少兒舞蹈培訓管理制度範文

少兒舞蹈培訓管理制度範文

  為了增強少兒舞蹈培訓機構的有效管理,需要制定並實施相應的管理制度。

  一.場地管理及使用條例

  1. dance room是供應於導師為學員進行授課培訓專用,由授課導師安排上課秩序,管理人員、負責其他管理;

  2.凡玩咖隊員、學員有需使用dance room的,除課程表安排授課時間和學員、隊員、老師交流時間,須提前一天與管理人員彙報取得批准,准予使用;

  3.有寄放衣物者,請自身保管好鑰匙,課程結束後退還與管理處;

  4.室內裝置人人愛護,不得擅自玩弄,如有損壞室內裝置者應承擔賠償損失;

  5.為保持室內整潔,該舞蹈室嚴禁吸菸,請勿隨地吐痰,喝完後的飲料瓶等雜物請自覺扔進垃圾桶中;

  二.人員管理與處罰條例

  1. 該舞團自成立以來一直保持團結友好共同進取的精神,每一位成員應以此為基本原則,完善各個層次上對內、對外的人際關係;

  2. 玩咖是一個力求自我突破激發夢想的健康集體,凡隊內人員不得有辱罵、猥瑣、貪賄等不良行為;

  3. 做為團隊的一份子,應做到嚴格要求自己,利用其他時間努力練習,心思不可鬆散,更不可好高騖遠;

  4. 嚴禁隊友之間或與團隊以外的人發生口角、鬥毆事件,嚴重者給予強制性卒隊處理;

  5. 隊員之間應該相互交流,不該有舞種類別輕視,積極交流與配合,共同學習促進,提高自己的舞品、舞德、以舞會友,舞出自己;

  6. 每一位成員,都嚴禁以玩咖為名義或穿著專屬服裝在外肇事招搖,或做以不良炫耀,被發現者給予降級或卒隊處理;

  三.授課導師

  1. 每位授課導師都為該專業資深教師,也代表著玩咖的職業形象,言行舉止不應過於狂躁魯莽;

  2. 導師在每一期的課程結束時都應自行做以調整更新,以備即下一期課程需要;

  3. 每位授課導師可自帶一至兩名專屬助教,給予提供課程中的幫助;

  4. 導師在授課過程中不可以接聽電話及回覆手機簡訊,或是與學員進行閒聊浪費課程時間(中途休息時間可以給予回覆來電);

  5. 每個課程的導師應定期給學生進行考核,例外的學生因做好輔導工作;

  6. 授課時間上,導師應提前十分鐘到達現場並簽到,特殊情況須在提前彙報說明,如不能趕來授課,應找代課老師,違例者以扣除20%做為公費處罰,遲到早退授課導師,扣除10%作為公費處罰;

  四.工作室的使用

  1.工作室作為主導部門,非舞社人員嚴禁進入,工作室內嚴禁喧譁玩鬧;

  2.工作室除辦公會議以外,其對外招呼客戶使用,非舞社人員勿進;

  3.管理員應做好管理工作,積極配合工作室環境衛生工作,以提供給大家一個更舒適的上課環境;

  五.演藝管理

  1. 私人接手的.case應及時與管理人員報備,確保耽誤隊內其他重要事宜,不得私自接手及其分配;

  2. 每一位成員都能遵守自身角色,用心對待認真配合,不得有不厭其煩的輕藐態度;

  3. 由於部分成員舞種類別不同,編排上會出現偏差,此時應尋求指導配合練習時間,以達到跟進集體腳步,提高演出質量;

  4. 演出時部分成員出現意外狀況,其他人員不得譏笑和嘲諷,應友善給予批評要求其成員多加練習;

  5. 所有演藝及工資費用由主要管理人員發出,即以公司制形式發放工資費用(即每月月底);

  6. 參加演出活動的人員,應做好演出準備工作,帶齊服裝與演出道具,上臺演藝者必須自帶舞臺妝容及首飾搭配,以完善專業舞臺形象;

  7.演出現場嚴禁出現嬉笑玩鬧等不雅行為,破壞團隊形象等;

  8. 參加演出的人員應提前半個小時到達現場。

  六.管理層人員守則

  1. 管理者應具備和藹親切,沉穩大方,談吐文雅有禮的交際形象 ;

  2. 管理者要有以事實為依據,客觀判斷和實事求是的思想,不尚空談,敢於承擔責任,以身作則,要以個人的職業品德贏得部屬的信賴;

  3. 管理者要有創新精神和應變能力,對工作勇於探索,改變觀點,破除陳規陋習,不斷戰勝自我,勇於突破;

  4. 管理者應不斷增進知識,提高個人及性格修養,做到莊重、熱忱、堅定、沉著、大方、自然;

  5. 管理者應善於審時度勢,具備敢於拍板決斷的大將風格,決不能畏首畏尾,急躁冒進,處理事情冷靜沉穩,懂得宛轉、圓滑理事;


最近訪問