學校衛生管理各種制度(精選12篇)

學校衛生管理各種制度(精選12篇)

  在現實社會中,接觸到制度的地方越來越多,制度具有合理性和合法性分配功能。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的學校衛生管理各種制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  學校衛生管理各種制度 篇1

  1、各班主任老師及時組織、督促本班學生搞好公共區、教室和寢室的衛生,政教處組織、帶領學生會幹部按時檢查,不合衛生要求的,立即通知班主任組織學生重新打掃,再不合格者給予通報或做相應扣分處理。

  2、堅持每週兩大掃(第一天、第四天的第7節課),每天三小掃(早、中、晚)的衛生制度,一定要保持清潔衛生,做到隨時可接受檢查。

  3、實行衛生督促員制度:學生會衛生部每天安排6名幹部,在教室、寢室、食堂及校園內檢查、督促。各班每天安排1—2名衛生督促員,督促本班區域衛生工作。發現亂丟亂扔等破壞環境衛生的行為及時處理或跟蹤到班級個人。經查實將給予破壞衛生學生所在班級扣分處理,情節嚴重的作相應紀律處分。

  4、公共區要求地面清潔,無果皮、果殼、菸蒂、檳榔渣等汙染物;花壇、綠化帶無汙染,無白色垃圾;大掃除後瓷磚擦洗乾淨、水溝無汙物;教學樓樓梯清洗乾淨。各班負責所在區域內垃圾桶的清理。

  5、教室要求保持地面清潔乾淨,無任何垃圾;桌凳、衛生工具擺放整齊,門窗無灰塵,牆壁無汙跡,天花板無蛛網,垃圾桶及時清理。各班對本班教室處所丟的垃圾應承擔相應的責任,請加強對學生的養成教育,保持良好的環境衛生。

  6、寢室衛生按《文明寢室評比方案》要求執行。

  7、每月檢查的情況作為衛生流動紅旗評比依據,期終作為班級評優評先的依據。

  學校衛生管理各種制度 篇2

  第一章總則

  第一條為加強本機關辦公環境的衛生管理,建立文明、整潔、優美的工作環境,結合本單位實際,制定本制度。

  第二條本制度適用於本單位辦公環境的衛生設施的設定、建設、管理、維護和環境衛生的清掃保潔、廢棄物收運處理。

  第三條凡在本單位工作的職工和外來人員,均應遵守本制度。

  第四條機關服務中心為環境衛生管理的職能部門,負責機關的環境衛生管理工作,其他科室協同做好環境衛生的管理工作。

  第五條人事科、工會應當加強有關環境衛生科學知識的宣傳,提高職工的環境衛生意識,養成良好的環境衛生習慣。

  第六條專職環境衛生清掃保潔人員(保潔公司)應當認真履行職責,文明作業。機關服務中心負責聯絡和監督工作,任何人都應當尊重環境衛生工作人員的勞動。

  第七條各科室內(公共部位除外)的清掃保潔工作,由使用者承擔。

  第二章公共區域的清掃與保潔

  第八條機關公共區域(包括主次幹道、機關前後院、樓內衛生間、電梯間、門廳、樓道、走廊、開水房等)的日常清掃與保潔,保潔公司負責。

  第九條各科室負責辦公室內的清掃與保潔,清潔區應達到地面清潔,牆壁潔白,室內無蜘蛛網,門窗無灰塵,室內物品擺放整齊。

  第十條機關會議室的日常衛生由公務員及保潔人員打掃,做到門窗潔淨、會議桌乾淨整潔、空氣清新。

  第十一條禁止在單位內部公共場地傾倒、堆放垃圾,禁止將衛生責任區內的垃圾掃入公共區域,禁止隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑、菸頭及各種廢棄物。各科室使用後的報刊雜誌及廢舊紙張,統一儲存及處理。

  第十二條開水房、廁所及其他公共衛生設施,必須特別保持清潔,嚴禁將瓜皮、廢紙、茶葉根、菸蒂等易堵塞物倒入便池及下水道,以上物品請自覺倒入專門設定的容器,儘可能做到無異味、無汙穢。

