社群未成年人思想道德建設工作計劃（通用8篇）

　　時間過得飛快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的社群未成年人思想道德建設工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇1

　　今年，社群要做好未成年人思想道德建設工作，主要開展以下工作：

　　一、領導必須高度重視，不斷強化對青少年社群教育工作的統籌和管理社群教育工作

　　同其他任何工作一樣，領導的重視程度決定工作力度。實現對青少年社群教育工作的有效統籌和管理。

　　1、抓組織網路。建立社群教育小組，有效整合社群教育資源，形成青少年社群教育的組織網路。

　　2、將青少年社群教育作為社群共建的一項重要內容，豐富內容，創新形式，靈活有效地開展青少年思想道德教育。

　　二、加大宣傳，擴大影響，努力拓展青少年社群教育的工作領域

　　青少年社群教育是一項基礎工程，必須加大宣傳，擴大輿論影響，才能讓全社會都高度重視這項工作，實現青少年思想道德教育工作的社會化。

　　1、強化宣傳，營造氛圍。要充分藉助新聞媒體向社會宣傳青少年社群教育的內容、方式及效果，及時宣傳報道豐富多彩的社群活動和典型事蹟，讓全社會關注和重視社群教育。

　　2、開展活動，擴大影響。活動是開展工作的載體，沒有活動就沒有活力。開展“小手拉大手，德育樹新風”“爭做守法好少年”、“友好交往，誠實做人”、“加強自我保護，減少意外傷害”、“加強防範，遠離毒品”、“珍惜資源，保護環境”等等一系列青少年思想道德教育活動，透過活動培養未成年人的社會責任感，教育他們養成良好的社會道德行為習慣。

　　3、總結交流，推廣成果。探討社群教育工作中共性和個性問題，互相啟發、借鑑，推動青少年社群教育工作整體水平的提高。

　　三、以人為本，注重實效，不斷提高青少年社群教育工作的質量和水平。

　　青少年社群教育工作是一項面廣量大的綜合性工作，多年的實踐證明，要抓好這項工作，必須注意綜合效應，調動各方面的積極性，以人為本，注重實效，開展主題鮮明、富有特色的活動，才能使社群教育常抓常新、不斷髮展。

　　1、與法制教育相結合。大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規常識，並可以透過舉辦放映法制電影、錄影片、組織法制圖片展、法律知識競賽、演講比賽等活動，以及開展“青少年模擬法庭”、“社群學法”等活動，加強青少年社群教育，努力構築預防未成年人犯罪的社群防線。

　　2、拓展領域，積極建立青少年社群教育新陣地。建立社群學校，做到有牌子、有教室、有教師、有教材、有上牆制度、有授課記錄。做到青少年社群教育正常化、規範化。

　　3、以德育人，切實加強未成年人思想道德建設。青少年社群教育要把以德育人放在首位，發揮社群在未成年人思想道德建設中的社會課堂作用。透過開展各種主題宣傳活動，激勵廣大社群青少年愛祖國、愛社會，愛人民，樹立為建設社會主義事業奮鬥的理想。我們要以高度的責任感和紮實有效的措施，進一步調動全社會力量，加大工作力度，推動青少年社群教育的發展，為全面最佳化青少年成長的社會環境和促進青少年健康成長作出應有的貢獻。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇2

　　根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、區有關檔案精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。

　　一、提高思想認識，加強組織領導

　　1、組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織教師學習和討論《若干意見》。

　　2、為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。

　　二、加強調查研究，創新德育內容

　　1、深入班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究瞭解和掌握學生的思想道德的現狀和動態，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。

　　2、積極探索未成年人思想道德建設規律，創新德育內容。學校德育工作在觀念、機制內容、方法和途徑上創新，採用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。

　　三、分層次有重點多形式地開展德育活動

　　1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》、促進學生良好行為習慣的養成。

　　2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

　　3、加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環節。透過“創誠信校園”、“做誠信作業”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養中小學生誠實待人、守時守信的優良品質。

　　4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環保教育、科技教育、國防教育、健康衛生教育、禁菸禁毒教育於一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養科學健康的生活態度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。

　　5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養老、助老的傳統美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家裡做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇3

