綠色校園,從我做起國旗下講話稿（通用17篇）
綠色校園,從我做起國旗下講話稿（通用17篇）
隨著社會一步步向前發展，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的綠色校園,從我做起國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是七（10）班的楊xx，今天，我國旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。
達爾文曾說過：只有服從大自然，才能戰勝大自然。惠特曼也曾說過：大地給予所有人的是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾。是啊！同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰濛濛的天空瀰漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧譁聲充斥著你的耳朵時，你又會怎麼想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地？誰不願坐在草地上享受陽光？大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們三千多名同學的家園。
綠，生命的顏色，綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
同學們，想讓校園變得綠色，我們應該做到兩點：一是環保，二是節能。
如今,“環保”在每個學校都是熱門話題。有些同學會說：“環保離我們還很遠，是一個大工程，我做不到。”其實要做到環保並不難，只要我們在日常生活稍加註意，就可以為環保做出一點貢獻。比如說：不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不用一次性筷子，生活垃圾應分類放置，以便再回收利用。
其次是節能。對於個人來說，節省更多的費用無疑更具有吸引力。在學校，我們應該節約用水、用電。平時，我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水，空無一人的教室裡，日光燈還是辛勤地在工作著。節能對我們可真是百利而無一害！
為了我們共同的家園，我們每個人都應該有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園！
同學們，今天，你環保了嗎！ 謝謝大家，我的演講完畢。
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
每天，迎著清晨第一縷陽光，我們腳步輕快跨進了校園，開始一天充實又快樂的學習。腳下的馬路，多麼寬敞乾淨，道路旁的樹兒沐浴著春天的暖陽，長出了茸茸嫩芽。不遠處的教學樓，在朝陽的映襯下，多麼雄偉高大，那裡有窗明几淨的教室，有我們最熟悉的笑容，這是我們生活和學習的校園！這裡的，一草一木，一磚一石，數聲鳥鳴，滿天朝霞，浸染了我們呼吸，承載了我們對世界的好奇與期待。
同學們，學校努力為我們創造了這麼好的學習和生活環境，漸漸長大的你，珍惜過這來之不易的一切嗎？請試著想：草坪上是否有你踐踏的蹤影？地上是否有你隨手丟棄的廢紙和零食袋？牆壁上是否有你留下的腳印或手印……
同學們，愛護環境，人人有責。學校是我家，綠色校園靠大家，我們都是小天使，共建綠色校園，需要我們一同攜手，我倡議：綠色校園，從我做起！
1、立即行動起來，積極參與綠色校園建立活動，從小事做起，從自己做起；
2、對損壞校園設施，破壞花草樹木的行為，我們敢於亮劍說“不”；
3、養成良好的生活習慣，不亂扔瓜皮紙殼，不隨地吐痰；
4、不使用汙染環境浪費資源的商品，特別不使用一次性碗筷，少用塑膠袋；
5、勤儉節約，養成隨手關好水龍頭和電風扇的好習慣；
6、同學之間友好相處，語言文明，行為規範。
親愛的同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們行動起來，爭做學校的綠色小天使！把綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去呵護綠，用熱情去傳播綠，用行動共建我們綠色美好的校園！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好!
大家一定會對我們周圍地環境汙染很熟悉吧!現在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節制地用水，還排出大量的廢水，汙染附近的河流。大家都看過《只有一個地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會枯竭的大家都知道我國的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那麼，那些泥沙是從何而來?原來，是河水流經的部分地方過度放牧，導致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發洪水。
印第安人是最保護環境的人種。他們對一草一木都產生敬畏之情，並不輕易去破壞生態平衡。在他們眼裡，每一件微小的東西都是聖潔的。
保護環境，從我做起。我們要盡力用我們全部的愛心和力量去愛護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時要分類好扔;不亂扔廢電池;不汙染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節約水、電等資源，養成習慣了就可以節約更多的資源。
大家不要小看節約的這一點資源。每一個人節約一滴水，十三億人就節約十三億滴水，這是多麼巨大的數字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環境，那麼到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動起來!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
早上好!
