特殊教育學校春季少先隊工作計劃的範文
特殊教育學校春季少先隊工作計劃的範文
一、指導思想
本學期，學校少先隊工作將緊緊圍繞全國少代會總體要求、學校德育目標和學校總體目標，以體驗式教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童，堅持“德育為先，育人為本”的教育理念，樹立正確的德育價值觀，尊重規律，迴歸本質，以培養學力寬厚、人格健全、善於合作與創新、勇於挑戰和擔當、可持續發展自己和改善環境的自主、自治、自由、自信的開拓者、創造者為目標，不斷改進和創新德育模式，煉就孩子健康的身體、發育良好的心智、生成健康的人格，開創我校少先隊工作新局面。
工作思路：追求美字，加強環境衛生，突破實字，深化教育成果，著眼高字，促進師生成長，力求全字，彰顯全面發展。總結成功，順勢而發。
二、工作目標及要求
德育目標：培養具有良好行為習慣和品德、珍愛生命、熱愛自然、樂於探究的兒童，為其成為具有孝心、愛心、感恩心、責任心、規則意識、民主觀念和良好個性品質的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。
（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
1.繼續以學生一日常規教育訓練為重點。重點清查、監督學生亂丟亂扔的習慣，並將監督結果納入班級常規評比考核當中。以部組為單位，進行部的考核。新生注重常規良好習慣養成培訓，強化學生禮儀教育、文明衛生教育、安全紀律教育，努力營造寬鬆、和諧、健康、向上的教育氛圍。
堅持做到“嚴”、“細”、“實”。嚴，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。細，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。實，即從學生、班級、年級的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。
2.建立“首遇責任制”、“全民管理制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂範作用，學校教師無論在校內還是校外，發現學生的不文明行為都要及時制止和糾正，明確自己的職責和作用。全體教師都是管理者，人人參與，以主人翁姿態進行學生常規管理。
3.進一步規範課間操、眼保健操，課外加2專案提升質量。規範調整課間操、集會進退場秩序，課間操是體現一個學校精神風貌的視窗和行為規範教育的重要途徑，本學期將繼續加強學生進退場及做操質量，以班為單位增加一個“我們來領操”的環節，進行及時點名表揚的“我最閃亮”活動，充分調動學生的積極性。督促學生保護視力，做好眼保健操。
4. 繼續抓好品牌專案“文明”監督工作，不斷創新工作思路、最佳化管理機制，本學期少先隊幹部，加強督查力度，進行常規檢查，做好值勤記錄，培養學生自主管理的能力。
5.落實做好體育、藝術工作，讓每個學生真正得到體育鍛煉、提示體育技能，培養藝術修養。
6.完善家長學校建設，啟動家長接待室功能，建立學校領導接待日製度，加強家校聯絡，共同教育孩子。
（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展
1.抓住愛國、愛家、愛校教育這個永恆的.主題，切合仁懷三創工作，狠抓衛生。開展“文明班級”“文明寢室”的評比工作。每週一校領導對學校衛生大檢查工作。
2.開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。
3.深入開展“打手牽小手”活動。
以生命教育為主題，透過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康教育、增強學生的集體榮譽感，教育學生熱愛生命、關愛他人，傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。
4.繼續開展“文明之星行動”，培養學生自主、自治、自由、自信。
5.大力開展安全教育。
學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值班工作，要求值日教師提高責任感，對學生加強管理，規範活動要求，確保學生活動安全。
6.積極開展學生社會實踐活動，提升學生實踐能力。
7.舉行一年一度的校運會。
（三）搞好少先隊陣地建設
1.做好新生入隊、少先隊大中小隊幹部選拔工作和中隊、大隊建設工作。加大學生自治力度，拓寬渠道，為學生提供自主管理、能力鍛鍊的平臺，培養學生自信，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2.充分發揮“校園宣傳欄”、“黑板報報”隊報隊刊的宣傳教育作用。
3.建立、健全中隊建設，強化班主任隊伍建設和班級管理，以年級組考評為主進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。加強中隊輔導員的培訓、指導，健全完善中隊角，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
三、本學期活動安排
三月:
1、制定少先隊工作計劃。
2、開學典禮及觀看安全教育光碟。
3、召開班主任工作會
4、進行安全、衛生、文明禮儀常規教育開展學習雷鋒活動。
5、植樹節活動
6、出版第一期黑板報“安全教育日”
7、開展“黑板報”“文明班級”和“文明寢室”評比
四月：
1、掃墓活動，緬懷革命烈士。
2、舉行廣播體操比賽活動
3、舉行校園藝術節及助殘日的準備工作
4、出版第二期黑板報“森林防火教育”
5、開展“遠離危險，平安每天”大隊主題隊會。
6、開展“黑板報”“文明班級”和“文明寢室”評比
五月：
1、熱愛勞動教育，慶祝“五一”國際勞動節。
2、開展“助殘日”主題教育活動。
3、出版第三期黑板報“防震減災教育”。
4、開展“黑板報”“文明班級”和“文明寢室”評比。
5、為慶祝“六一”國際兒童節做好相關準備。
六月：
1、慶祝“六一”國際兒童節。
2、開展“6.5世界環境保護日”活動。
3、開展“6.26國際禁毒日”活動。
3、出版第四期黑板報“安全生產月”。
4、開展“黑板報”“文明班級”和“文明寢室”評比。5、對本學期少先隊工作進行總結。