　　為貫徹落實市區有關建立全國文明城市的工作部署，紮實推進全區教育系統建立全國文明城市工作，根據區委、區政府、區教育局工作要求，結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人，以建立全國文明城市為主線，以《全國文明城市測評體系》為指導，與推進教育現代化、加強育人工作、實施基礎教育綜合改革等緊密結合，切實加強未成年人思想道德建設和日常行為習慣養成教育，廣泛開展形式多樣、內容豐富的文明城市建立活動，不斷提高廣大幹部、師生的文明程度和素養，打造人民群眾滿意的教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。

　　二、工作目標

　　全力推進均衡發展，辦好人民滿意教育，努力構建和諧校園，夯實文明建立基礎，提升廣大師生文明綜合素質，全面落實《建立全國文明城市泰山區總體方案》中確定的目標責任，紮實推進建立工作，確保圓滿完成我校文明建立和未成年人思想道德建設各項工作任務，為建立全國文明城市作出積極貢獻。

　　三、建立步驟

　　建立全國文明城市工作分為宣傳動員、整體推進、迎檢考核四個階段：

　　第一階段：宣傳動員(20xx年1月)

　　1.對照分配給學校的建立測評體系目標任務，根據學校實際，完善各項指標體系。

　　2.學校有關科室要結合各自實際，把任務細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。

　　3.做好建立全國文明城市主題宣傳，宣傳建立全國文明城市的重要意義，明確教育系統建立的目標要求和具體措施，推動教育系統建立活動的深入開展。

　　第二階段：整體推進(20xx年2月—7月)

　　1.學校有關科室要對照任務分解表逐項抓好落實，對建立工作的重點、難點問題和薄弱環節，採取有力措施，進行專項整治，按期完成各項任務。

　　2.學校有關科室要嚴格按照材料報送規範、格式要求，及時做好材料收集、整理、彙總、歸檔工作。6月15日起，學校領導班子將對未成年人思想道德建設工作進行檢查。

　　3.學校政教處負責整理檔案，根據需要向學校有關科室抽調檔案進行彙總整理，在6月20日完成對上材料報送工作。

　　第三階段：測評迎檢(20xx年8月—10月)

　　1.進一步鞏固師生對24字社會主義核心價值觀的背誦掌握。

　　2.所有實地迎檢測評工作，全部準備就緒，隨時接受中央文明辦的暗訪測評。

　　第四階段：鞏固提高(20xx年11月—12月)

　　全面總結建立活動經驗，分析查詢問題，鞏固提高創城成果，為2017年創城打下基礎。

　　四、保障措施

　　1.加強領導，落實責任。學校成立教育系統建立文明城市工作領導小組，加強對建立工作的領導，制定具體工作方案，實行目標管理，落實目標責任，指導督促各有關科室完成建立工作任務。各科室相關負責人為建立工作的第一責任人，按照《泰山區教育系統建立全國文明城市工作責任分解表》的具體指標要求，落實工作責任。

　　2. 抓好建立，強化管理。各科室要做好承擔的測評任務和日常工作的結合文章，抓創新，出亮點，求實效。要及時全面完成複查測評所需要的文字、圖片、影像資料和實地考察現場的準備工作，及時全面做好材料稽核、檔案整理、實地考察、問卷調查、網路調查等建立基礎性工作。要按照《泰安市建立全國文明城市檔案材料報送實施方案》的要求準備好文字和電子檔案。

　　3.加強整改，實施獎懲。各科室要對照《全國文明城市測評體系》的測評內容和標準要求，逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環節的整改，確保各項建立指標達到標準。各鄉村學校少年宮要以文明城市建立為契機，切實做到“落實五個好”的工作要求，紮實做好鄉村學校少年宮工作。建立獎懲機制，把建立工作納入年度考核，對建立工作成績突出的予以表彰，按有關規定獎勵;對工作不力，影響建立工作整體進度和成績的具體責任人通報批評，並追究責任。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為統領，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，以未成年人道德養成教育為重點，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，透過道德實踐，養成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面，進一步強化領導，夯實基礎，不斷豐富和完善學校、家庭、社群“三位一體”德育網路建設，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的未成年人思想道德建設突出問題。

　　三、目標任務

　　(一)健全和完善體制機制建設。

　　1.認真貫徹落實中央、省決策部署，將未成年人思想道德建設列入學校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設1次以上。每年也應召開一次專題會議，研究部署本校未成年人教育工作。

　　2.成立學校未成年人思想道德建設領導組

　　建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於教育教學的各個環節，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。