為了保護環境，古代有“捕魚不枯竭，打獵不燒林”的訓誡。今天，我們應該知道保護環境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護環境，使環境永遠為人類的生存和發展服務。作為學生，我們應該愛護學校環境，創造綠色校園。
首先要樹立綠化校園的意識，認識到綠化校園是我們每個同學的義務和責任。雖然現在學生的學習任務很重，但只要處理好綠化校園和學習的關係，就能學以致用，相得益彰。
其次，我們應該履行綠化校園的義務。要積極參加學校安排的活動，為植樹造林、種花種草、清潔美化環境做出應有的貢獻。還要嚴格遵守學校的相關規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時隨地發揮有關方面的積極性和創造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。
環境保護的意義重大而深遠。在當今世界，環境保護正在成為一種健康的時尚和日益增長的文明。對個人來說，環保行為意味著素質和教育;對於國家來說，環保的質量標誌著尊嚴和實力。
環境保護是新世紀的重要訊號，引導企業界發展綠色技術和清潔生產;環境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵負責任的人承擔可持續發展的重要任務。
同學們，千里之行，始於足下。從現在開始，讓我們準備一份激情，一份憧憬，一份執著，參與環保活動，用良心阻止環境破壞，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存和改變，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發大家的熱情，用權利監督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發芽。
我的演講結束了，謝謝!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇5
親愛的老師和同學們：
大家早上好!
“先想後吃，節約並減少你的食物消費足跡!”這是世界環境日的主題。
站在莊嚴的國旗下，結合以上主題，我要大聲疾呼：保護環境是責任，建設生態是美德，讓我們都行動起來!
1、現代生活中，一次性用品越來越多。雖然一次性物品可以給人們帶來方便和快捷，但它們浪費了大量的能源和資源，產生垃圾，造成環境汙染。因此，我們應該更多地使用可重複使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2、關掉水龍頭不是小事。中國是一個人口大國。如果每個人都不關水龍頭，那將浪費大量的水資源。所以，讓我們從關水龍頭這件小事做起，珍惜水資源，這樣才能節約更多的水。
3、電給人類帶來了便利，但發電是以巨大的環境資源為代價的。白天我們應該關燈，充分利用自然光。不用的家電要及時關機，不要讓其處於待機狀態，白白耗電;儘量使用節能燈具，節約每千瓦時。
4、樹木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣，吸收灰塵，吸收有害氣體。此外，樹木可以吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥類和其他動物提供棲息地。所以要積極植樹，及時勸阻那些看到亂砍濫伐的人。
5、保護環境是每個人的責任。我們應該養成良好的習慣，不要隨地亂扔垃圾。
6、保護環境，不浪費每一粒糧食。省吃儉用其實不難。吃飯的時候，能吃多少吃多少。只要你從我做起，給大家省吃儉用就會成為一種新的時尚。
7、節儉是我們國家的傳統美德。我們要繼承先人的好習慣，修舊利廢，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的浪費。
最後，請記住：我們只有一個地球。我們應該同舟共濟，善待自然，共同創造良好的生活環境。讓我們一起行動起來，保護環境，樹立綠色生活的理念。請從自己做起，保護我們的星球!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《讓樂觀給心靈環保》。
“真煩人，今天又有這麼多作業週末還要上補習班，你這還讓不讓人活啦”，類似於這樣的抱怨，在校園班級中生存，如今中國的應試教育給孩子帶來的學習壓力確實很大，但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢?
“明明就是他的錯，為什麼要怪到我的，他頭上了，憑什麼?”面對突如其來莫名其妙被別人冤枉的事，也常有發生，心中的委屈，自然有然而生，但是我們又何必拿別人的錯誤來懲罰自己呢?
