學校功能室安全管理制度（精選8篇）
學校功能室安全管理制度（精選8篇）
在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。一般制度是怎麼制定的呢？下面是小編收集整理的學校功能室安全管理制度（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校功能室安全管理制度1
一、音樂教室由上音樂課的教師管理。
二、管理人員要認真做好添置裝置登記，音樂器材應規範擺放整齊。
三、注意室內清潔，不準將食物帶到室內，不準亂扔紙屑、雜物，不準在座位上亂刻亂畫。
四、上課要有秩序進入室內，在指定的地方排練、就坐。保持室內安靜，不得大聲喧譁、隨意走動、嬉戲。
五、愛護音樂器材，沒有管理人員允許，不得隨意動用樂器，如有違者造成損失，照價賠償。
六、音樂器材借用和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可借出或使用。如借出，使用損壞或遺失照價賠償。
七、每次活動完，要檢查清潔器材，擺放原位，關好窗，鎖好門。
學校功能室安全管理制度2
一、舞蹈教室供舞蹈教師組織學生進行舞蹈訓練專用，由舞蹈教師負責管理。
二、凡需使用舞蹈教室人員，須經本室的管理人員、主管領導批准。
三、進入舞蹈教室後應聽從舞蹈教師的指揮，嚴禁在室內大聲喧譁、追逐打鬧。
四、學生進入舞蹈教室上課或訓練必須脫鞋，將鞋子放入儲物櫃最下層，關好櫃門。
五、愛護公物，不得亂摸亂塗鏡子和地板，不得坐在把杆上，損壞公物照價賠償。
六、嚴禁在舞蹈教室進食，不得將食物和其它與學習無關的東西帶進舞蹈教室。
七、必須保持舞蹈教室的清潔衛生，不亂扔紙屑等雜物。
八、舞蹈教室的一切裝置，未經老師同意，不得擅自挪用。
九、每天最後一節課，上課老師要安排學生清潔室內衛生，每次訓練後，要關好窗、鎖好門。
學校功能室安全管理制度3
一、認真遵守作息時間，嚴格按照學校統一安排的時間到琴房練琴。
二、不準弄髒和損壞琴房牆壁和門窗，不準亂寫亂畫，不準帶食品或飲料及早餐進入琴房。
三、不可亂砸琴鍵，琴蓋要小心輕放，練習完畢後蓋好琴蓋，避免灰塵進入琴鍵影響琴的音質，水杯不能放在鋼琴上面，防止水倒入琴中損壞鋼琴，違者按規定處罰。
四、不準在琴房大聲喧譁、打鬧，不準亂竄琴房，不準爬窗或私自撬門進入琴房，任何時間不得將無關人員帶入琴房，不得將琴房的鑰匙轉借他人，一經發現作違紀處理。
五、琴房內要保持清潔衛生，不準隨地吐痰亂丟廢棄物，練琴結束後蓋好琴蓋，關好門、窗、燈、風扇等，並落鎖。
六、要愛護學校鋼琴及其他設施，故意損壞或人為造成不必要的損壞，照價賠償，情節嚴重者上報學校給予紀律處分，並處以罰款。
七、發現室內財物有損壞或減少，及時向藝教處或老師報告，否則追究當班練琴人員責任。
八、嚴禁在琴房內有任何違規違紀的行為。如發現有學生違反，學校將公佈記載，超過三次者，將取消學琴練琴資格，並按校規處理。
學校功能室安全管理制度4
為規範陶藝工作室管理和使用，保障陶藝教學的正常使用，特制訂本制度，各任課教師和學生要遵照執行。
一、學生在工作室裡的一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。
二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得飲食、喧譁、亂扔垃圾等。
三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的`泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。
四、拉坯機須在老師的同意下方可操作並嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用並及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。