　　(二)紮實推進中小學德育教育。

　　1.廣泛開展“中國夢”主題教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，紮實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發展聯絡在一起，樹立為實現“中國夢”而奮鬥的遠大理想。

　　2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學科教學的各個環節中滲透思想道德教育的內容，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統一於教學之中。

　　3.積極推行教學方式改革。採用參與式、啟發式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教於樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創新活動。

　　(三)加強隊伍和陣地建設

　　1.加強共青團和少先隊組織建設。進一步加強基層團隊組織建設。選派優秀青年教師擔任共青團和少先隊專職幹部，並定期進行培訓，提高他們的業務知識。積極支援、指導團、隊組織開展活動，保證必要的活動時間、活動陣地和活動經費;建立和完善校外輔導員、法制副校長制度，積極吸納社會人士擔任校外志願輔導員。

　　2.嚴格執行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，切實加強對未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識，進一步最佳化未成年人生存、保護和發展的法制環境。開設法制教育課，圍繞校園安全、治安防範、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題，積極開展安全文明校園建立活動，提高未成年人的安全意識和自我保護能力。

　　3.進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務、提升內涵，努力以校內留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關愛氛圍，促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。

　　4.全面建立“心理健康諮詢室”。心理諮詢是學校德育工作的一部分,是素質教育的重要內容，也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。，學校將委派我校心理教師參加心理健康指導師培訓班，在學校建立心理諮詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。

　　(四)推進和發展家庭教育。

　　主動與政府緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。透過家長委員會、家長學校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，明確在教育學生的工作中應該承擔的責任，明確向學校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學教育子女的能力。

　　四、活動開展

　　二月份：

　　1.開學典禮、法制安全教育

　　2.“播種好習慣塑造新自我”——日常行為規範教育

　　3.第一期黑板報

　　4.班主任會議、學生幹部會議、文明監督員會議

　　5.春病防治宣傳教育

　　6.留守兒童活動

　　三月份：

　　1.學雷鋒活動

　　2.慶祝“三八”婦女節感恩活動

　　3.家長學校開展活動

　　4.綠色暢想“六個一”

　　5.“文明禮儀帶回家”——好習慣伴我行

　　6.第二期黑板報

　　7.留守兒童活動

　　四月份：

　　1.掃墓、春遊活動。

　　2.第三期黑板報

　　3.兩型篇：節約資源“四個一”活動、環保教育活動。

　　4.新團員、隊員發展工作

　　5.書香校園親子讀書活動

　　五月份：

　　1.第四期黑板報

　　2.心理健康教育及講座。

　　3.課間操比賽

　　4.開展法制教育、禁毒、預防艾滋病教育

　　5.夏季安全教育

　　6.校園之星評比

　　7.班主任工作例會

　　8.舉辦“慶六一”文藝匯演

　　六月份：

　　1.第五期黑板報

　　2.“新三好學生”評選、優秀寢室評比

　　七、八月份：

　　1、社會實踐活動

　　2、暑假安全教育

　　九月份：

　　1、開展新生入學教育

　　2、開展防震減災疏散演練活動。

　　3、開學典禮

　　4、開展慶祝教師節活動。

　　5、結合教師節開展感恩教育系列活動，組織各班開展感恩主題班會。

　　6、做好“中秋節”、“國慶節”前的安全自查活動。

　　7、進行“國慶節”慶祝活動的籌備。

　　8、紮實開展好文明建立活動。

　　9、完善留守兒童的資料更新工作

　　10、安全教育，重點是防溺水教育。

　　十月份：

　　1、文明建立系列活動的開展

　　2、問題學生和留守兒童的'教育

　　3、開展主題班會活動

　　十一月份：

　　1、法制教育報告會。

　　2、做好校心理健康教育諮詢活動。

　　3、各班召開家長會。

　　4、安全教育。

　　5、校園文明標兵的評選。

　　6、留守兒童活動的開展

　　十二月份：

　　1、冬季安全專項教育檢查。

　　2、召開學生幹部會議。

　　3、留守兒童之家活動。

　　4、問題學生教育活動。

　　一月份：

　　1、慶祝元旦系列活動。

　　2、優秀學生、優秀學生幹部的評選。

　　3、班主任工作總結的撰寫

　　4、班主任工作考核

　　5、班主任工作例會

　　6、安全教育，佈置好假期社會實踐活動。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇5

　　未成年人思想道德建設工作是社群精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長髮展是社會文明進步的主力軍。為促進我社群未成年人思想道德建設，特制定社群未成年人思想道德建設的工作計劃。

