學校帶班領導值班制度範本（精選3篇）
學校帶班領導值班制度範本（精選3篇）
在不斷進步的時代，制度使用的頻率越來越高，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的學校帶班領導值班制度範本（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校帶班領導值班制度1
保障學校正常秩序，為了加強學校常規管理，維護校園安全穩定，增強應對突發事件的協調處理能力，特制定保師附小行政領導帶班值班制度。帶班值班分為個行政、教學、德育三個主要部門，由各中心主任帶班，副主任、幹事及黨團員參與，三個部門統一思想、互相監督、分工合作。
一、行政帶班值班
（一）人員組成：
辦公室、總務處、法制處等工作人員，助理，正副主任，幹事，黨團員代表
（二）職責
1、行政帶班領導是當日學校值班的督察領導，向校長負責，對全校的事務負責，是對外事務的第一接待人。
2、行政帶班領導負責人員分工，處理值班期間全校發生的.一切問題，遇有重大事項應及時向主管領導報告，並按領導批示協調處理好有關事項。
3、行政帶班領導負責檢查指導全校帶、值班人員到位及履行職責情況。其中包括值班人員是否按時到位；監督早晨、中午教師簽到情況，有無代打卡現象；積極發現、上報、排除校園安全隱患；督查課間操；督查辦公室衛生情況；督查課間安全值班到位情況；並抽查教學、德育各項工作落實情況。
4、督導當日值班員如實填寫當日值班日誌，監督上級機關及校外來電記錄，有重大問題及時與主管校長溝通。
5、及時瞭解、掌握全校情況，察看重點部位，遇有關於教學，教育，學生等相關問題，及時向有關處室反映，並監督處理情況。
6、通報。行政領導的通報要並彙總其它各方面的資訊，及時準確，不漏報、瞞報、錯報。
7、記好《值班記錄》，以及與下一位帶班領導的交接工作。
二、教學帶班值班
（一）人員組成：
教務處、科研處工作人員，助理，正副主任，幹事，黨團員代表
（二）職責
1、教學帶班領導是當日學校教學值班的督察領導，向學校負責，對全校的教學事務負責。
2、教學帶班領導應妥善處理值班期間全校發生關於教學的一切問題，遇有重大事項應及時向主管領導報告，並按領導批示協調處理好有關事項。
3、負責檢查指導全校教學帶、值班人員在位及履行職責情況。其中包括及時檢查晨讀午讀情況；檢查教師上課提前上崗；及時檢查課堂常規。當天進課堂聽課、評課、並反饋，反饋時要寫清日期、第幾節課、哪位教師等具體內容。
4、督導當日值班員如實填寫當日值班日誌，及時瞭解、掌握全校教學、科研情況，察看重點部位，遇有關於教學，科研，課堂常規等相關問題，及時處理，並監督處理情況。
6、及時、準確的彙總教學部分通報。記好《值班記錄》，並做好與下一位帶班領導的交接工作。
三、德育帶班值班
（一）人員組成：
德育處工作人員，助理，正副主任，幹事，黨團員代表
（二）職責
1、德育帶班領導是當日學校值班的督察領導，向學校負責，對全校的學生負責。
2、德育帶班領導應妥善處理值班期間全校發生關於學生、紀律等的一切問題，遇有重大事項應及時向主管領導報告，並按領導批示協調處理好有關事項。
3、負責檢查指導全校德育帶、值班人員在位及履行職責情況。其中包括督導檢查室內、外衛生區；檢查學生紀律；檢查路隊情況；檢查課間活動；檢查食堂就餐、宿舍住宿情況。並在每日第一節課前在公示黑板上如實公佈成績（公佈的成績要體現出等級差別，公平合理）。
4、督導當日值班員如實填寫當日值班日誌，監督上級機關及校外來電記錄，與重大問題及時與主管溝通。
5、及時瞭解、掌握全校情況，察看重點部位，遇有關於學生，紀律，少先隊活動，路隊等相關問題，及時向有關處室反映，並監督處理情況。
6、及時、準確的彙總教學部分通報。記好《值班記錄》，並做好與下一位帶班領導的交接工作。
學校帶班領導值班制度2
一、為確保學校內部安全，加強學校作風效能建設，建立由一名學校領導班子帶班的值班、巡查制度。
二、值班、巡查人員要堅守崗位，認真履行職責，不得擅自離崗，有事要請假，替班人員要履行值班、巡查人員職責，早7點半、午1點半前必須到位。
三、值班人員應切實維護學校內部秩序，確保學校安全，具體履行以下職責。
1、檢查、督促學校內部治安保衛制度和治安防範措施的落實；
2、對教師到校情況進行考勤。
3、做好上下學期間的學校門口的治安和學生疏散情況。
4、發現治安、消防隱患及時督促、落實整頓，重大隱患及時報告學校，並採取相應的措施。
5、檢查學生的安全情況。
6、不定時的對教師課堂教學、辦公紀律、教師值班進行督查，並及時反饋。
7、完成校領導交辦的其他任務。
四、做好值班、巡查記錄，做好交接班手續。
學校帶班領導值班制度3
為了保障學校正常的教學秩序，維護學校良好的育人環境，確保學校財產安全，根據上級檔案要求，結合我單位實際，特制定本制度。
一、學校實行“領導帶班，教師值班”制度。實施值班制度是學校加強管理，保障學校正常教學工作，維護師生正常生活秩序的重要體現。
二、領導帶班和教師值班實行責任追究制。
三、帶班領導職責：
1、帶班領導要對教師值班情況隨時進行督查，並做好相應的情況記載。發現無人值班或值班人員缺崗時，應第一時間調整、解決，杜絕安全事故的發生。
2、帶班領導要填寫好值班記錄的相關內容，對值班過程中發生的突發事件，做好必要的調整和處理。
3、在學生站隊放學時，帶班領導要與值班教師共同做好站隊放學疏散工作，維持好站隊紀律。
4、帶班領導要在學生放學後巡視各教室、辦公室及功能室，做到關燈、關電腦、關門窗，室內無學生逗留。
四、值班人員職責
1、值班人員必須認真履行值班職責，增強責任感，保持高度警惕性，按時到指定崗位進行值班。值班期間不得擅離職守，私自離崗，更不準私自找人頂替。
2、值班期間值班人員應根據值班職責要求，維持好學生紀律，及時制止學生亂跑、打鬧現象。維持好學生課間活動紀律，做到勤巡視，勤檢查。
3、學生站隊放學時，值班教師要提前到學校門口做好巡視以及維持秩序工作。
4、值班期間值班人員不得做與本職工作無關的事情，嚴禁閒雜人員進入校園，更不得將無關的人員帶入校園。
5、值班教師要隨時督促站崗學生維護好課間學生紀律。值班期間一旦發生突發事件或不安全事故，值班人員必須迅速採取有效措施予以處理。同時要第一時間向學校領導報告，並做好詳細情況記錄。
五、帶班領導、值班教師要認真做好學校安全保衛工作，尤其對重點部位要加強監視看管，確保學校財產安全。如因值班工作不到位致使學校財產遭受損失的，學校將根據《學校安全獎勵制度》追究相關人員的責任。
六、帶班領導、值班教師必須比正常上班早到20分鐘，提前做好值班工作。值班期間要保持通訊暢通，以便工作聯絡。