慶祝五四青年節國旗下講話稿(精選5篇)

慶祝五四青年節國旗下講話稿(精選5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那麼你有了解過講話稿嗎?以下是小編為大家整理的慶祝五四青年節國旗下講話稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

  慶祝五四青年節國旗下講話稿1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是屬於我們青年人的節日。有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落了在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校裡,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

  這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……然而不管是什麼原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裡,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今後走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這裡求學,都有著一個追求,都有著一個理想,都有著一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這裡把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話,我們要拄著這支柺杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低階趣味,一個高尚的人”。

  同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民。

  慶祝五四青年節國旗下講話稿2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  上午好,節日好!

  五月的鮮花已經盛開,喜慶的氣氛已經瀰漫。今天,我們齊聚在一起,隆重地慶祝五四青年節——我們同學們自己的節日!

  首先,我謹代表學校領導和老師向周宇輝等100多位新入團的團員表示誠摯的問候和良好的祝願,並希望你們嚴格要求自己,組織上入了團之後,更要在思想上、行動上入團,真正成為青年的先鋒,時代的楷模。

  xx年前的今天,面對風雨如磐的祖國,青年學子用那飄動的旗幟,緊握的拳頭,衝鋒的身影,激昂的吶喊,澎湃的熱血,寫出了五四精神:自由、民主、進步、愛國、科學。

  xx年後的今天,面對日新月異的時代,風雲變幻的國際形勢,錯綜複雜的周邊環境,機遇與挑戰並存的社會,需要圓夢的祖國,我們應該怎麼辦呢?我認為,我們應該進一步地傳承和弘揚五四精神。因為一種精神得以永恆,不僅在於它的精髓和內涵超越了時空,更在於它在時代的變更中能不斷被賦予新的色彩。

  傳承和弘揚五四精神,需要我們有獨立的精神,自由的思想,鮮明的個性。有獨立的精神,自由的思想,鮮明的個性,我們能懷疑,敢創造,有創新,並逐漸形成自己的風格,這樣,世界因我們而豐富,因我們而精彩,因我們而完善。

  傳承和弘揚五四精神,需要我們有優雅的舉止,人文的關懷,和諧的校園。優雅的舉止是一個人走進另一個人靈魂深處的通行證,人文的關懷是一個靈魂喚醒另一個靈魂的春風,和諧的校園是我們詩意地生活三年並能眷戀一輩子的天堂。

  傳承和弘揚五四精神,需要我們有健壯的體魄,高效的學習,全面的發展。為祖國工作四十年,健壯的體魄是基礎,高效的學習是保證,全面的發展是動力。

  同學們,朋友們,我們要有中國夢,但中國不能只有夢。讓我們握緊手中的今天,用信心和熱情揚起劈波斬浪的風帆,用青春和理想書寫流光溢彩的詩篇,用汗水和智慧奏出震古爍今的樂章。

  謝謝大家!

  慶祝五四青年節國旗下講話稿3

親愛的同學們:

  在"五四"青年節來臨之際,又讓我們想起了那令人激情澎湃的年代,一九一九年那場轟轟烈烈的"五四"運動。

  遙想當年的"五四"愛國運動,一群青年學生,同你們一樣的年齡,一樣的青春,以"敢為天下先"的勇氣,以"天下興亡,匹夫有責"的擔當,拒絕時髦,放下小我,走向街頭,鐵肩擔道義,扛起中華民族崛起與興盛的重任。從此,黯淡的中華歷史才有了濃墨重彩的華章。

  再後來,南湖烽火、南昌槍聲、長征漫漫、延安錚錚,哪個地方的風光不是由青年學子的靈與肉、血與火構成?於是,有了共和國偉人的名言:世界是我們的,也是你們的,但歸根結底是你們的。

  走過冬夏春秋,我們邁入最好的時代,歷史變革,歲月遞嬗。或許,傷感些說,我們更多地是看著你們;自豪些說,我們為你們生逢盛世而自豪,而驕傲!於是,我們想說的是:在這個最好的年代,你們又在最好的年華,該怎們做呢?

  放逐迷茫,追逐夢想,就是最好的解答。青春歲月,會遇到很多的迷茫:前途、感情、交往、自身、以及不可預料的種種。有的使我們成長,有的就像鞋裡的砂子,讓我們在前進路上痛徹。但是,這些,都是成長路上不可或缺的。每個人的人生軌跡都不是坦途,唯有波波折折,才會構成人生的精彩和唯一。

  在青春時期,有過迷茫,或許不是什麼壞事,但是,如果我們做不到"實迷途其未遠,覺今是而昨非",一味地沉湎其中,就有可能在崎嶇的彎路上越走越遠,當然,越走越難。

  青春,不是姣好的面容、光潔的脖頸、修長的身材、敏捷的身姿,而是心中有理想,並有為這個理想奮鬥不止的勇氣。在這個奮鬥過程中,理想就像花兒慢慢開放,滲出了縷縷芳香,這就是人生的意義和味道。於是,我們看到,菁菁校園,巍巍邊關,皚皚北國,清清南海,青春在這些地方綻放著最迷人的笑靨。

