學校後勤人員的管理制度（精選13篇）

學校後勤人員的管理制度（精選13篇）

　　在現在的社會生活中，很多場合都離不了制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規範。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編為大家整理的學校後勤人員的管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校後勤人員的管理制度 篇1

　　學校後勤管理是教育教學的“先行官”，是學校教育教學工作的有力保證，為使學校的後勤管理更有效地為教育教學工作服務，依據《蘭州大方經典學校管理細則》，從本校實際出發，特制訂本管理制度。

　　一.財務制度

　　1.會計、出納制度

　　按照上級統一要求建帳、記帳，經費具領、支付報銷要複核，報銷應憑正式憑據。記帳要規範，做到清晰、明確正確無誤。會計管帳不管錢，出納管錢不管帳。會計人員要嚴格遵守《會計法》，嚴格執行相關制度，杜絕弄虛作假的違紀、不道德行為。

　　2.學校經費開支制度

　　首先要做到精打細算，合理開支，不得超支。

　　其次學校的一切經費支付均由校長“一支筆”審批，限額大的必須經校委會稽核透過。

　　學校經費支會原則：

　　該買則買、該用則用、該備則備、該做則做;

　　能省則省、能減則減、能修則修、能補則補、能代則代。

　　二、財務公開制度

　　1.開學初向家長公開收費標準。

　　2.學校添置大型裝置及維修、基建等需經校委會決定，並在教師會上公開。

　　3.定期向教師公開學校收支情況。

　　三、財務管理制度

　　1.物品登記驗收制度

　　學校財產建立財產冊和分類帳，固定資產逐一登記造冊，凡購進的一切物品都要及時入賬，並進行分類登記，領進、領出建立驗收經手製度。物品採購，驗收、入庫、入賬三個環節要相互制約，嚴防出現漏洞。

　　2.學校財產保管使用制度

　　學校財產原則上實行專人保管，專人使用的原則，並建立相應的保管使用清冊。採用分線負責制，各線都有確定主要負責人，總務處將有關的物品分發到各主要負責人，教師需要時，向各線負責人領取在分發和領用過程中，都應有登記制度。

　　學校的學生課桌凳，教師辦公用品，由總務處安排分配，落實到人，有專人負責保管和使用。

　　3.學校財產檢查制度

　　總務處每學期對全校所有資產多進行一次檢查(班級財產每學年登記造冊，期末對照檢查)，發現是、遺失和損壞要追查原因。如失責或故意損壞要追查原因。如失責或故意損壞或遺失，要責成當事人的責任，根據情況酌情賠償。

　　每學年對學校賬目(包括資產使用情況)財產向學校報告一次，並吸收教職工的意見，逐步改善。

　　每學期進行一次總結評比。對優秀的責任人，班級進行獎勵;對問題較多的責任人或班級進行相應的處罰。

　　四、教學用品的供應制度

　　1.每學期的開學之前，總務處與教導處共同協商、確定全學期的教學辦公所需物品，尤其是簿冊徵訂更要分發及時，以保證能按時正常開學。

　　2.既要保證供應及時，又要注意克服不必要的浪費，所以每學期的教學辦公所需物品，教導處預先做好安排，總務處做好具體的徵訂計劃。

　　3.學習材料徵訂，由教導處根據教委的有關規定，經校長同意統一徵訂，其他部門和個人不得任意徵訂，如確實需要必須經教導處批准。

　　五、校舍和校園管理細則

　　1.由校長牽頭，建立需要校舍安全領導小組。

　　2.完善校舍安全工作制度，檢查記錄，責任到人。

　　3.制定學校維修計劃，經費預算、分配、安排維修專案。負責對維修的檢查和監督，確保工程質量，師生安全。

　　4.建立安全巡視制度，加強對校舍安全巡視，發現破損或接到報修及時維修。

　　5.對於突發風雨雷電等自然災害要提前防範，採取有效措施加以預防，避免、減少損失。對於突發的安全隱患要及時採取有效的安全措施。

　　6.完善安全通道、設施、消防設施以及重點部位的防盜措施。

　　7.加強與學校其他部門協作，做好學生愛護公物、愛護人生的宣傳教育。

　　六、衛生檢查制度

　　1.成立衛生檢查小組，由校長牽頭負責。

　　2.定期檢查食堂、樓道、校室、宿舍、衛生間等公共場合。

　　3.組織少先隊員每日巡查衛生，並及時公佈檢查中出現的問題。

　　4.週五衛生進行大掃除，將重點檢查衛生死角，公佈檢查結果。

　　學校後勤人員的管理制度 篇2

　　一、財務管理

　　1、財會人員和理財小組要認真貫徹執行黨和國家的財政方針、政策，維護財經紀律，正確進行財務監督。

　　2、凡經相關部門批准並由學校替代收取的教輔、管理、保險等費用，必須請示學校校長方可給付。

　　3、學校經費的支出，以發票或食堂採購憑證為準，每張票據必須有經手人說明用途、分管財務領導證明，才可報校長審批，在出納處報帳。

　　4、假鈔誰收取誰負責，教師個人和財務人員賬目往來一般以憑據為準。

　　5、出納會計每月定期向校長書面報告財務收支和現金餘額情況。

　　6、分管財務領導每學期向教職工公佈財務情況，接受諮詢。

　　二、學校物資採購、保管、領用

　　１、學校物資購、管、用實行登記制，由學校分教務、總務、政教、幼兒園線負責登記工作。

　　２、大宗採購1000元以上校務會決定，3000元以上報總支審批。

　　３、採購人員須預先支取現金的，須出具借條，採購完報賬後換回借條。

　　4、假期財產保管由值班人員負責，按相關制度追究責任。

　　5、學校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個人使用，凡因故需要借用的，必須校長批准，出具借用條據，並在規定時間內歸還，有損壞的按1.5倍價格賠償。

