企業掛職鍛鍊總結（精選12篇）
企業掛職鍛鍊總結（精選12篇）
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家整理的企業掛職鍛鍊總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
企業掛職鍛鍊總結 篇1
我是從20XX年4月到集團公司掛職鍛鍊的，到現在已達半年多，在上級領導和企業老闆的關懷幫助下，我學習了不少知識，增長了才幹，自身素質有很大的提高，同時積極服務於企業，對促進企業發展做出了我應有的貢獻。
一、珍惜機會，主動融入新環境
上級選派我們到企業掛職，是對我們的信任和厚愛。我們感到非常光榮和幸運，這是一個非常難得的學習鍛鍊的機會，更是一次終身難忘的經歷，透過鍛鍊，不僅能拓寬視野，解放思想，更能增長才幹，豐富閱歷，有助於我們成長進步。
企業工作節奏快，管理模式和機關不太一樣，工作紀律、作息要求等各方面會更嚴格，初進企業時感到不適應，但我嚴格要求自己，做到和員工一樣，以一個良好的心態進入新的工作環境，服從於企業的管理。我在華能工作以來，每有新的建議都及時向董事長彙報，徵求意見，可行的就馬上安排實施，不可行的，董事長都向我解釋，分析其中不行的原因，然後進行完善，使建議更符合實際，更管用、有實效。我所開展的每項工作，都取得董事長的支援，並及時向董事長彙報工作進度，工作完成後進行總結匯報。這樣各種可行的措施才能落到實處，才能發揮自己的作用。
到企業工作後，我主動融入新的工作圈，尊重新同事，虛心向身1邊人學習。與職工交朋友，和他們一起吃飯、幹活，一起學習、拉家常，很快就熟悉了新環境，投入新的工作。
二、嚴於律已，提高自身素質和技能
到公司工作後，一方面，我保持和組織密切聯絡，持續加強理論學習。經常向上級彙報工作和思想動態，得到隨時指導和幫助，做到不斷線、不偏向，始終和縣委、縣政府保持一致。平時認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習縣裡各種會議精神，及時向企業傳達貫徹。
另一方面加強業務學習。企業經營管理是一門大學問，如果不瞭解企業就蠻幹、愣幹，做出不符合企業實際的事來，最後是無用功，事得其反。業務知識不在於一朝一夕就能學好，而要在幹中學、在學中幹，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分配的工作任務打好基礎。我主動向身邊同志學習，甘當小學生，虛心向身邊的同志學習請教，既汲取經驗，搞好工作;又密切同職工的聯絡，強化團隊精神，提高實際工作水平。
三、盡職盡責，為企業發展獻計出力
我到華能以後，發揮自己的特長，找準工作著力點，為企業完善管理、提高經營水平發出點滴的光和熱。
加強企業形象推廣，提升企業知名度。建議公司購置了影像攝錄裝置，用於公司影相資料、員工培訓光碟的儲存、製作和編輯，配合製作了企業宣傳片、形象片，在公司網站上釋出，從科技創新、質量、誠信、服務、打假維權、節能環保等多方面宣傳了華美。
促使員工培訓納入規範化、經常化。華能員工大部分是來自周邊村街的農民，思想和技能素質參差不齊。從今年9月份至今，公司定期聘請專家教授來公司為員工授課，透過聆聽講座，從董事長到員工都對公司有了一個新的認識，特別是對企業文化進行了探索、總結。
企業文化是企業的靈魂，是企業生產經營管理的核心。因此。我積極發揮特長，做好現場錄影和資料儲存工作。同時，配合綜合部定期組織員工收看，使員工對公司今後的發展有了一個清楚的認識，激發了員工為企業發展做貢獻的激情。
透過一段時間的掛職鍛鍊學習，我的收穫很大。學習了著眼全域性思考問題的思維方式、全盤考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理複雜問題的綜合能力和組織協調能力。
我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才幹。但是，我認為需要學的知識還太多，需要提高的能力還有很多，在以後的工作中，將繼續盡心盡力做好本職工作，為企業的發展做出自己應有的貢獻，為促進實現“趕超周邊、富民強縣”的目標任務而努力工作。
企業掛職鍛鍊總結 篇2
20xx年x月xx日，我有幸被選派到“xx有限公司”進行為期二個月的掛職鍛鍊，任經理助理，協助分管綜合管理部。掛職鍛鍊期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛鍊和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，並與“某某碳素有限公司”的廣大幹部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收穫頗豐。
一、掛職鍛鍊單位的基本情況
“某某碳素有限公司”註冊成立於20xx年3月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資1.6億元，地址位於某某縣鎮村尾，公路旁，東距江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，佔地面積5萬餘平方米，2條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創同行業建設奇蹟，員工210人，技術骨幹39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億，每年交稅1000餘萬元。
二、掛職鍛鍊期間的立足點
（一）強化學習，找準位置，轉變角色
1、掛職期間，圍繞掛職鍛鍊工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，瞭解公司的情況和員工的情況，儘快熟悉工作環境。
2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責範圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。
（二）結合工商職能，紮實做好企業幫扶工作
1、因為“某某碳素有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程式不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。