  第十三條機關服務中心督促保潔人員定期對洗手間、廁所、垃圾桶等場所實施藥物噴灑,殺滅蠅蛆。

  第十四條嚴禁從樓上外拋任何雜物,嚴禁在高層窗臺外擺放花盆及雜物。

  第三章室內衛生的管理

  第十五條各科室環境衛生由各科人員負責,各科科長負總責,機關服務中心負責監督檢查,局健康教育活動領導小組每月組織一次衛生大檢查。

  第十六條室內應保持整潔,做到地面無汙垢、痰跡、菸蒂、紙屑;桌面、櫃上、窗臺上無灰塵、汙跡,清潔、整齊,室內無蜘蛛網、無雜物。各工作人員要始終保持辦公桌面整潔。

  第十七條室內不準隨便存放垃圾,應及時把垃圾倒入垃圾筐內。保持室內外衛生整潔,堅持每天一小清,每週一大清,工作時隨時清,節假日全面清。

  第十八條辦公室內辦公用品、報紙等擺放整齊有序,不得存放與工作無關的物品,個人生活用品應放在固定的抽屜和櫃內。

  第十九條開展多種形式控煙宣傳,積極開展建立無煙科室活動,會議室等公共場所禁止吸菸。

  第四章廢棄物收運與管理

  第十九條分佈在機關公共區域內的垃圾箱、垃圾筐以及垃圾堆放容器由保潔人員負責管理。

  第二十條各科室產生的垃圾、廢棄物,應當按照規定的地點、方式倒入垃圾筐或垃圾堆放容器內。

  第五章獎罰措施

  第二十一條違反本制度規定,有下列行為之一者,責令其糾正違規行為,採取整改措施,並可視情節嚴重程度給予告知、通報及經濟處罰:

  一、隨地吐痰、亂扔果皮、菸頭、紙屑及廢棄物;

  二、垃圾不按規定、不入桶(箱)隨意棄置的;

  三、不履行環境衛生責任區清掃保潔義務、影響環境衛生的。

  第二十二條根據局健康教育活動領導小組日常檢查結果,每年度將評比衛生先進單位、衛生工作積極分子,並作為年度工作綜合考評的重要內容。

  第二十三條本制度自頒佈之日起執行。

  學校衛生管理各種制度 篇3

  一、辦公區公共衛生管理

  1、環境衛生由清潔員負全責,並保證公共區域環境清潔、整齊;

  2、每天至少打掃一次,特殊情況應視情況增加打掃次數,確保衛生質量;

  3、公共區域衛生應每天例行檢查,發現問題,應責令清潔員及時清理;

  4、牆上除車間或者上級機關指示張貼、懸掛必要的畫報、標語以外,不得有汙物或其它附著物;

  5、區域內物品擺放應做到規範整齊,擺放有序,安排合理;

  6、衛生標準應做到無塵土、無積水、無雜物。

  二、辦公室環境衛生管理

  1、辦公室衛生由所在辦公室人員自行負責,並堅持每天打掃地面、牆面及辦公裝置衛生;

  2、辦公桌面擺放的物品除電腦顯示屏、電話、檔案架、水杯和辦公時間用的檔案、紙筆外,不得堆放其它無關物品。下班後,檔案、紙筆應放入櫃內;

  3、辦公室物品應擺放有序,有利於安全和工作需要;

  4、牆上合適位置只能掛必要的登記本,待辦件、跟進件、協辦件和必要的辦結件,其它檔案應當入檔入櫃,涉密檔案必須入櫃妥善管理;

  5、辦公室衛生每週應由車間牽頭組織開展例行檢查,必要時,應不定期開展抽查。

  三、辦公區公共衛生間管理

  落實衛生間“七無七有一開放”要求,即無紙屑、無煙蒂、無便跡、無尿垢、無汙水、無臭味、無蚊蠅,有標識牌、有沖水閥、有照明燈、有洗手池、有消毒液、有衛生紙、有管理制度,並免費對外來人員開放。

  1、愛護廁所裝置,不得損壞、挪移標識、照明燈具和衛生配套裝具;

  2、保持衛生間清潔,堅持每天清掃,不留汙垢和殘物;

  3、樹立居家意識,大小便後及時沖洗;

  4、保障衛生間內用紙和潔廁用品、消毒用品充盈;

  5、要根據季節變化,調整日常衛生用品,保持衛生間空氣質量。

  四、辦公區周邊環境管理

  1、保持樓道、車庫進出通道暢通,無雜物堆積;

  2、保持辦公區外圍屬地的環境整潔,無暴露垃圾和衛生死角;

