學校後勤方面管理制度(精選10篇)

學校後勤方面管理制度(精選10篇)

  在日新月異的現代社會中,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的學校後勤方面管理制度(精選10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  學校後勤方面管理制度1

  1、學校食堂應按照《食品衛生法》要求向縣衛生防疫站申請《食品衛生許可證》,每年審查一次。

  2、食堂要制定衛生、管理制度,有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、洗漱、汙水排放、垃圾和廢棄物的設施。確保學生的飲食安全和食品安全。

  3、食堂員工每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢,收到合格的健康證後才能上班,發現感染者必須立即換工作。平時要保持個人衛生,佩戴乾淨的工作衣帽,銷售直接入口食品時,必須使用銷售工具。

  4、食堂工作室應與餐廳隔離,非工作人員不得進入,以防萬一。

  5、嚴格採購渠道,建立採購登記制度,設定檔案。購買者不得購買來源不明的食品。銷售各種食品要保證衛生質量。

  6、食堂供應學生飲食應重視營養組合,保持新鮮,嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品的新鮮水果蔬菜應認真清洗,嚴防食物中毒或農藥中毒。如果發生食物中毒,承包商將承擔所有經濟和法律責任。

  7.為了保持食堂內外的環境衛生,必須經常清洗和消毒餐具。生熟板工具應分開保管。

  8、儲存食品的倉庫應採取乾燥、通風、消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其繁殖條件的措施,儲存食品的容器應安全、無害,防止食品汙染。

  9.食堂承包商應協助學校辦理食堂流動人口暫住證。認真防盜、防火、防毒、電氣安全,嚴禁擅自連線電源的煤氣罐倒置加熱使用的開油鍋人員不得擅自離開,防止事故發生。電氣裝置冷裝置應由負責人管理。

  10、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐,每年檢查,定期檢查,鍋爐工人持證上崗,嚴格按照操作規程操作,液化氣罐和爐頭必須有1.5米的安全距離,嚴防事故發生。

  11、認真接受衛生、防疫、質量監督、市局工作人員對食堂的檢查,有不符合要求的地方立即整理,實施責任追究。

  學校後勤方面管理制度2

  1.學校用電要根據節約的原則,節約用電,每個人都有責任。

  2.無論是電燈、錄音機還是電視機,人們都必須關燈、關閉錄音機或關閉電視機。

  3.教師辦公室,不能使用大功率器。

  4.電飯鍋、電爐、電褥子等電氣設施不能隨意使用。

  5.時刻注意電路設施安全,嚴防漏電、接地,發生觸電事故或火災。

  6.不要隨意拉電線,接很多插座。

  7.電路部件必須合格。

  8.學生教室和實驗室用電合理,嚴防學生觸電,用電符合操作規程。

  學校後勤方面管理制度3

  1、對學生進行安全用電教學,不能靠近、觸控電源和電器。

  2、不要用溼手,溼布觸控、擦拭電器外殼,不要在電線上晾乾衣服或懸掛物體,也不要把電線直接掛在釘子上。

  3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座應立即報告,請電工檢查,不要亂動。電工應及時消除上述安全隱患。

  4、學生不得在配電室、變壓器周圍逗留,不得攀登變壓器。不得將其他物體扔進變壓器和配電室。不得亂動電氣裝置。

  5、萬一發生電氣設施引起的火災,應迅速切斷電源,然後滅火。

  6、發現有人觸電時,應儘快使觸電者脫離電源,採取其他應急措施。

  7、學校每學期對所有電氣裝置進行全面檢查。

  學校後勤方面管理制度4

  1、教師都要提高警惕,防止不法分子闖入室內。重要的檔案、資料立即送往學校檔案室儲存,個人保管檔案、資料應妥善保管,不得亂丟,嚴防洩漏。

  2、辦公室鑰匙不得轉交本室以外的人員使用,嚴禁將外人或學生單獨留在辦公室內讀書、學習或玩耍。

  3、個人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶,人離開時要注意關門窗。

  4、個人現金、貴重物品不得放在辦公桌抽屜、櫃子裡,以免被盜。

  5、進入辦公室帶來的包裹、脫落的衣服,必須取下個人的`手機、現金等,以免被外來者牽羊造成損失。

  6、辦公室內不得焚燒垃圾和紙張,不得隨意連線電源和電爐。人離開時要關閉電源,認真做好防火工作。

  7、辦公室的所有電氣裝置應及時關閉(假日應關閉),以免造成不必要的用電浪費或機器損壞。

  學校後勤方面管理制度5

  1、學校印鑑、各科印鑑、財務專用印鑑應由專家保管、生效,嚴格執行領導批准使用制度。

  2、學校任何公章,未經校長、處室領導批准不得帶離辦公室或借給他人使用。

  3、保管人員應妥善保管印鑑,掌握使用原則,不得隨意為他人蓋印鑑。

  4、所有保密檔案、資料必須在學校辦公室保密員註冊後使用,不得按指定物件閱讀,擅自閱讀。

  5、使用保密檔案、資料應及時退還保密檔案室,不得長期保管,保密以上檔案不得隨意摘抄、影印,防止洩露。

  6、保密檔案、資料嚴格借用登記制度,檔案管理員應定期檢查回收。

  7、保密檔案、資料丟失,應及時查明原因,並報上級保密部門。

  學校後勤方面管理制度6

  一、教學樓教室管理,職責到班,管理到人。

  二、注意持續教室的環境美化,教室內各種用品按校園統一要求佈置和擺放。

  三、愛護室內照明電器、黑板、門窗等一切功用設施,損壞東西照價賠償,故意損壞,加重處罰。

  四、持續教學樓牆裙的整潔美觀。任何部門、任何個人不得在教學樓的任何地方亂貼、亂塗、亂寫、亂畫、刻字;嚴禁在牆壁、護攔、門等地方用腳踢踏,一經發現,要追究其職責,並加倍處以罰款。

