小學春季學校德育工作計劃

　　一、指導思想:

　　以民族精神教育、理想信念教育為重點,切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構建“和諧校園”。

　　二、工作目標:

　　德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:

　　(一)加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍

　　以學生日常行為規範和禮儀習慣的養成為中心,堅持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動,寓教育於活動之中,以活動促教育。對於每次活動的開展,從事前事中事後都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學之初實行常規活動月和常規活動周活動,使學生迅速從假期中轉到正常的學校學習生活狀態中來。

　　1、加強校園德育環境建設。

　　2、加強對班主任工作的管理和指導

　　3、加強學生幹部隊伍的建設

　　4、提升教職工德育理念。

　　5、推進德育課程改革,提高學科德育功能。

　　6、抓好“三個結合”教育,促進學生髮展

　　(二)、常規教育

　　1、德育工作

　　抓好行為規範教育,積極開展“小公民教育”。落實《小學生一日常規》教育措施;落實“二制”:人人崗位責任制、衛生天天檢查評比制。堅持一日二查:查佩戴紅領巾情況;查遲到早退情況。開學第一個月作為“常規活動月”,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《小學生禮儀規範》以及校紀校規,並做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。要透過具體的強化訓練,充分發揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”,使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養成教育,注重提高他們的文明素質,讓學生終身受益。

　　2、抓好學校的各項常規,建立優良校風。

　　以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規章制度,形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持“衛生先進班級”和“常規管理先進班級”的評比制,常規檢查反饋、督促、落實制,使常規管理由粗放型向精細化邁進。

　　3、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節班隊課。

　　要求班主任老師根據本班級的具體情況,認真設計班隊活動內容,設計好教案,多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期3-4次,並列入班主任工作考核專案。德育處嚴格檢查班隊教案,期未進行總結評比。

　　4、大力加強校園文化建設,進一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內容進行豐富和充實。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創班級特色,開展爭創“文明班級”活動。

　　5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。針對我校實際,針對小學生不同的'年齡,制定我校便於操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標。配合學校的德育系列活動,做好學生在家庭、社群、村隊的行為習慣表現及評價辦法,做好學生全方位的德育養成教育。

　　6、抓好德育宣傳陣地建設,注意發揮課堂教學的主渠道作用,重點抓好班會課的教學效果檢查,同時,利用學校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事蹟,弘揚正氣,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

　　7、加強特殊生(含特困生、單親生、父母雙亡生)的教育與轉化,並建立專門檔案。後進生轉化工作要做到有計劃,有措施,勤總結,重在落實,強化考核。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,嚴格控制學生掉隊。

　　8、法制教育緊抓不放,重點做好教育防範工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》,請校外輔導員來校作法制教育報告,對問題學生進行定期定人幫教、轉化,杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

　　9、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。