  學校衛生管理各種制度 篇4

  1、管理人員要切實負起職責,加強管理。夏季高溫期要開窗通風,雨天或冬季低溫要關掉窗戶,掛上保溫門簾。

  2、大便後要手紙入簍,嚴禁投入池內,切勿將廢塑膠、垃圾等雜物投入池內。

  3、大小便入池,嚴禁在廁所隨意隨地大小便。

  4、非工作人員嚴禁使用衝廁系統。

  5、衛生廁所糞池嚴禁使用農藥及有害化學藥品。

  6、持續地面、牆體、屋頂乾淨衛生,嚴禁在牆面亂寫亂畫。

  7、按時打掃廁所衛生。各班級學生輪流每一天清掃兩次(早上7:10―7:40,下午1:00―1:30),不能將汙水排入便池內,不能在廁所內的水龍頭上涮拖把。

  8、學校把衛生廁所打掃納入班級評估,如打掃不徹底將扣除班級積分。

  9、如果檢查發現將手紙沒有投入紙簍,要進行處罰。

  10、每個學生要愛護廁所及沼氣池內設施。

  學校衛生管理各種制度 篇5

  第一條:廁所由專門指定的人員進行定期沖洗、打掃及消毒工作,每一天不得少於一次,到達無臭、無蠅、無大便、無汙水停積。

  第二條:各廁所所需的消毒藥水,由總務處負責發放,每週徹底消毒一次。

  第三條:總務處對廁所衛生進行不定期的檢查,並記錄檢查狀況,發現問題及時解決,並對其負責的班級採取相應的處罰措施。

  第四條:垃圾、糞便處理辦法:

  1、每一天早、晚各清掃一次,全天務必每隔1小時用流水沖洗一次。

  2、廁所內的垃圾實行袋裝化,定點收集垃圾,由各負責班級值日生定時清掃垃圾,並及時將其運至垃圾場。

  3、禁止將易塞物等垃圾扔進下水道中,務必扔在紙簍中,每一天有清掃人員及時倒掉,地面打掃乾淨。

  4、校內廁所的衛生打掃狀況由總務處衛生處和學生會衛生部管理並檢查,由督導辦監督。

  第五條:打掃辦法實施:

  1、按級輪流,一大周換一次,第二週週日晚上交接。

  2、該班打掃期間若發現廁所堵塞由本班負責處理通道。

  3、每次清理垃圾時,提前到後勤處領取垃圾袋,要節省使用垃圾袋,不可學雜費。

  4、每一天早、晚要徹底清掃一次廁所衛生,保證廁所內地面上無垃圾、下水道中無糞便。

  第六條:處罰方法:

  1、凡發現把垃圾扔進池內者,每人每次罰款5元,由總務處和值日生監督。扣班級10分。

  2、凡在牆上亂寫亂畫者,一經發現罰款2元,扣班級5分。

  3、值日生應將紙簍全部放到牆角,凡將垃圾桶放到路中央者扣該班10分。

  學校衛生管理各種制度 篇6

  1、樹立“以衛生為光榮,以不衛生為恥辱”的新風尚。人人講衛生,處處講衛生,天天講衛生,養成良好的衛生習慣。

  2、學校環境衛生是校容校貌的重要體現,是精神禮貌建設的重要資料。良好的學校環境衛生是學校教育教學活動的必要條件。

  3、自覺維護公共衛生,堅決執行“。衛生三不要求”:不隨地吐痰,不亂丟紙屑雜物,不亂塗亂寫亂畫。

  4、堅持衛生掃除制度,室內和室外環境衛生包乾負責,天天打掃,堅持全日整潔乾淨。並定期安排全校性衛生大掃除(每週一次)。

  5、建立班級衛生職責制,負責室內外環境衛生包乾打掃工作。各班教室每日一打掃,安排在午時放學後完成。各班包乾區每日兩打掃,分別安排在早晨到校後和午時放學前完成。

  6、健全衛生檢查評比制度,及時公佈檢查評比結果,衛生檢查評比工作。各班公共衛生區的檢查評比由學校分管教師、各班衛生委員組成,每週評比一次,成績在下一週升旗儀式上向全校公佈。

  7、實行獎懲制度

  每月彙總檢查評比結果,張榜公佈。對有意違反“衛生三不要求”者,視情節及時予以批評教育或懲罰處理。對積極參與校內公益勞動的班級,也給與必須的獎勵。

  學校衛生管理各種制度 篇7

  第一章:總則

  第一條:為加強學校衛生工作,提高學生的健康水平,制定本條例。

  第二條:學校衛生工作的主要任務是;監測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣;改善學樣衛生環境和教學衛生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。