　　三、班級財產維修承包辦法班級財產由班主任管理，損壞由學校負責維修，但視情況追究班主任責任。

　　四、借款、用電、就餐等規定

　　1、教師個人借款500元以上，須由校長審批。所有借款優先從教師工資或績效中扣除。

　　2、教職員工校內用電嚴格按表收費，電錶由學校購買安裝，使用者使用保管，遺失或人為損壞由使用者負責。使用者調動或離職由續住者繼續使用保管。

　　3、學校為學校教職工提供工作餐，教職工來客一天內不收取伙食費，超過一天按每餐5元收取伙食費。

　　4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標準收取保育費，不收伙食費，就讀小學按標準收取一切費用。

　　五、財務後勤領導小組

　　學校後勤人員的管理制度 篇3

　　1、嚴格財經紀律，加強財務管理。嚴格按規定收費，不擅自增加收費專案，不隨意提高收費標準，做到全公開。在經費使用上，根據從緊節儉、量入為出的原則，堅持按預算行事，堅持按照教育局有關公用經費的相關規定合理安排經費支出。

　　2、規範固定資產管理。我們制定了完善的管理體系，建立健全了各項規章制度，各類資產都有帳冊，且有專人負責，責任到人。各負責人都能嚴格把關，遵守規定，保證了學校各種裝置完好，發揮最大的效益，杜絕了學校資產的流失和浪費。

　　3、做好後勤管理，服務於全體師生。我校設立了學校後勤管理小組，建立了公物管理責任制，責任到人。其次，加強食堂管理，嚴格按照學校食堂食品衛生條例進行採購、製作，保證了食品的安全和衛生。不斷改善伙食種類和配備，既講究營養，也講究口味，認真做好學生營養餐的供給。今年的伙食比以往有所改善。

　　4、完成了樓房土建工程和市政專案配套工程，並已投入使用。添置了幾百套新的課桌椅、部分教師手提電腦、幾臺多媒體教學裝置和多臺空調，極大地改善了學校的教學和辦公條件，提升了我校的現代化辦學水平。

　　5、存在不足：

　　（1）對學生的簿籍資料分發管理工作做得不到位，給學校造成不必要的經費支出。

　　（2）節約水電做得不好。

　　（3）多媒體的使用管理未能全部按照規章做好。

　　（4）班級財產管理欠佳，浪費嚴重。

　　學校後勤人員的管理制度 篇4

　　翁牛特旗學校後勤管理辦公室2021年工作按照市後勤辦和旗教育局的統一部署，以學校後勤服務為中心、以食堂管理、宿舍管理、基地建設、校園環境建設、保險服務、學生營養改善計劃工作為重點，以指導檢查和人員培訓為措施，不斷深化後勤管理改革，不斷提升後勤保障服務水平。

　　一、加強學校食堂管理，認真實施農村牧區義務教育學生營養改善計劃，嚴守資金安全、食品安全兩個底線，豐富學生主副食搭配，進一步完善×恐蓯稱制度，合理調整供餐內容，督促學校改善供餐條件，定期開展營養改善計劃的監督與檢查。2030年7月份迎接了全市食堂財務管理、食品安全、採買購手續、檔案管理檢查。2019年8月教育局後勤辦出臺了《關於強化學生食堂財務管理規範大宗食品原料採購行為的指導意見》。2020年8月末舉辦了學校食堂會計培訓班。2020年9月份，迎接了科右前旗專家組代表自治區開展的學生營養改善計劃督導檢查。2021年10月份教育局後勤辦和監察室組成聯合檢查組對全旗各校食堂的財務管理、大宗食品採購行為及食品安全進行了全面檢查指導。

　　二、加強宿舍管理，打造宿舍文化，建立整潔舒適的住宿環境。結合均衡發展驗收的要求，要求各校規範宿舍管理，從安全、舒適、文化薰陶、家的氛圍等方面出發，用寢室文化建設帶動學生創造和諧的寢室氛圍，鍛鍊並提升了他們的動手能力，展示風彩、彰顯個性，健康、文明、和諧的寢室，很好地促進了學生的健康成長。

　　三、春季認真指導各學校開展“菜籃子工程”，推廣市後勤辦基地建設經驗，鼓勵有條件的學校建設蔬菜大棚，豐富學生餐桌，為學生營養改善計劃保駕護航。

　　四、充分發揮校園環境育人功能。幫助學校做好校園環境建設規劃，建設生態校園、文化校園、書香校園、節約型校園，培養學生愛自然、愛生活、愛校園的情感。三月份翁牛特旗人民政府在修紫城路徵地過程中，在橋東村苗圃徵得兩萬餘株各種樹苗，在東門外和東甸子村徵得一片李子林，透過紫城社群無償劃撥給教育綠化校園。教育局利用紫城路徵地政府無償劃撥樹苗的機會，為各校提供樹苗10000餘株，使各校的美化綠化水平進一步提高，部分學校改變了學校綠化不足、硬化有餘的現狀，同時各校在準備迎接均衡發展驗收的過程中，加強了校園環境建設，使校園環境和文化建設水平進一步提高。

