小學教導處工作計劃安排

小學教導處工作計劃安排

  一、指導思想:

  我校教導工作將以"三個代表"重要思想為指導,立足我校教育發展的實際,以素質教育和教育現代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生髮展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質量,提出新舉措,開創新局面,力爭新突破。今年是××縣教學質量提高年,我們不能保證最好,但能保證更好!

  二、工作要點:

  (一)抓好理論學習,穩步實施新課程計劃

  1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略

  (1)創導全面和諧發展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應終身學習的基礎,具有健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。

  (2)最佳化課程結構,重視各種學科、各種課程的綜合發展,均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展,包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展,還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。

  (3)充分開發課程內容,加強學科內容與生活、科技發展的聯絡。衝破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯絡和綜合應用,注重校本課程的開發。

  (4)創導建構的學習,著重培養學生的能力,重視培養學生蒐集處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

  (5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發展性。

  2、結合學校的實際情況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,儘快轉變觀念,適應新課程改革的需要。

  (二) 抓好教學常規管理,提高教育教學質量

  1、加強教學常規管理。

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

  開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,並在今後的工作中加強檢查與指導,採取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式,全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結一次,並將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時瞭解我校教師的教學情況。

  2、做好教學質量檢測。

  強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關,紮紮實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。

  學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統一的檢測,並對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優缺,提出今後改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應的學科也要做好質量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

  3、注意特長學生的培養,組織學生參加各級各類競賽。

  本學期繼續加強對特長學生的輔導,組織參加數學、語文、英語等學科知識競賽。(語文組、數學數、綜合組負責)

  4、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。

  抓好體育與衛生工作,堅持每天的大課間活動,並配合好××縣中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在縣級比賽中創佳績。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢,一要探索音樂、美術相互滲透的融合點;二要加強藝術教師自修,實現一專多能;三要努力培養學生的多樣藝術素質。班主任應用班會課開好衛生健康教育課,開展衛生宣傳活動,要重視對學生良好衛生習慣的養成教育,並對學生進行“講究衛生光榮,不講衛生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理髮、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課餘過重負擔。

  6、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業班工作及一年級新生招生工作。

  8、安全教育警鐘長鳴,做到防範於未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重於泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發現、早排除;三是安全無小事意識,對學生髮生的`每一件事要多過問、多關照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時彙報。

  9、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。

  10、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。

  (三)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質

  1、進一步加強青年教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨幹教師的作用,使青年教師儘快成為學校教學第一線的骨幹。

  2、抓好教師的業務學習

  本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄影相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。

  3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來後上好彙報課,並談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。

  4、繼續開展全校性的現代資訊科技培訓。

  5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快資訊科技與學科教學整合的步伐。

  (四)抓好教科研工作,充分挖掘校內資源

  "以研促教,以研興校"是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養,更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究,由語文教研組、數學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,然後課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用,期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結。

  (五)其它工作

  1、做好各種迎檢工作。

  2、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

  3、積極配合學校各項工作。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、做好開學初的各項準備工作。

  2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。

  3、各教研組制訂好教研工作計劃。

  九月份:

  1、常規教學。(教導處)

  2、教導工作安排(常規材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)

  3、班主任評聘(校長、中層幹部)

  4、教研組計劃(教研組)

  5、校本培訓開始(教導處)

  6、加強少先隊建設(大隊輔導員、教導處)

  7、多媒體教室建設與應用。(教導處)

  8、班級文化建設準備。(各班主任)

  9、確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師,撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數學、綜合教研組)

  十月份:

  1、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)

  2、迎國慶活動。(少先隊大隊)

  3、教研組檢查教案、作業(各教研組)

  4、校級語文數學公開課準備。(語文數學教研組)

  5、“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處)

  6、“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處)

  7、班級文化建設評比。(綜合教研組、班主任)

  十一月份:

  1、校級語文公開課比賽。(語文教研組)

  2、期中檢測並進行質量分析。(教導處)

  3、各特長班學生質量檢測。(綜合組)

  4、檢查教案、作業。(各教研組)

  5、檢查教師聽課筆記、業務學習筆記。(教導處)

  十二月份:

  1、檢查各種記錄。(教導處)

  2、校級數學公開課比賽。(數學教研組)

  3、先進班集體評比。(少先大隊)

  4、各學科教師制定學科複習計劃。(科任教師)

  5、撰寫學生操行評語。(班主任)

  6、科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師)

  ××年一月份:

  1、教學工作總結。(包括個人總結、各活動小組總結、教研組總結)

  2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。(課題實驗教師)

  3、期末檢測並做質量分析。(科任教師)

  4、迎接全縣教學質量檢測。(全校師生)

  每月 15—20日為抽查學生作業和教案時間;數學、語文、英語每月要進行月考,由各科任老師負責;每週二下午組織業務培訓一次,包括教師看錄象課、聽講座等。

  四、未盡事宜,請聽候通知。

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