  第三條:本條例所稱的學校,是指普通中小學、農業中學、職業中學、中等專業學校、技工學校、普通高等學校。

  第四條:教育行政部門負責學校衛生工作的行政管理。衛生行政部門負責對學校衛生工作的監督指導。

  第二章:學校衛生工作要求

  第五條:學校應當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)小學不超過六小時,中學不超過八小時,大學不超過十小。

  學校或者教師不得以任何理由和方式,增加授課時間和作業量,加重學生學習負擔。

  第六條:學校教學建築、環境噪聲、室內微小氣候、採光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設定應當貼合國家有關標準。

  新建、改建、擴建校舍,其選址、設計應當貼合國家的衛生標準,並取得當地衛生行政部門的許可。竣工驗收應當有當地衛生行政部門參加。

  第七條:學校應當按照有關規定為學生設定廁所和洗手施。寄宿制學校應當為學生供給相應的洗漱、洗澡等衛生設施。

  學校應當為學生供給充足的貼合衛生標準的飲用水。

  第八條:學校應當建立衛生制度,加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍衛生的管理。

  第九條:學校應當認真貫徹執行食品衛生法律、法規,加強飲食衛生管理,辦好學生膳食,加強營養指導。

  第十條:學校體育場地和器材應當貼合衛生和安全要求。運動專案和運動強度應當適合學生的生理承受本事和體質健康狀況,防止發生傷害事故。

  第十一條:學校應當根據學生的年齡,組織學生參加適當的勞動,並對參加勞動的學生,進行安全教育,供給必要的安全和衛生防護措施。

  普通中小學校組織學生參加勞動,不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業,不得讓學生參加夜班勞動。

  普通高等學校、中等專業學校、技工學校、農業中學、職業中學組織學生參加生產勞動,接觸有毒有害物質的,按照國家有關規定,供給保健待遇。學校應當定期對他們進行體格檢查,加強衛生防護。

  第十二條:學校在安排體育課以及勞動等體力活動時,應當注意女學生的生理特點,給予必要的照顧。

  第十三條:學校應當把健康教育納入教學計劃。普通中小學必頑開設健康教育課,普通高等學校、中等專業學校、技工學校、農業中學、職業中學應當開設健康教育選修課或者講座。學校應當開展學生健康諮詢活動。

  第十四條:學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。

  學校對體格檢查中發現學生有器質性疾病的,應當配合學生家長做好轉診治療。

  學校對殘疾、體弱學生,應當加強醫學照顧和心理衛生工作。

  第十五條:學校應當配備能夠處理一般傷病事故的醫療用品。

  第十六條:學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

  第十七條:學校應當認真貫徹執行傳染病防治法律、法規、做好急、慢傳染病的預防和控制管理工作,同時做好地方病的預防和控制管理工作。

  第五章:學校衛生工作管理

  第十八條:各級教育行政部門應當把學校衛生工作納入學校工作計劃,作為考評學校工作的'一項資料。

  第十九條:普通高等學校、中等專業學校、技工學校和規模較大的農業中學、職業中學、普通中小學,能夠設立衛生管理機構,管理學校的衛生工作。

  第二十條:普通高等學校設校醫院或者衛生科。校醫院應當設保健科(室),負責師生的衛生保健工作。

  城市普通中小學、農村中心小學和普通中學設衛生室按學生人數六百比一的比例配備專職衛生技術人員。

  中等專業學校、技工學校、農業中學、職業中學,能夠根據需要,配備專職衛生技術人員。

  學生人數不足六百人的學校,能夠配備專職或者兼職保健教師,開展學校衛生工作。

  第二十一條:經本地區衛生行政部門批准,能夠成立區域性的中小學生衛生保健機構。

  區域性的中小學生衛生保健機構的主要任務是:

  (一)調查研究本地區中小學生體質健康狀況;

  (二)開展中小學生常見疾病的預防與矯治;

  (三)開展中小學衛生技術人員的技術培訓和業務指導;

