【精】中小學校專用教室管理制度
【精】中小學校專用教室管理制度
在現在社會，各種制度頻頻出現，制度具有合理性和合法性分配功能。到底應如何擬定製度呢？下面是小編精心整理的中小學校專用教室管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
（一）、校史室使用管理制度
1、校史室是收藏與參觀並用的場所，任何人未經管理員許可不能進入室內。
2、在室內參觀要保持安靜。
3、愛護室內的物品和圖片，不準用手、物觸控。
4、要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。
5、室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經管理人員同意，並辦好借出手續。
6、管理人員要定時打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開校史室要關好空調及門窗。
7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。
（二）、校史室裝置、物品保管制度
1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。
2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有裝置、物品進行檢查，及時排除不安全因素，防患於未然確保安全。
3、管理人員必須嚴格執行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。
4、原則上不外借校史室裝置、物品，如因工作需要確需外借的，必須經分管領導批准，並辦理借還手續。
5、遵循歷史檔案材料的形成規律，保持檔案之間的有機聯絡，分類陳列，排列有序。
6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。
7、管理員必須熟悉業務，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務。
8、管理員認真履行工作職責，嚴格執行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節論處。
（三）、心理諮詢室使用管理制度
1、心理諮詢室的服務物件主要是在校需要心理幫助的教師、學生和家長；
2、心理諮詢室由校級分管領導和心理諮詢老師共同管理；
3、心理諮詢老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營造舒適的諮詢環境；
4、心理諮詢老師值班期間，應保持諮詢室安靜，禁止大聲喧譁，並不得隨意私自動用諮詢室內物品。
5、諮詢結束後，諮詢老師應及時並做好值班記錄，整理諮詢檔案，並分類存檔。
6、諮詢檔案應妥善保管，不得遺失或洩漏，不得隨意帶出諮詢室；諮詢檔案實行諮詢員個人負責制，未經本人同意，他人不得隨意翻閱；
7、諮詢測量用表不可外借、影印，由諮詢室統一管理使用；
8、諮詢室所屬書籍借閱物件限於專兼職諮詢老師及本校學生，每人一次限借數量，定期歸還；
9、諮詢室檔案由專人管理，按類分好，未經允許任何人不得私自翻閱或帶走檔案，諮詢老師使用完後放回原處，嚴禁隨意帶領無關人員進入諮詢室及翻閱諮詢檔案；
10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取後把信件分類整理好，記錄在案，並做好信箱的維護工作；
11、諮詢室衛生由當日諮詢老師負責打掃，要求整潔舒適。
12、做好安全保衛工作，工作人員離開諮詢室應關好門窗，關閉電器電源，杜絕發生治安事故。
13、愛護諮詢室的一切公物，保持諮詢室清潔，使用後必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞諮詢室公共財產，需按學校規定進行賠償。
（四）、心理諮詢室儀器、裝置保管制度
1、儀器裝置管理科學合理
儀器裝置必須全部入櫥分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器設專櫃，做到科學合理、美觀大方、取用方便。
2、確保櫥內儀器隨時處於可使用狀態
各種儀器裝置應定期保養，及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵、防鏽、防腐蝕工作。保持儀器裝置效能良好狀態，使用結束應對使用過的儀器進行必要的檢查，保養後入櫥。每年對現有儀器裝置作一次常規保養，完好率100%。
3、堅持填寫《儀器使用日記》
注意積累資料，如電教儀器使用的優點和缺點及改進；測量儀器的使用情況及反饋意見；軟體的使用情況、改進與心得；工作計劃、會議記錄、總結。保證每次使用及借用及時的紀錄在案，紀錄方法參考諮詢員工作守則。
4、室內必須要經常保持整潔，注意通風換氣，為來訪者、工作人員提供優雅的工作、諮詢環境。