曾經在一本雜誌上看到過這樣的故事，內容大致是：一對年老的夫妻無兒無女，突然有一天一個噩耗打破了他們平靜的生活，妻子患上癌症，而且已經到了晚期，醫生告訴他們，他不可能活過三個月，當醫院的所有人都為這對年老的夫妻感到同情和惋惜的時候，妻子卻顯得異常的，彷彿什麼事也沒有發生，突然妻子對丈夫說道：“我想去環遊世界。”丈夫很理解他便同意了，於是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發了，在這一路上，他們看到了許多這輩子都沒有看過的美景奇觀，心情也是前所未有的愉悅悠閒，把癌症的事情拋之腦後，不知不覺中，三個月的期限就要來臨，可是妻子依舊正常的度過每一天，未對死亡有絲毫焦急和懼怕，當他們回到那所醫院時，三個月早已過了，複查的結果是驚人的，妻子體內的癌細胞完全消失了，一時間整個醫院都震驚了，主治醫師甚至不相信自己的眼睛，驚歎道：“這是生命的奇蹟呀!”
而這個奇蹟，我想是源於妻子對生活的樂觀和豁達，當其他病人為自己的疾病而焦慮扳著手指算生命剩下的日子時，這個人就已經註定離死亡不遠了。
生命是一段長途旅程，疾病磨難，不困不可避免，生活也不可能一帆風順，事事順心，而我們能做的只有接受，只有面對，只有用樂觀的心態去坦然對待生活對我們的磨練!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
隨著時代的進步，科技的發展，人們的生活水平不斷提高，對自然環境的汙染卻越來越嚴重。在新的時代，我們應該過低碳生活，節能減排，保護自然，愛護我們的家園——地球。
爸爸說，他小時候村莊裡的小河清澈見底，是孩子們的天堂，他們在裡面嬉戲打鬧，每次都玩的很開心。只要不嚇跑了魚，無論他們怎麼鬧，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑眯眯地看著。
可是我記憶裡的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，汙水無聲無息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發現河面上浮著厚厚的一層水藻，散發出臭味，燻得我轉身就跑。河邊再也沒有人來玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個從未發生過的夢。
這樣的事，我們在電視上見過無數次了。但是每當再看見，還是會覺得痛心。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分佈在鹽鹼湖和大海的鹹水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這樣稀少的水資源，還遭受著汙染和浪費。
不過，這幾年，有人發出了保護環境的呼聲，一個個環保問題被曝光，不少問題得到了解決。也許，小河會重獲新生，再次帶給人們歡樂;也許，被汙染的地方將重現生機，地球將更加美麗。
我們也要從現在做起，落實環保行動，自覺保護環境。平時隨手關燈，關水龍頭，就能節省下幾度電，一些水;夏天空調的溫度不低於26℃，空調溫度定得太低不僅浪費資源，對人體也沒有好處;學習用具節約使用，既能省錢還不浪費資源……這些都是微不足道的小事，但是隻要人人都行動起來，就能給環境帶來很大的改變。
近年，很多國家都在探索太空，想找到一個適合人類居住的星球。但是，不管發現了多麼合適的星球，地球都是人類誕生的地方。我們在她身上居住一天，就要盡心盡力地呵護她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時代，我們應把科技發展和環境保護結合，努力發展保護環境的科技，綜合治理環境，還大自然山清水秀的本來面貌!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇8
同學們，大家早上好！今天我國旗下的演講的題目是：建立綠色校園，從我做起。
校園首先是一個傳播文化的特定的學習場所，是學生獲得知識，價值觀，行為養成的重要場所。校園環境對我們潛移默化的影響是顯而易見的。在我們身上破壞環境衛生的行為也不乏其例。許多同學都有將垃圾隨手仍的習慣，小買部是最集中的地方，隨之在校園開。早晨在育英橋邊的河裡，有時會出現牛奶瓶。吃完的口香糖隨地吐，使地面上這一塊那一塊的，時間久了就演變成了一塊塊黑斑。男生宿舍樓經常出現“仙女散花”的景觀，將生活廢棄品向樓下和樓外拋，有時還會上演“人工降雨”。
是我們的另一個家。這個大家庭的環境需要我們每一個人的保護。單靠學校的工作人員和班級安排的值日生是遠遠不夠的。他們只充當了一個打掃者的角色。保持則是我們時時刻刻都要用心演繹的，要以一種主人翁的姿態，投身到保護環境中去。
綠色校園不僅是“綠色校園”更是我校實施素質教育的重要載體。要主張把環保教育滲透擴充套件到全校整體性的教育和管理中。建立綠色校園是我校參與全社會環境，保護和可持續發展行動的起點和標誌。