  第二十二條:學校衛生技術人員的專業技術職稱考核、評定,按照衛生、教育行政部門制定的考核標準和辦法,由教育行政部門組織實施。

  學校衛生技術人員按照國家有關規定,享受衛生保健津貼。

  第二十三條:教育行政部門應當將培養學校衛生技術人員的工作列入招生計劃,並經過各種教育形式為學校衛生技術人員和保健教師供給進修機會。

  第二十四條:各級教育行政部門和學校應當將學校衛生經費納入核定的年度教育經費預算。

  第二十五條:各級衛生行政部門應當組織醫療單位和專業防治機構對學生進行健康檢查、傳染病防治和常見病矯治,理解轉診治療。

  第二十六條:各級衛生防疫站,對學校衛生工作承擔下列任務;(一)實施學校衛生監測,掌握本地區學生生長髮育和健康狀況,掌握學生常見病、傳染病、地方病動態;

  (二)制定學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃;

  (三)對本地區學校衛生工作進行技術指導;

  (四)開展學校衛生服務。

  第二十七條:供學生使用的文具、娛樂器具、保健用品,必須貼合國家有關衛生標準。

  第三章:學校衛生工作監督

  第二十八條:縣以上衛生行政部門對學校衛生工作行使監督職權。其職責是:

  (一)對新建、改建、擴建校舍的選址、設計實行衛生監督;

  (二)對學校內影響學生健康的學習、生活、勞動、環境、食品等方面的衛生和傳染病防治工作實行衛生監督;

  (三)對學生使用的文具、娛樂器具、保健用品,實行衛生監督。

  國務院衛生行政部門能夠委託國務院其他有關部門的衛生主管機構,在本系統內對前款所列第(一)、(二)項職責行使學校衛生監督職權。

  第二十九條:行使學校衛生監督職權的機構設立學校衛生監督員,由省級以上衛生行政部門聘任併發給學校衛生監督員證書。

  學校衛生監督員執行衛生行政部門或者其他有關部門衛生主管機構交付的學校衛生監督任務。

  第三十條:學校衛生監督員在執行任務時應出示證件,學校衛生監督員在進行衛生監督時,有權查閱與衛生監督有關的資料,蒐集與衛生監督有關的情景,被監督的單位或者個人應當給予配合。學校衛生監督員對所掌握的資料、情景負有保密職責。

  第五章:獎勵與處罰

  第三十一條:對在學校衛生工作中成績顯著的單位或者個人,各級教育、衛生行政部門和學校應當給予表彰、獎勵。

  第三十二條:違反本條例第六條第二款規定,未經衛生行政部門許可新建、改建、擴建校舍的,由衛生行政部門對直接職責單位或者個人給予警告、責令停止施工或者限期改建。

  第三十三條:違反本條例第六條第一款、第七條和第十條規定的,由衛生行政部門對直接職責單位或者個人給予警告並責令限期改善。情節嚴重的,能夠同時提議教育行政部門給予行政處分。

  第三十四條:違反本條例第十一條規定,致使學生健康受到損害的,由衛生行政部門對直接職責單位或者個人給予警告,責令限期改善。

  第三十五條:違反本條例第二十七條規定的,由衛生行政部門對直接職責單位或者個人給予警告。情節嚴重的,能夠會同工商行政部門沒收其不貼合國家有關衛生標準的物品,並處以非法所得兩倍以下的罰款。

  第三十六條:拒絕或者妨礙學校衛生監督員依照本條例實施衛生監督的,由衛生行政部門對直接職責單位或者個人給予警告。情節嚴重的,能夠提議教育行政部門給予行政處分或者處以二百元以下的罰款。

  第三十七條:當事人對沒收、罰款的行政處罰不服的,司以在接到處罰決定書之日起十五日內,向作來源罰決定機關的上一級機關申請複議,也能夠直接向人民法院起訴。對複議決定不服的,能夠在接到複議決定之日起十五日內,向人民法院起訴。對罰款決定不履行又逾期不起訴的,由作來源罰決症的機關申請人民法院強制執行。

  學校衛生管理各種制度 篇8

  1、每一天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衛生小掃除;每一天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衛生維護;

  2、每週一早上和二、四放學後各班組織衛生大掃除,對教室、公區、寢室等進行徹底清掃,學校組織檢查;

  3、垃圾必須入坑,嚴禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾,違者,教職工及家屬處以5元次的罰款,並在師生集會上通報批評,對學生予以批評教育,並責令打掃乾淨,同時扣該班常規管理分;

