學校的各項規章制度(通用6篇)

學校的各項規章制度(通用6篇)

  在現在社會,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。想學習擬定製度卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的學校的各項規章制度(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  學校的各項規章制度1

  1、教師必須做好課前準備,堅決按課表上課。

  2、預備鈴(課前2分鐘)響後,任課教師愉快地站到教室門口,關注每個學生。學生停止講話,坐姿端正,保持安靜,桌凳整齊,書本、筆放在桌子的左上角。

  3、上課鈴響後,教師精神抖擻、面帶微笑走進教室。教師走上講臺,愉快地注視每一個學生,班長喊“起立”,教師待每個學生集中精力立正後,親切地招呼“同學們好”,同學們齊聲招呼“老師好”,教師微笑著說“請坐下”,學生方可坐下。

  4、老師必須全身心投入,關注並確保每個學生在課堂上學得緊張,學得好,並多用激勵和鼓勵的語言。

  5、上課發言先舉手,經老師同意後方能起立發言。師生講普通話,聲音響亮,書寫工整。

  6、師生不得隨便離開課堂。遲到的學生必須站在教室門口喊“報告”,經老師同意後才能進入教室,不得從後門擅自進入;因故需要離開教室的必須先舉手說明原因,老師同意後方能離開。

  7、教師不帶茶杯、手機進課堂,不坐著上課。

  8、學生必須聚精會神地學習,按時、認真、獨立地完成作業,書寫工整。不得做小動作,不得東張西望,不得喝茶,吃零食。

  9、學生違紀,教師要及時制止,待課後再處理,學生不得頂撞老師;教師不得體罰學生,不得叫學生停課。

  10、看書時眼睛離書本一尺,認真做好眼保健操,上晚自習的教師進班督察。

  11、自始至終保持課堂紀律,缺課學生作好記載並及時反映給班主任。

  12、下課鈴響後,教師不得拖堂,立即宣佈“下課”,班長喊“起立”,教師親切地招呼“同學們再見”,同學們一齊打招呼“老師再見”,儘量讓老師先走出教室。

  學校的各項規章制度2

  一、教師課前檢查機房,乾淨再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機房。

  二、禁止在機房吃食物,不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄髒機房地板和其它物品的,保持機房無塵潔淨環境。

  三、所有垃圾學生要自行帶走,關閉電腦、電燈、空調,由教師檢查後才能離開。

  四、上機時要求帶上書本,保持機房安靜,不準隨意走動,嚴格對號入座。

  五、上機前應先檢查自己所用電腦的各種裝置是否齊全,若有缺失要及時向老師報告。

  六、嚴禁給電腦加密(所有密碼)!

  七、嚴禁隨意安裝、刪除、解除安裝電腦內已經安裝的各種軟體。

  八、嚴禁上機時打遊戲、上網聊天、瀏覽有不健康內容的網站。禁止下載可執行檔案或資料夾,必須確認是否有病毒,如安全軟體禁止開啟最好不要開啟以免電腦中毒。

  九、凡因操作不當或故意違規操作造成硬體損壞,除照價賠償外,視情節輕重核收維修費用並給予相應處分。

  十、違犯上述規定且不聽教育勸導者,取消上機資格,並按校規處理。

  學校的各項規章制度3

  為加強愛國衛生工作,提高師生衛生健康知識,養成良好的講衛生、愛清潔的生活習慣和遵守公共衛生,保護環境的.道德風尚,現制定九華初中衛生管理規章制度如下:

  一、要樹立“新學校、新環保、新生活”的新風尚,師生員工要愛清潔、講衛生,自覺搞好衛生工作。

  二、要做到一日一小掃,一週一大掃,始終保持室內室外、包乾區乾淨整潔,無亂堆亂放,無陰溝積水,無汙泥惡臭。

  三、人人自覺維護環境衛生,嚴禁隨意亂堆、亂倒垃圾,亂潑髒水,不準亂扔果皮紙屑,隨地吐痰,隨地大、小便,做到淨化、美化。垃圾、廢物須袋裝入垃圾箱,集中清運到指定的垃圾房。垃圾池內垃圾定期清運。

  四、愛護校內一切公共設施,講文明、懂禮貌,講公德,樹新風。愛護花草、樹木,不踐踏草坪,養路護路,不堵塞交通。

  五、愛護環境不在牆上亂貼、亂刻、亂寫、亂畫,做到清潔衛生,整潔優美,創文明新風。

  六、設立衛生包乾區,包乾到班(人),要定期打掃,保持整潔。

  七、積極投入除害防病的活動中,並常年落實各項防治措施。

  八、衛生領導組、政教處、學生會、總務處每月組織評比,設立明確的獎懲制度,對錶現優秀的班級及個人予以表彰。

  學校的各項規章制度4

  為了更好地爭取家長緊密配合,形成合力,發揮學校、家庭的整體教育功能,特制定建設小學教師與家長聯絡制度:

  一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主,同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況,和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄,以備檢查。

  二、學校設立《學校與家庭聯絡本》。走讀班學生每天要將老師佈置的作業和其它要求登記好,回家請家長檢查簽名,住宿班學生每週要將老師佈置的作業和其它要求登記好,回家請家長檢查簽名。

  三、對行為習慣不好、學習態度不端正等後進學生,教師除利用“學校與家庭聯絡本”聯絡外,應視學生的表現情況,採取電話、面談等多種形式及時與家長聯絡,共同採取有效措施解決存在的問題。

  四、學校規定:每學期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外,各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。

  五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用,利用他們協調家長之間的關係,協調家長與學校的關係,並充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。

  學校的各項規章制度5

  一、全面主持保衛科的工作,帶領科室人員完成各項工作目標。

  二、認真學習政治理論和法律專業知識,學習教育理論,帶頭遵守學校的各項規章制度。

  三、貫徹“教育為主,預防為先”的工作方針,制定保衛科工作計劃,進行年度總結。

  四、重視法制宣傳和普法教育,努力提高學生的法制觀念,做好違法違紀學生的幫教工作。

  五、做好綜合治理工作,加強管理,消除各種事故隱患,預防學生違法犯罪,減少學生的違法率和違紀率,並隨時向學校報告。

  六、重視學生財產的安全管理,落實防火、防盜措施。

  七、組織力量迅速查處各種涉校的治安案件,處理學校發生的各種突發性事件,並提出處理意見。

  八、調動本科室工作人員的積極性,做好內部分工,對科室工作人員進行考查,並向學校建議。

  九、參加學校行政會議,彙報科室工作,提出治安保衛工作建議,宣傳、落實學校工作意圖。

  十、受學校指派參加有關會議,彙報學校治安和綜合治理工作,與公安機關介質聯絡,堅持校所聯防。

  學校的各項規章制度6

  1、與學校緊密協作,發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

  2、配合學校進行思想教育,宣傳家庭教育的重要性,傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗,促進家長創設有利於孩子學習、成長的家庭方法。對所在社群家庭教育進行諮詢,提高家長的認識,樹立新時代的家長形象,使家長在家庭教育中起積極作用,做孩子的表率。典範。

  3、協調學校與社會、家庭的關係,增強教育的合力。動員所有家長,積極學習教育知識,參與學校組織的家長活動和家長培訓。

  4、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求,分析、歸納家長們所反映的問題,將有關意見。建議及時提供給學校。

  5、透過參與學校的重大活動或組織聽課等,關心、瞭解學校工作,對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見,做出適當的評價,實行必要的監督。

  6、結合實際情況,組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

  7、每學期召開二次以上的工作會議,提出並研究一學期的工作計劃,期末做出總結。

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