  五、不準在教室和走道上打球和打鬧喧譁,不準隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑和其他雜物,持續教學樓的環境衛生。

  六、不準用桌、凳、腳以及其他硬物碰撞樓梯、樓梯欄杆,一經發現或查出,要追究職責,並加倍處以罰款。

  七、節約水電,人走燈滅;天晴時不準起用照明設施,每一天放學後要整理好教室,關好門窗。

  學校後勤方面管理制度7

  一、儀器要分類編號、入賬。賬目、標籤、實物編號要統一,賬物要相符。

  二、儀器入庫要認真驗收。入庫後要分科、分類定位存放,貼好標籤,按照要求做好防潮、防震、防塵、防鼠、避光、避磁等工作,儀器標本要定期保養,損壞的要及時修復。

  三、易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專櫃中按規定要求存放,並嚴格管理。

  四、存放貴重精密儀器的房間或專櫃要有可靠安全的防範措施。

  五、所有的儀器領用、歸還都要旅行登記手續,並認真驗查儀器的使用保管狀況。教學儀器只供教學使用,不準個人借用。

  六、實驗室人員變動,應認真辦理移交手續,移交時要有主管領導參加,按帳點物,逐件移交。賬物不符要查清原因,並認真登記。移交完畢,需制書面檔案。由三方簽字。

  七、儀器室要持續清潔衛生,用國的玻璃器皿要及時清洗,晾乾,歸類存放。

  八、對因翫忽職守而引起重大事故,要追究其職責,嚴肅處理。

  九、實驗完畢,要清理物品,關掉水源\電源,搞好清潔衛生,所有物品均不得帶出實驗室。

  十、要愛護儀器裝置,愛惜藥品材料,愛護實驗室設施,不在桌、凳和牆壁上塗寫亂畫。

  學校後勤方面管理制度8

  一、供電線路個性是實驗臺供電線路及各種電器安裝均應合乎安全用電規定。線路及用電裝置須每學期檢修一次。

  二、易燃、易爆、劇毒等危險藥品按規定放入地窖專櫃,要有安全防範措施。

  三、使用加熱裝置,要嚴守操作規程。

  四、室內要有防火裝置。滅火器要定期更換藥液。禁止吸菸。

  五、化學實驗室的廢液,要妥善處理,不準倒入下水道。

  六、實驗室人員下班時,要認真檢查門、窗及水電等設施,以確保安全。

  七、因管理不善而發生安全事故,要追究管理人員與當事人的職責,嚴肅處理。

  學校後勤方面管理制度9

  一、公共衛生

  每一天早晨,各班要在自己的清潔職責區進行晨掃。

  1、教室、寢室、清潔區每週三、五大掃除,每一天有專人值班,做到地面無紙屑,溝渫無汙水,桌面無灰塵,室內無雜物,“天棚”無蛛網,門窗、玻璃、牆面乾淨。

  2、講究公共衛生,持續環境整潔,不亂丟果皮紙屑,不亂倒垃圾髒物,不隨地吐痰和大小便。

  3、教室、寢室堅持開窗通風,持續室內乾燥,空氣新鮮。

  二、個人衛生

  1、養成講究個人衛生的良好習慣,勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲、勤洗被褥。

  2、講究飲食衛生,不暴食暴飲,不吸菸,不喝酒,不使用他人碗筷、茶杯和毛巾。

  3、保護視力,注意用眼衛生。

  4、用心參加體育鍛煉,堅持按時作息,注意勞逸結合。

  學校後勤方面管理制度10

  從總務工作的資料和任務來看,校園的基本建設是第一位的工作,是總務工作管理其他資料的基礎,是校園建設的百年大計。

  一、基本建設用地的選取,長遠的規劃,校舍建設的方案,都要以教育方針,校園事業的長遠規劃和廣大師生員工的切身利益為依據;以有利於教學,有利於生活,有利於健康為原則。

  二、教室、實驗室和圖書館(室)是校舍的主體建設,首先是教室,是廣大師生教與學的場所。務必根據教與學和生理學的要求確定合理最佳化的教育面積,桌椅佈置、採光通風、人員流通和衛生清掃等設施。實驗室和圖書館也要到達這些要求。

  三、食堂是廣大師生的重要生活福利場所,是保證健康的基礎條件,是校園教育和教學的保證條件。食堂的建設必須要做到坐著用餐,即使是簡易的桌椅也能夠,這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛生條件,嚴格操作制度,儘量減少炊事員笨重的體力勞動。

  四、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設,這不僅僅是體育課所必需的,而且是群眾活動、鍛鍊身體不可少的,務必按照學生的比例和體育的要求進行建設。

  五、校園的綠化、修飾是美育的基本建設,也是創造使人舒暢地工作、學習和生活環境的必要條件。務必根據教育得要求進行設計、規劃和建設。

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