  4、衛生值周班負責廁所及其周圍衛生管理,並負責於週末將衛生工具按規定順次移交給下一個班;

  5、嚴禁亂扔果皮紙屑,禁止吃零食,違者進“規範”學習班學習,並扣該班帶規管理分;

  6、搞好綠化美化、衛生保潔工作,各班公區、綠化帶的綠化管理,保潔工作,由各班包乾負責;

  7、值周領導、值周學生每週早上、上午、午時巡視、檢查各班衛生等情景,並作好記載,作為該班清潔衛生管理評比的。依據,對出現的問題及時督促各班處理,各班班主任和學生應主動檢查,發現問題,及時處理;

  8、加強師生飲食衛生管理,落實職責制,杜絕食物中毒和變質,過期或不合格食品出售給師生等現象,保證師生有足夠的、衛生的飲用水;

  9、加強衛生保健工作,搞好傳染病、常見病、多發病的預防工作,充分發揮衛生室的作用;

  10、清潔衛生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。

  學校衛生管理各種制度 篇9

  一、培養良好的衛生習慣

  1.按時作息。積極參加早操活動。

  2.養成良好衛生習慣,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不潔變質食物,不吸菸、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

  3.保護視力,做到養成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。不要躺著看書;不要在光線闇弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動盪的車船裡看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

  4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴裡。

  二、學校環境衛生制度

  1.年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛生工作排在每一天的第一件事處理,用自我高尚的思想意識影響學習構成良好的衛生習慣。

  2.實行每週一大掃,每一天三小掃(教室、公共區)的衛生制度,並做好堅持工作。各年段、各班級衛生區的安排要進一步明確,每一天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,午時放學後),週四午時放學後進行全校性衛生大掃除,值日教師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、菸蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。

  3.室內門窗玻璃齊全,窗明几淨,牆壁無汙跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。

  4.嚴格服從生管教師安排,搞好寢室衛生,每一天起床後要打掃寢室和宿舍樓衛生區,整理內務,堅持整潔,不亂放用品,不亂扔髒物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣,堅持空氣清新。

  5.教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。

  6.嚴禁學生帶零食進教學區,經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。

  7.設立流動紅旗,將衛生評比情景納入量化專案。

  8.護導師要檢查各班的衛生情景,發現問題要及時反饋並給予解決。

  9.全體學生要樹立衛生堅持的意識,構成發現髒物就清理的良好風氣。

  三、教學衛生:

  教室面積要合理,室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要貼合衛生學要求,課程安排要有利於學生健康,貼合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業和考試次數。教師要禮貌執教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。批改作業要細緻,批註字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽菸。學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調整座位,防止學生變成斜視。

  四、體育衛生:

  鍛鍊時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛鍊,根據學生性別、年齡特點和體育活動本事分組進行不一樣要求的鍛鍊。生理負擔本事差的學生進行保健性鍛鍊。

  五、社會實踐衛生:

  安排社會實踐勞動,不能讓學生幹有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動,勞動工具、勞動強度,要研究學生年齡大小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。

  六、飲食衛生

  1、注意飲食衛生,養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經加熱的食品及生食菜餚,不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯後不做劇烈運動,飲前便後要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同時加強灶房飲食衛生的管理和監督。

  2、禮貌用餐,確保食堂餐廳衛生整潔。倡導“飲食是文化,請從視窗禮貌做起。”購買飯菜要在視窗自覺排隊,必須統一使用學校卡,嚴禁在食堂使用現金進行消費,嚴禁進入視窗內售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生,不隨地吐痰,亂扔雜物。

  3、珍惜糧食,遠離浪費。要牢記“飲水要思源,吃飯要節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的古訓,倡議“節儉光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡”,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。

  4、協助學校,共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神,協助監督學校食堂的衛生工作,發現問題及時向學校彙報,自覺抵制衛生及其他工作不規範的食堂,共同創造衛生健康的食堂用餐環境。

  學校衛生管理各種制度 篇10

  一指導思想

  充分認識新《環保法》的重要意義,發揮學校環境教育的作用,做到環境教育“進學校、進課堂”,經過各種形式開展環境保護宣傳活動,普及《環保法》及相關環保知識,加強師生環境保護意識,共同保護我們的“綠色家園”。讓師生明白一些環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做一些力所能及的環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

  二、活動實施

  1、組織健全計劃落實

  成立以校長為組長的環保工作領導小組

  組長:丁志強(校長)