2、“某某碳素有限公司”位於某某縣鎮村尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司鬧事，我主動和碧莊村幹部聯絡，協調他們的關係，為公司創造一個良好的投資環境。
三、掛職鍛鍊的心得體會和收穫
（一）提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理幹部到成為一名企業管理的幹部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛鍊工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。
（二）換位思考，增強相互信任，掛職鍛鍊期間，透過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最後到把我當成自己人。
（三）在掛職鍛鍊期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在50多度的車間裡，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛鍊活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今後的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，為紅盾事業添磚加瓦。
企業掛職鍛鍊總結 篇3
根據學校領導的組織安排，我於20XX年6月28日至8月20日在中建鐵路有限公司沈丹客運專線中心試驗室進行了為期50多天的掛職鍛鍊，透過近兩個月的學習，我的收穫很大，我對土工試驗的整個工作流程有了更深入的認識，以下就是本人對這次企業掛職鍛鍊的總結。
這次“掛職鍛鍊”中，雖然我目前所教授的課程是《試驗與檢測技術》，但由於我一畢業就到學校參加教學工作的原因，我還是第一次來到施工企業的試驗部門實習工作，對試驗室的組建和儀器標定、自檢自校比較陌生，但企業對教師的掛職鍛鍊持贊成歡迎的態度，在工作中企業工作人員給予了我很多鍛鍊和學習的機會。
我每天跟隨企業工作人員一起工作，親身體驗了試驗工作環境、工作常規和真實的操作，熟悉工作日程與安排、工作流程，以及工作中所需要的知識與技能。我根據日常教學的工作經歷，把工作的細節和試驗操作中出現的一些問題及注意事項如實地記錄下來，進行整理、歸納，對現有的教學內容進行增補或刪除，不斷充實更新知識，將新理論、新的試驗工藝引入到教學中，以便指導我日後的教學。
透過在企業工作鍛鍊，拓寬了我的視野，也接觸到了許多新的裝置、技術，讓我認識到搞好高職教育的關鍵是要提高學生的動手實踐能力，而這就需要學校加大土建專業實驗實訓室的經費投入，購買必要的儀器、裝置和教學軟體，充實專業教學資源。切實加強校外實踐基地的建設，鞏固已有實踐基地，增設新的實踐基地，爭取與多家建築企業、市政公司建立長期穩定的校企合作關係，將服務社會與學生實踐相結合，從而縮短了學生與社會需求、與行業間的距離。我在企業除了具體工作外，還有幸參加了由中建鐵路建設有限公司試驗檢測中心組織，委託鐵道部產品質量監督檢驗中心、鐵道部鐵路繼續教育高新技術基地在遼寧省鳳城市舉辦的鐵路工程試驗人員培訓班，並且取得了試驗工程師的證書。
在掛職鍛鍊期間，中建鐵路公司試驗檢測中心的領導和沈丹客運專線中心試驗室的領導和所有工作人員給予了我很多的支援和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不苟、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我，他們時時處處都展現出優秀建設者的風範，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。透過這次在企業的學習，令我受益匪淺，我深感理論與實踐、課堂與現場、學校與社會之間的顯著差異。這樣的掛職鍛鍊對於“雙師型”教師的培養以及專業建設與發展極其必要。
企業掛職鍛鍊總結 篇4
XX年7月10日，按照學院人事處的安排，我於XX年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛鍊。至今掛職期已滿，在華海糖業公司領導的關懷指導支援幫助下，在實踐中學習了知識，得到了鍛鍊，增長了才幹，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現彙報如下：
第一、端正思想，儘快實現角色轉變
掛職鍛鍊是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客；雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛鍊是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團一起掛職鍛鍊的老師，認真完成所負責工作。
第二、編制了原始資料統計分析與提煉方案
本次掛職鍛鍊的掛職部門是華海企管部（以下簡稱企管部），該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總結。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，並會後與王部進行了部門業務的溝通，在溝透過程中得知其部門需要統計及彙總結大量資料報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始資料的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，於是提出了該業務存在的問題：
1、如何能使資料轉化為能有意義的資訊？
2、如何能在快速提煉出有價值資訊？
3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明瞭的說明數量增長變化等情況？