5、健全帳冊
做好帳冊填寫工作，做到定期盤點，帳帳相符、帳物相符，帳、卡、物相符率達100%。
（五）、少先隊隊室管理制度
1、少先隊隊室是供輔導員及隊部進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經管理人員許可，其他人不得擅自入內。
2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。
3、大隊委員輪流值日，明確責任。
4、室內一切設施，未經許可，不準亂動。
5、在室內不許大聲喧譁，保持室內安靜，更不許吸菸、隨地吐痰、亂扔髒物，保持室內衛生。
6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內打掃乾淨，關好門窗。
（六）、團隊活動室管理制度
團隊活動室是學生會、團員開展活動的陣地，是學生學習團的知識和理論的園地。為了更好地發揮團會活動室的作用，特制定以下管理制度：
1、任何人、處室不得以任何非工作理由，佔有活動室；
2、因工作需要使用活動室需向團總支申請，由團總支統一安排；
3、該活動室僅供團總支、學生會使用，除學校安排，不得另作他用。
4、活動室物品由團總支統一保管，各處室、支部、個人使用相關物品需向團總支申請，經批准後方可使用，損壞或丟失要照價賠償；
5、使用後要認真填寫使用記錄。
6、團員、學生要自覺遵守團會活動室的各項規章制度，愛護設施保持衛生，不準吸菸。
（七）、史地專用教室使用管理制度
1、使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學裝置的教學用途、使用方法和簡單故障的排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學裝置，提前做好準備工作。
2、學生進入專用教室後，要保持安靜，聽從教師和管理人員的安排，定組定位，不得隨意換位。
3、學生開始使用教學裝置前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用裝置是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。
4、學生要按規定進行操作，仔細觀察，認真思考，不得隨意動用室內其它教學裝置。
5、教學過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅 速報告老師處理。
6、教學過程結束後，學生應仔細檢查教學裝置，保證完好，並放歸原處，整理好活動檯面，保持專用教室整潔。不允許把教學裝置帶出專用教室。
7、教師和管理人員課後要仔細檢查教學裝置，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查詢當事人，查清責任，並按規定處理、賠償。
（八）、史地專用教室裝置管理制度
1、史地專用教室教學裝置要有明確責任人負責管理。
2、教學裝置的存放要分類、編號、定室、定櫥、定位，專用教室內要有防盜、防火、等安全措施，做好防潮、防塵和整潔工作。
3、建立健全教學裝置管理明細帳，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
4、教學裝置的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，並做好接交手續。
5、教學使用後應及時進行清潔、保養並歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處於完好狀態。
6、每學期結束前，對專用教室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，並按要求上報和存檔。
（九）、體育場地與器材使用管理制度
1、師生要重視、支援體育場地、器材的管理工作。
2、師生要愛護體育場地、器材及設施。凡借用的器材如有遺失或人為損壞的要照價賠償，如有故意損壞的除賠償外，還要上報校領導進行處理。
3、班級上體育課所需器材，由任課老師在上課前指派體育委員根據需要辦理借用手續，上完課後歸還，課後要清點檢查，然後歸類放置，如有損壞和遺失，及時與保管員聯絡。
4、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。
5、師生借用的體育器材必須當天下課後歸還，如有特殊情況可以辦理續借手續。
6、借用的體育器材只限在校園內使用。
7、管理員應根據教學要求制定每週課外活動場地、器材安排表。
8、保管員認真負責管理好器材。做到每天一檢查（當天器材點數歸類）一週一大查（清點與整理）每月一次整理修補並配齊器材，保證教學活動的正常進行。
9、凡校外租用場地、器材的，除上述條件外，要經分管領導同意後使用。
（十）、體育器材保管制度
