中小學校專用教室管理制度範本（精選3篇）
中小學校專用教室管理制度範本（精選3篇）
在現實社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那麼制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的中小學校專用教室管理制度範本（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學校專用教室管理制度1
（一）網路教室管理制度
網路教室是現代化教學的重要設施，由校長親自抓、分管微機教師負責，嚴格管理。
1．經常保持微機房的清潔衛生，做到窗明几淨，地板乾淨，機件整潔。
2．機房內固定資產登記入冊上牆。
3．進入機房必須換鞋或脫鞋。
4．檢查電源，離開電腦，切斷電源。
5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內正常溫度，門窗關好。
6．經常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟體。
7．師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨意性。
8．愛護微機，如有人為損壞，則需原價賠償，並視情節輕重給予批評教育。
9．無正當理由不得上網或安裝軟體。
（二）多媒體電教室使用守則
1．電教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧譁，吵鬧。
2．使用電教室前，教師必須填寫“使用電化教育通知單”，寫明使用的儀器和電教用品以及使用時間、節次。
3．學生在課前要領先作好課前準備，進入電教室時要有秩序，按原定的座位就座。
4．要愛護電教室內的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時填寫損壞單，學校根據具體情況做出處理。
5．本室使用結束，要將儀器整理好，保持桌面、室內的整潔，由老師宣佈後才能離開。
6．本定使用後，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫臺帳。
7．本守則在每學期第一次使用前向學生宣講。
（三）體育器材及雜物間管理制度
1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。
2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。
3．體育器材室及雜物間要保持乾淨、整潔，器材物品放置有序。
4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。
5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。
6．所有物品領用要有記錄。
中小學校專用教室管理制度2
（一）校史室使用管理制度
1、校史室是收藏與參觀並用的場所，任何人未經管理員許可不能進入室內。
2、在室內參觀要保持安靜。
3、愛護室內的物品和圖片，不準用手、物觸控。
4、要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。
5、室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經管理人員同意，並辦好借出手續。
6、管理人員要定時打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開校史室要關好空調及門窗。
7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。
（二）校史室裝置、物品保管制度
1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。
2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有裝置、物品進行檢查，及時排除不安全因素，防患於未然確保安全。
3、管理人員必須嚴格執行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。
4、原則上不外借校史室裝置、物品，如因工作需要確需外借的，必須經分管領導批准，並辦理借還手續。
5、遵循歷史檔案材料的形成規律，保持檔案之間的有機聯絡，分類陳列，排列有序。
6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。
7、管理員必須熟悉業務，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務。
8、管理員認真履行工作職責，嚴格執行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節論處。
（三）心理諮詢室使用管理制度
1、心理諮詢室的服務物件主要是在校需要心理幫助的教師、學生和家長；
2、心理諮詢室由校級分管領導和心理諮詢老師共同管理；
3、心理諮詢老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營造舒適的諮詢環境；
4、心理諮詢老師值班期間，應保持諮詢室安靜，禁止大聲喧譁，並不得隨意私自動用諮詢室內物品。
5、諮詢結束後，諮詢老師應及時並做好值班記錄，整理諮詢檔案，並分類存檔。
