校教育資訊化工作計劃：
一、工作重點：
加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。
繼續應用資訊科技促進新教師的培養工作，應用新建小學學校新教師培訓部落格群，利用部落格手段解決新教師培養過程中的難點問題，利用部落格的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
八月份：
1、全校課表調整併發放到位。
2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟體的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的除錯。
九月份：
1、教師網上集中培訓學習。
2、小學電腦製作活動培訓學習。
十月份：
1、 積極用好計算機教室及多媒體教室，充分發揮資訊資源優勢，提高教學過程的資訊科技含量，提高學生資訊素養和教育教學質量。
2、聽課教研
十一月份：
1、學生資訊素養調研。
2、聽課教研
十二月份：
1、資料彙總（課件製作、會議記錄、小結等）
2、回顧與反思，做好學期總結工作。
2011．8
篇三：2011年上半年學校資訊中心工作計劃
從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定瞭如下計劃：
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體資訊中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。
三、明確分工，緊密協作
在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全域性觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。
當然，緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、裝置採購
本學期根據我校實際情況，準備採購三臺針式印表機和膝上型電腦。同時，我中心申請購買影片採集卡一塊和大容量行動硬碟一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！
篇四：2011-2012年度學校資訊化工作計劃
我校教育資訊化工作以鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指導，以教育部《關於中小學普及資訊科技教育的通知》、《關於大力推進中小學教育資訊化的意見》為基本標準，結合我校實際，特制定2011-2012年度學校資訊化工作計劃，做到總體規劃、分步實施；統籌規劃、分級負責；點面結合、分層推進；協調發展，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。我們將堅持以教育資訊化為突破口，迅速、有效地推動學校教育現代化，搶佔教育的制高點，更好地提高教育的質量和效益，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，實現華小新的跨越。
一、工作目標
⒈教育資訊化硬體環境方面。
逐步完善校園網路硬體設施，進一步管理和規範上網行為，保障網路暢通，不斷推動我校資訊化建設。
⒉教師資訊科技應用能力方面。
著力培養教師資訊科技應用能力，獨立製作多媒體課件，初步開展網路條件下的教學模式的探究，掌握網路條件下教學所必須的技能。
⒊軟體開發方面
⑴教學軟體是實施教育資訊化工作的重要方面，要發動教師製作
和使用教學課件。
⑵進一步完善“臨淄區遄臺中學網站”，做好對外宣傳工作。努力使網站向宣傳教育、服務教育、拓展教育的目標邁進；另外，在校本培訓的基礎上，力爭在本年度嘗試教研組的主頁開發與師生個人主頁的建設，與學校或其他網站相連結。
⑶實現教育教學資源資訊化共享。目前，我校不斷充實教育教學資源，逐步引進優秀資源，充實、完善學校資源，為學校現代化工程服務。
⒋加強教育教學研究，提高資訊科技學科教學質量。
⑴根據市教育主管部門的要求，我校在教好資訊科技課的同時，積極開展對學生進行計算機運用的培訓，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網，學會人機互動學習，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力，全面普及資訊科技教育，培養學生獲取、儲存、處理及傳遞資訊的能力，培養學生的資訊素養。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。