綠色校園有助於加深師生對環境問題和可持續發展思想的認識和理解，提高師生環保素養，讓我們現在就加入到保護校園衛生的行列中去吧！共同建立一個綠色，和諧，溫馨的家！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是初二二中隊的xxx，今天我演講的題目是《建立綠色校園，讓我們從心開始》。
綠，是生命的顏色；綠，是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
綠色是大自然贈予我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。
近年來響應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，其涵義應更深更廣，指一種健康向上的生活態度和生活方式。比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們的自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為此我想同學們提出以下倡議：
1、 立即行動起來，關心支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從身邊做起。
2、 養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔紙花，不隨地吐痰。
3、 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛侶護綠活動，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
4、 師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。
5、 勤儉節約，節約校園裡的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈，節約每度電，節約每滴水。
同學們，我們是21實際的主人，環保意識是現代人的重要標誌，我們應當切實的樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動負擔起環保的重任，建立綠色校園，讓我們從心開始。
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！
春天是綠色萌生的季節，春天的大地到處都透著生命的氣息，大自然的綠萌溫暖著喚醒了冰凍一冬的情緒，與大地一起呼吸，與脈搏一起跳動，它引起了我們無數的關於大自然的暢想。
綠色是生命的搖籃，是我們生存的棲息地，是人類生命的氧吧，森林，草原，樹木，綠地給我們人類帶來美的享受，美化了我們的環境。防止水土的流失，淨化了我們的空氣，我們要珍受綠色，愛護樹木小草，要從我做起，從現在做起，然而在我們校園裡有時會看到一些不和諧的行為。一些不自覺的學生隨意踐踏花草，還有一些同學亂扔紙屑，隨地吐痰，本來乾淨整潔的校園很快就會變得骯髒不堪，垃圾遍地，這不僅影響了環境還破壞了良好的校風。當春風灑滿校園的每個角落，學校裡的樹木也開始慢慢發芽，這是新生命的開始。但是同學們卻不愛護，隨手把綠葉摘下來，而且還隨地亂扔，讓小樹的身體受到了極大的傷害。草、樹木都是有生命的，它們也需要呵護，而不是隨意的另人採摘，請大家多一點愛護，少一點採摘，這樣花、草、樹木會把它們最美麗的一面展現給我們。更值得我們大家提倡和學習的是愛護地球媽媽，共建綠色校園，倡導綠色文明是一種新的時尚，是社會的進步的體現，也是我們中學生應該努力做到的一個重要方面。
因此，我們二二中隊向大家發出號召，在植樹節到來之際，我們要從爭當義務宣傳員，在校園裡我們要給樹澆水施肥，愛護花草樹木，保持地面潔淨，重視“節約”習慣，節約一滴水，一粒米，一度電，真正體現到自己的行為當中。同學們，沒有整潔的環境，我們怎能呼吸到新鮮的空氣？沒有綠色的草坪，我們怎能感受到鳥語花香？沒有潔淨和諧和校園，我們怎能擁有身心的愉悅？讓我們攜手同行，從我做起，從小事做起，把十三中建設的更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇11
親愛的老師和同學們：
大家好！我是佑愛學校五班五班的XXX。今天我演講的題目是“低碳環保，從我做起”！
眾所周知，當地球家園的美麗陰影漸行漸遠時，我們提倡“低碳環保生活”沒時間耽誤了！什麼是低碳環保的生活？低碳環保生活是一種低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
毫無疑問“低碳環保生活”有利於減緩全球變暖和環境退化。要減少二氧化碳排放，請選擇“低碳環保生活”，是每個公民的責任，也是每個公民的義務。那什麼是低碳環保的生活呢？今天，讓我們從小事開始。