　　一、指導思想

　　以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業建設者和接班人。

　　二、主要任務

　　從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持不懈地用馬列主義和中國特色社會主義理論體系教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養成良好的道德品質和文明行為，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質。大力推動未成年人思想道德建設的創新，重點在體現時代性、把握規律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環境。

　　三、主要內容和措施

　　(一)運用馬列主義和中國特色社會主義理論體系教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質。

　　1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展系列主題教育活動。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設的重要內容來抓，採取多樣的形式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。

　　2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。以學習落實《小學生守則》，規範基本行為，養成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。

　　3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外傑出人物、道德楷模和先進典型的同時，透過評選優秀學生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。

　　(二)切實維護好未成年人合法權益。

　　1、認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權進校園活動，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網、艾滋病預防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。

　　2、協調配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。切實維護未成年人的合法權益，為未成年人健康成長提供良好的社會環境。

　　未成年人思想道德建設事關全域性，務必提高認識，切實加強對這項工作的組織領導，在促進建立和完善未成年人思想道德建設的領導體制和長效機制上下功夫堅持以人為本，加強組織領導。要尊重未成年人成長的規律，尊重未成年人的個性和差異，瞭解未成年人的特點和願望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環節，精心設計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。弘揚求真務實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與社群其他的工作有機結合。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇6

　　統一思想，提高認識，把加強和改進未成年人思想道德建設作為戰略任務。

　　未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人思想道德狀況如何，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。高度重視對下一代的教育和培養，努力提高未成年人思想道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。xx年2月26日，中共中央、國務院制定下發的《意見》，全面闡述了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想、基本原則和主要任務，對新世紀新階段進一步加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，充分體現了黨和政府對未成年人的關心和愛護。認真貫徹落實中共中央、國務院的《意見》精神，切實加強和改進北京未成年人思想道德建設，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現，是堅持以人為本、樹立和落實科學發展觀的必然要求。

　　加強和改進未成年人思想道德建設面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。熱愛祖國、積極進步、健康向上，團結友愛、文明禮貌，已成為當今未成年人精神世界的主流。但也應看到，面對國際國內形勢和社會生活發生的深刻變化，未成年人思想道德建設既面臨新的機遇，也面臨嚴峻挑戰。對外開放的不斷擴大，使廣大未成年人瞭解世界、增長知識、開闊了視野，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落後文化和有害資訊乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕;少數未成年人精神空虛，行為失範，有的甚至走上違法犯罪歧途。就未成年人思想道德建設工作而言，還存在不少薄弱環節。

　　加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想和基本原則。

　　在加強和改進未成年人思想道德建設工作中，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

　　要堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、與中華民族傳統美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則;堅持知與行相統一的原則;堅持教育與管理相結合的原則。透過紮實有效的工作，使廣大學生增強愛國情感，確立遠大志向，規範行為習慣，提高基本素質。

　　具體實施：

　　1、統籌規劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。

　　把未成年人思想道德建設貫穿學校教育的全過程。百年樹人，教育為先。把德育工作擺在素質教育的首要位置，體現在教育教學的各個環節。要制訂實施《潘口鄉中心學校學生思想道德建設行動計劃》，針對中小學生不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務。在學生中大力弘揚和培育民族精神，培養具有高度社會責任感和文明素養，積極進取、蓬勃向上的新一代青少年。

　　2、抓好教師隊伍建設，全員開展未成年人思想道德教育。

　　切實加強教師師德建設。引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。要高度重視班主任工作，選派思想素質好、業務水平高、責任心強、有奉獻精神的優秀教師擔任班主任;建立模範班主任評選表彰機制，鼓勵和激發教師教書育人的主動性、積極性和創造性。要透過多種途徑和形式進一步加強德育工作者隊伍的培訓工作，將班主任培訓納入教師培訓序列，幫助其樹立現代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。

　　3、教學中組織教師在學科教育中滲透未成年人思想道德教育。

　　政治教師要進一步推動思想政治課的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規律和特點，把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育體現在課堂教學之中。其他學科要充分利用基礎教育課程的平臺，把對學生的思想品德教育貫穿和滲透在課堂教學的各個環節，積極主動、潛移默化地培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強創新精神和實踐能力。