基於上述的問題，我提出了原始資料統計分析與提煉的改善方案，以將原始資料轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化資料統計與分析，其闡述了華海歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量XX年度（XX-XX）對比圖”、“社會總結產值與國內生產總結值XX年（XX-XX）對比圖”、“茶葉產量XX年度（XX-XX）對比圖”及“機制糖XX年度（XX-XX）對比圖”構成；另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪製方法，透過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪製統計圖的學習需要。
最終定稿的原始資料統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行（得）特別好，對我們以後的統計工作很有幫助！非常感謝！”，也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們們以後後要使用更多的簡潔明瞭的統計圖”。
第三、心得體會
在華海掛職鍛鍊的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，瞭解了晶體糖的生產過程，特別是透過繪製製糖的物流過程更加深了對糖的製造過程的掌握，瞭解了企管部的各業務流程等；第二個是深厚友情，在整個掛職鍛鍊過程中，我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工作之餘，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與華海各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，透過此次掛職鍛鍊，加深了對華海糖業的瞭解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。
以上是我在華海糖業公司企管部掛職鍛鍊的總結和體會。一個月的掛職鍛鍊時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛鍊的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今後的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。
企業掛職鍛鍊總結 篇5
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間掛職鍛鍊已經過去兩個多月。在這兩個月的掛職鍛鍊過程中，雖然有些許的彷徨和無助，但是更多的是面對新挑戰時的熱忱與期待。我們秉承“知行”的校訓，以積極和樂觀的態度面對新的工作和挑戰，認真學習做人、做事的道理，努力地把專業知識、科研技能投入到工作實踐中去……兩個月的時間雖然不長，卻讓我感受到了自己的成長，關於做人和做事，我有了更加深刻的認識和體會。
謙虛做人，團結同事，不做職場邊緣人
我去參加掛職鍛鍊，一週只去2、3天，時間確實不多，很難讓領導和同事把我當作正式員工對待。然而，兩個月來，我一直用微笑與真誠去對待身邊的同事，謙虛地向同事學習，友好地與同事相處，逐漸獲得了他們的認可。
作為職場新人，首先要有謙虛的態度。或許大家都覺得這是老生常談，甚至虛偽客套，但是實際上，謙虛的態度反映了一個人的德行。在掛職崗位上，因為我是博士生的身份，單位的同事對我很尊重。但是在實際工作過程中，我確實發現了同事身上有很多值得我學習的地方。在學校裡搞科研，常常關注課題研究是否採用了新技術、新方法，是否有理論深度;而在實際工作中，主要考慮這個方法是否可行、是否站得住腳、是否能落實。兩者的思維角度是有差異的，這就是我們需要學習和改進的地方。同事在工作中都非常注重事情的可實施性，以此為前提，注重效率，儘快盡好地把事情辦完。另外，同事們的經驗積累和知識積累都很豐富。常常我向他們請教一條地鐵線路的走向、站臺設定、建設現狀等等，他們都能信手拈來，將每個細節以及存在的問題都告訴我。這讓我非常欽佩，也讓我感受到與他們的巨大差距，讓我有了奮起直追的動力。在這兩個月裡，我努力地閱讀和學習北京市地鐵的現狀和規劃資料，終於讓我可以一窺門徑，我感到非常高興。
透過兩個月的同事共處，我和同事們也建立了良好的合作關係和朋友的情誼。在日常工作中，無論事情大小，只要同事需要，我都積極地去幫忙;單位裡組織的活動，我也積極地參與，同事們齊心協力地參加運動會、籌備專家評審會，逐漸培養了協同合作的默契感。現在，我真切地感受到我是公司的一員;公司是一個溫暖的大家庭。
踏實做事，兢兢業業，做個負責的好員工
能夠參與此次首都高校博士生掛職鍛鍊，我一直都非常感謝學校、單位和北京市組織部給我這次難能可貴的機會。懷著一顆感恩之心，我認認真真地做好身邊的每一件小事。才到單位，領導並沒有交給我什麼重要的任務去做，日子總是在平淡中度過。但是，我對自己說，要把平淡的日子變得充實。單位擁有很多的資源，北京市的地鐵規劃資料應有盡有，如果能夠掌握這些知識和資訊，對於今後工作的開展是大有裨益。因此，我從資料收集和整理開始，認真的閱讀地鐵線路規劃方案、工程可行性研究報告、客流預測報告等，踏踏實實地做好知識積累工作。與此同時，部門內部的任何事務，我都積極地去參與，包括公司內部的一些與本部門業務相關的會議，科研專案的立項管理工作、新建地鐵的工程可行性專家評審會等相關的籌劃、準備工作，以及單位搬遷的資料裝箱整理這樣的.體力勞動，我都認真地去做好它。我覺得掛職鍛鍊不可眼高手低，而要注重細節，從小事做起。正是這種認真、踏實的工作作風，讓我得到整個部門的認同，並開始參與到一些重要的工作中去。
美國哈佛大學著名行為學家皮魯克斯曾有一句名言：“做人是做事的開始，做事是做人的結果。把握不住這兩點的人，永遠都是邊緣人!”的確，在職業生涯中，只有經受做人、做事的歷練，才能胸懷大智、心裝大事，才能透過健全的心智、充沛的精力、正確的行動，求得事業的成功。
短短兩個月的歷練讓我收穫良多，使我的心智更加成熟、思維更加靈活、素質更加全面。然而，這僅僅是一個良好的開端，在接下來的掛職工作中，我會勤勤懇懇、兢兢業業地做出更加輝煌的成績!