首先，儲存一張紙
在場的同學們，相信大家都離不開紙，很多同學的草稿紙應該堆在一個小山頭上！要知道，中國每生產一噸紙就要消耗20棵大樹和100立方米的水。如果每人每天浪費一張紙，全國將浪費大約2700噸紙和27萬噸水，5。4萬棵大樹將消失。因此，節約紙張有利於節約能源和保護樹木，減少溫室氣體排放，保護我們的生態環境。在此，懇請大家積極回收廢紙，不要撕作業本，儘量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。省一張紙，保護一片森林！
第二，節約一度電
同學們，家裡應該有很多電器吧！而且很多電器隨時待命！電氣裝置在待機狀態下的功耗一般為其啟動功率的10%左右。家裡電視機、空調、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器加在一起的待機能耗，相當於開啟一盞30—50瓦的長明燈。按照這個計算，一個普通家庭一年因待機而消耗的能源相當於人民幣近60元，成都100多萬家庭每年要支付約1億元的待機能耗。相反，要從我做起，禁止不必要的浪費，節約一次電，造福千人。
第三，節約一升油
學生們，在繁忙的街道上，當一股藍色的煙霧從機動車尾部噴出時；當一股奇怪的味道、頭暈、噁心的尾氣襲來，你以為躲在車裡捏著鼻子就能救你，讓你健康嗎？告訴你，生活在城市裡，誰也逃不過！英國相關協會發表研究報告稱，與交通事故受害者相比，英國每年死於空氣汙染的人數要多出10倍。
一公升左右的油可以減少我們對機動車的依賴，減少我們的空氣汙染，近距離旅行儘量使用腳踏車或步行，讓我們都成為公交車車主，努力成為腳踏車騎行者！省一升油淨化整個天空！
第四，將一袋垃圾分類
眾所周知，我們每個人都是垃圾生產者，也是垃圾受害者，但我們應該是垃圾汙染的控制者，我們每個人都可以透過垃圾分類來克服垃圾汙染。我們的生活垃圾一般可以分為四類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如果不分類，浪費資源或“歷史悠久。；反而是分類，剔除，回收，讓它重新變成資源。透過我們的一點點努力，我們可以創造一個沒有垃圾的社會，一個資源被回收和再生的社會。將一袋垃圾分類，創造再生傳奇。
同學們，低碳環保的生活不是喊幾個口號就能實現的，它需要我們從現實生活中去真正的提高和實踐；讓我們一起努力，節約一張紙，一千瓦時，一升油，整理一袋垃圾。讓我們從身邊的小事做起，努力保護我們美好的家園！
謝謝大家！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇12
老師們、同學們：
你們好！
我是學生會副主席。今天，我在國旗下講話的題目是《綠色校園，生態家園》。
早春，當那預示著生命的第一抹新綠出現在枝頭，你一定會感動欣喜；盛夏，當楊柳長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適、愜意了，深秋和寒冬，凝望著風中傲然挺立著的樹枝，你一定會領悟到，堅韌、頑強，不屈不撓這些詞語深刻的含義。
我們中華民族自古有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔、愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈，除了這些，人們看中的更是這些樹木的實用價值，有了樹木才會和諧，有了樹木，才會有清新的空氣，有了樹木，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這綠色的寶庫與人們的生活緊緊相連，因此植樹造林和人類有著密不可分的關係。
可幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷，從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個，還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果。
人們在走過一段漫長而又光輝的歷史生活後，才深刻地認識到：環境是人類生存的必要條件，發展是人在生存的必須手段，保護環境，發展生產都是為了美好的生活，而那種犧牲環境以求發展的道路是不可取的。
過去，人類曾經處在至高無上的地位，盡情地發揮主宰作用，一方面貪婪地向大自然掠奪，高速地發展自己，一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環境。結果，人類的行為遭受到了大自然瘋狂地反覆。
昔日，河岸綠樹成蔭，綠禾如海，可是現在，人們為了造房子，砍走了岸上的樹木，拉光了河岸的泥土。於是，雨季一到，氾濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼，小河在哭泣，綠色在嘆息。