　　五、積極提高學校後勤管理現代化水平。根據赤峰市學校後勤服務中心的要求，積極開展赤峰市學校後勤網路平臺的培訓和使用工作。2020年8月下旬舉辦了學校後勤網路服務平臺管理員培訓班。從9月份去旗各校均開通了學校後勤網路平臺。

　　六、為了進一步強化後勤保障、確保學校工作正常運轉。教育局後勤辦經常下鄉對學校的食堂、宿舍的管理、基地建設、校園文化建設、學校食品衛生安全等方面進行檢查指導，及時幫助學校解決後勤保障方面的一些困難。

　　學校後勤人員的管理制度 篇5

　　後勤工作是學校整體工作的重要方面，是學校各項工作的重要基礎。特別是在實行“一費制”和實際經費十分緊張的情況下，學校要想整體生存和發展，加強後勤工作非常重要。

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心，以服務師生工作和生活為宗旨，以增收節支、勤儉辦學為出發點。進一步解放思想，立足學校實際，著眼長遠發展，堅持原則，探索創新，為教育教學提供充足的物質基礎和強有力的後勤保障。

　　二、日常工作

　　1、認真學習學校有關方針、政策和各項規章制度，提高業務水平和管理能力。

　　2、認真制定工作計劃，按計劃逐步推進各項工作。

　　3、根據每個年級和班級的人數分發課本和書籍。

　　4、處理外事聯絡和接待。

　　5、繼續加強對食堂的監管，合理選配菜餚，保證用餐質量，提高滿意度，努力把食堂建設成為師生滿意的食堂。

　　6、內部堅持每天至少巡視一次校園，加強學校安全、綠化、衛生、校舍及裝置管理，發現問題及時處理反饋。學校各部門、各班級應在最短時間內申請維修。每月落實班級、宿舍、辦公室財產損失賠償制度。

　　三、工作計劃和任務

　　（一）改進財務工作

　　1、認真管理財務，做到賬務清晰、規範、公開。嚴格執行財務程式，建立各種賬目，定期向教師披露學校財務執行情況，自覺接受上級主管部門的稽核和全校教師的監督。

　　2、規範收費，確保各項資金按時足額到位，不超標準收費，不搭便車，在學校註冊之初公開各項收費標準，自覺接受社會監督。

　　3、合理的費用，確保學校的正常運營。學校的生產性支出由有關部門提出，校長批准，學校購買。嚴格控制非生產性支出。學校的主要費用應提交校委員會討論批准，並提交學校領導批准。

　　4、明確責任，嚴格程式。報銷學校各項費用發票時，必須執行以下程式：當事人簽署簽證，主管領導核實，校長同意報銷。停止先裁後收，沒有計劃支出。絕對堅持校長“一筆”審批制度。

　　5、加強學校資金管理，控制學校資金外流，不得挪用、出借學校資金。考慮到學校的生存和發展，還需要逐年償還債務。

　　（二）財產

　　1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬相符、賬物相符、手續規範、票據齊全。並密切注意庫存物品的管理，使物品擺放有序，防火防盜。在緊急情況下，應妥善儲存常用材料。

　　2、學校對財產實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，對財產進行登記、簽字、歸還、登出編號，防止財產的丟失和損壞。

　　3、教室、宿舍、辦公室和食堂的財產由班主任和系主任負責。在每學期開始時，每月對維護和登記進行一次檢查和記錄，後勤部門應帶頭及時處理相關問題。公共財產毀損、滅失的，負責人應當及時賠償或者修復，否則加倍處罰。維修採用自購工具。校園的簡單維護由門衛負責，宿舍的維護由任老師負責。

　　4、每個負責人應對本系、實驗室、教學用品和圖書館的財產負責。登記冊一式兩份，一份交學校備案。所有物品不得隨意出借：損壞或丟失由各責任人負責。

　　5、學校財產發生自然損壞或滅失時，由財產管理員書面報告，經綜合辦公室核實，報校長批准後登記登出。

　　6、宿舍和教室的財產在學年開始時計入班級，並保證一年。門窗、玻璃、黑板人為損壞的，按價格賠償或購買、修理、修復。在學年結束時，班主任將與學校一起計算。

　　7、學校發放的物品應在學年結束時收集並努力回收。

　　學校後勤人員的管理制度 篇6

　　為規範學校經費預算，嚴格執行預算規定的收支專案、開支範圍和控制金額，最大限度地發揮資金使用效益，促進學校建設和發展，根據《中華人民共和國預演算法》的有關規定，結合學校實際，特制定本辦法。

　　一、 預算編制的原則

　　1、 量入為出、收支平衡、留有餘地的原則。要廣開財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學經費。要根據事業發展需要和財力可能，實行預算內外資金統籌安排，綜合平衡，不編制赤字預算。

　　2、保證重點的原則。集中資金保證學校當年確定的重點專案開支，保證教學、科研和教師隊伍建設經費逐年增長。

　　3、 定員定額預算的原則。在充分調查研究的基礎上，根據學校實際，對以學生人數和教工人數確定經費包乾使用的預算專案，事先核定定額標準，再按標準預算。

　　4、 按勞取酬的原則。依據學校分配製度改革方案的有關規定，做好校內津貼預算工作。

　　二、預算編制的專案

　　(一)收入預算專案

　　我校收入預算專案為：

　　1學校經費：包括按生均撥款的經費、調資專款、其它專款等。

　　2離退休人員經費：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經費。

　　3住房公積金：指撥入財政補助的住房公積金。

　　4事業收入：指從財政專戶撥回的預算外收入。

　　5其它收入：指未納入財政專戶管理的散雜收入，如存款利息等收入。

　　(二)支出預算專案

　　我校支出預算專案包括：事業支出、結轉自籌基建支出、預備金等。

　　〈一〉事業支出預算專案包括：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助

　　1、人員支出，包括：

　　(1)在職職工工資、獎金;