⑵推動資訊科技與學科課程的整合。注重現代教育技術手段在課堂教學中運用的研究，確實將資訊科技與學科教學結合起來，推進學校基礎課程改革。
⒌教育科研
在推進教育資訊化的過程中，將堅持以教育科研為先導，透過研究促進資訊化工作，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。
二、主要措施
㈠統一思想，提高認識，加強領導
⒈要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識。
資訊科技是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育資訊化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育資訊化來推動中小學教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。
⒉強化管理，構築資訊化管理網路。
資訊化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立三級領導小組：校級(校長、副校長)；處室級(校長辦公室、教務處、總務處)；各級部室（級部長、班主任）。 ⒊教育資訊化小組職責為：
依託資訊中心行政參與力度，使我校教育現代化工程的配、管、用、研（教育技術、模式的研究）、訓（師資培訓）一體，加強對學校資訊化建設的研究。
⑴努力完善我校多媒體教室、多媒體網路教室，教師辦公室網路、促使我校資訊化建設能整體規劃，分層、分步實施。進一步實施、維護校園網建設，讓校園網成為教師進行教研科研的陣地。
⑵為推動現代教育技術在學校的發展，搞好區域網、計算機房等硬體建設，創造上網條件。
⑶落實專人負責學校內部與上級部門、社會等外部環境的資訊流通和交換，進行網上討論和交流。
⑷制定培訓計劃，分層推進師資隊伍資訊科技培訓。
⑸推動學校教學軟體的開發與建設。
⑹發揮現代教育技術在教育教學中的作用。
㈡加大投入，為數字化校園的建設奠定物質基礎
儘管我們已經建起了校園網，但是，要實現數字化校園，還需要在硬體上加大投入。我們將根據學校的資金狀況，加大投入，逐步實現各專案標。
㈢組織技術開發，建設資訊資源庫
⒈鼓勵教師多方收集教育教學的有關素材（現成可用的計算機CD－ROM素材、電視影片素材、相關的動畫及聲音和文字素材等）； ⒉購置與教育教學相關的VCD、CD－ROM等光碟資料；
⒊鼓勵教師進行課堂教學課件，特別是積件、電子作品的創作，組織有關的評比活動；
⒋開展學生的計算機創作活動，收集學生作品
⒌下載相關網站資源，豐富自已的資源庫；
㈣加快師資隊伍建設，提高教師的資訊科技素質
建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，中青年教師100%透過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育教學中的應用模式，特別是網路環境下的德育、課堂教學的模式。
㈤強化管理，向管理要效益。
⑴做好學校2011年的現代教育技術工作的規劃，做好校本培訓
的計劃（全員培訓、校本培訓）。透過兩條腿走路的方式，在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作能力的培養，組建學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加資訊科技比賽，併力求出好成績。
⑵創設充滿活力和創意的現代化教學環境。我校將加強工作力度，早日將申報課題正式立項，加強研究，向教育科研要效益。 ㈥建立並完善各項制度，保障資訊化工作的順利推進
建立各項規章制度，就學校計算機使用、多媒體教室的使用等建立一系列的規章制度，如要求教師做到：每天開啟計算機，瀏覽學校網站，及時瞭解學校的工作安排、教改動態，傳遞有關資訊；充分利用網路查閱、下載與教育教學有關的資料；工作時間內，禁止網上閱讀各類小說，觀看VCD連續劇、電影、打遊戲或做其他與教學無關的事情；禁止瀏覽黃色淫穢、內容反動的網頁。從而規範教師的網路行為。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校資訊化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
篇五：2018-2016學年第一學期學校資訊中心工作計劃
一、工作思路
學校資訊科技工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項於一身，牽涉到計算機系統、硬體、網路、多媒體裝置、網路安全等多項工作。新學期本著一切為師生服務的宗旨，努力提高學校資訊化管理水平，使我校的資訊化工作邁上一個新臺階。
