學校的管理制度(通用7篇)

學校的管理制度(通用7篇)

  在生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯絡,制度泛指以規則或運作模式,規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值,其執行表彰著一個社會的秩序。制度到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編整理的學校的管理制度(通用7篇),希望對大家有所幫助。

  學校的管理制度1

  1、校衛隊在學校總務處的領導下負責校內的治安、防範、巡查、守護等工作和案件、事故發生時的現場保護工作。

  2、平時負責對校內的日、夜巡邏,節假日搞好護校工作。

  3、不定期的對校內開展安全檢查,發現隱患及時報告。

  4、注意發現隱患部位,提出整改建議,協助總務處督促落實整改措施。

  5、控制外來人員進出校門,嚴格來客登記制度,校內學生進出校門注意檢驗有關證件。對超過學校有關規定時間進出校門的學生應逐個登記,並將情況報告有關部門。

  6、注意掌握學校內治安動態,對發現打架、鬥毆、破壞安全、擾亂教學秩序的人和事,主動前往阻止,並報告有關部門或“110”,確保校園穩定。

  學校的管理制度2

  一、行政辦公會議是制定學校發展規劃、討論學校重大事項、落實具體工作任務的常規會議。

  二、行政辦公會議由校級領導、各處室主任、工會主席、團委書記、年級組長、參與管理人員等參加,必要時,可擴大到教研組長。原則上每週一次,必要時可召開緊急會議。

  三、行政辦公會議由校長召集主持,校長離校時可委託一名副校長主持召開。

  四、行政辦公會議的主要內容是分析總結前一階段學校工作情況,明確近期工作內容,佈置下階段任務,提出具體要求,落實工作措施和方法;各部門通報階段工作情況和後一階段工作安排;協調各部門的工作,使學校各項工作有條不紊地進行。

  五、辦公室要做好會議的記錄工作,對未能出席會議的同志負責做好傳達工作,同時對會議所安排的各項工作認真督辦、催辦,以保證學校工作順利進行。

  學校的管理制度3

  為了充分發揮村民學校的陣地作用,使村民學校管理制度化和規範化,特制訂如下規定:

  一、校委會工作制度:

  1、校委會成員分工明確,責任到人。

  2、校委會會議由校長負責召集,每季召開一至二次會議,主要研究學校教學情況,安排教學計劃,處理學校工作中的問題。

  二、教學計劃制度:

  1、根據上級指示和要求,學校制訂相應工作安排。

  2、每期辦班前,針對實際情況,安排具體教學內容。

  三、教師備課制度:

  1、教學前講課老師要深入調查,掌握學員的思想認識情況,使教學做到“有的放矢”。

  2、在明確教學指導思想、目的要求、重點、難點的基礎上,認真備課,寫出講課提綱,力求講課生動、全面、準確、易懂。

  四、教學效果反饋制度:

  1、每期教學後,校委會要及時檢查瞭解教學成果,予以總結。

  2、認真聽取學員對講課反映和意見,作為改進教學的依據。

  五、學員守則:

  1、服從學校領導,遵守學校規章制度。

  2、上課專心聽講,積極發言,不懂就問。

  3、愛護公物,講究衛生。

  六、教育檔案制度:

  1、建立學校資料櫃,將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱、教學工作總結等資料列入檔案。

  2、建立學習檔案,記錄學員的學習態度、考勤成績以及獎懲情況,作為有關評選的重要依據。

  學校的管理制度4

  一、校長辦公會議是學校最高行政會議,主要任務是制訂學校發展規劃和行政工作計劃,研究、決定學校行政的重大問題。

  二、會議由校長主持,黨總支書(副書記)和全體副校長參加。必要時,總支委員到席參加。

  三、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次,要明確時間,列入校長工作日程表。必要時也可臨時召開。

  四、校長在會前要提出會議的主要議題,與會人員要做好出席會議的準備工作,要嚴肅認真參加討論。

  五、會議要充分發揚民主,講究效率,一般情況下,由校長最後作出決定並負責組織實施。

  六、校長因病因事暫時離校時,委託一名副校長主持辦公會議,在此期間作出的有關決定,在校長在職後應予報告。

  七、由校長辦公室主任做好會議記錄,建檔備查。

  八、與會者必須服從並執行決定,不同的意見可以保留,不得洩漏討論情況與不同意見。

  學校的管理制度5

  1、組織本年段班科教師共同負責,做好學生的思想政治教育和紀律衛生管理工作。

  2、開好年段班主任或全體教師會議,研究解決學生學習和思想品德中的問題,協調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

  3、組織本年段(組)教師的政治和業務學習,負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作;組織教師學習教學大綱,明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