　　(2)社會保障繳費;

　　(3)其他工資;教學部門津貼;

　　(4)特殊崗位津貼;

　　(5)寒暑假課時及勞務費;

　　(6)零星加班費;

　　(7)臨時工工資

　　2、公用支出：包括：

　　(1)辦公費;

　　(2)印刷費;

　　(3)郵電通訊費;

　　(4)差旅費;

　　(5)水電費;

　　(6)交通費。包括:汽車修理費、汽車燃料費、養路費、汽車保險費、行車費;

　　(7)專項撥款支出，包括骨幹教師培訓支出;其它專項支出。

　　(8)專項材料費。

　　(9)裝置購置費，包括教學裝置購置費;圖書資料購置費;一般裝置購置費。

　　(10)維修費，包括教學裝置維修費;零星修繕費。

　　(11)業務招待費。

　　(12)其他，包括福利費;債務利息支出等。

　　3、對個人和家庭的補助

　　(1)離退休費用，包括離退休人員經費;離休人員特需經費;離退休公用經費。

　　(2)助學金，包括學生困難補助，指貧困生補助、特困生補助、勤工助學、優秀貧困生獎勵救助等。

　　(3)住房公積金。

　　〈三〉、預備金：指為處理不可預見的重大專案而實際準備的經費。

　　三、預算編制

　　每學期開學後二個星期內，由總務處根據收入情況編制出預算書(重大專案建設，則以年度為預算)，以量入為出為原則。

　　四、經費預算的執行

　　學期中間和學期結束由總務處負責檢查經費預算執行情況，及時向領導彙報。

　　學校後勤人員的管理制度 篇7

　　第一條學校的水電設施包括水龍頭、高低水箱、閥門、管道、消防栓、燈泡、日光燈、插座、開關、路燈等。是學校固定資產的一部分，由後勤管理處和使用部門共同管理，使用部門負責日常管理，後勤管理處負責維修和安全檢查，並遵循“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的管理原則。

　　第二條學校水電管理部門應認真抓好對全校供水供電裝置、設施的執行維護工作，嚴格執行有關水電管理的規章制度，建立巡視制度，確保安全供水、供電，杜絕各類事故發生。對於突發性故障，水電管理部門必須立即組織搶修，確保儘快恢復供水供電。

　　第三條水電管理人員應嚴守崗位，認真履行職責，明確為師生、員工服務的思想，不斷改善服務態度，提高服務質量。嚴禁以權謀私、違者從嚴處理。

　　第四條水電管理人員有權到各部門，各使用者檢查用水、用電情況，任何部門和個人不得以任何理由干涉其正常工作，嚴禁以任何藉口對水電管理人員進行打擊報復，保障水電管理人員的合法權益。

　　第五條水電設施維修管理，採用計劃維修，巡迴檢修和使用者報修相結合的管理辦法。

　　(一)自然損壞，必須有舊物存在，經維修人員驗證後，交舊領新，予以維修更換，沒有舊物存在，按人為損壞或丟失論處。

　　(二)人為損壞，由責任人員負責修復或支付維修費用，交費後，方予維修。丟失的水電設施應按市場價賠償，並支付安裝費用，如損壞嚴重，無法修復，按丟失論處。

　　(三)公共場所、電設施自然損壞，由使用部門及時申報，經後勤管理處批准後進行維護或更換。人為損壞的由負責人賠償，查不到負責人的，由使用人分攤損失。

　　第六條任何部門或個人一律不準使用電熱器具燒開水(另有規定的除外)、做飯、取暖，違者沒收電熱裝置，並給予0。1元/瓦罰款或紀律處分。因教學、科研工作需要或特殊行業(醫療)等使用電熱器具者，必須報校領導批准，後勤管理處備案，發給使用許可證。不辦理使用許可證者，按違規論處。

　　(一)所有人員必須要水、電設施的設計功能正確使用，禁止私拉亂扯電線。因違章使用，導致設施損壞，由負責人所在單位追究其責任，拿出處理意見，經校領導批准後，由後勤管理處維修。

　　(二)各辦公室、教室、宿舍的照明用電設施，均由學校統一安排，禁止擅自加裝電燈或加大功率。未經批准者，沒收用電設施，並處50元罰金，造成損壞的，按違章使用論處。

　　第七條各部門科研、創收和各承包戶基建施工單位用水、用電，均按表計量收取水電費。如發現偷用水、電，一次罰款500元，兩次兩倍，依次類推。

　　第八條使用者水、電錶出現誤差或損壞，應及時申報後勤管理處，由後勤管理處派人送去校驗或更換新表，費用由使用者自理，無故不報者，水、電按歷史最大用量2倍收取。不準私自更換、改動水電錶，違者按偷用水電論處。

　　第九條各部門辦公室、教室、宿舍要節約用電，節約用水，水電設施損壞，及時申報維修，杜絕長明燈，長流水現象，做到人走燈滅，人走水停，杜絕“滴、漏、跑、冒”和長流水現象，水電維修人員、宿管員等要加強責任心，認真檢查，同時各部門應經常對所屬人員進行節水、節電教育，對於長明燈，長流水現象，後勤管理處不定期進行檢查，並進行通報，情節嚴重者，每次給予50元罰金。造成損壞的，按違章使用論處。