企業掛職鍛鍊總結 篇6
兩年的掛職鍛鍊過程中，我能夠機遇、潛下心來、虛心，立足新的磨礪、鍛鍊、積累、增長才幹、提高素質，較好完成掛職鍛鍊任務。現將掛職鍛鍊工作如下：
一、注重學習，不斷提高政策和平
到民營企業鍛鍊，首要的是克服下派鍛鍊“鍍金”，要腳踏實地，一門心思想工作、一心一意幹事業。為了不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，我注重三個方面的學習。一是加強理論學習。認真學習黨的方針、政策，進一步學習領會科學發展觀的豐富內涵，學習貫徹市三次黨代會的要求和部署，努力做到融會貫通、學以致用，真正用理論指導，解決問題，推動工作。二是加強業務學習。業務知識不在於一朝一夕就能學好，而要在幹中學、在學中幹，不斷的學習，不斷的積累，才能更好的掌握和運用。兩年來，我認真的學習黨的民族政策等業務知識，做到不說外行話、不辦外行事，掌握工作主動權，為抓好分管的工作任務打好基礎。三是精神，提高實際工作水平。
二、求真務實，民族工作取得新成績
製藥股份有限公司即是上市公司，也是是一家少數民族特需定點生產企業，做好民族工作顯得十分重要。公司黨委將民族工作重任交給我，即是，也有期待。為此，我理清思，抓好四個方面的工作。一是抓好黨的民族政策宣傳教育工作。一方面加強公司內部各族員工的，利用公司《xx人》報紙刊登民族團結，穿插黨的民族政策，炒熱民族團結氛圍，營造民族團結進步的環境。另一方面，藉助《民族報》、《民族宗教》等報刊雜誌宣傳推介xx公司在貫徹民族政策的經驗，擴大企業影響力。二是抓好少數民族民族員工的維權工作。積極向公司黨委建議，為清真飲食的回族職工增加了副補助費，解決他們的實際困難。三是活用民族政策為公司跑資引項。受公司委派，多次到國家民委、省民委爭取流資和資金。兩年來，為公司協調流資貸款2億元，爭取國家財政貼息764萬元，爭取無償技術改造專項資金40萬元，為企業發展增添後勁。四是展示民族成藥精品，服務少數民族群眾。XX年7月，公司組團參加由國家民委組織舉辦的中國烏魯木齊清真食品暨民族用品博覽會，在參展的過程中，我認真做好組織方與企業間的協調聯絡工作，使參展工作圓滿完成。同時以此次參展為契機，聯絡西北省份民委部門推公司產品，擴大產品在西北的佔有率，並讓利少數民族群眾，使少數民族群眾用得起藥品，用得放心。
三、盡職盡責，服從服務於企業需要
在做好分管工作的同時，我顧大局、講團結，自重、自省、自警、自勵，自覺接受公司黨委的、監督和，服從服務於企業需要。堅持參加一年一度的祭拜革命先烈，接受革命傳統教育，洗滌淨化靈魂;參與一年一度的義務活動，積極建設生態友好型;與公司一起向學生、孤寡老人和困難職工送去和，體現弱勢群體的社會意識;展示大愛無疆的同胞之情，在公司舉辦的“燭光追思、祝福汶川”的善款募捐活動中獻，沉痛悼念汶川大地震死難同胞;參加XX年工作年會、第二屆與老區發展論壇、公司工作表彰暨慶祝建黨88週年座談會等重大活動，堅定服務企業的信心，激發幹事熱情。
兩年的掛職鍛鍊過去了，但在我的中卻是寶貴的一筆，在今後的工作中，我要進一步、更新觀念，在工作實踐中增長才幹，為建設魅力做貢獻。
企業掛職鍛鍊總結 篇7
近年來，xx市委組織部高度重視隊伍建設和幹部培養教育工作，不斷提高全系統各級領導幹部的素質，幹部形象不斷提升，各項事業正蓬勃向上，生機勃發。
根據市委組織部的統一安排，我們一行22人（其中市政控股公司12人，市委組織部派員10人）於9月9日赴上海大眾交通（集團）股份有限公司和上海大眾公用事業（集團）股份有限公司掛職鍛鍊，根據安排，我被分配到大眾交通（集團）股份有限公司下屬單位大眾大廈行政人事部。現已工作20天，其間感觸頗多，受益匪淺。現將20天來的所見所聞、所思所想，身臨其境體驗上海、細讀大眾的體會匯成文字，向市委組織部領導作一次關於掛職鍛鍊的思想彙報。
一、珍惜機遇，嚴格要求，全身心投入掛職鍛鍊。
赴上海大眾掛職鍛鍊，對我們青年幹部來講，是一個難得的機遇，更是一次終身難忘的經歷，透過鍛鍊，不僅能拓寬視野，解放思想，更能宣傳，在這20多天裡，我一直堅守在掛職崗位上，嚴格遵守大眾中午不休息的作息規則，做到尊重領導，團結同志，認真調研，刻苦學習，深入細緻地開展各項工作，並取得了一定的成效。
二、著眼“大眾模式”，深入調查研究，全方位汲取先進理念。
“全國學上海，上海學大眾”，這已是不爭的事實。我所掛職的上海大眾交通（集團）股份有限公司是知名的大型企業，總資產已突破60億元大關，淨資產收益率連年保持在10%以上。從歷史上看，大眾交通經歷了兩次大的發展階段：一是1992年7月，公司改製為上海大眾出租汽車股份有限公司，同時發行a、b股，走上高速發展之路，效益穩步增長；二是1999年8月，公司更名為大眾交通（集團）股份有限公司，明確以交通運輸為主業的發展思路，穩健發展客運業，穩步進軍現代物流業。經歷了從弱到強，從盲目到有序的轉變，整個發展來之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍；既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發展均具有一定代表性，研究它對我們集團公司甚至xx市經濟的發展都具有借鑑作用。為此，我透過參加講座、座談會和個別請教等形式，重點對大眾交通企業改革和經營等方面作了調研，尤其對公司如何定向，如何轉型，如何融入市場圈等問題，進行了比較深入的分析。
三、明確思路，多措並舉，全力以赴。
發展是第一要務，招商引資是發展的關鍵。這個觀念已深入到我們的思想中，無論什麼工作都需要圍繞發展，圍繞招商引資，赴滬掛職鍛鍊也不例外。因此，從一開始，我就把推介xx作為我此次掛職鍛鍊的目的之一，並根據自身實際情況確定計劃。主要就是廣交朋友，收集資訊，建立招商網路。由於現在招商的全國性和競爭性，招商資訊獲得的速度在一定程度上決定招商的成效，因此多方位、多渠道地獲取各式各樣的招商資訊是招商工作的前提，我利用空餘時間，在大眾大廈總經理張靜女士、工程營銷部何總監和人事部呂經理的陪同下，登門拜訪了上海市入住率最高的賓館：莫泰（motor）連鎖汽車旅館的總經理孫先生，在聽取孫總介紹旅館先進管理理念的同時，我也著重推介了xx的情況，特別是xx招商引資的優惠政策，希望他來xx投資興建連鎖旅館，並達成了初步意向，為下一步工作奠定了基礎。