二、本學期主要工作
（一）加強常規管理，做好電教裝置的維護工作。
1.加強對機房的日常管理工作，按規範操作並做好各項記錄。
2.做好校內各種資訊裝置的管理工作。規範計算機的使用和維護，出現故障及時維修，確保各裝置能正常執行，為廣大教師提供強有力的技術支撐。
3.進一步完善校園網站（繼續充實學校校園網路的素材）加強學校校園網路的管理和使用。
4.完成一年級新學期家校互動的工作。
5.做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
（二）提高全校教師資訊科技應用能力。
1.繼續做好教師資訊科技培訓工作（本學期將要進行幾次培訓：微課製作培訓、電子白板互動式教學系統的操作運用培訓、備課授課平臺的使用培訓、資源上傳的培訓、暢言教師助手使用培訓）, 以此來提高全校教師使用計算機和利用網路進行教學的能力,提升學校教育技術應用總體水平。
2.全力為學校各項活動做好多媒體支援工作。協助各學科的日常教學以及區公開課、比賽課等活動，為教師公開課的多媒體課件提供幫助和指導。
3．加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師資訊科技整體水平的提高。
4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發和利用現有資源，製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校資訊資源的管理工作，做到資源共享。督促個人空間建設和備課授課平臺的使用，繼續做好內容更新工作。
5.做好資訊科技每月量化工作。
（三）抓實資訊常規教學工作，提升學生的資訊素養。
1.開展資訊科技課外輔導工作，提升學生的資訊素養。
2.為激發學生學習計算機的興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。（開展以學生為主的校級競賽活動以及校際交流活動），目的是培養學生學習的積極性。
3．開展學生作品展覽活動。平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作。
三、具體工作：
1、制訂本學期工作計劃，明確本學期工作的具體目標、任務。
2、定期檢查學校各部門、班級電教裝置及網路器材。做好多媒體教室日常管理，認真做好各辦公室電腦的維護。
3、完善和維護好學校的校園網路。
4、完成家校互動的工作。
5、帶領學生參加各類競賽活動。本學期與兄弟學校進行校際交流，開展一次打字比賽；針對五、六年級進行學生部落格評比活動。
6、規範班級和專用教室多媒體使用，定期檢查使用登記情況。
7、對照片和錄影等多媒體資料進行備份存檔。
8、繼續加強雲平臺；班級、個人空間建設；教研互動平臺的使用，加深資訊化技術在教育教學和管理中的應用觀念。
9、全力為學校各項活動做好多媒體支援工作。
10、保證每月進行資訊科技培訓。
11、進行第二課堂教學。
12、每月對教師進行資訊科技量化。
13、繼續針對低年級及幼兒開展素聽故事活動，以此進行資訊科技校內課題研究。
14、開展教師部落格評比和微課製作評比活動。
14、學期工作總結匯報。
篇六：2018上半年資訊中心工作計劃
一、指導思想
根據市、區教育資訊化工作會議精神，制定並認真落實學校工作計劃，強化職能和職責意識，整合、最佳化、開發學校資訊科技資源，為學校管理和教育教學提供快捷、周到、高效的服務，以教育資訊化推進我校新課程改和教育現代化。
二、工作重點
以規範資訊科技裝置的管理和使用為切入點，以提高師生資訊素養為突破口，以促進教育教學質量和學校管理水平的提升為宗旨，加強校園網路建設、資源開發和網路環境下的課堂教學研究。以最快的速度把我校資訊中心的工作推向一個較高的層次。
三、主要工作
（一）、規範資訊中心裝置管理和使用，滿足教育教學需要。
1、協同辦公室做好學校所有資訊科技裝置的登記工作，資訊中心動態掌握裝置的配置和使用狀況，加強管理。根據學校意見和教育教學需要，及時做好排程。
2、建立健全各項規章制度，使資訊裝置在良好的環境中執行，增強教師的安全責任意識，提高使用效率。加強對教學平臺的管理和維護，及時維護包括校園網、機房、網路裝置和所有辦公終端在內的各種設施，確保一線教學需求。
3、認真上好資訊科技教育課，制訂和實施相應的管理措施，督促學生愛護電腦裝置、保護環境衛生。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄。
（二）、抓好資訊科技培訓工作，不斷提高教師資訊科技水平和資訊素養。
1、透過培訓提高教師的資訊理論和技術水平。教職工要掌握資訊科技的基本概念和技術，認識資訊科技在教育中的地位與作用，真正發揮資訊科技支援教育改革的重要作用。切忌把它作為玩具或單純地閱讀工具。