　　第十條各處室、系部辦各種培訓班，必須到後勤管理處核定用水、電量。辦理用水、用電手續，否則不予供水、電。

　　第十一條竊用水、電按下列計算確定：

　　(一)在學校供水、供電設施上，擅自接管接線用水用電的，所竊水、電量按私接裝置額定容量(千伏安視同千瓦)乘以實際竊用的時間計算確定。

　　(二)以其他形式竊水、竊電的，所竊電量按計費電能表所標定電流值(對裝有限流器的，按限流器整定電流值)所指的容量(千伏安視同千瓦)乘以實際竊用的時間計算確定;所竊水量按相應口徑水錶單位時間最大流量乘以實際竊用時間計算確定。

　　(三)竊用水、電時間無法查明時，其竊用時間至少以一百八十天計算，對每日竊電時間：電力使用者按12小時，照明使用者按6小時計算。

　　第十二條竊用學校水、電者，除按上述規定補交水、電費外，還應承擔補交水、電費三倍的違章使用水電費。對拒絕承擔違章責任的，水電管理部門將依相應管理規定予以處理。

　　第十三條因違章用水用電或竊電或竊水、電造成水、電設施損壞的，責任者必須承擔水電設施的修復費用或進行賠償。因違章用水、電導致他人財產、人身安全受到侵害的，受害者有權要求違章者停止侵害、賠償損失。

　　第十四條任何單位或個人均有權監督水電使用者遵守學校水電管理的規章制度。對檢舉、查獲竊用水、電或違章用水、電的有關人員應予獎勵，其獎勵辦法由學校相關部門另定。

　　第十五條學生宿舍用電按《學生宿舍用電管理條理》執行。

　　第十六條水、電費各種賠償和罰金，均按後勤管理處開具的交費通知單，到學校行財處交納。

　　學校後勤人員的管理制度 篇8

　　學校後勤管理工作是學校工作的重要組成部分，探明它內在的客觀規律，明確其基本要素，就可以提高工作效能，使後勤工作更好地為開創學校工作新局面做貢獻。那麼，學校後勤管理工作的基本要素是什麼呢？筆者以為是人財物時四大基本要素。也就是說，搞好後勤工作必須在選人、用錢、管物、惜時四個方面上下功夫。下面筆者就這四個基本要素談點粗淺的看法。

　　基本要素之一——人員

　　學校的後勤工作，既是一項理財管物，收收發發的事務性工作，又是一項執行財務制度，維護財政紀律的政策性、原則性很強的技術性工作。沒有一定的專業知識，缺乏廉潔奉公黨性原則的人，是難以勝任的。況且，這項工作具有“一多”，“二廣”，“三難”的特點。即；師生員工人人與後勤部門有關，涉及人員特別多，校內校外聯絡面廣，教學生活要求工作面也廣，在物質條件與教育事業發展需要不適應，黨風民風和社會風氣尚未根本好轉的地方和單位，做好後勤工作確實存在著一定的難度，但只要有任勞任怨，甘為孺子牛精神的人，後勤工作是幹得好的。

　　還應當指出的是學校後勤工作的好壞直接關係到貫徹黨的全面發展的教育方針，關係到貫徹黨的知識分子政策，關係到維護國家有關財經政策、財務制度和紀律的執行。特別是在中小學，學校全部管理工作包括後勤工作在內，諸如環境的佈置，裝置的管理，工作人員的作風和服務態度等，都有著直接的教育作用，有的甚至給學生以終身的影響。因此，學校對後勤人員的要求應是高的，對後勤人員的挑選應該是有條件的。筆者以為，根據學校性質和後勤工作任務的要求，後勤工作人員應具備如下條件。