  這些需要我們,但不是當下,而是在未來。我們當下的青春,就是揮灑自己的才情,釋放自己的努力,拼搏進取,用最好的成績塗抹青春最亮的光色。所以,我們的青春,應該是秉燭夜讀,應該是奮筆疾書,此為勤學;還要加強道德修養,注重道德實踐,此為修德;善於明辨是非,善於決斷選擇,此為明辨;紮紮實實幹事,踏踏實實做人,此為篤實。青春應該是理想的代名詞,理想應該是青春的核心力。

  親愛的同學們,青春,是資本,也是起點,那些照耀我們青春的理想,不應讓它束之高閣,那些引發我們頭腦風暴的信仰,也應讓我們時刻能聽到它清晰的低語。追逐青春,其實更多地是在追逐理想。

  青春會隨著時間而逝去,會有更多的青春接踵而來。但是,理想主義的情懷,對真善美的追求,永不放棄的努力,才是永不消失的青春。

  歷史的大潮滾滾而過,五四精神與日常新!民主與科學,是那場運動高舉的旗幟,但仍然是我們今天這塊土地上急需揚起的風帆;愛國家、愛人民、愛民族是那場運動的內涵,更是我們今天需要弘揚的偉大精神。希望在這個花海五月,我們每個人都能珍惜青春歲月,追逐夢想,用我們的聰明才智在青春的調色盤上描繪最美麗的圖畫。誠如馬克思所說:後來,高尚的人會對我們的所作所為而感動得流下淚水。那時,我們也可以高傲地說:無悔青春!

  慶祝五四青年節國旗下講話稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香。

  在這光彩奪目的季節裡,我們迎來了第xx個“五四青年節”。

  有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律。

  有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年5月4日,在北京、天津、濟南等地,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,青年學生衝出校門,率先點燃了反帝愛國的火焰,迅速燃遍全中國。

  為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年發出了“救國家於危亡,拯人民於水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名,但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神卻永遠將為此後一代又一代的青年所繼承和發揚。

  從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大,死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭,從無私奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛……

  雖然他們己經離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激盪湧流。

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代。

  我們是初升的太陽,用生命點燃未來。

  我們作為二十一世紀的青少年,應該立下志願,做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。

  我們要樹立起堅定的理想信念,讓“五四”精神薰陶我們的情操,讓“科學發展”感染我們的校園。

  我們要愛崗敬業,做一個有高尚情操的教師,不斷進取,開拓創新,努力提高自己的教育教學水平,為完成自己的光榮使命而努力奮鬥。

  我們要努力學習,用現代科學文化知識武裝自己,為今後的.奉獻奠定堅實的基礎,積累充足的資源。

  我們要用知識去創造幸福生活,用智慧去構建和諧社會,用青春去譜寫壯麗篇章。

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,這是歷史賦予當代青少年的責任,這是人民對我們的殷切期望。

  “五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。

  壯麗的事業,激勵著我們繼往開來。

  在這裡,我們不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵,提醒自己不斷奮發進取。

  在這裡,讓我們重溫五四精神,高舉五四火炬,用理想導航,用青春做帆,從現在起航,去擁抱明天的朝陽,去開闢人生嶄新的篇章!

  慶祝五四青年節國旗下講話稿5

老師同學們:

  大家好,我們已經進入了火紅的五月,五月又是青春的季節。今天我講話的題目是《青春飛揚,唱響紅色五月》。

  有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春是一團火,燃燒著奮鬥的激情,詮釋著人生的價值。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在“愛國、進取、民主、科學”的精神裡,有著青年人實現自身價值的夢想和信念,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  “五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚 “五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。今天是一個充滿競爭的時代,是一個機遇與挑戰並存的時代。在這樣一個寫滿希望的時代裡,大家都要力求做個有價值的人,擁有:無怨無悔的昨天,豐盈充實的今天,充滿希望的明天。

  作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規範自己的言行,用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值,雖然我們可能沒有像“為中華之崛起而讀書” 那樣的豪情壯志,但在我們每個人心裡,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪,我們實現自身的成才夢、創新夢、報國夢,就是對中國夢的最好詮釋。

  五月裡,我們學校將舉行科技藝術節,將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團展示、世遺徵文等各類活動。我們高三、初三畢業班的同學正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學們,讓我們拿出行動來,在各自的舞臺,用激情,唱響人生青春之歌;用青春,繪就瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗!同學們,努力吧,讓我們在紅色的五月,讓青春閃光,一起抒寫我們的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家!

最近訪問