五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的作品。
六、禁止未經教師同意將無關人員帶入工作室。
七、上課時保持安靜，不得隨意走動，未經教師允許不得動用室內工具，尤其是刀具。
八、未經教師允許，不得擅用燒窯。
九、燒窯時必須保持空氣流通。
十、節約使用工作室的所有物品，並做好陶泥的保養工作。
十一、按照分組，各衛生小組在活動結束時要全面打掃衛生，確保本功能室衛生整潔。
學校功能室安全管理制度5
為了使用好本教室，特制定如下管理規章制度。
一、教室僅供書法課和書法訓練專用，任何人不能佔作它用。
二、教室由專人管理，各種訓練要在老師的指導下方可進行。
三、因上課或訓練的需要，學生應在老師的組織下有秩序地進入教室，並按老師安排的位置就座。
四、學生進入書法教室後，要保持安靜，書法教室嚴禁大聲喧譁，吵鬧。
五、課上專心聽講、積極思考、踴躍發言，認真完成老師佈置的作業。
六、課後收拾好自己的學習用具，整理桌椅，保持教室整潔。
七、要保持地面清潔，垃圾應及時倒掉，不準積存，要堅持每週一次大掃除。
八、牆壁無蛛網、無塗抹、無亂張貼刻畫、無亂寫、亂釘、無手印、腳印及其他髒印跡。
九、桌面整潔無亂寫、亂貼、亂畫現象，桌椅擺放整齊。
十、室內所有裝置和財產要倍加愛護，各種裝置的使用要在老師的指導下進行，不得任意調換，學生使用時要愛護，無故損壞照價賠償。用後要及時放回原處，如有損壞要及時上報維修或更換。
學校功能室安全管理制度6
第一條：學生入室按位就座，保持安靜，嚴禁喧譁、打鬧。聽從指導，服從管理。需按時按量完成作業，不得曠交、應付作業。
第二條：保持室內整潔，不得隨意挪動室內物品、裝置，嚴禁在室內亂塗、亂刻、亂扔雜物。
第三條：學生需自覺維護畫室內的學習氛圍，嚴謹大聲喧譁、亂寫亂畫、打鬧、亂串、偷竊、損壞公物等。
第四條：學員需尊敬師長，團結同學，樂於助人，保持畫室安靜、勤奮、團結的良好氛圍。
第五條：學生須按時上下課,遵守學校的作息及制度，不遲到，早退，不曠課，在畫室內須保持安靜，不得影響他人學習。
第六條：學員須愛護公共設施及財物,休息環境的衛生，在公共場所，要遵守社會公德,提高自我保護能力。
第七條：加強安全保衛工作，及時切斷電源，關鎖門窗。
第八條：要保持地面清潔，垃圾應及時倒掉，不準積存，要堅持每週一次大掃除。
學校功能室安全管理制度7
一、剪紙工作室由輔導教師具體負責,室內器材、裝置要記賬、編號、分類存放，未經許可不得擅自動用和帶出。
二、學生要有秩序進入室內，服從輔導教師指揮，室內必須保持安靜，不準隨意喧譁、走動、打鬧。
三、室內不準吃零食，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不得隨便搬動椅子，保持室內整潔。
四、要愛護器材裝置，損壞者須按規定賠償。
五、室內的資料（書、刊和報紙等），只供在本室內閱覽，閱覽後應放回原處，不得亂放或攜出室外。
六、學生應自覺遵守剪紙室規則，違反剪紙室規則又不聽勸告者，則停止其參與活動。
七、沒有得到老師許可或安排，學生不可擅自進入剪紙室。
八、嚴禁在剪紙工作室內使用明火，嚴禁攜帶易燃、易爆物品入剪紙工作室。
九、每天下班前要對剪紙工作室的門、窗、電等進行安全檢查，發現問題及時處理。
學校功能室安全管理制度8
一、負責本功能室安全及財產管理，建立裝置登記和資產管理檔案。
二、負責裝置的日常維護保養工作，保證裝置的執行良好。
三、嚴格按規定使用功能室，定期檢修電路、裝置，確保使用安全。
四、負責指導教師正確使用裝置，嚴禁違規操作。
五、未經學校同意，不得出借室內的任何裝置。
六、每次使用完畢要切斷總電源，關好門窗，檢查裝置是否完好，發現問題及時處理或上報情況。
七、認真記好“功能室日誌”，每學期期末交學校存檔。
八、及時打掃衛生，保持室內整潔。