　　首先，思想上忠誠黨的教育事業，熱愛後勤工作，有立足本職全心全意為教學服務、為師生服務的熱情和決心。

　　其次，作風上要大公無私，廉潔奉公，勤勤懇懇，兢兢業業，吃苦耐勞，任勞任怨，不計較個人得失，甘當無名英雄。

　　第三，工作上認真負責，愛校如家，辦事熱心、細心、耐心、不安於現狀、勇於改革，且有較強的政策觀念，勇於堅持原則。

　　第四，專業上懂得教育教學規律，熟悉教育方針和有關財務政策與規定，瞭解各科教學的需要與發展，虛心好學，掌握一定的有關後勤管理的知識和專業技能。

　　在選拔調配和培訓後勤管理人員時，要堅持以下幾條原則。一是要堅持“四化”標難。革命化是前提，是根本，知識化、專業化是核心，年輕化是時代的要求和現代化建設的需要；二是要堅持從實踐中選拔。實踐是檢驗真理的唯一標準，要在實踐中進行考查，尤其對需要提拔的人員，必須是在實際工作中取得顯著成績的；三是要堅持揚長避短，不求全責備。選拔和調配人才，必須量才授職，善用其長，力避其短：四是要堅持實事求是。在選拔後勤管理人員時，主要看一個人的實際知識水平和工作成績；五是要堅持用人不疑，疑人不用。對使用者不能輕易、毫無根據地懷疑。如果認為有可疑之處，則應在調查清楚後再行使用；六是要堅持用養並舉。人才使用是一個人才能輸出的過程，人才的培養則是一個人才能輸人的過程。要保持系統的正常運轉，必須重視人才的才能輸人，有目的、有計劃對各類人員進標培訓，讓是時代的要求和現代化建設的需要；二是要堅持從實踐中選拔。實踐是檢驗真理的唯一標準，要在實踐中進行考查，尤其對需要提拔的人員，必須是在實際工作中取得顯著成績的；三是要堅持揚長避短，不求全責備。選拔和調配人才，必須量才授職，善用其長，力避其短：四是要堅持實事求是。在選拔後勤管理人員時，主要看一個人的實際知識水平和工作成績；五是要堅持用人不疑，疑人不用。對使用者不能輕易、毫無根據地懷疑。如果認為有可疑之處，則應在調查清楚後再行使用；六是要堅持用養並舉。人才使用是一個人才能輸出的過程，人才的培養則是一個人才能輸人的過程。要保持系統的正常運轉，必須重視人才的才能輸人，有目的、有計劃對各類人員進標培訓，讓他們不斷學習知識，提高技能；七是要堅持能上能下。對於工作卓有成效，業務管理能力強者要提拔重用。對於年老體弱，力不從心，幾經實踐證明，不能勝任工作者要及時調整下來或更換工作崗位：八是堅持職、責、權、利統一。明確其承擔的責任，授予其相應權力，給以其應得的報酬。

　　基本要素之二——經費

　　後勤部門的主要任務之一是把好學校全部經費收支關。“巧婦難為無米之炊”。沒有一定的教育經費，確實難於辦好後勤，這是起碼的常識。但是在提高教育經費的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。為什麼有的學校少花錢可以多辦事，辦好事，有的學校卻花大錢辦小事．甚至辦不成事？這裡關鍵就在於後勤部門是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經費。正是從這個意義上講，我們應該承認管好經費，用好經費是檢驗學校後勤工作好壞的標準之一。

　　後勤工作要做到辦事有計劃，撥款有預算，收支有標準，管理有制度，分析有資料，監督有要求。首先必須抓好計劃。明確規定工作目標及次序，重視經費的預測、預算工作，嚴格按照預算辦事。編制預算應當注意：統籌兼顧，保證重點，照顧一般。既要保證教育教學工作需要，又要考慮經費的可能，把需要與可能結合起來：既要保持有多少錢辦多少事，又要充分發揮主觀能動性，力求少花錢多辦事。此外，還應堅持彈性原則，留有餘地，控制一定的機動數。為了有計劃

　　地使用預算資金，在上級批准的預算範圍內，學校還要根據計劃進度，季度變化及可能的支出，分別輕重緩急，編報全年、季度、月份用款計劃，作為上級計劃撥款的參考，以避免現在一些學校常見的用錢前緊後松或前松後緊的現象。

　　其次必須抓實施。加強財務工作的監督和控制，必須嚴格執行財務制度和財經紀律。堅持做到在決策中抓預先控制，在實施中抓現場控制，在結算時抓反饋控制。建立健全財務管理制度，經費審批制度。財會人員分工制度，報銷驗收制度，檢查監督和民主理財制度，堅持“一支筆”批錢原則；保證專款專用，接受群眾監督。

　　再次必須抓好總結，認真搞好經費的決算。決算是學校預算執行的年終總結，也是學校財務活動為教學為師生生活福利服務的最後檢查。經費決算的編制以每月每季的會計賬薄記載和有關會計報表資料為基礎，由會計人員按實際支出的專案數額核算，實事求是地編制。透過數字核算，找出規律，從而更好地指導制訂下一年度的預算。

　　基本要素之三——校產

　　學校後勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節流，勤儉辦學是學校後勤工作的'基本方針。在目前財政尚不充裕、教育經費不足的情況下，固然要重視能力投資，根據需要與可能，千方百計有計劃地增撥教育經費。不過對於學校自身來說，與其努力向上級爭取更多的教育經費（實際上當年的教育經費是有限的），倒不如致力於提高已有經費的使用效益。這就要求一方面計劃用錢，真正把錢用在刀刃上，另一方面必須重視節約物力，做好校產的保管，維修工作，大力提高校產的使用率，延長校產的使用年限，加速校產使用的週轉率。

　　一是校產管理。管好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。所有校產都要建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出庫均應嚴格執行制度，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕貪汙和浪費現象的發生。

　　二是校產的修聾。現在個別學校一方面教學裝置物資奇缺，另一方面卻任意糟蹋裝置和物品，存在著只管用不管修的現象。

　　三是加強愛護公共財物的思想教育。把愛護公物納入教育的內容，形成以愛護公物為榮的好風尚。引導師生，愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節約，自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學裝置的壽命，大力提高各種教學裝置的使用率。

　　基本要素之四——時間

　　後勤管理活動諸要素中，時間不同於人、財、物擇優錄用；也不象物資那樣可以分配、調整等。時間的這種不可逆性，對管理活動是至為重要的。第一，要做時間的結合者。後勤管理人員不僅要做到今日之事今日畢，而且應該認識到，今天耗用時間不只是為完成正在做的工作，同時還得為明天將做的工作奠基，為未來作好準備。第二，要善於掌握自己的時間。後勤管理人員要在有限的時間內，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計劃工作用時。什麼時間做什麼，什麼事情何時做，要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個順序，依次辦理。三要把握工作的內在聯絡。實際工作中，不少事情往往是有聯絡的，要善於把有聯絡的工作結合起來辦理，決定相應的實施措施，可以節約時間。第三，要善於處理上下關係中的時間因素。一是佈置任務時要有時限。二是約人談話要把握時機。三是對待請示彙報要及時處理。

