高校期中教學檢查總結

　　開展教學檢查是加強教學過程管理，檢查教學環節落實情況，確保教學質量的重要措施。下面是關於高校期中教學檢查總結，希望對您有幫助!

　　篇一：高校期中教學檢查總結

　　近日，教務處組織校內各二級教學單位進行了期中教學檢查。各二級教學單位從聽課、教學大綱撰寫、評估發現問題跟蹤整改、學生試卷和畢業設計(論文)歸檔情況、師生座談會等方面，對教學工作進行了全面檢查，現將檢查情況總結如下：

　　一、教學整體秩序良好

　　各學院普遍比較重視教學工作，加大了教學管理工作力度。院系領導、青年教師、教學督導按照學校要求開展聽課。多數教師能夠在開學初向學院提交教學大綱，一些學院建立了院系兩級稽核制度。對上學期評估中發現的學生試卷和畢業設計(論文)不規範問題，已責成相關教師予以改正。課堂教學方面，大部分教師上課認真，內容新穎充實，教學方法得當，注重調動學生學習積極性，教學輔助環節落實基本到位。

　　檢查中也發現還存在著一些問題。莞城校區上課教師調課率偏高。部分教師對課程教學目標如何與畢業要求相對應理解不到位，教學設計比較空洞。一些課程教學大綱更新不夠，沒有很好地體現教學改革理念和課程建設成果在教學中的運用。外聘教師教學大綱提交情況不佳。

　　二、各學院教學工作穩步開展

　　(一)文傳學院

　　1、一些教師嘗試手機終端進課堂，藉助網際網路技術，開展課前預習、課中師生互動、課後輔導答疑等，豐富教學手段，拓展延伸課堂教學活動。

　　2、在新生中持續開展青藍講壇，開闊學生視野，培養學生的專業素養。

　　(二)教育學院

　　1、建立學院督導聽課、教學管理人員巡查、學生資訊員反饋構建的教學秩序管理網路，確保日常教學秩序穩定。

　　2、XXXX級音樂系新生舉辦入學專業技能彙報音樂會，使新生快速進入專業學習氛圍。

　　3、要求高年級學生採風、報告、展演一體化彙報課程學習成果，充分展示學生運用專業理論和實踐技能的綜合能力。

　　(三)環建學院

　　1、制定實踐教學大綱模板，完善學院實踐環節課程教學大綱，對教學大綱進行院系兩級稽核。

　　2、對原化環學院和建築系的管理制度進行梳理和整合，完善學院教學激勵機制，彙編完成《生態環境與建築工程學院管理制度彙編》。

　　(四)機械工程學院

　　1、堅持每週一院系領導、實驗中心主任聯席會議，討論並解決教學中出現的問題。

　　2、部分老師開通微信公眾號加強與學生互動，分享學習資源。

　　(五)思政部

　　1、開學第一週教師將課程教學大綱提交課程組長初審，然後再提交教學副院長複審，第二週教學大綱全部上網。

　　2、制定試卷裝訂情況檢查表，重點考察試卷裝訂的規範性、完整性，考試成績提交時間等，要求任課教師自查，再小組全面審查，督促教師養成規範儲存教學檔案的習慣。

　　(六)計算機學院

　　1、組織大一各專業核心課程集中輔導答疑，線上答疑與現場答疑相結合，週一到週五每天安排教師團隊輔導學生課外學習。

　　2、制定專案類課程、課程設計教學檔案規範;建立教師定期尋訪、學生分散實習網上跟蹤機制。

　　三、評估問題整改

　　針對前期專項評估中發現的一些問題，各學院制訂整改措施，積極查漏補缺，進一步規範教學過程。廣電專業存在教學設施落後，實踐教學檔案管理不到位的情況，已起草實驗室建設計劃到學校相關部門，同時核查整改了實踐教學檔案中的問題。電智學院對評估中發現的實習過程管理檔案不全、實驗報告批閱、畢業設計題目難易度不合適等問題進行了整改。經管學院進一步規範了實驗室開放管理制度，對校內模擬實訓條件不佳的現狀，提出了嚴格選擇實習單位，明確實習計劃，規範實習指導書，強化學生日常專業寫作訓練的要求。環建學院建立一整套實習管理規章制度，明確了實習課程檔案歸檔要求，實現了全過程管理，有效地保障了實習質量。

　　部分學院制定檢查表，透過教師自查、系初審、學院複審等多個環節，查詢和規範學生試卷和畢業設計(論文)中的問題，針對相關問題進一步完善學院實踐各環節規章制度，嚴格執行質量標準。