2、培訓分年齡和崗位提出應用資訊科技的一般要求。資訊科技骨幹老師能獨立完成有一定質量的課件，進行網路環境下學科課程教學的研究。
（三）、豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。
1、加強網路安全維護，減少病毒的傳播，及時為伺服器打補丁，防毒軟體及時升級，最大限度地保證網路不因病毒導致堵塞、停網等現象發生，提高速率和穩定性。
2、完善校園網的軟體建設，挖掘校園網的功能。本學期繼續完善美化校園網站，不斷豐富完善學校主頁，動態加大對學校的宣傳，提高學校知名度。鼓勵、引導各科組在校園網上開設網頁和教學主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，增加教學交流的手段和和多維空間。充分發揮資訊科技快捷、高效、易輻射的優勢，努力提高教育質量。
3、做好學校重大活動的攝影、攝像及重大活動的宣傳報道工作。
（四）、整合資訊科技中心力量，竭力為教育教學改革提供強大的支撐和快捷周到的服務，同時搞好資訊科技教學和競賽工作。
1、搜尋和整理學科音畫素材，為課改提供新資源。把收集到大量本校教師自行設計的課件、素材、教案、論文等，分門別類地整理上傳至學校資源庫平臺和FTP伺服器上，為建立具有我校特色的教學資源庫和全面實現資源共享奠定基礎，推進資訊科技與學科教學整合。
2、加強智慧化辦公軟體的應用，為促成無紙化辦公創造條件。
3、積極組織師生參加各類以運用資訊科技手段為主題的教學競賽，
力爭在國家、省、市獲獎，同時透過這一方式發現一批運用資訊科技的骨幹教師，以此帶動全校資訊科技的運用水平和能力的提高。
附具體工作安排：
三月份：
1、制定資訊中心工作計劃
2、召開教研活動，佈置本學期工作
3、繼續完善校園網站版面等相關工作
四月：
1、做好電教六項作品評選工作
2、組織學生參加“訊飛杯”電腦比賽
五月：
1、常規工作
六月
1、做好區資訊科技學科教學質量抽測調研準備工作
2、組織學生參加區、市級資訊學奧賽比賽
3、本學期工作總結
篇七：資訊中心工作計劃
一、指導思想:
本學期資訊中心工作以學校工作計劃為指導，緊密圍繞學校工作計劃開展本部門的工作，做到全面落實學校工作計劃，特別是結合學校資訊化建設以及建立湖南省特色示範校的要求，切實做好資訊中心的服務工作。進一步加強本部門的服務意識，提高服務質量和服務水平，為學校的教育、教學、科研等方面做出優質服務，為打造一個數字資訊化校園而努力。
二、主要工作：
1、抓好資訊中心隊伍建設。
本學期，在學校資訊化建設以及建立特色示範校的背景下，資訊中心作為一個獨立部門成立了。為了更好發揮資訊中心的服務功能，抓好資訊中心的隊伍建設是非常重要的。首先，在思想上要統一認識，做到心往一處想，勁向一處使，以服務全校師生為宗旨，貫徹落實本部門的服務機制。其次，進一步明確工作崗位職責，因為處室剛剛成力，人員配備不齊全，工作責任非常大，要注意後備技術力量的培養。最後，以學校資訊化建設以建立特色示範校為契機，努力提高本校老師的資訊素養及資訊化水平。
2、做好本部門的常規工作。
以服務學校為宗旨，切實落實好資訊中心的常規工作。主要包括網路、廣播、學校機房、多媒體教室等系統的維護，以及資訊科技軟硬體的維修、維護、攝影、錄影、編排等工作。保持學校資訊化系統的正常運轉，做好學校資訊方面的服務工作。
3、做好建立特色示範校中有關資訊化的工作。
上學期我校加入了建立湖南省中等職業教育發展特色示範校的隊伍中，這對於我校的發展是一個機遇，同時也是一個挑戰。而建立示範校中關於資訊化部分是不可或缺而非常重要的一塊，對於如何探索資訊科技與教育教學的有機契合，推進數字化校園特色建設也是作為學校資訊中心責無旁貸的工作。結合建立特色示範校的專案推進，本部門的資訊化有關工作任務安排如下。
（1）2018年3月份配合教務處組建資訊化素養培訓團隊；制訂教師資訊化素養培訓計劃；構建精品課程建設小組；安排精品課程建設推進計劃。
（2）2018年5月份配合教務處落實學校計算機專業骨幹教師，對全校教師進行現代教育基本理論知識的培訓；組織教師進行多媒體教學課件製作比賽。
（4）2018年全年落實200個大學城個人空間建設以及機構空間建設。
（5）2018年6月份初步完成學校教育教學資源平臺建設。
4、進一步落實好校園資訊化的建設工作。
校園資訊化建設未來方向，是實現從“環境”、“資源”到“活動”的全部數字化，最終實現教育過程的全面資訊化。
（1）落實硬體設施建設，包括伺服器叢集建設；校際通互聯建設；
（2）完善站及資訊化管理建設，包括校園站的最佳化以及全校軟體平臺的建設。
（3）做好資源及網路學習建設，主要是以電子閱覽室的.建設為主。
篇八：中心學校資訊科技教育工作計劃
一、裝置現狀