七月：
1、 對本學期“班級班主任”進行考核。
2、 收存本學期少先隊工作資料的收存。
指導思想：
以黨的十八大會議精神為指導，深入貫徹落實團省委和全國少工委的工作部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務，充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能；積極發揮學校少先隊的主陣地作用，以體驗教育為基本途徑開展豐富多彩的實踐教育活動；加強黨、團、隊組織意識的銜接，以“創先爭優”活動為動力，大力加強少先隊自身建設，促使學校少先隊工作提升。
一、工作重點
（一）加強少先隊基礎建設
發揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設，結合本校實際，規範建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
1.加強輔導員培訓工作。組織全體輔導員學習《少先隊活動課指導綱要》和《少先隊活動課分年級活動建議》，認真上好少先隊活動課，提升輔導員開展隊活動的能力，切實提高輔導員隊伍素質和少先隊工作能力。
2.加強少先隊幹部的培訓工作。透過培訓會和大、中隊例會提升隊幹部的自我管理和組織能力，嚴肅隊幹部的紀律，使隊幹部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。
3.發揮少先隊宣傳陣地的功能，辦好學校少先隊網頁、櫥窗、隊角、黑板報等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。
4.切實重視少先隊活動陣地的建設與使用，充分發揮隊室的教育功能，定期向隊員開放，豐富隊員的課餘生活。
5.加強少先隊員隊知識的強化教育，帶領隊員們開展“敬好隊禮，戴好領巾，唱響隊歌”等活動，加強隊員的自豪感和歸屬感。
（二）加強少先隊特色活動的開展
積極探索少年兒童的成長規律，主動適應時代發展要求，創新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，深入開展少先隊特色活動，開展分層教育。
二、具體工作安排：
二月份：
1、組織開展本月少先隊大隊活動——組織開學典禮。（安全教育；新學期寄語）
2、組織小幹部崗前培訓。
3、各中隊佈置準備，迎接開門紅檢查。
4、開學課堂常規、文明禮儀教育。
5、各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊幹部。
6、中隊活動關鍵詞：文明禮儀、計劃、安全。
三月份：
1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園感恩節（圍繞三八婦女節、學雷鋒日等）
2、三八婦女節、學雷鋒主題，則其一進行黑板報評比。
3、班級各類之星評比規則告知，並在本學期予以觀察、實施。
4、中隊活動關鍵詞：感恩、夥伴、合作
四----五月份：（校園讀書節、校園“科藝節”）
1、組織開展本月少先隊大隊活動——校園讀書節（具體方案提前會下發）。
2、組織大隊部成員社會實踐活動。
3、組織清明祭掃活動。
4、“科藝節”在上中旬啟動，輔導員做好宣傳、組織活動。
5、中隊活動關鍵詞：閱讀、立志、緬懷。
六月份：
1、組織開展本月少先隊大隊活動——“六一節”文藝匯演，提早排練文藝節目。
2、評選班級之星，發放證書。
3、中隊活動關鍵詞：快樂童年、爭優爭星。
指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面堅持科學發展觀，深入學習貫徹全國少工委五屆三次全委會和自治區團委十一屆六次全委會精神，繼續推進《關於進一步加強少先隊工作的意見》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》在我區的實施，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”和“貼近心靈，服務立隊，快樂體驗，健康成長”的工作理念，以服務少年兒童為宗旨，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，充分發揮少先隊組織在素質教育中的積極作用。努力推進少先隊的建設和發展。
奮鬥口號
XX區?? 新校園?? 文明小主人我來做
工作重點
圍繞《兒童為本? 道德為先? 隊建為基? 發展為重》的要求切實加強少隊組織建設，促進少先隊工作全面活躍地開展。
加強學生常規管理和養成教育，真正落實精細化管理，加強對學生日常行為規範教育。堅持把“常規管理”和“養成教育”作為大面積提高學生素質的重要舉措。教育全體學生從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，充分發揮少隊活動優勢，在活動中育人，加強學生的自我管理和自我教育。
2、加強陣地建設
認真規範和運用少隊儀式和禮儀。
重點加強紅領巾監督崗作用。
進一步完善紅領巾廣播站，使其真正起到宣傳的作用。
建立隊報。
規範值周班和值周生制度，使其真正發揮作用。
制定雛鷹爭章規則和活動方案。
具體工作安排：
九月份
加強腰鼓隊的訓練。
規範值周班和值周生制度。
組建隊報成員（透過自願報名然後從中選拔）：
a、主編兼版面設計2人
b、小記者站4——6人
c、資料收集每班一名
配合黨支部以“廉潔新一代、共建美好未來”為主題，開展徵文、開隊會和出板報、出手抄報等宣傳活動。
實驗基地申報志願研究者。
第一週各中隊組織開展相關食品安全班隊會。
“教師節”各班組織開展為教師獻禮活動。
十月份
進行隊幹部培訓。
慶國慶演講比賽。
各班、各中隊圍繞培養良好的行為習慣組織開展班隊會。
十一月份
組織各班觀看安全專題片。（寫觀後感）
開展“我成長，我健康”兒童心理健康講座。
各班、各中隊以“良好的行為習慣，從我做起”組織開展班隊會。
十二月份
1、十二月四日“法制日”，要求各班組織開展相關法制的主題班隊會，交記錄並出一份手抄報。
2、配合體育組，舉行冬季越野賽。
3、各班、各中隊，圍繞培養良好的行為習慣，開展“現在的我和今後的我”主題班隊會。
4、進行各中隊行為習慣大檢查，公佈本學期各中隊行為習慣的總成績。