而這，都是亂砍濫伐，而不及時植樹所造成的惡果，為此，我呼籲大家：
1、加強環境保護意識，積極宣傳樹樹造林的意義。
2、從我做起，愛護每一棵樹。
3、積極加入到植樹造林的行列中去，用自己的雙手為我們生存的環境增添一點綠色。
同學們，為了綠色，為了大自然，讓我們在這個綠色的日子裡，鏟一鍬泥土，擔一泓清泉，在同學們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼的根系下，同它們一齊生根，長大！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自初一(1)班的栗子，今天我在國旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。
曾經，有一個小女孩，在媽媽的薰陶下，她總要把垃圾扔進果皮箱裡。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對面的果皮箱裡去。媽媽看著她走過去，然而一輛卡車飛馳過來，小女孩像一隻蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個地方撿別人丟下的垃圾，她把那個垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當地人被深深地感動了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛護環境。
長大了的我來到了東莞市的綠色學校——東莞中學松山湖學校。當我進入校園，迎面而來的是寬敞潔淨的校道，碧綠如茵的草坪，鬱鬱蔥蔥的樹木，芬芳四溢的花兒，還有藍天、白雲、青山、碧水，是那麼的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長的綠色家園。
親愛的同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中晨練時，空氣是那麼地清新，讓我們精神抖擻、意氣風發;當我們在綠草茵茵的校園裡漫步時，青草味兒撲鼻而來，讓我們充滿活力和青春氣息。 綠色，是環保的顏色;綠色，是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了健康的環境。我們是松湖校園的主人翁，享受綠色校園，是我們大家的幸運和榮耀;建設綠色家園，也是我們共同的責任和義務。
愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從愛護校園裡的一草一木做起吧，手上留情花自香，腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一葉總關情。愛護綠色校園，建設綠色家園，就讓我們從認養校內的一塊綠地做起吧，以“環保志願者”的方式，管理好認養區域的樹木花草，讓我們校園裡的每一處小草、每一株花朵、每一片樹葉、每一根樹枝都能得到我們每一個人的呵護。讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長。
俗話說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。同樣的道理，春種一樹苗，夏收一綠蔭。就在3月12日植樹節的那一天，我們初三的學長學姐們種下了一株株小樹苗，在樹旁留下了一個個美麗的倩影和美好的回憶，給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以後，他們將重返母校將往事回顧，當年的小樹苗們已茁壯成長，成木成林;而學長學姐們也正宏圖大展，成功成才。而我們以及後來的學弟學妹們，將在綠蔭裡漫步，在綠枝下朗讀，在綠樹旁晨練，享受著“前人栽樹，後人乘涼”的種種好處。如果我們如今或將來都為母校植下一顆樹，相信在不久以後，我們的學校就會成為綠色的世界。
建設綠色的家園，不僅在於校園的綠化，還在於心靈的美化。自辦校以來，圖書館的開放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識的源泉，極大地豐富了我們的課餘生活，那整潔寧靜的環境、那排列有序的書本，那專注閱讀的同學，是多麼亮麗的一道風景線啊!輕輕地你走了，正如你輕輕地來，同學們帶走滿腹了知識，留下一架的好書，這是多麼優雅的景象啊!可是，我和別的同學不禁悲哀地發現，這個學期以來，不自覺的耳語聲悄悄傳來，丟書現象明顯增多，被塗寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛書人的心。親愛的同學們，讓我們以“護書志願者”的名義，互相提醒和監督，讓我們一起：遠離喧鬧，遠離無知的荒漠;走進安靜，走進學識的海洋。
讓我們同建綠色校園，共享鳥語花香;同建綠色家園，共同進步成長!謝謝大家!
