少兒舞蹈培訓管理制度範文

少兒舞蹈培訓管理制度範文

　　為了增強少兒舞蹈培訓機構的有效管理，需要制定並實施相應的管理制度。

　　一.場地管理及使用條例

　　1. dance room是供應於導師為學員進行授課培訓專用，由授課導師安排上課秩序，管理人員、負責其他管理;

　　2.凡玩咖隊員、學員有需使用dance room的，除課程表安排授課時間和學員、隊員、老師交流時間，須提前一天與管理人員彙報取得批准，准予使用;

　　3.有寄放衣物者，請自身保管好鑰匙，課程結束後退還與管理處;

　　4.室內裝置人人愛護，不得擅自玩弄，如有損壞室內裝置者應承擔賠償損失;

　　5.為保持室內整潔，該舞蹈室嚴禁吸菸，請勿隨地吐痰，喝完後的飲料瓶等雜物請自覺扔進垃圾桶中;

　　二.人員管理與處罰條例

　　1. 該舞團自成立以來一直保持團結友好共同進取的精神，每一位成員應以此為基本原則，完善各個層次上對內、對外的人際關係;

　　2. 玩咖是一個力求自我突破激發夢想的健康集體，凡隊內人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行為;

　　3. 做為團隊的一份子，應做到嚴格要求自己，利用其他時間努力練習，心思不可鬆散,更不可好高騖遠;

　　4. 嚴禁隊友之間或與團隊以外的人發生口角、鬥毆事件，嚴重者給予強制性卒隊處理;

　　5. 隊員之間應該相互交流，不該有舞種類別輕視，積極交流與配合，共同學習促進，提高自己的舞品、舞德、以舞會友，舞出自己;

　　6. 每一位成員，都嚴禁以玩咖為名義或穿著專屬服裝在外肇事招搖，或做以不良炫耀，被發現者給予降級或卒隊處理;

　　三.授課導師

　　1. 每位授課導師都為該專業資深教師，也代表著玩咖的職業形象，言行舉止不應過於狂躁魯莽;

　　2. 導師在每一期的課程結束時都應自行做以調整更新，以備即下一期課程需要;

　　3. 每位授課導師可自帶一至兩名專屬助教，給予提供課程中的幫助;

　　4. 導師在授課過程中不可以接聽電話及回覆手機簡訊，或是與學員進行閒聊浪費課程時間(中途休息時間可以給予回覆來電);

　　5. 每個課程的導師應定期給學生進行考核，例外的學生因做好輔導工作;

　　6. 授課時間上，導師應提前十分鐘到達現場並簽到，特殊情況須在提前彙報說明，如不能趕來授課，應找代課老師，違例者以扣除20%做為公費處罰，遲到早退授課導師，扣除10%作為公費處罰;

　　四.工作室的使用

　　1.工作室作為主導部門，非舞社人員嚴禁進入，工作室內嚴禁喧譁玩鬧;

　　2.工作室除辦公會議以外，其對外招呼客戶使用，非舞社人員勿進;

　　3.管理員應做好管理工作，積極配合工作室環境衛生工作，以提供給大家一個更舒適的上課環境;

　　五.演藝管理

　　1. 私人接手的.case應及時與管理人員報備，確保耽誤隊內其他重要事宜，不得私自接手及其分配;

　　2. 每一位成員都能遵守自身角色，用心對待認真配合，不得有不厭其煩的輕藐態度;

　　3. 由於部分成員舞種類別不同，編排上會出現偏差，此時應尋求指導配合練習時間，以達到跟進集體腳步，提高演出質量;

　　4. 演出時部分成員出現意外狀況，其他人員不得譏笑和嘲諷，應友善給予批評要求其成員多加練習;

　　5. 所有演藝及工資費用由主要管理人員發出，即以公司制形式發放工資費用(即每月月底);

　　6. 參加演出活動的人員，應做好演出準備工作，帶齊服裝與演出道具，上臺演藝者必須自帶舞臺妝容及首飾搭配，以完善專業舞臺形象;

　　7.演出現場嚴禁出現嬉笑玩鬧等不雅行為，破壞團隊形象等;

　　8. 參加演出的人員應提前半個小時到達現場。

　　六.管理層人員守則

　　1. 管理者應具備和藹親切，沉穩大方，談吐文雅有禮的交際形象 ;

　　2. 管理者要有以事實為依據，客觀判斷和實事求是的思想，不尚空談，敢於承擔責任，以身作則，要以個人的職業品德贏得部屬的信賴;

　　3. 管理者要有創新精神和應變能力，對工作勇於探索，改變觀點，破除陳規陋習，不斷戰勝自我，勇於突破;

　　4. 管理者應不斷增進知識，提高個人及性格修養，做到莊重、熱忱、堅定、沉著、大方、自然;

　　5. 管理者應善於審時度勢，具備敢於拍板決斷的大將風格，決不能畏首畏尾，急躁冒進，處理事情冷靜沉穩，懂得宛轉、圓滑理事;