期末考試總結與反思500字

期末考試總結與反思500字

  透過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今後的工作少走彎路,多出成果。以下是CN人才網小編為大家精心蒐集和整理的期末考試總結與反思500字,希望大家喜歡!

  期末考試總結與反思500字(一)

  上週五我到學校領了報告冊,我得知了分數,語文:95,數學:96.5,英語:97,我來反思一下我認為我一定會錯的地方,首先是數學,數學的填空題我必定會錯一兩題,其中有一個題目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸多少千克花生。我寫成了3除以5等於0.6,而答案是5除以3等於1.6,6迴圈。這兒我就扣了一分。還有就是一個長方體,長4釐米,寬3釐米,高2釐米,求它最大的面積,我不知道這題的答案,考試的時候,我在我的紙上寫的亂七八糟的,不知是哪個答案,就隨便寫了一個答案。肯定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。判斷裡的一題我一直沒有把握,我肯定也會扣一分,至於那個0.5分,應該是字沒寫好吧!

  語文這次的作文讓我出乎預料居然考了39分,這是我的一次考那麼高的作文分。那就是基礎扣分了,每一次我基礎分都扣得最嚴。有一題我註定會扣分。就是那一題:“舉世聞名”的意思有四個選項,我認為一定是有名,可舉世聞名的意思是:全世界都聽見過有名的地方。這題答案是有名,我卻選了有名,扣了一分,還有的我就不知道了。

  總之這次的語數成績有所進步,英語就退步了,但還算不錯吧!繼續加油!下次再爭取考得更好吧!

  期末考試總結與反思500字(二)

  本次考試範圍為地理上冊第一章《地球和地圖》、第二章《陸地和海洋》。試卷大致分為兩部分,第一部分為選擇題、第二部分為讀圖綜合題,此部分內容豐富,突出地理教學的特色,所有的題目都結合地圖展開。地圖是地理教學的基礎,學生只有充分理解地圖的含義,才能較好地掌握地理知識,才能充分發揮才智接替應答。

  一、試卷分析

  七年級均分:33。從考試結果觀察,選擇題中對經緯線的知識不熟練,得分率不高。後面讀圖題中,南北半球海路分佈不能辨別,六大板塊不能分清,失分很多。總體來看,學生做題最大的困難在於讀圖,對圖的理解能力還有待加強,基礎知識不熟練,做題很生疏。

  二、改進措施

  1.培養興趣,端正態度。剛學地理感覺它非常難,很枯燥。但是如果真的鑽進去了,會發現地理非常有趣,各種地理事物、風土人情、一些奇怪的地理現象、美麗的自然風光都深深地吸引著你。學好了地理,可以為生活各個方面、為生產建設、為經濟發展提供很好的幫助。所以我們可以培養學生的地理興趣,讓學生遨遊在地理的海洋中。

  2.改進方法。重視教材中的圖片使用,培養學生讀圖、識圖,從圖片中提取有效資訊的能力。儘量多的採用直觀教學法,多舉一些與生活息息相關的小例子,讓學生更好地接受一些地理原理及地理現象;儘量採用多媒體教學,因為多媒體能很方便地展示圖片及聲音,讓學生看的更直觀,也能很好地激發學生的地理興趣。多提一些有建設性的問題,開發學生的地理思維。

  透過本次考試,要求學生對基礎知識嫻熟的'掌握,並且有較好的能力應變,要解決在基礎知識之上的變化的題目,只有熟練掌握、靈活運用才能在規定的時間之內取得較好的成績。我的今後教學方向一定在這一方面多加努力。

  期末考試總結與反思500字(三)

  兩年時間很快,初二地理結業考試結束了。時間之快,讓我們不禁咂舌感慨。

  透過這次結業考試我作為年輕教師我需要進行總結方法,改善不足,只有這樣才能不斷進步。受到吳秀菊老師和邢玉芳老師的言傳身教我學到了很多複習發方法,現在對這些方法做如下總結:

  1.首先,讓學生掌握學習方法,不能機械的去學習,提高學習效率,掌握技巧,才能學的輕鬆容易。

  2.有目的,有計劃。當天為學生安排複習內容,一定要完成,不能拖到明天,而且複習過的,就一定得能看到效果。

  3.每一節複習課都百分之百的認真對待,複習課可以說是複習的結晶。時間有限,而能在課上講的,也都是老師總結出來的最重要的知識點,所以要突出重難點。

  4.多做練習是檢驗所學知識的一個捷徑,複習完,找適當的練習題做一做,不看書,規定好時間,把它當做一次小測驗,做完後領學生對照答案,結合所做的再加以鞏固講解,彌補缺差。

  5.考前特別要告誡學生戒驕戒躁,在最後的時間做最後的努力,不能一味的亂翻書,而要找重點和不熟練的知識加以鞏固,切記不能浮躁,沉下心來,認真對待。更不能驕傲,總以為自己都掌握好了,不去複習,而去提前放鬆。

  7.要求學生審題時要認真,有時會遇到自己見過類似的題,千萬不能太過於興奮而沉不下心來仔細做,即使自己見過也不會一樣,或許問法和內容不一樣,這就更要求認真審題,而不是粗略的掃過後直接答題。但如果考試時看到試卷比較難,也不能慌張,而要沉著冷靜的分析思考,順著做,不能在一道題上耽擱很長時間,如果真有不會的,隔過去,繼續往下做,等做完最後一道題之後再回過頭來想這道題。全部做完後不能太自以為很對了,而要重頭檢查一遍,以防在答題的過程中有差錯。

  以上是我總結的複習策略,但是我發現在複習過程中仍然遇到一些問題需要及時改善。

  1.感覺前段時間地理複習的速度較快了,光顧趕進度題目沒做多少,也沒搞幾次小測驗。有部分中下游同學跟不上進度掌握不好的。應對措施:以後不管是學新課也好,或者總複習階段,都應該穩紮穩打,一步一個腳印,比如開始每一節課任務之前幾分鐘提問或者默寫,讓學生來批改糾錯如此長期下去,錯別字會越來越少至消失,知識點也會掌握的更牢固。不能怕浪費這點寫字的時間,在保證速度的前提下,質量更重要。

  2.再就是總複習方法我存在一些缺陷。在系統複習階段,有些知識和方法是需要教師詳細講解的,應該先把複習規律教給孩子,把學生領上路之後,除了必要的重難點需要教師講解外,其他的可以像以前那種學習方法,拿著一張或半張試卷背,然後再默寫,到複習美國巴西澳大利亞了,試一下再說吧。

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