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。如今我校各方面的建設有序的進行著，我們的校園環境也正在發生全面的變化，校園環境建設是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的.精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，因此我們每一個金源學子都應成為護綠天使，用我們的實際行動去影響周圍的人。結合學校‘三育’教育在此我提出以下幾點倡議：
1.立即行動起來，積極參與校園綠化建設和管理。
2.愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並督促其改正。
3.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑菸頭，不隨地吐痰。
4.不使用汙染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。
5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7.學生不允許帶手機到學校，老師上課也應將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂
8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
為了美化我們的校園環境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，把環保作為自己應盡的義務，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應該切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金源的明天一定會更加美好。
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我叫謝箬涵，來自陽光朝氣、充滿活力的一（五）班。今天很高興能在國旗下講話。我發言的主題是《愛護環境，共享綠色校園》。
金秋十月，綻放的金菊送走酷暑，滿樹的金黃迎來豐收的喜悅。滿眼望去，藍藍的天空下到處是沉甸甸的碩果，到處都是一片生機盎然的景象。
置身這金秋的饋贈，徜徉在優美的校園，我們在這裡學習、暢談、播種、收穫著每一天。整潔、和諧、溫馨、美麗的校園就是我們幸福的家。
作家說：環境是心靈的港灣；畫家說：環境是靈感的源泉；教育家說：環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：環境是保證學習的必要條件。整潔的校園，讓我們懂得珍惜，學會保護；和諧的校園，讓我們學會謙讓，學會做人；溫馨的校園，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的校園，讓我們知書達禮，更加文明。所以，優美的環境是養心茶，是清心劑，是我們奮發向上的助推器。
但優美的環境不能憑空產生，它需要我們共同努力。它可以是我們辛勤打掃、擦洗地板的身影，可以是我們自覺撿拾、取走垃圾的行動，還可以是我們陽光、美好的心靈……而絕不是，雪白牆壁上，醒目的烏黑腳印；教學樓下，“自由落體”散落的垃圾；課桌椅上，深深淺淺的傷痕；樓梯拐角處，隨風飄轉的瓜子殼。
親愛的同學們，當你看到地上的一張廢紙時，是否會彎腰將它撿起？當你看到有人隨意亂扔垃圾時，是否會上前制止？當你看到清掃的垃圾時，是否會覺得心中有愧？有時候，一念之差，就是兩個不同的境界。今天，我們為坐在清新亮麗的教室裡學習而心情舒暢。明天，你們可曾想過為我們的母校留下些什麼？是優雅美麗的風景，還是不堪入目的雜亂？是乾淨整潔的環境，還是垃圾滿地的景象？
都說“環保是一種教養，一種文明，一種良知。”“我們要愛護綠色。”“我們要拯救地球。”“我們要保護環境，我們要愛護校園。”這些不應該僅僅只是口號，我們應該將它們化為行動，心繫社會，著眼身邊，立足校園；不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑膠袋；我們更應該改正我們破壞環境的行為。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”綠色的行為源自美好的心靈。在此，我希望同學們，從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起，心存綠色意識，爭做綠色使者，珍愛我們共同的家園，讓龍泉中學綠意融融，讓“健康文明、綠色進取”成為龍泉精神的主旋律，真正使我們龍泉中學成為一所溫馨、和諧、奮發向上的綠色校園。