6、諮詢檔案應妥善保管，不得遺失或洩漏，不得隨意帶出諮詢室；諮詢檔案實行諮詢員個人負責制，未經本人同意，他人不得隨意翻閱；
7、諮詢測量用表不可外借、影印，由諮詢室統一管理使用；
8、諮詢室所屬書籍借閱物件限於專兼職諮詢老師及本校學生，每人一次限借數量，定期歸還；
9、諮詢室檔案由專人管理，按類分好，未經允許任何人不得私自翻閱或帶走檔案，諮詢老師使用完後放回原處，嚴禁隨意帶領無關人員進入諮詢室及翻閱諮詢檔案；
10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取後把信件分類整理好，記錄在案，並做好信箱的維護工作；
11、諮詢室衛生由當日諮詢老師負責打掃，要求整潔舒適。
12、做好安全保衛工作，工作人員離開諮詢室應關好門窗，關閉電器電源，杜絕發生治安事故。
13、愛護諮詢室的一切公物，保持諮詢室清潔，使用後必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞諮詢室公共財產，需按學校規定進行賠償。
中小學校專用教室管理制度3
舞蹈教室管理制度
1．舞蹈室是教學、學員訓練和教工健身場所，非教學和訓練原因不得隨意進入。
2．進入舞蹈室，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。
3．舞蹈室內嚴禁吸菸，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。
4．舞蹈室內不準打鬧、追逐，運動時應注意他人所處位置，以免造成傷害事故。
5．愛護室內一切設施裝置，如有損壞，按學校物資管理規定罰款，對蓄意損壞者，除賠償罰款外，應嚴肅處理。
6．房室鑰匙應由舞蹈室管理人員保管。舞蹈室使用必須做好登記，用後驗收。
7．使用部門使用完後，將器材裝置恢復原狀，並清除垃圾。
8．離開時必須切斷電源，關好門窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室內設施裝置損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。
9．堅持衛生值日製度，每天打掃教室，保持室內一切設施的清潔衛生，由舞蹈室管理人員每天負責檢查、落實。
美術室管理制度
1． 美術室由美術教師專人負責管理。
2． 室內保持清潔、安靜，不準隨意喧譁、走動、大鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫板、畫臺、牆壁上亂刻亂畫。
3． 愛護室內的模型裝置，損壞者要照價賠償。
4． 師生美術作品要擺放整齊或張貼好，不得隨意亂堆、亂放。
5． 每次活動完後，要搞好室內清潔，模型、裝置、畫架、畫臺等待擺放整齊，關好門窗、電燈、電扇。
資訊科技教室管理制度
1．資訊科技教室要嚴格遵守《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》和《網際網路資訊服務管理辦法》中提出的有關規定，實行專人管理，明確責任。
2．學生上課時應帶鞋套進入，不準將與上機無關的.物品帶入教室，注意保持資訊科技教室的環境衛生，定期做好衛生清潔工作。
3．愛護機器，嚴格按照規程操作，出現問題應及時報告管理員老師，不得私自處理。
4．注意病毒防護，嚴禁在資訊科技教室玩計算機遊戲，下載與教學無關的文件或資料。
5．做好資訊科技教室的防火、防毒、防潮、防雷擊的安全保衛工作，定期做好安全檢查，排除隱患，避免發生事故。
6．管理人員應嚴格遵守操作規程，對各類裝置、設施實行規範操作，並做好日常維護和保養。
網路總控室管理制度
1．網路總控室是校園網執行、控制、管理的中心，是保障校園網正常執行、集中放置系統核心裝置之重地，非網管人員不得隨意進入。
2．要保持良好的網路裝置執行環境，不準在網路總控室吸菸、飲食、喧譁。嚴禁在網路總控室記憶體放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強磁場物品、放射性物品。
3．要定期做好軟體備份和計算機病毒檢查處理，任何外來軟體必須進行計算機病毒檢查，確認無病毒後方可使用。
4．網路總控室要裝置調溫、調溼、穩壓、防火、防盜等裝置，保證裝置的安全執行。
5．網路總控室要建立完整、規範的校園網裝置執行檔案及圖絡裝置賬目，認真做好各項資料(軟體)的記錄、分類和妥善儲存工作。 ．
6．網路總控室內裝置均屬專用裝置，一律不許外借和挪做它用。
7．網路總控室工作人員在調入調出時，要及時做好有關網路裝置執行情況檔案資料、室內裝置清點和賬目交接手續。
史地教室管理制度
1．使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學裝置的教學用途、使用方法和簡單故障的排除方法，認真備課，明確師生需要使用的教學裝置，提前做好準備工作。
2．教師和管理人員課後要仔細檢查教學裝置，做好記錄。如有缺失、損壞，要及時查詢當事人，查清責任，並按規定處理、賠償。
3．使用教學裝置前，要根據教師和管理人員的要求，檢查核對所用裝置是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符及時上報。
4．教學過程結束後，教師應仔細檢查教學裝置，保證完好，並放歸原處，整理好活動檯面，保持專用教室整潔。不允許把教學裝置帶出專用教室。
5．更換管理人員，要有交接手續，在主管人員的監督下，雙方核實數量質地後，三方簽字，辦理交接手續。
物理實驗室管理制度
1．儀器室、實驗室設有防護設施，管理人員必須做好防火、防盜工作。
2．儀器要建帳，做到帳、卡、物相符，新添儀器及時入帳。