  副組長:周浪舟、曹淑媛

  組員:張燦平、王娟、範望波、餘亮及各班班主任

  2、深入開展環境保護宣傳

  (1)經過黑板報、宣傳條幅等形式,進行環境保護的宣傳。

  (2)經過主題班會的形式,由班主任教師向同學們進行《環保法》知識的講解,增進大家對環保的重要性的認識,提高環境保護意識。

  (3)發揮學校廣播、展板等的作用,對學生進行有關環保知識的滲透教育,逐步提高學生的環保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色汙染”等這些和學生行為較為密切的環保知識。經過宣傳促進學生對環保的瞭解和認識。

  (4)經過一系列小型競賽活動等培養學生環保意識。

  (5)開展學校衛生大清掃等活動美化學校環境衛生。

  三、環境管理規範化,經常化。

  1、健全職責,崗位承包,食堂,水池,廁所落實到人,定期檢查。為學校整潔,環境保護打下紮實的基礎。食堂等有後勤範望波主任為主的後勤隊伍負責衛生及飲食安全等,廁所公區有學工賀教師及男女生部檢查,由教學樓衛生阿姨打掃及各班分配區域打掃。

  2、建立定期的突擊檢查評比制度,班級,衛生區的衛生由男女生部成員天天檢查,並在教學樓一樓大廳黑板上進行登分統計,一天一次評比,一週一評比,一月一評比,表揚記載及時,資料齊全。

  3、積極開展有自我特色的環保實踐活動,使各班爭取都能當環保示範班。

  四、美化學校改善環境質量

  1、綠化學校環境,學校將投入部分資金美化學校環境,陶冶師生的情操。

  2、定期出好黑板報,根據季節的變化定期開展衛生知識講座使學瞭解更多的衛生保健知識。

  3、每到節假日前,學校要進行大規模的衛生清潔工作,每月一次大掃除,每週一次小掃除,平時做到地面無紙屑、痰跡和雜物。

  4、學校內嚴禁焚燒垃圾、出現明火等,住校教師及工作人員冬季取暖一律使用清潔煤或採用電、氣等新能源。

  5、垃圾坑每一天噴灑適量的水,消除著火點,裸露的土地面定期灑水,避免揚塵等。

  總之環保工作任重而道遠,我們將不斷努力,在學校環境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個完美的環境裡好好學習,健康成長!

  學校衛生管理各種制度 篇11

  一、總則

  1、學校衛生遵循“動員起來,講究衛生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛生工作。

  2、學校成立衛生工作機構。形成後勤部負責,校醫、教師、學生日常檢查的衛生管理體制。

  3、學校制定《衛生管理條例》,按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。

  4、學校努力建立文明衛生單位,加強精神文明建設。

  二、飲食衛生

  1、為方便師生生活,學校設立餐廳、小賣部。學校餐廳、小賣部的食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查,杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。

  2、小賣部不得銷售假冒偽劣食品,變質過期食品。對此,學校辦公室應不定期進行檢查。對違反本規定的行為,除依照有關法律報有關部門處理外,學校還將予以經濟處罰。

  3、學校餐廳、小賣部應嚴格按照食品衛生的規程操作,做好環境衛生、餐具消毒工作,有專職人員作清潔衛生,又專用的衛生工具和消毒裝置,此項工作,由後勤檢查監督。

  4、學校應裝置合格的飲水裝置,並提供經過消毒的飲用水,要嚴防“病從口入”。

  三、飲水機制水操作

  1、深圳市康橋書院提供裝置、工作室及一切附件,承包給深圳市維伯清潔有限公司負責全校飲用水桶裝製作與操作。

  2、食堂按要求每天安排一名專業員工,工作2-3小時進行制水作業,該名員工必須經過安吉爾公司委派工程師進行專業培訓,熟悉制水機操作程式。(制水房衛生必須符合衛生標準,並愛護制水裝置)

