小學校園環境衛生管理制度(通用5篇)

小學校園環境衛生管理制度(通用5篇)

  隨著社會一步步向前發展,制度起到的作用越來越大,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範。制度到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學校園環境衛生管理制度(通用5篇),歡迎大家分享。

  小學校園環境衛生管理制度1

  為了切實改善學校的校園環境,保證校園整潔、衛生,給全體教職員工創造一個良好的生活和工作環境,為學生營造一個良好的學習氛圍,徹底改變校園面貌,提升學校形象,經研究制定我校校園環境衛生管理制度。

  一、環境衛生制度

  建立健全的環境衛生制度,實行三制。

  1、實行衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾,明確職責,堅持一天兩打掃,做到室內窗明几淨,物品擺放整齊有序,校園清潔區內整潔無雜草,無衛生死角;

  2、實行檢查評比制。學校衛生檢查組,對各教室及清潔區的衛生情況每週兩次抽查並公佈檢查成績,促進各班、各辦公室的衛生工作到位。

  3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分,作為文明班、優秀班主任的重要條件之一。

  二、清潔衛生管理辦法

  1、清潔衛生打掃

  (1)、清潔衛生打掃時間:每天晨掃、午掃。每週五第七節課大掃除並進行評比檢查.

  (2)、打掃要求:

  每天打掃。要求:掃除積塵,揀出屬於公共區域範圍周邊花臺的垃圾紙屑。

  (3)、打掃範圍:本班教室、衛生區。

  2、清潔衛生檢查制度

  (1)、檢查時間:不定時、不定期。

  (2)、檢查範圍:包括教室、衛生區、廁所。

  (3)、檢查人員:校委會、全體班主任。

  3、清潔衛生評估

  評估辦法:流動紅旗

  5、清潔衛生維護

  (1)、清潔衛生應堅持經常維護,爭取做到:課前課後維護、即時維護,充分利用好課間操休息、課間休息、午間休息、課外活動時間,實行全程維護

  (2)、設立衛生監督崗。由少先隊隊長擔任,對全校的環境進行監控,各班勞動委員對所轄衛生區域進行監控,即時制止違反衛生規定的行為和維護本班轄區內公共衛生。

  (3)、亂扔亂丟垃圾,不聽教育者,除義務清掃所破壞的.班級全部公共衛生區域外,丟一件垃圾要罰撿十件垃圾。

  6、清潔衛生督辦

  (1)、各班勞動委員組織領導本班同學完成學校分配的清潔衛生包乾區的清潔打掃和每月的衛生大掃除;

  (2)、安排並督促本班搞好教室清潔衛生;

  (3)、負責各種保護學校環境的義務活動,負責各項衛生值日考勤。

  (4)、各班班主任在衛生大掃除時務必到場指揮,並負責掃除過程中的安全問題。

  小學校園環境衛生管理制度2

  一、組織成立校園環境衛生領導小組,做到衛生工作有佈置、有檢查、有反饋,使學校的衛生工作經常化、制度化。

  二、全校衛生實行責任區域管理,分擔區、處、室、衛的衛生包乾,各個班級所管轄範圍要接受有關主管衛生的老師和值日學生的檢查和監督。

  三、各班要建立一天兩保潔一打掃,一週一清洗制度,所負責的公區,要包清潔衛生,每天進行全面檢查,保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。

  四、校內所有下水道、垃圾桶、廁所等蚊蠅孳生地要加強管理,廁所天天進行清潔,防止蚊蠅孳生。

  五、各辦公室和專用室要保持整齊、乾淨,作業簿和教學用具要安置合理,保持教室整潔衛生,門窗玻璃明淨,桌椅整齊,用具擺放有序,室內張貼要美觀規範,不準亂堆放雜物,不準在牆上亂畫。

  六、師生的衣著裝束要整潔樸素大方,嚴禁留怪髮長發,不穿奇裝異服。學生一律不塗口紅和旨甲油,不帶戒指、項鍊、耳環。

  七、禁止一切損壞花、草行為,嚴禁往花壇及綠茵的草坪上倒垃圾及汙水,學校和班級要定期檢查學生個人衛生,每週不少於一次。

  八、堅持每週清潔衛生流動紅旗評比制度,並將其作為學校每學期先進班級評選的重要依據。

  小學校園環境衛生管理制度3

  第一條 為了加強校園環境衛生管理,創造整潔、優美的工作環、學習、生活、娛樂境,促進校園文明建設,根據國家教育部和濟寧市的有關規定,結合我校實際,特制定本規定。

  第二條 校內(包括教學區、生活區、施工區等)一切單位和個人都是校園良好環境的收益者,都有義務維護、保護和改善校園環境。

  第三條 校園環境工作的清潔,實行專業人員清掃,要做到無果皮紙屑、磚石瓦礫、零亂廢棄物和雜草等一切垃圾。

  第四條 一切單位和個人都應當保持學校建築物的內外整沽,不得堆放、吊掛有礙校容衛生的各種物品;不得在建築設施和牆壁上亂刻、亂畫、亂抹或者用腳亂蹬牆壁門窗。違者除批評教育,令其就地搞好衛生外,造成損失者,處以20一100元的經濟賠償。

  第五條 一切單位和個人都不準亂倒垃圾。生活垃圾應倒在垃圾箱(池)內,環衛垃圾應集中倒在垃圾池內,菸蒂、果皮及隨手廢棄物放在果皮箱內,建築垃圾由基建部門指定傾倒地點,並及時清運。違者令其清掃乾淨。