3．儀器外借、報損、報廢要辦審批手續，外借儀器要按時收回。
4．科學管理，分室定櫃，貴重儀器要專櫃保管。
5．教師使用儀器與材料，先填實驗通知單，管理員按單做好準備。實驗後，管理員及時驗收，如有損壞，合理處理。
6．在實驗過程中發生事故時，不要驚慌失措，應立即斷開電源，及時疏散學生，保持現場並報告學校領導檢查處理。
7．實驗室要建立安全值班制度，實驗室值班人員或工作人員下班時，必須關閉電源、水源、門窗、滅火。當班教師要配合值班人員進行安全檢查。
8．落實防火、防盜、防汙染、防事故等方面的防護措施，並定期進行檢查，作好檢查記錄。實驗室工作人員必須熟悉本室的安全要求及配備的消防器材的效能和使用方法。
9．及時維修，定期保養，保證儀器正常使用，發揮最大功效。
10．定期（每學期一次）清理儀器，經常做好實驗室清潔工作，並向領導彙報。
化學實驗室管理制度
1．各種儀器都要分類編號、入帳，做到帳目、卡片、標籤、實物統一，每學期清點一次，每年年底與總務處對帳一次，新添儀器及時入帳，做到帳物相符，帳帳相符。
2．儀器裝置、試劑應分類存放，定位入櫥，陳列有序。按儀器效能要求做好防塵、防潮、防壓、避光等工作。
3．易燃、易爆、劇毒物品要專室專櫃保管，專人專鎖管理，嚴格執行危險品管理使用制度。
4．儀器外借、報損、報廢要辦理審批手續，外借儀器要按時收回。
5．教師演示實驗需用儀器，先填寫實驗通知單，管理員按單做好準備，實驗後，管理員及時驗收，如有損壞，合理處理。
6．學生實驗準備好後，實驗員應試做一遍，確保實驗現象明顯、實驗成功。
7．經常做好實驗室衛生、保管工作，每學期對儀器、試劑清理一次，並將情況向領導彙報。
生物實驗室管理制度
1．各種儀器、標本、模型都要分類、編號，要按國家教育部頒佈的《配備目錄》分類、編號、入帳，做到帳目、卡片、標籤、實物的統一。每學期清點一次，每年底與總務處對帳一次，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
2．儀器裝置應分科分類存，定位入櫃陳列有序。按儀器效能要求做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作，損壞的儀器要及時維修，使儀器裝置經常處以完好狀態。
3．易燃、易爆、劇毒、放射性物品要設專室、專櫥或地窖保管，專人專鎖管理，嚴格執行危險品管理使用制度。
4．對於新添置的精密貴重儀器，要透過學習，弄清效能方可使用，並建立使用、維修跟蹤記錄卡，以備查。
5．對儀器和標本要定期保養，及時維修。臘葉標本、剝製的鳥類，哺乳動物標本，每年放入適量的衛生球，以防蟲蛀。浸製動植物標本，玻片標本，每年要檢查封口，及時補充固定液。金屬品定期塗凡士林。
6．對不宜用溼布擦的生物模型，應用雞毛撣拂試，拂試不到的深凹處用橡皮球吹去灰塵。
7．一切儀器、藥品、實驗材料的領用和歸還均應辦理登記手續，並檢查儀器的完好情況，對於損壞丟失的儀器按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期使用。
8．除教學活動外，教學儀器一般不外借。外單位借用應經校長審批，出據借條，定期歸還。對私人一律不準外借。
9．任何教師使用演示實驗，分組實驗，應分別於一日和三日交填實驗通知單，實驗員應按時準備好實驗器材、藥品，並作必須檢查，確保實驗成功。
10．按教材要求，開足實驗課程。
11．實驗人員如有變動，學校領導應當場監督交接，按帳點物，逐件交接，由三方簽字才算交接完畢。
標本室管理制度
1．標本室內要保持安靜，不得高聲喧譁，嚴禁在室內嬉戲打鬧。
2．教師利用標本室上現場課，要加強對學生組織管理，教育學生愛護標本，儘量不要直接觸控標本，更不能在手中玩耍或帶出室外。
3．實習完畢，將標本放歸原處，擺放整齊，並進行衛生清掃。
4．教師課堂教學需領用標本，必須辦理登記手續，並及時歸還，管理人員必須檢查標本的完好情況，並做好記錄。
5．所有標本一律不得外借。
6．標本損壞，按有關規定處理。
科學教室管理制度
1．科學教室必須保持安靜、整潔，不得亂扔紙屑、廢棄物。
2．科學教室內各類用品、展品不得隨意使用、翻動。
3．實驗前應檢查實驗所需的藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應報告教師。
4．實驗時必須持嚴謹的科學態度，嚴格按照實驗步驟進行操作，細心觀察實驗現象，如實做好記錄，積極思考、分析實驗結果，如發生意外，要及時報告。
5．愛護儀器裝置，愛惜藥品、材料，在實驗中損壞應主動向教師報告。凡不按操作規程進行而損壞的儀器均應賠償。
6．實驗完畢，應整理儀器裝置，清潔器皿，搞好衛生，並經教師檢查後，才能離開科學教室。
勞技室管理制度
1．勞技室是學生勞動實習的場所，是課堂。在勞技室上課，應如同其他課一樣，嚴肅紀律，保障課堂正常秩序。
2．按時到勞技室上課或參加活動，不遲到，不早退，有事須先請假。
3．未經允許不得擅自進入勞技室，勞技室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。
4．通曉安全規程，貫徹“安全第一”的原則。嚴格按教師或課本規定操作程式去操作。
5．勞動實踐中，要動腦動手，手腦並用，將理論知識應用於實踐中去，培養實際操作能力。
6．積極探索，大膽創新，做出有特色有個性的勞動成果。
7．保持室內安靜，操作中不大聲喧譁，不隨便走動，有事應舉手發言。
8．注重同學間的團結協作，互相幫助。
9．養成勤儉節約習慣，不浪費材料，不損壞工具。因不慎偶有損壞，也應照價賠償。
10．愛護室內公物，保持室內清潔衛生，不亂丟亂扔；廢棄材料，應放在指定地方