　　總之，只要堅持選好人到今日之事今日畢，而且應該認識到，今天耗用時間不只是為完成正在做的工作，同時還得為明天將做的工作奠基，為未來作好準備。第二，要善於掌握自己的時間。後勤管理人員要在有限的時間內，最大限度地做好工作，提高工作效能。一要計劃工作用時。什麼時間做什麼，什麼事情何時做，要心中有效。二要分清主次工作。把眾多的工作排個順序，依次辦理。三要把握工作的內在聯絡。實際工作中，不少事情往往是有聯絡的，要善於把有聯絡的工作結合起來辦理，決定相應的實施措施，可以節約時間。第三，要善於處理上下關係中的時間因素。一是佈置任務時要有時限。二是約人談話要把握時機。三是對待請示彙報要及時處理。

　　總之，只要堅持選好人，用好錢，管好物，惜好時，就一定能做好學校後勤工作，使後勤工作更好地為教育教學服務。

　　學校後勤人員的管理制度 篇9

　　一、指導思想：

　　全面貫徹落實xx市中小學食堂規範管理工作意見(試行)等檔案精神,全面提升學校食堂衛生安全管理水平，本著“打造幸福教育，辦師生滿意食堂”指導思想，切實維護師生利益，保障廣大師生的身體健康和生命安全，規範學校食堂管理，確保師生伙食質量，積極調動廣大教職工的民主管理意識，不斷深化學校食堂管理體制改革，堅持“三公開”(即管理辦法公開、管理過程公開、運營情況公開)的原則。

　　二、工作目標：

　　1.規範學校食堂賬務管理，確保記賬合規合法、票據真實、手續齊全、賬表規範。

　　2.規範學校食堂財務管理，確保收支合規合法，把緊支出關，嚴禁非伙食支出在學生伙食費中列支，嚴禁佔用學生伙食費。

　　3.加強學校食堂衛生管理，完善食堂衛生設施和管理制度，嚴防食品中毒事故的發生。

　　4.加強學校食堂人員思想作風管理，確保食堂人員服務態度好、工作質量好,遵守紀律,服從安排，努力服務於學校教學和師生生活，力爭食堂滿意度達95%以上。

　　三、主要措施：

　　1.加強內部管理：

　　針對上學期的執行情況，進一步完善學校食堂管理制度，學校必須建立健全食堂管理的各項制度，尤其是要建立和完善食堂管理制度、財務管理制度、食品衛生安全制度、食品(物品)採購驗收制度、工作人員崗位職責制度、監督檢查考核制度等並制定與之配套的考核制度及獎懲方案。和校醫室加強聯絡，每月開展1-2次的工作人員的業務學習和講座，學年開展業務考試1-2次。建立健全食品安全管理制度，明確每個崗位每個環節從業人員的責任。食品安全管理人員每週必須參與監督葷蔬菜原料過磅驗收一次，並做好監督驗收記錄。建立從業人員健康管理檔案，每年督促從業人員進行健康檢查，並在取得健康證明後上崗工作。加強從業人員食品安全知識和技能培訓，確保採購、加工、供應、貯存等關鍵環節安全可控。

　　2.加強外部監督：

　　充分利用膳食委員會和校醫室的監督職能，加強每日的食品安全檢查工作並做好臺帳記錄、同時檢查結果和考核聯絡。學校必須嚴格執行食堂財務公示制度，自覺接受師生監督。要做到每日公示“食堂採購日報表”、每週公示“一週菜譜”，每月公示食堂財務報表。積極改善服務態度。學校要經常組織食堂工作人員學習有關規章制度和餐飲業專業技術培訓，教育食堂工作人員努力改善服務態度，講究個人衛生和個人儀表。食堂工作人員必須持證上崗，並在食堂醒目處公佈服務證，接受師生監督。

　　3.食堂開源節流：

　　認真做好學生每月就餐人數統計工作，做好食材的進貨、出貨明細統計工作，同時做好市場調研工作，把好進貨關，保證食品安全。針對師生就餐情況和反映，及時調整食堂菜譜。

　　4.配合其它部門工作：

　　對學校和各部門的公務招待，認真配合完成。配合住宿部做好住宿學生的一日三餐供應，在保證營養、衛生的前提下，搞好食品口味和花樣的調整，同時針對學生中考，完成對住宿生的營養餐的供應。加強資訊通報和報告。學校要建立和完善食物中毒事故資訊通報、報告制度，及時掌握學校食堂許可情況、日常監督檢查情況、違法行為查處情況等，並暢通社會投訴渠道，重視和認真處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題，形成學生、家長及社會各界關心與支援學校食堂食品安全的良好氛圍。

　　學校後勤人員的管理制度 篇10

　　一、各部門負責人是日常水電管理工作的第一責任人，其所在部門有違反本制度行為的，負責人應承擔相關的經濟責任。

　　二、各部門需要新增或更換水電裝置，須向後勤中心書面申請，由後勤中心報處領導批准後，方可更換或新增。

　　三、幹部、職工要愛護水電裝置，養成節約用水用電的良好習慣，杜絕“長明燈、長流水”的現象。

　　四、各部門發現水電故障應及時向後勤中心報修，由後勤中心安排專業人員維修。任何部門和個人不得擅自對水電管線進行維修改造。

　　五、嚴禁亂拉亂接水管和電線。外單位或個人使用本處水電，必須經後勤中心領導批准，並按規定交納水電費用。

　　六、嚴禁使用電爐和自備大功率電器裝置，違者處以100元罰款。

　　七、因使用不當、違規操作、亂拉亂接水電發生責任事故，造成經濟損失的，由當事人賠償全部經濟損失，追究部門負責人的責任。用水後沒有關閉水閥或無人在崗時未關閉電燈、電器，造成水電浪費的，每發現一次，扣除當事人或部門負責人當月工資20元。

