學校小學生管理制度範本（精選8篇）
學校小學生管理制度範本（精選8篇）
在當下社會，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。相信很多朋友都對擬定製度感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學校小學生管理制度範本（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校小學生管理制度1
一、學校固定財產實行一學年檢查一次。固定財產減少、損壞，報廢手續，由使用部門提出申請，報總務處檢查批准，辦理報廢手續。
二、學校財產實行分室、分部門，定人、定物、定帳保管制度。
三、年級段辦公室、校長室、支部辦公室、教導處、總務處、教科室、實驗室、儀器室、電教室、圖書室、閱覽室、食堂等處室所有財產，由總務處編造校產清冊，建立分戶帳，分室分部門管理使用。每學年開學初，總務處按冊逐項清點給各處室負責人管理。（按冊抄寫清單，經負責保管人簽字，分別張貼在各處室）。學年結束按單清查。對如有損失按《校產賠償制度》執行。
四、教室的財產實行包乾管理。課桌方凳以及各類用品由總務處統一編號，分班造冊登記，交班級按學期包乾管理使用。如有損壞按賠償制度，由班級或直接損壞者負責賠償。教室清潔用具由總務處每學期分發一次，不作校產登記入冊。如不慎失落或早損懷，由班級自行添置，學校概不補發。
五、電教器材、教學儀器等裝置由電教儀器專職教師和有關教師分層負責保管，對新置或上撥的電教器材、教學儀器必須由總務處驗收造冊方可使用。我們管理的原則是：既要嚴格管理，又要方便教學，小心使用。如有損壞或失竊，必須追查原因，根據實際情況，負責賠償，報廢登出。
六、教師住室有關校產，由總務處會同作住的教師編造“教師住室校產清冊”，教師調動或住室變動，必須按冊清點，如有失落或損壞，折價賠償或修理。
七、食堂桌、凳、餐具等用品造好清冊由總務處、食堂人員統一保管使用。
學校小學生管理制度2
一、為了豐富學生的在校生活，拓寬學生的知識面，培養學生的的興趣愛好，發展學生的能力和特長，促進學生素質的全面發展，學校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動分為體育組、書法組、美術組、音樂組。
二、學生可根據自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學期初，由班主任協助組織報名。
三、學校興趣活動小組由德育處負責，藝體科專任教師擔任輔導教師，為了便於開課及管理，每位學生只能選擇最感興趣的專案報名。
四、期初由德育處統一制訂興趣小組活動開課記錄表，做到定時間、定地點開展活動。
五、每個興趣小組的輔導教師要認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。
六、學生應按時參加活動，遵守活動紀律，每個興趣小組設立組長一名，讓學生參與管理。
七、自覺愛護活動器材、注意環境衛生，保持場地整潔。
八、期末做好興趣小組的總結工作，評選好興趣小組的優秀學員，一般佔１０％的比例。學校將組織多種形式的成果彙報活動，並對興趣小組進行合理評價。
九、興趣小組活動手冊、學生獲獎證書、發表作品影印件，交教導處資料室存檔，學校將按有關規定給予獎勵。
學校小學生管理制度3
為使學校財產、教學裝置得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的宗旨，特制訂本制度。
1、校產登記保管制度
對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。
（1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）、黑板等由班主任負責保管。
（2）各辦公室桌椅、書櫃、公用設施由辦公室負責人負責保管。
（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。
（4）教學儀器、電教裝置、廣播擴音裝置由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出藉手續。
（5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。
（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
（1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。
（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。
（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。
3、建立校產借用制度
（1）學校財產教學裝置一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。
（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學裝置應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。
（3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。
（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。
學校小學生管理制度4
近兩來，隨著學校辦學規模的擴大，對外往來的增多，進入校園的公務車輛、教職工的私家車輛不斷增多。各類車輛頻繁進出，給校園管理帶來了壓力。為維護校園良好的教學、工作和生活秩序，保障師生員工人身安全和校園財產安全，減少各類事故發生，營建良好的校園環境和停車秩序，根據有關規定，結合我校實際，制訂本規定。
一、本規定適用所有出入學校，並在校園內部通行的車輛。
二、機動車輛的管理
（一）車輛進出
1、所有進入校門的機動車輛（含摩托車、電動車）必須減速緩行，進出校門應主動接受門衛檢查，經同意後登記，方可進出。本校教職工私家車一律出示“車輛通行證”進出。
2、無牌無證車輛嚴禁進入校園。
3、凡在校內舉辦的各種會議或活動的外單位車輛，由主辦單位提前一天向學校申請，經同意辦理手續後由學校通知門衛放行。學工處事先通知校警、門衛人員具體時間、路線等，避開學生上學放學和自由活動時間。
4、沒有特殊情況，禁止來校的其它外來機動車輛駛入。
5、車輛載物出門，一律門衛工作人員檢查，放行。
6、特種車輛（公安、消防、救護、搶險）進出校門校警要主動疏導，確保暢通。
（二）車輛行駛