　　4、針對未成年人的特點，積極組織好有關集體活動。

　　依據不同年齡段學生的特點做好思想道德教育工作。要按照德育的總體目標和未成年人成長規律，明確教育目標，確定不同年齡階段德育的內容和要求，在培養學生的思想品德和行為規範方面，形成梯次遞進結構。中學階段重點是對中學生加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生座標;進行基本道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育，注重養成，注重體驗。透過大力加強基本道德教育和實踐，培養學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環境等方面具備良好的道德修養。

　　廣泛開展學生思想道德教育實踐活動。要積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社群服務的有效機制。要採取課內外和校內外相結合的方式，綜合利用教育資源，積極組織開展多種形式的未成年人德育實踐活動。

　　(1)可以以弘揚和培育民族精神，培養學生文明素質為重點內容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、明禮誠信等為專題，面向學生開展主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象。

　　(2)充分利用校長寄語、校會、班會，升旗儀式對學生進行適時教育。

　　(3)組織學生看電影、觀摩藝術演出、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉化為道德行為。

　　(4)要充分利用法定節日，傳統節日，重大歷史事件紀念日，革命領袖、民族英雄、傑出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。

　　(5)要加強學生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學生心理健康教育的有效模式。培養學生良好的心理素質。

　　(6)要廣泛開展法制教育、環境保護教育、安全教育、健康衛生教育和禁菸禁毒教育，崇尚科學文明的生活方式。

　　(7)加強與社群合作，大力倡導志願者服務活動

　　(8)要關注特殊家庭學生，給予他們更多的關愛和幫助。

　　5、充分發揮團隊優勢，組織未成年人思想道德教育活動。

　　充分發揮共青團和少先隊的重要作用。要加強學校團組織和少先隊建設，把共青團、少先隊工作納入學校素質教育的整體佈局。積極支援共青團、少先隊開展健康有益的活動，發揮實踐育人的優勢。大力開展高中黨校、初中團校、成人教育、體驗教育等道德實踐活動。

　　要加強對學生會、學生社團的指導，更好地發揮他們自我教育的作用。

　　6、繼續發揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。

　　充分發揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的特殊重要作用。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。要重視家校，把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。透過家長學校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，促進家庭教育水平的不斷提高。對單親家庭和有特殊困難家庭的學生要給予更多的關愛和幫助。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇7

　　加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務，是事關黨、國家和民族前途命運，事關改革開放和現代化建設成敗的一件大事。面對新時期國際國內形勢的深刻變化，加強未成年人思想道德建設對於保持良好社會風氣，保障改革開放和現代化建設順利推進，保證黨和國家事業長治久安具有十分重要的作用。實現中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的不懈努力。培養造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養的合格建設者和接班人，既是一項長遠的戰略任務，又是一項緊迫的現實任務。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的戰略高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的全域性高度，從樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民、辦好讓人民滿意的教育的高度，增強做好未成年人思想道德建設工作的政治責任感、歷史使命感和現實緊迫感。根據我校實際，制定本工作計劃：

　　一、基本理念：

　　以德育德，以情激情，以才育才，以行導行。

　　二、指導思想：

　　(一)未成年人思想道德建設要堅持“四項原則”：

　　(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規範相協調、與中華民族傳統美德相承接的原則。既要體現優良傳統，又要反映時代特點，始終保持生機與活力。

　　(2)堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規律，又要適應未成年人身心發展的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發，深入淺出，寓教於樂，循序漸進。多用鮮活通俗的語言，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，進一步增強工作的針對性和實效性，增強吸引力和感染力。

　　(3)堅持教育與管理相結合的原則。不斷完善思想道德教育與社會管理、自律與他律相互補充和促進的執行機制，綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，更有效地引導未成年人的思想，規範他們的行為。

　　(二)未成年人思想道德建設的“四項主要任務”是：

　　(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　　(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。

　　(3)從規範行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為。

　　(4)從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展。

　　三、活動內容：

　　1、引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成文明健康的行為習慣，提高學生的道德素養。

　　2、開展禮儀教育，塑造文明形象。要結合守則、規範的貫徹落實，廣泛開展禮儀教育，樹立我校學生文明健康的良好形象。

　　3、尊敬師長，團結友愛，使用“請、你好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語。

　　4、切實加強對問題學生的教育轉化工作。班主任和任課教師要調查分析問題學生的思想品德行為狀況，有針對性地制定個別教育計劃，透過開展談心活動、建立幫學對子、進行家庭走訪、雙休日俱樂部、社群文明建設等形式，引導問題學生增強進取心，自覺遵紀守法，養成良好習慣。

