新聞工作者自我鑑定
新聞工作者自我鑑定
自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的新聞工作者自我鑑定，希望對大家有所幫助。
新聞工作者自我鑑定1
四年的大學生涯使我深深地感受到責任，榮譽，國家這六個字的含義.作為大學生我最基本的責任是學習.在大學期間我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。
我注重專業知識的學習，學習成績優秀，掌握了本專業的基本的新聞理論基礎知識和技能。在大學裡，我參與了學校新聞小組，擔任過學校的校園，在學校裡努力將自己所學的知識運用於實踐，在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經驗，在校外的媒體也發表了一些作品。幾年的專業理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛鍊了自己敏銳的觀察力，優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力，也培養了自己勇於挑戰，吃苦耐勞的性格。同時，我也掌握了基本新聞攝影及新聞剪輯技術。
在大學裡，我還擔任過學生幹部，有良好的管理能力、組織能力、協調能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養了自己快速高效的做事能力。也養成了良好的思想品格，熱情大方，樂於助人，平時喜愛讀書、寫作、攝影、音樂等。我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。
四年學校的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴單位能夠給我一個機會。我將在今後工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高工作能力。
新聞工作者自我鑑定2
我在XXXX進行了為期4周的實習。在實習期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環節，掌握了記者採寫的工作方法，而且實習期間，我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
實習期間，我被安排到機動部跟XX老師和XX老師跑突發（社會）新聞。從此，我開始了和大學生活迥異的記者生活：每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館採集會議新聞，但下午已經在農村採訪鬥毆的雙方;加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務……
由於我們平時在學校只進行理論課的學習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的瞭解。但是，每次有新聞線索時，我的指導老師都帶我到現場，回來後讓我自己寫稿子，然後耐心給我修改稿件，並且告訴我應該注意的問題。
到後來，老師就讓我自己去採寫新聞，自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報，實習期間，我發表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高，具備了一定的專業的素質。
在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好採訪本、錄音筆等裝置;每天晚上，記者都已經回家了，我還在報社反覆比較自己寫的稿子與編輯修改後的稿子，尋找其中的差距;有突發事件時，我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習生，但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一，做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 ， 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當有緊急事件發生時，如果你的節奏很慢， 那麼當你到達現場也許已經人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三，實習時要給自己定好位。在實習中，在態度上要把自己當成學生，虛心請教;但是在做新聞時，一定要把自己當成報社一員，愛崗敬業，嚴於律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。
第四，在以後的學習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由於新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以後的學習中多想，多讀，多學，為將來投身新聞業做好準備。
總之，我的綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望自己繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
新聞工作者自我鑑定3
“各位老師早上好，我叫朱漢夫，1994年畢業於北京師範大學計算機專業，先後從事過軟體開發、產品銷售、技術支援等工作。1997年11月我進入《中國計算機使用者》雜誌社，由於既有技術背景，又有較好的文字功底，而且我很喜歡記者這個工作，所以進步很快，1998年、1999年先後被評為報社和報社所在媒體集團先進個人，20xx年初被提為部門副主任，半年後提為部門主任。
(我的理想是成為一名有廣泛社會影響的記者，能寫出《基金黑幕》、《銀廣廈陷阱》這樣轟動性的文章。可是作為《計算機使用者》這樣專業性媒體的記者，這樣的理想是不可能現實的，於是我產生了向財經記者轉型的想法。)
在長期的記者工作中，我廣泛接觸了許多著名企業的高層管理者、政府官員和專家學者，在和他們的交流過程中我對企業經營管理的問題產生了濃厚興趣，同時發現自己缺乏經濟學和管理學方面的系統訓練，使我不可能和他們在更高的層次展開對話，於是我產生了讀MBA的`想法。光華管理學院是最好的商學院之一，所以我選擇了光華。我的介紹完了，謝謝!”
新聞工作者自我鑑定4
今天，新聞學本科段的畢業並不是自學生活的結束，而是新的自學階段的開始。在今後的工作和生活中，我仍會堅持沿著這條路走下去，爭取獲得事業和生活的雙豐收。
由於經過努力的學習，現在我具備了適應社會工作的能力。就要畢業了，有必要對這四年做個自我鑑定。
學習一門專業，為的是學以致用，不為一紙文憑所困，這是我在開始自學之路時給自己確定的目標。幾年來，透過學習新聞學專業，我已經能夠把握基本的新聞要素，學會了評析新聞作品，並且能夠寫作一些新聞作品。在學習中，我發現新聞與法律之間的一些聯絡，寫作畢業論文的時候，我選取了新聞與法律及道德之間的契合點，重點論述了加強新聞工作者職業道德建設方面的問題，雖然有些觀點可能在學者眼中還顯得浮淺，難免有井底蛙見之嫌，但可敬的是，指導老師和答辯老師仍然對我在道德與法律關係問題上所作的論述給予了積極的評價，使我倍感欣慰。透過自學，我在新聞學和法律方面有了長足的進步，並且這些知識完全能夠應用於工作，成為得心應手的工具。一些過去困擾我的老問題，用新的知識來解決，顯得遊刃有餘。至此，我不得不慶幸自己在自學之路上選擇了法律與新聞這兩門當今顯學中的翹楚，使得我的工作和學習變得豐富多彩。
思想上我要求上進，一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學中不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了-x、-x等知識，很好地充實了自己的業餘生活，併為自己的將來打下良好的基矗到目前為止，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網路的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解，並具有一定的程式設計能力。