在參加實踐工作的同時，我時刻不忘加強現代管理理念和理論知識的學習。剛到大眾不久，我們就榮幸地聆聽了大眾交通（集團）股份有限公司高層領導專家的精彩授課，包括楊國平總經理的《企業在創新中求發展》，主要領會了四個創新理念，即機制創新、體制創新、管理創新和服務創新；周秀華董事長的《大眾企業文化》，學習了大眾的核心價值觀：一切為了大眾，提供大眾客戶溫馨滿意的服務，回饋大眾股東穩定良好的收益，創造大眾員工幸福美好的生活；集團班子成員、紀檢組長兼人力資源部施孟飛經理的《企業內部管理體制》。並且參加了20xx年度大眾交通（集團）股份有限公司質量管理研討會。透過學習，拓寬了視野，更新了觀念，理清了自己的發展思路。另外，在大眾大廈同事的推薦下，我精讀了由著名飯店管理專家王大悟先生著述的《21世紀飯店發展趨勢》。
隨著9月27日歡送會的結束，我們20天的掛職鍛鍊也落下了帷幕，但透過這短短20天的學習，我的收穫很大。我學會了著眼全域性思考問題的思維方式，學會了全盤考慮處理事情的工作方法；提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理複雜問題的綜合能力。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不苟、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我；領導和同事對我的關心、支援、幫助時時感動著我。兩個月工作，我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才幹，這些豐富的營養將滋養著我，受用終生。在今後的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為xx事業的發展做出自己應有的貢獻。
掛職上海大眾交通，感受大眾經濟和文化資訊，必將使我終生受益匪淺。這裡，我要向營造這次感受上海機會的xx市委組織部領導們表示衷心的感謝！
企業掛職鍛鍊總結 篇8
第一、端正思想，儘快實現角色轉變
掛職鍛鍊是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客;雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛鍊是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛鍊的老師，認真完成所負責工作。
第二、編制了原始資料統計分析與提煉方案
本次掛職鍛鍊的掛職部門是企管部(以下簡稱企管部)，該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，並會後與王部進行了部門業務的溝通，在溝透過程中得知其部門需要統計及彙總大量資料報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始資料的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，於是提出了該業務存在的問題：
1、如何能使資料轉化為能有意義的資訊?
2、如何能在快速提煉出有價值資訊?
3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明瞭的說明數量增長變化等情況?
基於上述的問題，我提出了原始資料統計分析與提煉的改善方案，以將原始資料轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化資料統計與分析，其闡述了歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量10年度(20xx-20xx)對比圖”、“社會總產值與國內生產總值10年(20xx-20xx)對比圖”、“茶葉產量10年度(20xx-20xx)對比圖”及“機制糖10年度(20xx-20xx)對比圖”構成;另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪製方法，透過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪製統計圖的學習需要。
最終定稿的原始資料統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行(得)特別好，對我們以後的統計工作很有幫助!非常感謝!”，也得到了xx公司的賴森董事長的好評“我們以後要使用更多的簡潔明瞭的統計圖”。
第三、心得體會
在掛職鍛鍊的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，瞭解了晶體糖的生產過程，特別是透過繪製製糖的物流過程更加深了對糖的製造過程的掌握，瞭解了企管部的各業務流程等;第二個是深厚友情，在整個掛職鍛鍊過程中，我們得到了xx公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工作之餘，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，透過此次掛職鍛鍊，加深了對糖業的瞭解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。
以上是我在糖業公司企管部掛職鍛鍊的總結和體會。一個月的掛職鍛鍊時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛鍊的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今後的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。
企業掛職鍛鍊總結 篇9
xxxx年x月xx日，我有幸被選派到“xx有限公司”進行為期二個月的掛職鍛鍊，任經理助理，協助分管綜合管理部。掛職鍛鍊期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會議精神為指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛鍊和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，並與“xx碳素有限公司”的廣大幹部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收穫頗豐。
一、掛職鍛鍊單位的基本情況
“xx碳素有限公司”註冊成立於xxxx年x月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資xx億元，地址位於xx縣鎮村尾，公路旁，東距江xx公里，西距xx縣城xx公里，南與、毗鄰，北與、接壤，佔地面積5萬餘平方米，x條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極xx萬噸，一期工程x個月建成投產，創同行業建設奇蹟，員工xx人，技術骨幹xx人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值xx億，每年交稅xx餘萬元。