1、車輛進入校園後，禁止鳴笛，行駛時速不得超過5公里/小時；嚴禁超車；在遇學生上下課人流高峰時，機動車應主動避讓，嚴禁與學生爭道。
2、嚴禁在校園內無證駕車，練車和試剎車；駕駛證照必須年檢有效，並與所駕駛的機動車型相符；嚴禁酒後駕駛。
3、摩托車、電動車、助力車嚴禁在校園內行駛；上、下班使用者必須按指定位置停放。
4、基建、維修等各類工程用車必須到相關部門辦理審批手續發證後方可進出校園，且在工程區域內和指定路線上行駛。
（三）車輛停放
1、機動車輛須停放在指定地點，嚴禁在禁行區域和道路上亂停亂放。
2、因辦理公務或來校指導工作等需要進入校園的機動車輛由學校校警指揮車輛按指定路線慢速行駛，停放在指定的地點。
3、車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗以保安全。
4、距離校門、路口、消防水栓15米內禁止停放各種車輛，確保消防通道的暢通。
5、外單位車輛不得在校內停放過夜，特殊情況須經學工處批准。
三、非機動車輛的管理
（一）進出校門的非機動車必須證照齊全、手續完備。
（二）進出校門時，須下車推行，載物出門時，憑物品出門證放行。
（三）校園內禁止騎車帶人，不準雙手脫把或手中持物；不準扶身並騎，互相追逐或曲折競駛。
（四）所有非機動車應停放在指定地點有序停放，嚴禁亂停亂放。
（五）嚴禁學生騎車上學。
四、管理辦法
（一）上學放學時，執勤教師在校門口維持秩序，管制車輛、路隊。
（二）進出校園的車輛，應自覺服從管理，凡違反本規定或造成交通事故的，按規定追究當事人的責任，違反交通法規造成後果的，由公安部門按交通法規有關條款處罰。
（三）在校園內行駛的車輛，造成對學生傷害的負主要責任，並按有關規定進行經濟賠償。
（四）對無牌無證，或擅自進入校園以及在禁止通行區域內行駛停放的各種車輛，除教育批評外，對其立即驅逐出校。
（五）校警負責檢查校園內的非機動車，對違規的車輛停放、行駛等，要做出相應的處理。無視校園規定的，加鎖暫扣，並按相關規定處理。
（六）對違反規定不服從管理者，必須學習校內車輛管理規定後方可領取車輛，嚴重違規者除學習規定外，還須其交納費用，並交公安機關處理。
學校小學生管理制度5
為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，瞭解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。
一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。
二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日誌。
三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯絡實際情況，深入淺出，形象生動。
五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。
六、及時收回家長反饋材料，並寫出情況分析。
七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。
八、定期公佈家長學校有關工作考核情況。
九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。
學校小學生管理制度6
一、對師生員工加強愛護公共財物的教育，樹立以愛護公物為榮，破壞公物為恥的好風尚，保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風。
二、所有校產校具都必須登記入帳。帳簿一式三份，總務處、保管室、管理人員各執一份。
三、所有物資、校產確定專人保管，總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好四防工作，（即防潮、防腐、防火、防盜等）教學辦公用品按規定審批手續辦理髮放。
四、實行使用管理責任制，制訂班級和個人承包使用合同。開學初，總務處將有關公物按人頭配齊交各班級，合同一式二份，總務處、班級各執一份。
五、定期進行檢查評比，各班明確專人，按時關鎖門窗，班幹部經常檢查承包使用的.物具，學校管理人員定期全面檢查校產、校具使用、管理情況，公佈檢查結果，其末學校進行評比，對管理認真負責，成績顯著的人員或使用班集體給以獎勵，對管理失職導致損失者、對破壞公物嚴重者，除按規定令其賠償外，還要按情節予以紀律處分。
六、嚴格執行賠償制度。
學校小學生管理制度7
一、進入中心機房必須保持整潔，經常清理打掃，機房內嚴禁吸菸，並不得將食物、茶水、水果等帶進機房中。
二、未經學校領導同意，外來人員不得隨意進入機房和使用本單位的電腦及網路裝置。
三、校園網路管理員必須加強對中心機房的管理，保證伺服器、電源及網路裝置的正常和安全執行。
四、各辦公室使用指定的計算機，有專人保管，妥善使用。如有損壞應及時向學校報修。
五、各計算機使用人員必須嚴格按照操作規範工作，做好機內重要資料備份。禁止使用未經檢查的外來軟體，防止將計算機病毒傳入網路。
六、除網路管理員外，其他人不得隨意修改計算機中有關網路的設定。
七、禁止在網上聊天、遊戲、娛樂、炒股、收發非工作郵件；禁止瀏覽和下載不健康的網上資訊；禁止從網上下載遊戲和其它工作無關的軟體，工作軟體的下載需經網管員的同意。
學校小學生管理制度8
一、在安全工作領導組的領導下，由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協助、班主任具體實施的安全教育與管理網路，全方位、多角度地對學生實施安全教育與管理。
二、建立教育學習制度，提高師生的安全意識
1、學校每學期舉行三次校會，集中學習安全防護的有關知識，教育學生遵規守紀，確保自身的健康成長。
2、學校每學期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課，教育學生知法、懂法、守法，樹立法律意識，引導學生改正缺點，完善自我。
3、學校根據季節變化進行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育，定期檢查管制刀具的收繳工作，進行必要的逃生演練。
4、週會課為班主任的安全教育主陣地，各班必須進行安全教育，處理各類問題，記錄活動情況。
三、簽訂責任書，明確安全職責
1、每學期與班主任簽訂安全責任書，落實班主任安全工作職責，規範班主任安全工作的內容和方式。
2、學校與學生、學生家長、班主任共同簽訂“學生安全責任書”，明確各自的責任和管理要求，建立四位一體的安全教育與保護機制。
四、建立安全檔案，規範各類安全資料。建立安全日誌，如實記錄每天學校綜合治理、安全防治工作情況，積累經驗，總結提高。