1、體育器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入體育器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及裝置，保證教學正常進行。
3、體育器材及裝置入庫，要憑單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。
4、體育器材及裝置原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批准，辦理手續，並按時歸還。
5、日常管理中，做好防潮、防黴、房鏽等工作。
6、做到定期保養、及時維修。如有損壞應及時填寫體育器材及裝置損壞報告單，按有關規定報損。保持常用器材、裝置完好無損。
7、根據教學安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。
8、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。
9、做好安全防範工作，定期檢查漏電保護器、等安全裝置，下班前關閉水、電總開關和門窗。
（十一）、衛生室管理制度
1、樹立全心全意為師生服務的思想，堅守工作崗位，隨時處理師生的傷害及意外事故。
2、做好教職工校內就醫工作，一般傷病不出校門。處理不了的病及時轉診。
3、及時做好各種藥品的進出消耗登記，藥品存放通風、乾燥、避光，堅決不進偽劣藥品。根據需要購進藥品，建立健全衛生室各種藥品器械檔案，做到合理使用，規範管理。
4、凡遇學生意外傷害，小事故要採取應急措施，妥善解決，解決不了的要及時報請主管領導通知家長，並立即送往醫院就診。
5、醫務室要保潔，保證室內一切裝置乾淨衛生，一切物品擺放有序，整齊。
6、醫療器具嚴格消毒，不違章操作，器械要定期核查，發現損壞及時登記、修理，經常使用器械定期保養，以防發生醫療事故。
7、醫務人員要加強業務學習，提高醫療水平，為師生排憂解難。
8、藥品、器械不外借，毒、限、劇藥品專人專櫃妥善保管，室內嚴禁大聲喧譁。
（十二）、音樂、舞蹈室使用管理制度
1、學生進音樂、舞蹈室上課,應提前排好隊,有序進入教室，下課時依次離開教室,不得擁擠。
2、使用音樂、舞蹈教室,應愛護室內公物,不隨意動用室內的樂器與器械,如有損壞照價賠償。
3、室內一切裝置、教具，未經負責管理的教師同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持室內的清潔衛生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入教室，不亂丟果皮紙屑。
5 使用後應切斷室內所有電器和電源，關好門窗，方可離開。
6、每次使用後，使用人應在使用情況登記簿上認真登記。
7、其他師生需要使用音樂、舞蹈教室的，須經本室管理教師同意，使用前應由雙方驗收器材、裝置等，使用時,應按本制度要求進行管理。
（十三）、音樂、舞蹈器材管理制度
保管制度
1、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
2、根據器材的效能、形狀分類，擺放整齊。
3、注意器材的通風及防火。
4、定期檢查物品，對易耗物品及時辦理登出、報修手續。對丟失物品及時登記、報告工作。
借用制度
1、音樂、舞蹈課上借用物品需由任課教師做好器、材物品借還登記工作，並註明日期節次、器材、數量等。
2、課外活動學生借用器材要有登記，歸還時要檢查數量和有無損害。如有損壞或丟失，根據情況進行批評教育或進行賠償，
3、對學校教師借用器材，要履行登記手續，歸還時要予以登出。
4、外借的器材要經分管領導同意，進行登記並加以說明。
賠償制度
1、教育學生愛護音樂、舞蹈器材和裝置。凡器材使用不合理、造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害成度進行賠償。
2、借用音樂、舞蹈器材丟失或損壞者，酌其程度予以一次性賠償。
3、外借的器材丟失或損壞應照價賠償，並進行登記加以說明。
（十四）、音樂、舞蹈室學生活動守則
1、音樂、舞蹈器材應規範擺放整齊。
2、注意室內清潔,不準帶東西進室內吃,不準亂丟紙屑、雜物,不準在座臺、牆壁亂刻亂畫。
3、上課、排練節目, 學生要著裝整潔,有秩序進入室內,按規定的地點排練節目、就座。室內保持安靜,不準隨意喧譁、運動、 打鬧。
4、愛護音樂、舞蹈器材, 沒有取得允許,不準隨意使用樂器、音響等教學裝置。違者造成損失,應照價賠償。
5、每次活動完畢,要檢查器材放置,關好窗,鎖好門。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。
（十五）、美術室使用管理制度
1、美術教室由美術課教師負責統一管理。
2、管理人員要認真做好裝置添置登記，畫架、畫臺課後要擺設整齊。
3、室內保持清潔，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、牆壁上亂刻亂畫。
4、愛護室內擺設模型裝置，損壞者，照價賠償。