二、掛職鍛鍊期間的立足點
(一)強化學習，找準位置，轉變角色
1、掛職期間，圍繞掛職鍛鍊工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，瞭解公司的情況和員工的情況，儘快熟悉工作環境。
2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責範圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。
(二)結合工商職能，紮實做好企業幫扶工作
1、因為“xx碳素有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程式不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。
2、“xx碳素有限公司”位於xx縣鎮村尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司找事，我主動和碧莊村幹部聯絡，協調他們的關係，為公司創造一個良好的投資環境。
三、掛職鍛鍊的心得體會和收穫
(一)提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理幹部到成為一名企業管理的幹部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛鍊工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。
(二)換位思考，增強相互信任，掛職鍛鍊期間，透過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最後到把我當成自己人。
(三)在掛職鍛鍊期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在xx多度的車間裡，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。
這次的掛職鍛鍊活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今後的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，為紅盾事業添磚加瓦。
企業掛職鍛鍊總結 篇10
南漳縣法院是湖北省先進文明單位，襄樊市優秀基層法院，多年來獲得過各級殊榮多項，各項業績均居襄樊市法院系統前列，在此掛職鍛鍊的經歷是我人生中的一筆寶貴財富。兩個月來，在院領導的培養下、法院同事的幫助下，我虛心學習、努力工作、嚴格要求自己，立足於在掛職鍛鍊中將理論和實踐相結合，從實踐中發現問題，用實踐來昇華理論，認真執行領導安排的任務，虛心向同事請教，兢兢業業的工作，順利完成了掛職學習任務，實現了鍛鍊的目的。現將掛職期間的工作總結如下：
一、潛心學習，深化理論水平。在掛職期間，我利用基層法院的有利實踐平臺積極進行理論探索，其中完成論文三篇、調研報告一項，三篇文章均被省級期刊採用，分別為《刑事社會調查制度之新探——以“湖北省審前社會調查制度”為視角》、《刑事附帶民事訴訟制度的若干問題》、《影響力交易罪與我國賄賂犯罪的立法完善》，其中前兩篇同時被襄樊市法院網錄用。
二、深入實踐，瞭解法治現狀。在掛職期間，我除了進行理論知識的探索外，還格外珍惜這次實踐的經歷，積極地投身到實踐工作中去。我先後參觀了三個派出法庭(其中一個是山區法庭)，瞭解基層法庭工作者的工作現狀和我國農村的法治狀況。透過對基層派出法庭的瞭解，我深感基層法庭的工作者的不易，他們工作環境惡劣、待遇低，遇到的矛盾激烈，人員配備不足，然而他們仍舊憑著黨性和對法律工作的衷愛克服困難、努力工作，堅守法治工作的第一線。
三、學習業務，增強實踐能力。在掛職鍛鍊期間，我結合自身專業在刑庭學習業務，瞭解刑事案件的實踐情況。期間列席審委會一次、聽審案件十餘起，參與討論疑難案件數起，完成關於執行人員違法違紀的調研任務一項，這些為數不多的業務實踐活動讓我深切的感悟到了司法實踐的真諦，感受到了審判工作的神聖，極大的提高了我的實踐能力，增強了我對法律工作的熱愛。
兩個月來的工作鍛鍊讓我感觸頗深，我國的法治化程序突飛猛進，已經取得了驕人的成績。但是感受之餘更多的是反思，我國的法治程序中仍然困難重重、矛盾突顯，高度發達和完善的法治社會的建立仍然十分漫長。
首先，法制仍不完善。在這兩個月的時間中，我關注了附帶民事制度的施行情況，刑事社會調查制度的施行狀況以及賄賂犯罪的立法問題等，這些制度的現狀都有改進的空間。在我國的附帶民事訴訟制度中賠償問題最為突出，目前存在賠償範圍過窄、賠償標準不統一、死亡賠償金的適用與否不明確、賠償金得不到落實等問題。在刑事社會調查制度中，存在調查監督不力、調查執行主體不明確、調查內容不明確等問題。在賄賂犯罪中，我國賄賂犯罪的立法滯後，存在無法與國際法接軌等問題，如國家工作人員離職後的受賄行為、國家工作人員的家屬受賄問題等。
其次，司法獨立仍不能完全實現。司法獨立是司法公正的必然要求，在我國黨領導下的司法獨立制度仍不健全，需要進一步探索。在實踐過程中，仍然存在行政領導干預法院的執行、審判業務等事宜發生。我國特色的黨領導下的司法獨立是法治程序的偉大探索，是對司法傳統理念的新挑戰，所以對司法實踐中行政干預的遏止關乎我國黨領導下的司法獨立制度的成敗，應當堅決遏止干預，實現我國的司法獨立。
再次，程序正義仍不能完全實現。在掛職期間，我作了一項關於執行人員違法違紀行為的調研。根據此次調研，我發現司法實踐中依然存在程式中的不公正行為，法院今年來對違法違紀的幹部也有做出處分的決定，同時針對法院幹部的行為進行上訪、告狀的事件也時有發生。另外，儘管《律師法》新進修訂，但是我國依舊不能實現程式中控辯地位的平等對抗，律師在審判中的地位和權利仍不能得到很好的保障。
最後，基層法院的人員配備不足，出現斷層現象。南漳縣法院是基層法院中的典型代表，在此法院中80後的年輕人屈指可數，60後的工作人員佔多數，所以未來的幾年是法院退休的高峰期，法院人員不足的矛盾將突顯。此外，高學歷和透過司法考試的人數及少。目前法院只有碩士研究生兩人，正規院校的本科法學畢業生也極少，透過司法考試的只有五人，這與繁重的審判業務形成巨大的矛盾。基層法院審判力量的不足必將無法保證審判業務公正、高效的進行。
