幼兒園各項規章制度培訓的總結

幼兒園各項規章制度培訓的總結

  這次的培訓雖然用了一下午的時間,但是內容非常的充實,而且有理有據地將制度的所有內容都解釋的非常清楚,這對新老師們來說,是一次瞭解幼兒園的非常好的機會!

  今年,雖然我們的正是員工非常多,但是對幼兒園的制度、發展史真正透徹瞭解的人並不是很多,所以從幼兒園裡的發展開始,逐步深入的瞭解幼兒園,並且在介紹的過程中,逐步滲透的加入進幼兒園的制度,例項並舉,讓所有的老師在案例中瞭解每一條制度的由來、對老師的要求和對家長、孩子們的帶來的益處。這對新老師們來說,是一次非常好的瞭解幼兒園的機會,讓老師們知道我們是實實在在做教育,設身處地為孩子們,貼心為家長的,讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規定都是由實踐中來的。

  關於“泰迪”的故事,我們不是第一次瞭解,但是卻實實在在印在了自己的腦海裡,每一次閱讀都會給我們帶來不同的收穫。我們不得不說那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話叫做:“十年樹木,百年樹人”,一個孩子的成長,離不開在其成長路上時刻引導他們的老師們,但是作為孩子們的老師,我們在對孩子們實施教育的時候,能否將之前老師實施的教育與現行的教育銜接起來,讓每一個孩子都能夠順利的`過渡,而不會出現教育的斷層,這是最基本的。同時,我們在對孩子們實施教育的時候,不論什麼時候,都應該從關注孩子們的身心發展開始,這是基礎的,孩子們的心理健康了,其餘的學習、生活才會有更大的進步。同時,這對老師們也提出了更高的要求,我們不但要教好孩子們更要時時刻刻關注孩子們的心理動態。

  一下午的培訓,看似時間短暫,但是我們的收穫卻不是隻言半語就能描述的清的。唯有把我們學習到的內容切切實實的用到孩子們平時的一日生活中,規範自己的教育行為,為成為一名合格的、優秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。

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