　　八、水電管理部門應盡職盡責，保障各部門水電正常供應，因責任心不強、管理不善，造成斷水斷電，影響日常工作的，應追究水電管理責任人的經濟責任。

　　九、後勤中心是水電管理的職能部門，負責全校水電裝置的安裝、維護、費用收取、結算、日常管理及監督檢查工作。

　　學校後勤人員的管理制度 篇11

　　學校的財產物資是保證完成教學和各項工作任務所必須的物質條件，一定要做到物盡其用，充分發揮財產物資的效能。

　　一、全校師生員工，家屬都要以校為家，愛護校產，損壞公物者要照價賠償。

　　二、建立財產登記簿，總務處按財產型別分別編號，建好實物賬，分辦公室和個人保管。

　　三、教學器材建立領用簿，要求手續齊全，期末清點回收，如有人損壞或遺失，應負責賠償。

　　四、實驗室的儀器、藝體組的器材及電教裝置等必須有實物賬。並做到賬物相符、妥善保管，責任到人，建立領用制度，易耗品自然損耗除外;其它器件、器械如有損壞，要負責照價賠償。

　　五、公物管理員每期初必須與各班、處、室簽訂公物管理協議，期末結束將按協議兌現公物管理的獎和懲。

　　六、教職工宿舍及出租門面的門、窗、玻璃的損壞一律由注租戶自行負責賠償。教室、學生公寓、辦公室等公用設施的維護，須由各使用科室和責任人申報計劃，由總務處統一安排修繕。

　　學校後勤人員的管理制度 篇12

　　學校財務管理工作，是學校後勤工作的核心，工作的成效直接影響教職員工的福利待遇，甚至關係學校的生存與發展。因此，務必把工作做細做好。

　　1、加強政治理論、專業知識學習，努力提高財務管理工作人員的思想水平和業務素質;認真貫徹執行國家的財經方針政策和各級各項財務管理制度。

　　2、為使學校有限資金髮揮最大效用，學校一切收入均由學校財務統一上行政賬，不設任何形式的“小金庫”，一切支出本著節約的原則，努力做到花少錢、多辦事、辦好事;

　　3、嚴格履行簽字手續，學校任何支出條據上都要有經辦人、證明人、主管領導和校長的最後審批，方可報銷。

　　4、學校大型支出需有分管部門領導對學校行政的書面申請，行政會議討論通過後，交主管領導和校長簽字審批後方可報銷。

　　5、福利、津貼、績效獎金、遺屬補助費等職工福利費按上級有關檔案規定報銷，也要嚴格履行簽字手續。

　　6、大型基建專案的建設需經學校教職工代表大會討論透過，並選派代表直接參與監督建設專案的全過程。

　　7、裝置、儀器、材料及辦公用品的購置，需由各使用科室向總務處申報計劃統一購置，不得自行購買。在特殊情況下必須自己購買時，須經校長批准，總務處驗收入庫。

　　8、會計人員要建立好往來帳，必要時還需建輔助帳，並且要及時清理債權、債務，防止拖欠，避免呆帳。

　　9、學校對專項資金的管理，必須嚴格按照款項所指定的用途和範圍正確的使用，嚴禁無計劃或超計劃開支。

　　10、加強財務工作的民主化、制度化管理，財會人員要嚴格執行上級有關財會制度，按時做賬、報賬，做到日清月結。每月向主管領導、校長交一份收支月報表。期初有預算，期末有決算，並要進行認真清理，清理情況要教代會如實書面彙報，並進行公示。

　　學校後勤人員的管理制度 篇13

　　一、凡已清查建賬的固定資產，使用單位要愛護和保管好，不經主管部門批准，不得隨意搬遷或借用。

　　二、使用固定資產的部門，應有專人負責管理、建卡、登記，物資損壞或丟失，應查明原因，寫出書面報告，經主管部門領導批准後，方可補發。

　　三、使用單位凡需增加製做固定資產時，應先寫出書面申請（需圖紙要帶圖紙），說明原因，經主管部門及校領導審批後，方可統一定做或購買。不得私自購入，否則不予報銷。

　　四、凡新購入固定資產，要嚴格出入庫手續，應先到後勤倉庫辦理物資驗收入庫單，驗收合格後，入固定資產賬，加蓋固定資產章後，方可到財務科報銷。

　　五、全校固定資產，主管部門有權調動，並及時辦理有關手續，開據憑證，各使用單位無權向本科室以外調動。

　　六、固定資產的報廢，使用單位填寫報廢單，按固定資產價格管理許可權審批後，方可報廢。無手續者，不得隨意報廢。

　　七、各科室固定資產每半年要清查一次，將清查情況及時向主管部門彙報，學校每年清查一次。各科室分管物資的人員要協助主管部門的管理人員認真清查彙總。

　　八、為使固定資產管理正規化，主管部門有權隨時抽查各部門物資的使用與管理情況。若有賬物不符現象，按規定扣發科室獎金。

　　九、固定資產管理和使用應納入科室工作的重要內容，做到合理使用，管理完善。對因翫忽職守或違反操作規程，造成財產損失者，當事人或科室必須立即寫出書面報告，說明原因，根據情節按有關規定處理，對隱情不報者，應嚴加處罰。