5、師生書法、美術作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。
6、室內器材外借，必須經學校主管領導批准，如因損壞或遺失，照價賠償。
7、每天活動結束，要進行打掃，搞好室內整潔，關好門窗。
8、美術教師應配合學校德育處或團、隊組織開展校園文藝活動和課外興趣小組活動。
（十六）、美術器材保管制度
1、美術器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入美術器材室。
2、按配備標準和教學要求，及時申購器材及裝置，保證教學正常進行。美術器材的配發、自購、自制、調撥、饋贈、破損、丟失、報廢等都必須及時登記。
3、根據學校教學的實際，部分美術器材可在學期初由教研組（教師）向美術器材室辦理出借領用手續，美術器材在期末結束前及時歸還給美術器材室，
4、美術器材領用和歸還時應仔細檢查儀器完好情況，做好借用記錄。
5、要加強對美術器材的保養和維護，根據不同的特點，分別定期進行烘曬、通風、除塵，確保美術器材良完好可用。
6、保持室內整潔有序，不準存放其它無關物品。
7、做好安全防範工作，定期檢查電源、滅火器等安全裝置。
（十七）、科學探究室使用管理制度
1、器材的存放要編號、分類、定室、定櫃、定位。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。
2、建立健全器材管理實物流水帳、明細總帳、和分類統計報表，定期核對，做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。
3、器材的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回，並做好接交手續。
4、任課教師使用器材和藥品進行教學活動前，應填寫活動通知單，指導教師應努力做好課前準備。活動結束後將器材完好的歸還器材室，如有損壞或丟失應及時登記、查詢並填寫報告單、做好處理工作。
5、器材使用後應及時進行清潔、保養並歸櫥，同時要根據各類器材的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有器材處於完好狀態。
6、每學期結束前，對活動室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，並按要求上報和存檔。
（十八）、勞技室使用管理制度
1、勞技器材應有專人保管，按統一帳號登記造冊，並做到帳物相符。
2、各勞技器材應按要求分類存放，使用規範、定期檢查並保養。
3、保持室內清潔、衛生，物件擺放整潔、有序。
4、做好器材的借用手續，無特殊情況一般不予出借。
5、嚴禁私自佔用器材裝置。
6、嚴肅課堂紀律，操作規範，上課時禁止用手中器材相互嬉鬧，防止意外事故發生。
7、嚴禁在勞技桌或課桌上用工具亂刻亂畫。
8、下課後按要求檢查勞技器材，並整理好放在規定的位置，關好窗鎖好門。如失職造成損失，追究其相關老師責任。
9、注意用電安全，落實各項安全措施。
（十九）、科技活動室使用管理制度
科技活動是學校強化科技教育特色的.延伸。科技活動室是培養學生興趣、發展個性、進行科技活動、操作的重要場所。
1、科技活動室為科技小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。科技室由專人進行管理，管理人員要對科技活動室的工作全面負責。
2、室內佈置體現青少年熱愛科學的氛圍。
3、科技室供科技活動使用，入室使用應辦理使用手續，並做好使用記錄。
4、科技室內的工具、儀器、裝置要存放到位，各類裝置要注意正確操作，避免不必要的損壞。裝置如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對於非正常損壞的裝置要追究有關人員的責任，並按規定賠償。
5、科技活動室內的裝置不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批准，管理人員要做好記錄，及時索還。
6、使用人員要保證室內衛生，地面、門窗、牆壁窗明幾靜、整潔有序。
7、管理員監督做好防火、防電、防盜工作。
8、非本校師生嚴禁入內活動。
9、室內器材的使用須由輔導老師分配。
（二十）、通用技術實踐室使用管理制度
1、新添裝置管理人員要驗收，並熟悉其效能、構造。對所有裝置要妥善保管，經常保養，按時維修，為教學提供服務。
2、建立物品帳簿或清單，對外建立借用手續，做到帳物相符。報廢、損壞、消耗、丟失要及時填表上報。
3、精密貴重的裝置要儲存原始說明書、圖紙及技術資料，建立專業技術檔案。
4、按照實踐室的管理使用規定，按時開放，嚴格管理，按要求填好使用記錄，及時檢查、驗收、整理，保持實踐室處於完善可用狀態。
5、根據物品的不同要求分類排放，做好防火、防潮、防塵、防光、防熱、防凍、防震、防鏽、防腐、防盜等工作，對危險品及有毒物品應嚴格按有關技術規定管理存放。
