教案的量化評比方法及細則

教案的量化評比方法及細則

　　㈠、教案的量化評比方法：

　　1、教案由常規教學檢查小組在月底進行集中檢查，根據檢查情況給定教案分值，並及時公示。評比分值(5分)：①教案結構完整(1分)：有學情調查，教學目標及重點、難點，教學方法，教具準備，教學過程，教學後記等。每缺一項扣0.1分②字型規範，案面清潔整齊(1分)。③突出體現“先學後教，當堂訓練”的.教學模式(1分)。④課堂教學活動程式設計實用、有創新，顧及全體學生，練習有具體要求(1分)。⑤教案節數必須達到或超過規定課時要求，每少一節扣0.1分。(1分)。

　　2、隨堂教案的抽查：在學校進行常規工作隨機抽查時，無隨堂教案或者授課內容與教案不符者，每次在本月教案積分中扣1分，無隨堂教案者如被中心校或教育局檢查發現，在本月教案積分中扣2分。

　　3、任有多課頭的教案檢查，主課教案分值佔60%，副課教案分值佔40%。任課均為主課或副課的取分值的平均值。

　　㈡、作業佈置與批改的量化積分細則：

　　1、作業佈置與批改由常規教學檢查小組在每月底普查一次，檢查後給定作業佈置與批改的工作分值，並及時公示。評比分值(5分)：①作業佈置及時並達到教學進度(1分)。②作業佈置針對性強，利於學生鞏固所學知識(1分)③作業量適中，無重複性或機械性抄寫作業(1分)。④批改認真、及時、規範，有激勵性語言(1分)。⑤要求學生不斷提高作業質量，注重糾錯、復批(1分)。

　　2、政治、歷史、地理、生物等類科目，以檢查基礎訓練或填充圖冊為主，教師務必讓學生完成並及時、認真批改，評比分值同上。

　　3、任有多課頭的作業檢查，主課作業分值佔60%，副課作業分值佔40%。任課均為主課或副課的取分值的平均值。

　　4、專任體育教師的作業檢查，主要根據教師帶領校體育隊的進行訓練的情況，由考核小組評定給分。