在上級主管部門的關懷下，2018年初，我鎮城關一至四小，相繼建成了微機室，配裝了新電腦，每個教學班級都安裝了班班通多媒體教學裝置，根據我校實際情況，特制定本學年資訊科技教學工作計劃如下。
二、指導思想
資訊科技教學工作將以全面提高教育教學質量為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，切實開展好資訊科技教育教學工作，用好班班通教學平臺，全面提高教師的業務水平和學生的基本素質。圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展資訊科技教學工作。積極組織開展教師現代教育技術和“班班通”的業務培訓，努力提高教師現代教育技術水平和教師的實踐能力，開展資訊科技與課堂教學的整合研究，加大對教師現代教學技術的培訓力度，積極推進我校教育資訊化建設的程序，立足現有裝置和資源，挖掘內在，注重經驗的積累，不斷提高班班通工作管理水平。
三、工作目標
1.發動廣大教師提高“班班通”裝置的使用效率。能充分利用網路教學資源整合課堂教學，提高課堂教學的有效性。
2.組織校級現代教育技術和“班班通”裝置的使用校本培訓，提高教師現代教育技術應用水平。開展現代教育技術應用，研究如何使 “班班通”裝置與課堂教學有機融合的教研活動。
3. 重點做好基於互動式電子白板的應用研究培訓工作，組織教師參加互動式電子白板優質課評比活動，積極推進資訊科技與學科課程的整合，熟練運用電子白板將是本學期資訊科技教育重點工作之一。
4.做好各種電教裝置和科學儀器的使用記錄和維護工作。
5.做好班班通常規記載和資料積累工作，要規範實驗員的管理工作，提高他們的業務水平。
6.開齊開全資訊科技課。要求任課教師制定出詳實的教學計劃，備好課，且嚴格按計劃進行教學。
7.認真組織開展好資訊科技課外小組活動，提高學生資訊科技運用水平，培養資訊科技特長生，以提高學生參與資訊科技競賽的獲獎率。
四、工作措施
（一）抓好電教管理工作
1、制定班班通工作計劃，制定作息技術教學計，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。
3. 加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。
4. 電腦維護人員要及時做好班班通裝置的檢修、維護，保持“班班通”裝置、計算機網路等電教設施裝置處於正常運用狀態，並如實填寫維護記錄。
（二）建立健全管理網路和遠端電教的各項制度
完善電教裝置、“班班通”裝置使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用“班班通”裝置記錄、多媒體裝置使用記錄，網路電教裝置維護記錄等，提高電教裝置的利用率，最佳化課堂教學。
（三）注重教育資訊科技的研究和運用
研究資訊科技教育與各學科教學的整合為主要內容的教研活動。透過開展公開課、透過教研活動、集體備課等途徑提高廣大教師的資訊素養，培養教師在資訊化環境中學習、教學的能力和習慣，促進教師的全面素質提升。
1、積極做好對教師的多級培訓工作，積極組織教師參加資訊培訓，組織教師參加各級現代教育技術培訓、觀摩、研討活動，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。
2、積極組織師生參加各級各項技能競賽活動，如教師自制教具學具評選、實驗優質課評選、電教優質課評選、學生電腦作品製作等。
新學年，新希望；新起點，新跨越！平舟鎮中心學校將在教學工作中加強電教實驗教學的研究、指導與管理，充分發揮電教實驗教學的育人功能，不斷最佳化、整合教育資源，全面提高電教實驗教學質量。
五、近期工作重點：
1．開學初將對一至四小班班通使用情況作全面瞭解，內容包括：教師的開關機，點陣筆的安裝，點陣紙的使用，晨星白板軟體的使用，高科互動教學資源中心資源的下載等。
2.對一至四小的微機室使用情況作全面瞭解，內容包括：裝置的執行情況，是否開齊開全資訊科技課等。
3．針對教師使用班班通的具體情況作出相應工作安排，重點培訓電教管理人員，由點帶面，以期達到人人能操作班班通教學裝置，人人愛使用班班通教學裝置的目標，為提高課堂教學效率服務。
4.期未常規工作檢查中，將把資訊科技課開設情況，班班通使用情況作為常規工作檢查考核內容。
篇九：2010下期資訊科技中心工作計劃
一、指導思想：
以教育科研為先導，致力於教育教學改革的研究，更好地落實素質教育精神，開展創新教育，克服工作中碰到的困難，在做好資訊科技教學工作的同時，提高學校資訊科技應用水平，配合學校做好相關的資訊科技工作。
二、工作要點 ：
1、資訊科技教學：
本學期由劉煌教師擔任五、六年級的資訊科技教學及學生電腦製作指導工作。