　　5、加強對學生進行誠信教育。要樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環節。

　　6、加強法制教育。要根據不同年齡階段學生的特點，有針對性的加強法制教育，不斷增強學生的法制意識。

　　7、開展安全教育活動。本著“教育在先，預防在前”的原則，高度重視並抓好學校的安全教育工作，透過校園廣播等形式開展安全教育活動，增強學生的自我保護意識。

　　8、開展“感恩”活動培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩

　　9、要進一步重視校園文化建設，努力形成具有我校特色的高品位的校園文化，為學生提供良好的成長環境。

　　10、豐富校園的文化內涵，透過警示語、櫥窗、板報、手抄報、學校資訊網等把名人名言、科學發明、經典文學藝術等人類文明的優秀成果引入校園。

　　四、活動形式：

　　1、首先在教職員工中深入開展學習討論，切實把思想統一到中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來。並組織廣大教師集中學習《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。

　　2、舉辦未成年人思想道德建設的專題講座和培訓班，在學習中要更新教育理念、提高業務水平。

　　3、圍繞薄弱環節和突出問題，深入開展調查研究。準確把握當前學生思想道德出現的新情況，科學判斷學生在社會發展程序中思想觀念的新變化，深入探索加強青少年學生思想道德建設的新規律。

　　4、圍繞思想道德教育這個中心開展一系列的教育活動，使教育活動與平時的教學有機結合。

　　五、經費保障：

　　為保證活動順利進行，今年安排不低於2.5萬元，確保活動。

　　六、活動措施：

　　加強和改進未成年人思想道德建設是一項長期的戰略任務，必須加強領導，多方配合，持之以恆，才能保證任務的落實。為此，特採取以下保障措施。

　　1、切實加強領導，實行校長負責，教務科分管，黨政工團齊抓共管，各教師各負其責，全員參與的工作機制。

　　2、降低德育重心，注重養成教育，講求實效，把思想道德教育擺在素質教育的首要位置，把“五愛”教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機結合。

　　3、充分發揮少先隊組織在學生思想道德建設中的作用。開展好班隊活動，培養學生的創新思想。

　　4、利用法定節日，採取多種形式，集中開展學生思想道德建設、主題教育活動。

　　5、建立激勵機制。黨校將把教職工參加教育活動的情況納入年度工作考核的重要內容。

　　七、具體安排：

　　第一階段宣傳啟動。

　　1、成立“未成年人思想道德建設領導小組”。

　　組長：高xx

　　副組長：高xx

　　成員：肖全俊趙崇法梁祥楊飛楊翠平朱小豔

　　2、宣講《關於未成年人思想道德建設專項教育實施方案》，提出我校實施意見，正式啟動我校專項教育活動。

　　3、組織教職工集體、分組和個人學習下列法律法規和文章：《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關於大力培養中國特色社會主義事業接班人》、《關於加強中小學生誠信教育的意見》、《關於弘揚和培養中小學生民族精神的實施意見》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師行為規範》、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設綱要》、《走向新教育》。結合“讀書節”活動家，每位教師必須讀3——5本推薦書籍。

　　4、黨校將舉辦“加強未成年人思想道德建設”報告會，召開一次專項教育活動“家長會”，明確專項教育活動的目的意見，形成教育的互動機制。

　　第二階段貫徹落實階段。

　　按照教育活動安排開展學習、討論、主題班會、參觀、節日紀念等教育系列活動。

　　第三階段建章立制。

　　1、辦好家長學校，舉辦未成年人思想道德教育家庭講座，學習科學的教育方法。

　　2、進一步規範門衛和守校護校制度。

　　第四階段總結表彰。

　　1、召開未成年人思想道德教育經驗交流會。

　　2、全面總結經驗，形成未成年人思想教育模式。

　　社群未成年人思想道德建設工作計劃篇8

　　少年兒童是國家的未來，民族的希望，時代賦予他們的任務是光榮艱鉅的，他們將是建設和體驗二十一世紀的美好生活。因此抓好學生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性與緊迫性，只有堅持不懈地培養學生的創新精神和實踐能力，使他們養成良好的思想品質和行為習慣，讓德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才。現結合本校實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想和總體要求

