班級管理的規章制度範本（通用6篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。我敢肯定，大部分人都對擬定製度很是頭疼的，以下是小編收集整理的班級管理的規章制度範本（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

　　班級管理的規章制度1

　　為了加強班級管理，維護學校正常的學習、生活、教學秩序，增強學生的集體榮譽感，培養學生具有責任感、使命感，培養團結向上，心繫集體的精神，積極爭創優秀班集體，特制定本制度：

　　班級的日常管理量化考核實行雙百分制，教學樓、宿舍樓的學生日常行為檢查各佔100分。教學樓以政教處幹事、學生會檢查為主；宿舍樓以宿舍管理員檢查為主。宿舍每天檢查情況通報張貼一號樓辦公樓一樓通知欄。每週一小結，並通報公佈。每月一總結，評出優秀文明班級若干（每級部總班級數的40%），優秀文明宿舍每級部男女宿舍各四個。

　　（一）日常管理

　　1、日常管理檢查：政教幹事檢查班級、宿舍紀律，隨時隨地處理違紀情況。學生會紀檢部利用課間檢查，有問題及時通報該班班主任，學生會檢查記錄僅作參考，不納入考核記錄，但要通報公佈。

　　2、日常管理考核：按照學生學習、生活常規檢查制度為準。

　　（二）、宿舍、教室、衛生區檢查

　　1、宿舍、教室、衛生區檢查：政教幹事檢查班級室內外衛生，公共衛生，腳踏車擺放，早、中、晚各查一次，以督促為主，以其中一次檢查為考核記錄。學生會在大課間檢查，有問題及時通報該班班主任，學生會檢查記錄酌情納入考核記錄。

　　2、宿舍、教室、衛生區管理考核：按照教室、宿舍衛生檢查制度為依據。

　　班級管理的規章制度2

　　獎勵制度：

　　1.單元考試成績90分以上5q。

　　2.單元考試成績進步的5q。

　　3.班級部落格發稿一篇獎勵10q。

　　4.作文被當作範文在全班讀的獎勵5q.

　　5.讀書漂流瓶優勝組每人獎勵30q.

　　6.對班級榮譽有特殊貢獻的（如中華文化小大使、校級知識競賽、奧數、校級文藝匯演拿到名次的）一等獎100q二等獎80q,三等獎60q.

　　7.取得班級各種比賽（手抄報、寫字、作文、演講、攝影、手工製作、棋類等比賽拿名次的，一等獎60q,二等獎40q,三等獎20q.

　　8.期中、期末考試90分以上獎勵10q。95分以上20q。期中期末及語數競賽進步的15q。

　　9.好人好事獎勵10q.

　　10.一幫一物件成績有顯著進步的，輔導員獎勵15q。

　　11.被當作優秀作業表揚一次，領q幣5元。

　　12.每週紀律、答問、作業優勝組每人獎勵13q。

　　懲罰制度：

　　1.沒按要求戴紅領巾、穿校服的扣大組1分。

　　2.亂扔垃圾的，義務勞動3天，並一人負責全班垃圾袋的清理工作。

　　3.早讀不認真的，課間操不認真或讀報課紀律不好等被班幹部記了名字的，留校1小時。

　　4.故意不做作業的，補兩遍作業。

　　5.其他情況酌情處理。

　　班級管理的規章制度3

　　為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，特制訂本制度。

　　1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

　　2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。

　　3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，並告之學生注意安全。

　　4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，並採取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

　　5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯絡。

　　6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸菸喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

　　7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

　　8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

　　9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛幹部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導彙報，並同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。

　　10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

　　班級管理的規章制度4

　　新的學期開始了，為了促進我班的文化建設，讓同學們養成文明、禮貌、積極、向上的良好習慣，形成在學習、生活上形成你爭我趕的好風氣，特訂立班級文化建設制度和獎懲制度，希望每個小朋友都能遵守：

　　（1）上好班隊活動課

　　每週認真上好一節班隊活動課，每課一個相應的主題。讓班隊活動課成為對學生進行思想和行為養成教育的重要陣地之一。

　　（2）辦好班刊

　　每月辦好一期班刊，每期一個主題。班級裡應該培養一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞採訪、版面設計可全由學生動手。“班級剪報”、“班級快報”、“班級卡通畫報”以及手抄報也是學生施展才華、傾訴心聲、攝取知識的寶庫。

　　（3）佈置好教室

　　教室的正面牆上要懸掛國旗，側牆上可設定評比欄等。還可以根據本班的需要設定其他的陣地。

　　（4）建好圖書角

　　引導和鼓勵每一個學生把自己最喜愛看的書和報紙拿出來與他人交流，既可以培養學生的奉獻精神，又是對他們進行集體主義教育的有效突進。充分調動學生的讀書積極性，使圖書角發揮其應該有的文化源的作用。

　　（5）設計牆飾

　　為學生創造一個良好的教育環境，讓牆壁說話，這需要教師獨具匠心。可以在牆上佈置名人畫像、名言警句、班級獲得的榮譽、學生作品，但是一定不能雜亂無章，要有美感。

　　班級文化建設可以在教師的帶領下，發動全班同學一起參與，增強集體榮譽感、發揮學生的`主動性。

　　班級管理的規章制度5

　　1、班級要利用晨會或者其它時間對學生進行愛護集體財務的思想教育，使學生形成良好的習慣和品質。

　　2、班主任對班級現有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌椅，各班級要嚴加管理和保護。有以下損壞的現象要進行賠償，如：桌面一次性塗抹罰款50元，勾劃及將零件人為造成丟失罰款80元，私自調動桌椅高度一次性罰款80元，（如果真正需要調動高度時要經過總務處同意方可），人為造成桌椅嚴重損壞不能再次使用現象等一次性罰款400元。如果有桌椅損壞查不清原因現象，由班級自行負責，學校將不再給補配桌椅。

　　3、對教室門和玻璃要精心管理。有故意造成門板、玻璃損壞及震壞現象由班級自行解決。

　　4、班級內的引水裝置要保持衛生和完好。學生在校期間隨意浪費飲用水，發現每生每次罰款5元。若丟失或損壞，每個桶賠償50元，引水裝置如果出現問題要及時與管理人員聯絡。

　　5、對其它裝置等物品，各班級要管理好，壞了及時修，不要讓學生亂扔，更不要讓學生拿著工具打鬧；對班級所管的物品要嚴格看管。學生不許亂動，如有損壞物品，由班級查清原因自行解決，並上報總務處，如班主任不及時處理，後果自負。

　　以上各項制度納入班主任考核。xx學校