兩個月的鍛鍊機會很快已經落下了帷幕，作為一個一直在校園內生活的學子，我在一個山區縣感受到了我國最基層的法治現狀。在這裡我開拓了視野，豐富了實踐經驗，增長了才幹，看到了法治建設的希望，更體會到了新一代年輕人的責任感、使命感和緊迫感。在今後的學習和工作中，我一方面要端正思想，另一方面要深入實踐。首先將學歷放在一邊，高學歷不等於高能力，虛心學習，掌握牢靠的專業知識，為工作打下堅實的基礎，同時不能閉門造車，相信實踐是知識的源泉，潛身走到實踐中、走到基層去，體會應用法學的實踐現狀。
企業掛職鍛鍊總結 篇11
根據xx教育中心的工作安排，從11月6日至19日到xx小學參加掛職鍛鍊學習，在短短的十幾天的時間裡，我深受xx小學領導的悉心引領，深入到學校的各職能處室，零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，透過學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被xx小學那種團結協作、求真務實的工作作風和開拓敬業奉獻的說感受頗深，受益良多。
一、學校校園文化建設方面
xx小學做為南開區“示範校”。佔地平方米、共有16教學班，50名教職工，416多名學生。跨入xx小學校門，只見地面乾乾淨淨，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學習宣傳標語，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來，xx小學不斷設計、健全、規範校園文化，校園多處牆壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關於廉政奉獻類的標語，時刻告誡領導要克己奉公，不要閉塞視聽等，所有這些具有哲理的語言，使學生感悟到學習的真諦，使領導不忘管理的內涵，時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時以健康明朗的心態、積極進取的行為投入到教與學之中。xx小學的校園文化，充滿了韻味，使受教育者產生一種內在的感化，在不知不覺中感染、陶冶師生、並內化成信念、覺悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。
二、學校的辦學特色理念及各職能部門如何貫徹
學校以建設"花園、學園、樂園"的三園文化為辦學特色，本著"以愛育愛，先愛後教"的辦學理念、鑄就了xx小學高尚師德、小學有校長1人。副校長3人，並設有德育處、後勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長、教研組長和備課組長。xx小學校長就是在教學管理中結合實際，規範制度，依據各科室職能作用，本著為學生服務，為教師服務的思想，以學生為主體，全心全意地關心學生，尊重學生的人格，維護學生的合法權益，進而實現人本化管理。該校經過實踐探索，出臺了一系列有利於促進學生髮展和調動教師積極性、創造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間，我發現xx小學的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領導和老師，還是針對學生，執行的都很到位。
首先在行政層面有(校長崗位職責)、(副校長崗位職責)、(教導主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(後勤處崗位職責)等職責；在教師層面，制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責，這些崗位責任制，使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發展。在後勤管理上實行(環保衛生工作制度)，制定量化標準，從學校環境建設著眼，為學生及教師創造良好的工作環境、學習環境和舒心的人際環境，從物質、精神、情感、心理各方面激發廣大師生的積極性和創造性。在學生管理上，始終堅持一切為了學生的發展，一切為了學生的成人成才這一主題，學校的一切制度都著眼於調動和依靠學生內在的積極性。
三、課堂教學的方面
在教育教學活動中，xx有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執筆教師製作成課件，由學科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然後分組討論補充，鍛鍊學生的表達能力、思維發散能力等，最後在老師指導下進行自我測試，互助評價改正。在教學模式上充分發揮學生的能動性，調動學生的積極性，激發每一名學生的自主學習能力。我在xx總共聽了22節課，透過聽課，我發現xx的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學水平都很高，老師語言風趣幽默，時刻注意尊重學生人格，與學生平等交流，所以上課氣氛活躍，學生積極性、主動性都很好。
四、校本教驗的方面
xx小學不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發展的重要指南和促進教師專業成長的必由之路，xx的校本教驗工作有以下特點：一是學校重視，把校本教研工作作為一項常規工作抓緊、抓實；二是具有連續性，透過上研討課——評課——發現問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發現新問題——再集體備課等一系列連續性的活動，實現教學上的不斷自我提高和完善。
企業掛職鍛鍊總結 篇12
按照高職院校培養應用型人才的目標定位，為了全面提高教學質量、突出教師實踐能力的培養、改革人才培養模式、提高校企之間的合作，進一步加強“雙師型”教師隊伍的建設，本人於20xx年9月到20xx年12月間到XX公司進行了為期四個月的頂崗實訓工作。在此期間，我嚴格要求自己、安心學習，立足於在企業網路工程師的崗位中學習鍛鍊、不斷提高，為本專業的教學改革、課程的結構調整和培養高技能應用人才積累了寶貴的經驗。現將頂崗實訓情況總結如下：
一、實訓單位概況