  第六條 院內嚴禁焚燒樹葉、枯草、碎紙等,造成損失者,處以5-20元賠償,造成重大事故者,承擔法律責任。

  第七條一切在校人員(包括師生員工、教工家屬、子女、各類暫住人員和其他人員),都應當維護學校的公共衛生,做到不隨地吐痰,不隨地便溺,不隨地扔果皮、紙屑和食品袋,不亂扔菸蒂,不亂倒垃圾,不亂潑汙水,不從室內視窗亂扔物品或散碎垃圾。

  第八條 校內各施工單位,要堅持文明施工,各種機具、材料按指定位置堆放整齊;施工現場要進行圍擋;施工生產的各種垃圾,必須及時清運;施工中不得向校內道路上排放汙水,不準隨意臨建廁所;施工後應及時清理現場,平整土地,工完料淨。

  第九條 在校內行進的各種車輛,應保持外部清潔。運輸液體、散體等貨物,應當密封,覆蓋嚴密,不得散漏、遺散。

  第十條 學校的環境衛生設施由校園管理處統一設定、管理,人人有責維護,不得擅自移動、翻轉、點火或倒入未熄滅的菸灰或爐灰。損壞者,照價3-5倍賠償。

  第十一條 禁止在教學區牽狗抱貓,宿舍區禁止養雞、鴨、鵝、兔等家禽。用於教學、科研以及其他特殊需要飼養的,須經教務部門和學院辦公室批准。

  第十二條 對認真執行本規定,維護和改善校容環境衛生較好的單位或個人,給予表彰和獎勵;對違反本規定的單位和個人,視情節分別給予警告、通報批評。

  第十三條 此規定愛衛會會同保衛處、財務處等有關部門共同實施,設立檢查、監督人員,做好本規定的落實,搞好校園環境衛生管理。

  第十四條 本規定自公佈之日起執行,如有變化,按學校新下發的檔案、通知、規定執行。

  小學校園環境衛生管理制度4

  1.學校將環境衛生治理納入學校日常重要工作議事日程,校組織領導親自過問衛生問題,並配有一名保健教師具體負責學校衛生工作。

  2.全體師生要愛護校園裡的一切設施,任何人不得破壞,對於違反制度的學生應在週一晨會時予以批評。

  3.學生應愛護校園公共衛生,不誰隨地吐痰,不準隨意將瓜及果殼、紙屑、菸頭等扔進花壇內或操場上,不準亂倒垃圾、汙水及其它髒物。對於違反制度的班級要予以扣分並在晨會上通報批評。學生課餘不得在沙坑亂蹦,更不許亂扔沙。

  4.學生要愛護校內花草樹木,不得在花叢裡追打,不亂折樹枝,亂摘花草。

  5.學生在校園內不許高聲大叫,追逐打鬧,更不許在校園牆壁上亂塗亂畫,對於亂畫的學生應要求其擦掉並作出深刻書面檢查。

  6.教師在辦公室及會議室內不準吸菸,努力將我校營造為一個美好的無煙區。

  7.清掃保潔班要認真負責,班主任要做好指導監督工作,保潔好的班級在晨會上給予表揚,不好的班級要予以通報批評。打掃教室應堅持一日三掃,做到六面光,保健教師每日不定時檢查並予以登分,該成績在週一晨會時由總值周老師公佈,並作為文明班級評比參考專案。

  8.校內不準騎腳踏車,腳踏車要放在學校指定地點並放整齊。

  9.校內禁止亂曬衣物、飼養家禽等,對於違紀教師要扣除效益工資。

  10.學生放學後不得在校園玩耍,雙休日未經允許也不得來學校。

  小學校園環境衛生管理制度5

  一、校園環境衛生由學校大隊部具體負責管理。

  二、校園環境衛生分割槽分塊管理,並由專人負責,校園環境衛生共分四大塊:教室衛生、清潔區衛生、專業教室衛生、辦公室衛生。教室衛生、清潔區衛生責任人為各班班主任,專業教室衛生責任人為專業教師,辦公室衛生責任人為各科室主任或組長。學校將與各責任人簽訂《衛生責任狀》,各責任人必須保障在學校正常工作日內與舉行重大活動期間,責任區內無紙屑無汙跡無死角,無亂扔亂畫亂倒行為。

  三、教室衛生、清潔區衛生堅持一日兩掃, 學校大隊部定時組織檢查。

  四、定期大掃除制度。由學校大隊部定期或大型活動前出具通知,舉行全校大掃除,並由大隊部、醫務室聯合檢查。

  五、隨查制度。為加強學校環境衛生的管理,自本制度實施之日起,學校對各班教室衛生區、清潔責任區隨時抽查,檢查得分納入各班的班級日常管理。

  六、監督檢舉制度。發動學生監督檢舉亂扔亂畫亂倒的不文明行為,促使學生養成良好的衛生習慣,凡檢舉外班學生不文明行為一次,情節屬實者,檢舉者與被檢舉者將給予獎分與罰分的處理。

  七、衛生監督崗輪流值勤制度。衛生監督崗由四、五、六年級各班輪流擔任,人數20—40人,輪值時間一星期,在輪值時間內,衛生監督員必須對校園內亂扔亂畫亂倒的不文明行為進行監督,要制止,並登記在案,最後交大隊部做出處理,對輪值衛生監督崗的班級,大隊部要進行督察,並給出考核得分,得分直接加入期末班主任考核總分。

  八、對能堅持做到“五不”“四見”的學生,大隊部與各班級要注意發現,並採用多種形式表彰優秀,樹立榜樣。

  九、我校教職員工有義務維護校園環境衛生,應帶頭執行校園衛生管理制度。

  十、各辦公室衛生,大隊部每天隨查,大掃除後檢查給予評分,評分結果納入期末“優秀年級組”考核。

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