謝謝大家！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《建設生態文明，愛我綠色一中》。
學校是我們學生潛心致學求知的地方，也是我們生活的一部分。這樣的清淨之所，自然需要整潔有序。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”作為校園主人的我們，更當一掃濁習，遺體纖塵不染帶來飽滿的精神，從飽滿的精神擁抱嶄新的一天。
同學們，我們的舉手投足都是我們這個校園的一部分。我們的一言一行都在影響著他人，影響著我們自己，我們隨手在操場、跑道上亂扔垃圾，其實丟棄的是我們對校園環境的尊重；我們在食堂鋪張浪費，失去的是對勞動者辛勤勞動的理解；我們不能做到人走燈關，更是違背了綠色低碳的原則。這些不文明現場對我們的健康與快樂形式造成的不利影響顯而易見，為了我們有一個更好的生態環境，我們提出以下倡議：
1、要樹立生態文明觀念，追求綠色時尚，宣傳綠色生活理念。
2、珍惜生活中的每一份資源，做到人走燈，人走水關，吃飯時不剩飯，紙張雙面使用，少寄或不寄賀卡。
3、主動維護校園清潔，積極參與校園清潔工作，爭作“環保小衛士”。
4、從小事做起，隨手撿起地上的垃圾，不隨地吐痰等。
建立生態文明校園不僅僅是我們口頭上的號召倡議，更應該落實到我們的身體力行當中去；建立生態文明校園不僅僅是外在強制約束，更應該是一種發自內心的集體自律，只有我們每一個人都儘自己最大的努力，從一點一滴做起，才能使我們的校園更加美麗。
同學們，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河，“綠化校園就是綠化我們自己的學習與生活，綠化我們的精神世界和道德品質，讓我們從一點一滴做起，節約每一張紙，每一滴水，每一度電……相信我們一定能創造一個綠色、健康、文明的一中。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
綠色校園,從我做起國旗下講話稿 篇17
各位老師，各位同學：
大家好，在這個陽春三月、百花欲放的季節裡，我們迎來了第二十七個“文明禮貌月”。想必，同學們應該都知道，中國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌是中華民族的優良傳統。古人有云“言為心聲”，一個人是否有涵養、懂禮貌，從他平時的言談舉止中便可以知曉，文明誠信是人與人交往的根本，多使用禮貌用語往往可以消除誤解、緩和矛盾，謙遜禮讓的文明用語往往是人際和諧的潤滑劑。
同學們，講文明、懂禮貌是社會進步的必然要求，也是一個國家、一個民族精神文明程度和社會進步與否的反映，願我們所有的同學能夠做到與文明同在、與禮貌同行。同學們，讓我們從現在做起，從我做起，尊敬師長、團結友愛，誠信交往、與人為善，大方得體、實事求是。
同學們，文明禮貌是一個並不時髦的字眼，文明禮貌月也並不只是三月，我們應該時時講禮貌、事事講文明，讓我們行動起來吧，要讓文明禮貌伴我們成長，讓文明之花在我們生活的每一個角落都盛開，在我們每個人的心田裡永遠盛開。
同學們，我相信大家都願成為一個文明人，並且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都願意擁有一個綠意盎然的校園吧!但仍不乏有與風景如畫的校園不相和諧的現象發生。
有的同學走路時隨手甩，好一道亮麗的弧線，確實漂亮，只是地現上多了些不漂亮的東西，有的同學在樓上進行“人工降雨”，其氣勢之壯觀，絲毫不比花果山瀑布遜色，一些無辜的紙團也慘遭我們的遺棄，其實我們只需舉手之勞就可以將紙團送“回家”，何樂而不為呢?打掃衛生的同學是很辛苦的，我們難道就應該用這樣的行為作為對他們的回報嗎?
有些人不願意在食堂吃飯，就隔著圍牆買晚飯或者千方百計地混出校門，甚至與門衛發生爭執，更有甚者，爬牆出去，你可知道，你這樣看似不經意的舉動，不僅有損自己形象，還讓學校擔心受怕。
在食堂打飯進餐，有些同學面對眼前長龍似的隊伍，“巧妙”地利用自己的身材優勢，個大的往前擠，個小的往裡鑽，毫不謙讓，中國自古就是一個文明古國，從過去的謙謙君子，到如今的我們，應該有這麼大的差異嗎?難道這一現象不值得我們反思嗎?
同學們，難道這一切就是我們新一代少年的所作所為嗎?難道這就是我們反要創造的校園嗎?
同學們，請讓我們大聲地對這些現象說“再見”吧!從今天開始，從現在開始，從自我開始，做現代人，更要做文明人，讓我們與文明攜手，共建美麗校園。謝謝大家。