XX公司是一家專業於資訊領域多元化發展的高新技術整合企業，公司位於xx徐州IT行業叢集地帶，地理環境優越，商業氣氛濃重。健全的營銷網路和完善的服務體系為公司創下穩步提升、迅猛發展的驕人業績，目前公司已是xx業內知名度較高的企業之一。XX公司經過穩步發展，目前已在蘇北地區佔領了較大的市場份額，涉及政府、教育、醫療、部隊、製造等各行各業。公司本著“團結、進取、創新”的企業文化和“為客戶提供金色服務”的服務理念，IT整合業務蓬勃發展，企業規模不斷壯大，透過引進國際尖端資訊科技、學習國際資訊科技，實現與客戶之間更有效的溝通以推進客戶資訊化建設之程序，竭誠為客戶提供最高性價比的產品及優質的系統解決方案，從而最大限度地保護客戶的自身利益，實現客戶自身的飛速發展。特別是在綜合客戶的系統應用需求，在資訊產業硬體、軟體、網路系統整合專案的承接等領域中精耕細作，積累了豐富的技術資源和市場操作經驗。在拼搏與奮進中，XX公司在合作中學習、在學習中發展，為客戶提供燦爛的金色服務，推動著企業在管理、技術、人才等多方面綜合實力的不斷提升。
二、頂崗實訓的基本情況
在頂崗實訓期間，我作為公司的網路工程師，一直採取積極主動、嚴謹勤勉的工作態度，虛心接受公司管理人員和技術員工的指導和要求，自覺遵守企業各項規章制度，遵守勞動紀律，發揮了團隊協作精神，經歷了一次深刻的職業道德教育和培訓。
在具體工作中，我與我的企業指導老師xx先生一起深入了公司的網路工程專案——XX地稅局區域網組建的工程一線進行了實踐鍛鍊。主要做了以下幾個方面的工作：
1、區域網建設的需求分析、系統規劃、拓撲構建及系統裝置的購置
網路工程建設是一項複雜的系統工程，其成功與否與開工前的規劃設計有著極為重要的關係。在XX地稅局區域網組建之初，我在xx先生的帶領下，多次與工程發包方進行溝通，進行了詳細的調研和分析，確定網路建設規模、定位其技術水平、計劃其建設藍圖，合理地確定了工程的裝置型別、容量、拓撲等總體規劃，並參與了工程裝置的購置，順利完成了本工程的前期準備工作。
2、網路佈線的施工與監理
在工程實施階段，我被實訓單位安排在總工程師辦公室工作，輔助公司的總工程師，主要完成了以下幾個方面的工作：
(1)工程有關文件的組織與整理；
(2)佈線施工隊人員的考勤與其它管理工作；
(3)施工物料出入庫的監察；
(4)網路佈線系統的測試與驗收。
3、交換機、路由器、防火牆的配置與除錯
在網路佈線工作完成後，我與公司技術部的幾位同志一起，對系統的網路平臺的硬體裝置，主要是交換機、路由器、防火牆系統進行了配置與除錯。我首先閱讀和熟記了網路系統中各種裝置的使用說明書，完成了網路關鍵裝置配置的語法操作、採集和分析了網路主要裝置的通訊效能資料並進行了監測和除錯，為工程的進一步實施提供了穩定可靠的硬體平臺。
4、區域網系統的除錯與試執行
在網路試執行階段，我與公司的技術人員一起，多次加班加點，根據工程發包方的要求，配置其需要的各種應用服務軟體，包括該單位的辦公自動化系統(OA)、郵件系統、WEB系統、網上稅務查詢、發票列印等系統，並多次解決了試執行階段出現的各種問題，受到了發包方的好評，為工程的如期交工做出了重要的貢獻。
三、頂崗實訓的體會
1、教育教學理念有了新突破
在這四個月的企業實訓中，我與企業員工一同上下班，從事與企業員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業工作的艱辛，更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。透過熟悉企業相關崗位職責、操作規範、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養目標和人才需求規格、重構計算機網路專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程為導向的符合職業能力形成規律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。
2、豐富了專業教學資源
透過頂崗實訓，我瞭解了當前計算機網路專業的現狀和發展趨勢，熟悉了網路工程的現場環境，收集了網路工程專案建設的工作流程、崗位操作技能、作業流程中的有關規章制度，進行了詳細的工程施工過程記錄，並且拍攝了許多工程現場的照片。一方面，為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，更為專業實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業教學資源庫；另一方面，這些資料以後還可充分應用於專業核心課程的建設，以利於提高教學質量。
3、實踐經驗的獲得可促進教學水平的提高
這次企業實訓，我深入到了企業承接的網路工程專案的施工一線，瞭解和熟悉了許多先進的網路裝置，在工作中親自動手操作，在以後的專業課程教學中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學生介紹這些裝置的功能和使用，並可把對裝置實踐操作的經驗寫入自編的實訓教材，指導學生進行實訓，這將大大有利於本人的教學水平的提高。
另外，透過這次頂崗實訓，本人也切切實實地感受到要使我們培養的學生能夠得到企業的認可，就必須根據不斷變化的企業技術需求和產業發展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來，主要有以下幾個方面的問題：
(1)動手能力很重要
企業需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業學校來說，就應該把實踐教學環節放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養學生的實際動手能力，在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能，到畢業時就能夠在短暫的培訓後馬上進入正常工作，給企業帶來穩定和及時的利潤，職業教育的目標也就得到了充分的體現。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發掘社會資源，與企業、行業聯合承辦培訓基地。採取校企間實踐教學資源的最佳化配置和共享，提高資源的利用率，以緩解學校基地建設的資金缺口難題。
(2)教材改革很重要
要真正發揮實踐教學基地的作用，就必須根據企業的發展，定期地到企業進行市場調研，不斷地改進教材內容，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。開發校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關注學生的需求，關注企業的需求，要關注社會的需求，主動改革教材的編排，把問題的關鍵放在透過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求，才能在職業院校之間的競爭中展現自己的亮點，在同行競爭中立於不敗之地。
(3)要抓教師素質建設
沒有一支高素質的教師隊伍，就不可能有高質量的職業教育。