  4、協助教導主任安排好教師的教學任務,遇到有教師不能上課時,要及時協助教導處組織教師代課,做到不因教師請假而使學生停課。

  5、協助教導處檢查教師備課情況,推行教師在個人認真鑽研教材的基礎上,開展好年段集體備課活動。

  6、組織教師開展教學研究活動,確定教研課題,推動教學改革,努力積累教學資料,積極指導學生的課外學科小組活動。

  7、透過“導師制”、示範課、學習外單位教學經驗等方式,幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

  8、關心教師的思想、生活和身體健康。

  學校的管理制度6

  一、加強對家長學校的組織領導,由政教處負責日常事務工作,具體制定教學工作計劃,落實有關管理工作人員,組織開展有關指導工作,同時,認真總結家長學校工作經驗。

  二、宣傳黨和國家的教育方針,系統傳授家庭教育科學知識,幫助家長最佳化家庭教育環境,改進教育方法,促進家庭精神文明建設,同時溝通家校聯絡促進學生全面健康發展。

  三、抓好家長學校師資隊伍建設,聘請有教育理論與實踐經驗人員,擔任學校家長學校專職教師,同時聘請教子有方家長擔任兼職教師,改善和提高家長學校授課教育教學效果。

  四、重視家庭教育指導教材建設,根據家長的.實際需要,按照家庭教育理念和研究成果,編制好體現時代性、科學性和實用性教材,同時收集、整理部分資料供家長學習之用。

  五、加強對家長學校的組織管理,建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄,同時做好意見和建議的反饋工作,以提高教育教學質量。

  六、組織以班級為單位的諮詢活動,開展對學生的個別輔導工作,按照不同年齡班級的家長,由班主任或任課教師進行針對性指導,以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。

  七、幫助家長總結家庭教育工作經驗,組織教子有方家長進行經驗交流,同時,做好優秀學生、優秀家長的評比工作,以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。

  八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄影、召開各種型別的座談會和家教諮詢服務等形式。

  九、注意和積累有關檔案,各種計劃,總結、重大活動記錄,學校檔案、整理歸檔。

  學校的管理制度7

  為了配合學校“全封閉、住宿制、準軍事化”管理辦法的執行,加強校門進出學生的管理力度,對有特殊情況需請假離校的學生,特制訂本管理制度。

  一、辦理走讀證的資格

  1、在校外學習特長的學生。

  2、確實有病,住校對本人或他人在生活學習上有較大影響者。

  3、家在學校周邊500米範圍內有住房或租房(安置地租房除外),且有家長陪讀。

  二、請假手續辦理

  1、有特殊情況需請假的學生,一週以內的需持年級統一印刷的請假條,班主任簽字(注:。每生一學期不能超過四周);二週以內的學生需出具書面申請,家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字;一個月以內的學生需出具書面申請,家長簽字、班主任簽字、年級主任簽字、蹲點校長簽字。請假三天以上需到保安室進行登記,並憑請假條換成臨時出入證。

  2、有特殊情況需長期請假的學生,學生需寫請假申請,經家長、班主任、年級主任、蹲點校長、楊校長、陳校長簽字,然後帶一張正面免冠相片,憑申請到保衛處辦理長期出入證。

  三、學生出入證管理。

  1、學生不能在出入證上亂塗亂畫、不貼本人相片或貼其他東西,否則視為無效證件,並扣班級管理分0.5分

  2、學生不能互相交換轉借出入證,如發現將收繳出入證,並取消持證人的走讀資格,扣當事人班級管理分l分,並通報批評。

  3、私自拿別人的卡、撿到別人的卡冒用的,如發現,扣當事人班級管理分2分,並給予當事入紀律處分。

  4、如出入證遺失、損壞、年級或班級有變動,需到保衛處補辦。

  5、學生走讀期間,經常遲到,學習明顯退步,將取消走讀資格。

  四、學生進出學校管理。

  1、學生進出學校,必須主動出示請假條或出入證(特別是有車接送的學生,學生一定要家長不能開車進校內接送,只能停在校門口等,學生車輛必須停放在學生專用停車棚)。有長期出入證的學生必須掛在胸前,隨時主動按受保衛人員、行政值日領導的檢查,如學生不按規定執行,保衛人員、行政值日領導有權拒絕其進出學校。

  2、學生不從校門進出,而透過其它渠道進出學校的(如爬圍牆、走圍牆缺口)根據違紀學生處理條例報政教處進行處理。

  3、不服從保衛人員和行政值日領導管理的,強行離校無理取鬧,將報政教處給予相應的紀律處分。情節嚴重、態度惡劣的,報校長會討論開除。

  本管理制度從20xx年2月13日中午開始執行。

  注:請辦理長期出入證的同學在2月13日上午—2月25日上午前到保衛處辦理出入證。

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