學校衛生保健室管理制度範本（精選12篇）

　　隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到制度，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？下面是小編收集整理的學校衛生保健室管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校衛生保健室管理制度篇1

　　一、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

　　二、衛生室購買藥品必須在正規醫藥部門購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，並調查追究經辦人。

　　三、每學期初對醫療器材和藥品進行清理，對已損壞的器材和過期藥品、變質藥品進行登記，然後經有關部門驗證後再銷燬，同時對所缺器材和藥品要及時添置。

　　四、經常檢查衛生室電器裝置，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

　　五、醫務人員要堅持規範操作，嚴防醫源性交叉感染，各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡。

　　六、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

　　七、做好室內的日常保潔工作。

　　學校衛生保健室管理制度篇2

　　一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

　　二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

　　三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須由家長帶往醫院就診。

　　四、衛生室服務範圍基本上只限於在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同。

　　五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

　　六、學生髮病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包紮可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

　　七、學生髮生骨折、大量出血等緊急傷害事故後，必須及時通知家長並送往醫院進行急救。

　　八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

　　九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合學校做好採光照明及各類教育設施的監督管理。

　　十、衛生室應積極積累和完善學校衛生健康資料，做到資料積累檔案化。

　　學校衛生保健室管理制度篇3

　　1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。

　　2、發現傳染病疑似病情，及時向學校領導和上級主管部門報告。

　　3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的進行護送。

　　4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。

　　5、嚴格執行消毒藥安全放置制度，防上中毒事故的發生。

　　6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理，督促有關人員及時清洗飲水裝置，防止汙染。

　　7、學校舉辦大型活動，根據應急預案，做好相應的安全防範工作。

　　8、醫務室對不適應某種場合或活動的特異體質學生與班主任配合，進行安置，做好學生因病缺課工作。

　　9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，瞭解學生的健康狀況，有無接種禁忌症，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。加強藥品管理，嚴禁使用過期、黴、潮、變質、變色、沉澱渾濁的藥品。

　　學校衛生保健室管理制度篇4

　　為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、採購、檢查制度。

　　一、藥品的採購

　　1、採購藥品前必須制定採購清單，經學校領導同意，由保健員購買。

　　2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。

　　3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。

　　4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。

　　二、藥品保管

　　1、設立專門藥品存放專櫃，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用辦法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，並有專人負責領取與保管。

　　2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫按量發放，並做好登記。任何人不得擅自取用。

　　3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放並保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。

　　4、要保持藥品櫃的乾淨整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

　　三、藥品的檢查

　　定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、黴爛變質藥品應及時清理報損。

　　四、藥品的使用

　　教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發放，任何人不得擅自取用。

　　學校衛生保健室管理制度篇5

　　學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的`主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計劃中，有專人分管，制定規劃制度並加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

　　一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

　　二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。

　　三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

　　四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面大、出血多，則必須到醫療單位就診。

　　五、衛生室服務範圍基本上只限於在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。

　　六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。

　　七、學生外科包紮可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

　　八、學生髮生骨折、大量出血等緊急傷害事故後，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。

　　九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

　　十、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好採光照明及各類教育設施的監督管理。

　　十一、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教職工的獻血工作。

　　十二、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。

　　學校衛生保健室管理制度篇6

　　根據學校衛生工作條例，為進一步增強學生健康意識，養成良好衛生習慣，加強食品衛生管理監督，杜絕食源性食物中毒事件，鞏固衛生城區成果，制定以下學校衛生制度：

　　一、把學生的健康教育工作放上議事日程，定時，定人，定內容，根據不同的季節，因時施教，不斷提高學生自我保護意識，努力增強學生的健康水平。

　　二、抓好學生“常見病，傳染病”的防治工作，努力做好學生“六病防治”工作，定時進行預防接種，每學年一次體格檢查工作並做好慢性病，傳染病的登記工作，進一步規範衛生室藥品採購，儲存，發藥記錄工作。

　　三、與市，區衛監所聯手，加強對學生食品衛生安全知識的宣傳教育和對學校食品衛生管理的監管力度，嚴格杜絕食物中毒事件。

　　四、鞏固衛生城區成果，落實長效管理措施，進一步做好學校室內外環境衛生工作，做到“定時，定點，定人”，並做好檢查，評比工作。

　　五、保證學生有足量飲水，督促做好飲水保潔工作。

　　六、指導學校紅十字會工作，每月開展一次紅十字會員會務知識及緊急救護知識培訓，每學期開展一次，紅十字骨幹會員評比活動。

　　七、滿腔熱情對待師生，提倡微笑服務，做到耐心詢問病情，仔細觀察病情，認真處理病情，必要時及時送醫院，並填寫好處理情況登記表。

　　八、樹立以人為本的教育理念，關心學生身心健康，做好學生心理諮詢工作，及時與有心理問題的學生溝通，疏導，讓學生有說心裡話的空間。

　　九、做好衛生健康教育宣傳工作，根據季節變化，結合學校實際，定期出好黑板報及健康專欄宣傳。

　　十、規範各類健康教育資料保管積累，包括“六病”檢查，預防接種及各類體檢結果。

　　學校衛生保健室管理制度篇7

　　1、學習《醫務人員職業道德規範》，發揚救死扶傷，實行革命人道主義的精神，文明行醫。

　　2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

　　3、對季節性的傳染病進行口頭通報，牆報宣傳防治知識。

　　4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在採取必要的搶救措施後應立即送醫院，不能延誤治療時間。