6、做好本室日常管理工作，隨時經得起主管部門檢查。
7、更換管理人員，要有交接手續，在主管人員的監督下，雙方核實數量質地後，三方簽字，辦理交接手續。
（二十一）、綜合實踐類專用室學生實踐與活動守則
1、學生應重視綜合實踐活動課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯絡實際，努力掌握基本活動技能，不斷提高分析問題和解決問題的能力。
2、課前要認真預習，完成活動預習作業，明確活動目的，瞭解活動原理，知道活動步驟和操作要領，經老師批准方可進入活動室。
3、學生進入綜合實踐室後，要保持安靜，定組定位，不得隨意換位。
4、開始活動前，要檢查核對所用器材、工具是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時報告老師。活動臺要始終保持整潔，各物品應放在合適的位置上。
5、學生要按規定進行活動，謹慎操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改活動，不得隨意動用室內其它活動器材。
6、活動過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時，應請老師幫助，遇有偶發事故時，應保持鎮定，迅速報告老師處理。
7、用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須置於指定地方，如器材損壞，應主動 報告老師，以便妥善處理。
8、公用器材用過後，要立即放回原處。規定在原地使用的器材，不得任意移動。
9、活動結束後，應將器材清洗乾淨。放回原處，整理好活動檯面，仔細檢查水龍頭、電源是否關閉，學生不得將活動用品及裝置帶出綜合實踐室。
11、各任課教師應瞭解專用教室環境管理條例並配合工作人員做好使用管理工作。
12、使用專用教室應課前先登記、課程結束後檢查好教室衛生和用品擺放並與管理人員一同檢查後在記錄本上簽字。
13、根據活動內容和要求及時寫出綜合實踐活動報告。活動報告必須如實反映結果和活動過程，不得隨意臆造或抄襲他人活動資料和記錄。
（二十二）、綜合實踐類專用室裝置、器材、工具保管制度
1、加強裝置的技術管理，裝置操作人員要做到“四懂”（懂結構、懂原理、懂用途、懂操作），“三會”（會使用、會保養、會排除故障）。明確職責，管理、保養、送修責任到人。
2、嚴格資產管理紀律，未經主管部門同意，未辦理相應手續不能隨意外借或私用。學校內部調劑須經本實驗管理組同意後到總務資產管理部門辦理內部調撥手續。借出或調撥到校外單位須經主管校長同意後到資產部門辦理手續。否則要追究單位領導和管理人員行政和經濟責任。
3、各種裝置、實物應建立相應的臺帳，（設立總帳，建立分帳。）要求各項基礎資料、資料要準確詳實並儲存完好。
4、裝置使用應符合操作規程，由具備相應條件的人員使用。
5、裝置應設有專人負責保管，定期檢查、保養和維修，建立科學的保管和使用制度，使儀器、裝置經常處於完好可用狀態，保證實踐教學的順利進行。
6、各臺（套）裝置應建立運轉及維修記錄。
7、裝置損壞、報廢或呼叫應有專人鑑定並透過實驗裝置管理組向學院專職裝置管理人員備案及有關業務部門批准後方可執行。
8、對實驗裝置、器具等若有損壞或丟失,要及時查詢核對，追究責任人的責任，並及時向領導報告進行解決處理.
（二十三）、安全及環境衛生管理細則
安全與衛生工作
1、潔淨：
工作人員積極做好教室衛生管理，保證做到：每課一整理；每日一保潔；每週一清掃。各項工作完成後必須按要求填寫登記表。（備查）
具體檢查要求：
保證教室內外所有硬體及物品整潔：
上：天花板-牆角-牆面-門窗框-門窗玻璃-門窗凹槽-燈-黑板-廣播-宣傳鏡框等。
中：桌椅面、邊、抽屜內-櫥櫃-衛生角-衛生用品等。
下：地面-牆角等。
外：門前走廊-欄杆-樓梯等
2、整齊：
⑴所有物品按專用教室規定定點擺放（不得隨意移動）。
⑵使用後必須物歸原處。
3、安全：
⑴必須按規範使用物品，注意安全。
⑵藥品等危險品必須嚴格按照實驗要求使用、處理、擺放。
環境佈置工作
工作人員應積極開動腦筋做好專用教室環境佈置，在保證環境整潔的基礎上力求創造適宜的教學氛圍，並積極做好環境的保護、整理和更新工作。
1、根據教室特點佈置名言、宣傳畫等勵志語。
2、各項使用制度等上牆並宣傳到每位使用者。
3、按要求適當佈置課程內容或實驗介紹等知識。
4、適時佈置學生學業成果。
5、適當擺放參考資料、輔助資料和器具等。
配合協助工作
所有專用教室使用者必須同時做好教室環境與安全維護工作，工作人員應指導、協助並一同檢查。
1、事先做好使用登記
2、按規定使用器材並復原
3、保持教學環境整潔
4、維護教學秩序嚴謹
檢查監督工作
1、學校每週檢查一次，並適時進行抽查。
2、任課教師每次課後協助管理監督。
3、工作人員每次課後按要求檢查整理情況並自查填寫檢查登記表；每日做好保潔檢查工作並自查填寫情況登記表；每週做好大掃除並接受分管處室等部門檢查，及時做好整改工作。