學校安全教育管理制度3篇

學校安全教育管理制度3篇

  隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用制度,制度泛指以規則或運作模式,規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值,其執行表彰著一個社會的秩序。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學校安全教育管理制度,希望對大家有所幫助。

學校安全教育管理制度1

  一、學校成立安全工作領導小組,校長任組長,由班主任、班幹部為組員,落實安全目標責任制,分工明確,責任到人。二、樹立安全第一的思想,把安全教育工作放在學校各項工作的首位,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

  三、定期召開安全保衛工作專題會議,提高師生對安全工作重要性的認識,

  強化安全意識,增強防範意識。

  四、學校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板報、宣傳欄、等形式對學生進行安全意識和安全常識教育,提高學生安全防範和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點內容。

  五、在學校門口及周邊環境,設立安全警示牌。

  六、每學期組織學生觀看安全錄像,寫出安全保證書。學校與班主任、班主任與學生家長簽定安全目標責任書,組織學校師生進行安全知識競賽。

學校安全教育管理制度2

  為了確保廣大師生安全,保證正常的教育教學秩序,特制定本制度

  一、學校成立安全工作領導小組,校長任組長,由班主任、班幹部為組員,落實安全目標責任制,分工明確,責任到人。

  二、樹立安全第一的`思想,把安全教育工作放在學校各項工作的首位,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

  三、定期召開安全保衛工作專題會議,提高師生對安全工作重要性的認識,強化安全意識,增強防範意識。

  四、學校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板報、宣傳欄、等形式對學生進行安全意識和安全常識教育,提高學生安全防範和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點內容。

  五、在學校門口及周邊環境,設立安全警示牌。

  六、每學期組織學生觀看安全錄像,寫出安全保證書。學校與班主任、班主任與學生家長簽定安全目標責任書,組織學校師生進行安全知識競賽。

學校安全教育管理制度3

  一、在安全工作領導組的領導下,由安全防治工作組直接參與、校委會值周人員協助、班主任具體實施的安全教育與管理網路,全方位、多角度地對學生實施安全教育與管理。

  二、建立教育學習制度,提高師生的安全意識

  1、學校每學期舉行三次校會,集中學習安全防護的有關知識,教育學生遵規守紀,確保自身的健康成長。

  2、學校每學期邀請法制副校長到校上一堂法治教育課,教育學生知法、懂法、守法,樹立法律意識,引導學生改正缺點,完善自我。

  3、學校根據季節變化進行及時的防溺水、防水、防雷電、防自然災害等教育,定期檢查管制刀具的收繳工作,進行必要的逃生演練。

  4、週會課為班主任的安全教育主陣地,各班必須進行安全教育,處理各類問題,記錄活動情況。

  三、簽訂責任書,明確安全職責

  1、每學期與班主任簽訂安全責任書,落實班主任安全工作職責,規範班主任安全工作的內容和方式。

  2、學校與學生、學生家長、班主任共同簽訂“學生安全責任書”,明確各自的責任和管理要求,建立四位一體的安全教育與保護機制。

  四、建立安全檔案,規範各類安全資料。建立安全日誌,如實記錄每天學校綜合治理、安全防治工作情況,積累經驗,總結提高。

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