要求根據學校工作計劃和小學資訊科技《課程指導綱要》以及學生的具體情況，培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能，使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力，形成良好的資訊科技素養，為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
2、電教裝置維護：
多媒體裝置的日常維護與管理工作由張林教師體負責，由於我校電教裝置數量龐大，電教裝置的日常維護的工作量非常繁重，除了資訊中心的老師及時維護以外，其他學科老師掌握一些基本的電教裝置
維護知識也是很有必要的。資訊科技中心計劃本期透過培訓、講座等形式，進一步提高全校教師的電教裝置操作能力，降低裝置的故障率。對於出現故障的裝置，要及時維修，儘量不耽誤教學使用，作好軟硬體維護的記載。
3、學校網路維護及網站建設維護 由文勇教師負責，本期具體工作如下：
1）網站日常維護：認真製作，及時上傳，注重校園網站主頁的實用性和藝術性，不斷豐富校園網站的內容，提高點選量，擴大我校網站在社會上的知名度。
2）搞好班級網站建設，輔導老師完成各班班級網站建設。 3）資源庫建設
硬體要想發揮作用，就必須有軟體支援。為了提高裝置利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，透過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。並將資源庫與學校網站整合。
4）校園廣播網系統維護保養，對廣播網出現的故障及時維護，保障廣播網的正常執行；根據學校的要求及時對鈴聲系統的播出內容進行更新。
4、校園電視臺
本著學生電視臺學生辦的宗旨，廣泛的調動學生的積極性和主動性，力爭逐步做到讓學生參與到電視節目
生了解學校動態的視窗，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。
6、教師培訓
根據學校及老師的需要選定培訓內容，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。
7、配合學校制定相關獎勵政策，調動本中心教師撰寫電教論文、製作課件的積極性，本期開展一次優秀課件評比活動。
8、搞好資訊科技校本教材的研究工作。
篇十：2018學年資訊中心工作計劃
一、工作目標：
健全制度明確責任、管好裝置保障教學，做好培訓加強指導，搞好活動提高素質
二、工作思路：
堅持 “為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務”為指導思想，以我縣建立省現代教育技術實驗縣為契機，在做好我校迎評各項準備工作同時，緊抓工作細節、積極進取、開拓創新，進一步規範資訊中心各項工作，紮實全面推進我校資訊工作，為學校教育教學提供服務。
三、主要工作措施：
（一）、加強常規管理
1、定期對學校的電子辦公裝置、多媒體教學裝置、網路裝置、校內資源庫、校外網站資訊等進行檢查，發現問題要立即整改，以確保學校各項教育教學工作正常有序開展。做好各種裝置的日常維護及保養工作，進一步提高各種裝置、資源的使用效率。
2、配合學校做好各種資訊裝置的資產登記及管理工作。各室裝置出現故障須及時上報資訊中心維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行。
3、做好計算機教室和多媒體教室的防火、防盜、防觸(漏)電保護措施，確保計算機操作人員及室內裝置的安全。
（二）、加強資訊科技教學與輔導，提高學生的資訊素養。
1、上好高一年級資訊科技課，激發學生的興趣，培養學生的資訊素養。
3、按計劃開展計算機協會的培訓與指導工作，提高協會成員的資訊科技能力。
4、組織學生積極參加上級教育部門組織的各級各類的相關競賽活動。
（三）、為教育教學提供優質服務。
1、為了進一步加強校園網作為學校資訊釋出平臺的作用Ъ憂墾校在網路平臺上的宣傳力度Р歡賢晟菩Ｔ巴站Ъ笆備新資訊С涫道改磕諶蕁
2、透過技術、制度等多種手段建立校內資訊資源平臺實現校內資訊資源共享如教師教案、課件製作系統等，為學校常規教育教學工作和各級各類活動提供資訊科技支援。
3、合理分工，責任到人，各盡其職。在完成教學任務的同時，共同承擔學校現代教育技術裝置的管理和維護等工作。
四、具體工作任務：
1、排查學校多媒體教室及機房等裝置的安全隱患工作。
2、做好省現代教育技術實驗縣評估工作的我校迎檢相關資料的準備工作。
3、檢查多媒體教師使用情況，督促電教室責任人盡職盡責。
4、對學校網路及學校監控系統進行維護，保證正常執行。
5、.對電教裝置出現故障及時上報維修，並作好記載，保證各裝置能正常執行。
6、組織好教師和學生進行相關的省市各種競賽工作。