  3、全校桶裝飲用水衛生安全與質量由深圳市維伯清潔有限公司該名員工負責。康橋書院每月付人工制水費給承包公司。

  4、因該員工違反操作過程及食堂任意調換沒有經過培訓的員工進行操作,出現的一切後果由深圳市維伯清潔有限公司負全部責任。

  四、班級衛生

  1、班級是學校衛生的基礎,是教學的固定場所,各班必須建立健全學生衛生制度,分工明確責任到人,保證教師包乾區天天有人打掃,做到窗明几淨,衛生無死角。

  2、各班教室須配備足量的清潔衛生用具,班級應設定垃圾桶。

  3、班委會中應設定衛生委員,協助班主任管理班及包乾區的衛生工作。

  4、首席導師及各任課老師應經常教育學生培養良好的衛生習慣,積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛生,不隨地吐痰、不嚼口香糖,不亂扔果皮紙屑,不亂塗抹亂刻畫,不亂倒汙水、垃圾。班級的垃圾實行袋裝化。

  5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施,不在黑板上、牆壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下汙痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。

  6、學校將班級衛生工作納入德育工作管理機制中,並與首席導師日常管理掛鉤,實行日評、周累、月考核。

  五、教學樓衛生

  1、教師應為人師表,搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。

  2、員工辦公室上的物品擺放整齊,無灰塵。

  3、為保證教學樓內的衛生,每天由校醫、值日教師、值周學生對教學樓內衛進行檢查督促,並作好記錄。

  4、各功能室的負責人應負責本室及裝置的清潔衛生工作,並制定規章制度。

  5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內,禁止在教學樓內吃任何食品(食品供應除外),包括飲料。

  六、行政辦公室衛生

  1、行政系統各處室要搞好本部門的衛生工作,保持辦公室的整潔。

  2、對接待工作使用的飲水器具實行消毒制度,作清潔消毒。

  3、室內物品擺放自序,椅子放在辦公桌下面。

  七、校園衛生

  1、學校努力建立衛生單位,按照“教室三包、天天達標”的衛生要求,安排日常衛生工作,並劃分衛生包乾區,明確衛生責任。

  2、為確保學校優良的衛生水平,並按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則,實行學生值周制度,讓學生參與全校的衛生管理。

  3、學校不定期組織學生義務勞動。進行講衛生的教育。

  4、要保證洗手間的衛生,按時清掃,牆上無汙,室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施,文明使用洗手間,使用後隨即沖洗乾淨,關好水龍頭。

  八、宿舍衛生

  1、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生,經常打掃清理,樹立衛生工作的公德意識。

  2、教職工個人生活垃圾設定垃圾袋,定點存放,不得隨手亂扔。

  3、學校工會應組織文明家庭及文明單身宿舍評比,促進學校衛生工作的開展。

  學校衛生管理各種制度 篇12

  一、環境衛生制度

  1、建立組織機構:由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促,每週不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。

  2、實行衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾,明確職責,堅持一天兩打掃,做到室內窗明几淨,物品擺放整齊有序,校園清潔區內整潔無雜草,無衛生死角。

  3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分,作為評選文明班級的重要條件之一。

  二、清潔衛生管理辦法

  1、清潔衛生打掃

  (1)、清潔衛生打掃時間:每天早晨和活動課打掃兩次。每週四進行衛生大掃除。

  (2)、打掃範圍:本班的清潔區、宿舍、教室(教室統一每天活動課和晚上放學後打掃)

  (3)、打掃要求:

  A:教室標準:要求地面先掃後拖,包括教室所對應範圍的走廊;教室玻璃擦洗乾淨;前後黑板擦乾淨;教室內外牆壁瓷板磚擦洗乾淨,牆壁不亂塗亂畫,沒有蛛網,沒有腳印、球印等;所有書桌及書本擺放整齊,抽屜沒有垃圾;窗臺要保持乾淨,不得亂放東西,只放杯子和盆景且擺放整齊;垃圾桶要及時清空,杜絕地面亂扔垃圾;打掃工具要統一整齊的擺放。

  B:清潔區要求:宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次;清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾;清潔區地面要求全面打掃,沒有死角,沒有垃圾,沒有明顯土塵;垃圾桶每天倒兩次。

  C:宿舍衛生標準:窗臺內外乾淨整潔,不亂放東西;暖氣片和管道上不亂放東西,保持乾淨;床下、地面、暖氣片下打掃乾淨,不留死角;被褥疊放整齊,統一擺放,(床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|);床下鞋子臉盆統一擺放,且擺放整齊,洗漱用品統一放到臉盆裡面;桌子上和抽屜不得亂放東西,若放物品要求擺放整齊,且桌面和抽屜要擦拭乾淨;打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間,垃圾桶要清理乾淨;門標(包含門牌號和宿舍成員名單)和值日表要保持健全。

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