　　5、按上級要求，完成各項預防注射任務。

　　6、聯絡當地醫務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。

　　7、如發現傳染病要及時上報，並立即採取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應及時送醫院診治。

　　8、抓好學校的清潔衛生工作，並進行督促檢查評比。每學期召開三次衛生員會議，研究、佈置學校衛生工作。

　　9、定期為學生上健康教育課，教育學生不亂丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。

　　10、抓好各班包乾區的衛生管理工作。

　　11、抓好學生的眼保健操。新學年負責教會一年級新生做眼保健操。採取必要措施，降低學生近視率。

　　學校衛生保健室管理制度篇8

　　1、樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的新風尚。人人講衛生，處處講衛生，天天講衛生，養成良好的衛生習慣。

　　2、學校環境衛生是校容校貌的重要體現，是精神禮貌建設的重要資料。良好的學校環境衛生是學校教育教學活動的必要條件。

　　3、自覺維護公共衛生，堅決執行“。衛生三不要求”：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂塗亂寫亂畫。

　　4、堅持衛生掃除制度，室內和室外環境衛生包乾負責，天天打掃，堅持全日整潔乾淨。並定期安排全校性衛生大掃除（每週一次）。

　　5、建立班級衛生職責制，負責室內外環境衛生包乾打掃工作。各班教室每日一打掃，安排在午時放學後完成。各班包乾區每日兩打掃，分別安排在早晨到校後和午時放學前完成。

　　6、健全衛生檢查評比制度，及時公佈檢查評比結果，衛生檢查評比工作。各班公共衛生區的檢查評比由學校分管教師、各班衛生委員組成，每週評比一次，成績在下一週升旗儀式上向全校公佈。

　　7、實行獎懲制度

　　每月彙總檢查評比結果，張榜公佈。對有意違反“衛生三不要求”者，視情節及時予以批評教育或懲罰處理。對積極參與校內公益勞動的班級，也給與必須的獎勵。

　　學校衛生保健室管理制度篇9

　　1、每一天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衛生小掃除；每一天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衛生維護；

　　2、每週一早上和二、四放學後各班組織衛生大掃除，對教室、公區、寢室等進行徹底清掃，學校組織檢查；

　　3、垃圾必須入坑，嚴禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元次的罰款，並在師生集會上通報批評，對學生予以批評教育，並責令打掃乾淨，同時扣該班常規管理分；

　　4、衛生值周班負責廁所及其周圍衛生管理，並負責於週末將衛生工具按規定順次移交給下一個班；

　　5、嚴禁亂扔果皮紙屑，禁止吃零食，違者進“規範”學習班學習，並扣該班帶規管理分；

　　6、搞好綠化美化、衛生保潔工作，各班公區、綠化帶的綠化管理，保潔工作，由各班包乾負責；

　　7、值周領導、值周學生每週早上、上午、午時巡視、檢查各班衛生等情景，並作好記載，作為該班清潔衛生管理評比的。依據，對出現的問題及時督促各班處理，各班班主任和學生應主動檢查，發現問題，及時處理；

　　8、加強師生飲食衛生管理，落實職責制，杜絕食物中毒和變質，過期或不合格食品出售給師生等現象，保證師生有足夠的、衛生的飲用水；

　　9、加強衛生保健工作，搞好傳染病、常見病、多發病的預防工作，充分發揮衛生室的作用；

　　10、清潔衛生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。

　　學校衛生保健室管理制度篇10

　　為了加強學校對教室、宿舍及清潔區衛生的管理，自覺維護校園環境整潔優雅，培養學生講文明，講衛生的良好行為習慣，保證“書香校園，溫馨育人”這一文化主題的可持續發展，特制定本制度。

　　一、環境衛生制度

　　1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每週不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。

　　2、實行衛生包乾制。學校的環境衛生實行劃區分班包乾，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明几淨，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。

　　3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。

　　二、清潔衛生管理辦法

　　1、清潔衛生打掃

　　（1）、清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課打掃兩次。每週四進行衛生大掃除。

　　（2）、打掃範圍：本班的清潔區、宿舍、教室（教室統一每天活動課和晚上放學後打掃）

　　（3）、打掃要求：

　　A：教室標準：要求地面先掃後拖，包括教室所對應範圍的走廊；教室玻璃擦洗乾淨；前後黑板擦乾淨；教室內外牆壁瓷板磚擦洗乾淨，牆壁不亂塗亂畫，沒有蛛網，沒有腳印、球印等；所有書桌及書本擺放整齊，抽屜沒有垃圾；窗臺要保持乾淨，不得亂放東西，只放杯子和盆景且擺放整齊；垃圾桶要及時清空，杜絕地面亂扔垃圾；打掃工具要統一整齊的擺放。

　　B：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。

　　C：宿舍衛生標準：窗臺內外乾淨整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不

　　亂放東西，保持乾淨；床下、地面、暖氣片下打掃乾淨，不留死角；被褥疊放整齊，統一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆裡面；桌子上和抽屜不得亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭乾淨；打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理乾淨；門標（包含門牌號和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。