　　進一步加強未成年人思想道德建設，全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據未成年人身心成長的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設的規律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，促進廣大青少年弘揚民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，做新一代公民。

　　二、具體措施和基本思路

　　1．加強德育課程建設。

　　學校根據《小學德育綱要》、和《中小學生守則》，堅持狠抓基礎、爭創特色、務求實效的工作思路，以培養四有社會主義事業建設者和接班人為目標，以弘揚和培育民族精神為重點，以培養實踐能力和創新精神為突破口，進一步加強學校未成年人思想道德建設，切實加強和提高德育工作的針對性、主動性和實效性的研究，根據未成年人的不同的生理、心理特徵，不同的年齡特徵，加強思想品德的教學研究。

　　2．加強德育隊伍建設。

　　加強未成年人思想道德建設的關鍵之一是建設好一支高素質的教師隊伍，尤其是一支高素質的德育教師隊伍。繼續加強對班主任骨幹教師的培訓工作，逐步完善培訓制度，重點加強校本培訓，健全班主任例會制度。積極創造條件對德育領導小組進行有針對性的系統的培訓，認真學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強對未成年人思想道德建設的研究，進一步加強理論修養，切實提高業務水平。

　　3．加強德育活動建設。

　　（1）堅持根據未成年人德育週期性、階段性、差異性的特點，由淺入深地、迴圈反覆地對學生加強以愛國主義、社會主義、集體主義為重點的思想品德教育，以團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息為主題的民族精神教育，以說誠信話、幹誠信事、做誠信人為突破口的誠信教育,以文明、禮儀、遵規、守紀為基點的行為規範教育，以自尊、自愛、正直、進取為切入點的個性心理健康教育，以熱愛自然，關注自然，愛護環境為要點的綠色環保教育，以正確引導、重在管理、安全上網為重點的網路道德教育等方面的教育，培養學生具有良好的思想品德和行為習慣。

　　（2）加強社會主義核心價值觀教育。認真做好公民道德宣傳日教育活動，廣泛開展誠信教育主題教育活動，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進一步加強民族精神教育，把社會主義核心價值觀融於生動活潑的活動之中。

　　（3）認真抓住新生入學、入隊重要時機，積極開展主題教育活動，透過主題班會、主題隊會活動，引導未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

　　4．加強德育基地建設。

　　根據未成年人思想道德建設要求，進一步建立好未成年人社會實踐基地。利用“萬里行”實踐班組織未成年人參加社會實踐活動。透過實踐、調查、體驗等多種形式，透過自然營地活動、參加社群活動、進行軍事訓練以及多種多樣的主題教育活動，使學生接觸社會，增進學生對勞動的尊重、生活的熱愛和對社會的認識。

　　5．加強法制教育建設。

　　學校要建立加強未成年人法制教育工作領導小組，認真規劃對學生的法制教育工作，把法制教育列入學校教育工作的重要工作來抓。加強對學生進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規的教育，積極進行禁毒教育、行為規範教育和安全上網教育，積極引導學生增強法制觀念，防止青少年的違法犯罪。充分發揮法制副校長的作用，每學期學校法制教育主題活動不少於兩次。進一步開展建立平安學校，營造良好的社會環境。開展建立平安學校，加強校園周邊環境的整治，積極開展各項主題教育活動，加強交通安全和科學文明教育，杜絕毒品和邪教進入校園，根除校園周邊影響學生安全的因素。

　　6．加強家長學校建設。

　　認真落實家庭教育計劃，逐步完善家長學校的辦學制度，進一步完善家長學校的辦學內容，加強對家長學校的具體指導工作,學校透過多種途徑進一步加強與學生家長的溝通。

　　三、活動安排

　　三月份：

　　開展“向雷鋒學習”教育活動，評選雷鋒式好少年。

　　四月份：

　　“清明祭掃烈士墓”主題教育及科技遠足遊活動。

　　五月份：

　　慶祝五一國際勞動節活動，開展“勞動最光榮”主題教育六月份：

　　舉行慶“六一”國際兒童節活動。

　　七-八月份：

　　暑期教師大走訪活動；暑期“讀一本好書”活動。