學生表彰會校長講話稿範文
學生表彰會校長講話稿範文
在快速變化和不斷變革的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學生表彰會校長講話稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學生表彰會校長講話稿1
老師們、同學們：
大家好！
在這春風和煦、陽光明媚的日子裡，我校隆重舉行20xx年優秀學生表彰大會，剛才表彰了25名優秀班幹、25名優秀團幹、110名三好學生、50名優秀團員和175名進步之星，本次總共表彰學生385名，佔全校學生數的36%。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過去，值得我們每一個職中人自豪，東至職教中心雖成立十多年，但已取得飛躍發展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為皖南地區職業教育的一朵奇葩。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業奉獻、學生學員學習刻苦。學校在辦好職高、電大、進校的同時，充分發揮資源優勢，圍繞市場和企業需求，設定專業，開拓職業培訓，積極組織學生參加實習實訓，增強了辦學活力，取得了良好的社會效益。
20xx年學校教育教學成績顯著。有43位同學錄取本科院校，284位同學考取專科，對口高考升學率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%,截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學通過了廣西藝術學院專業課考試，阮金枝在黔南民族師範學院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績的取得，離不開廣大教師的辛勤工作和同學們的不懈努力。
20xx年學校常規管理再上一個新臺階。學校領導班子狠抓常規管理。不僅制定相關制度，落實常規管理長效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺到職中的學生文明瞭、積極要求上進了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲XX市青少年心裡健康教育先進集體。
成績屬於過去，未來還需要我們去創造。在這新學期開學之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發揚團結奮進、敬業奉獻精神，教書育人、為人師表、做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。讓我們同學共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學們，希望與挑戰並存。為迎接挑戰，收穫希望，我想對同學們提幾點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要認清國家經濟社會發展形勢，瞭解國家產業政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動為主動，樹立自信，發揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈
光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。
第三，培養一個習慣：我自覺。要嚴於律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學業的基本保證，俗話說：“不成規矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、娛樂、衛生等一系列方面都有明確具體的規範要求，只有嚴守規範，嚴明紀律，才能成為合格的學生。學校將進一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著懲前毖後，治病救人的原則，努力使每一位學生成人、成才。
第四，創設一個環境：我文明。說文明話、做文明事。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每個校園都代表學校風貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會讓每位老師、同學感到舒適、安全、和諧。透過上學期文明禮儀教育整治活動，我看到同學們容光煥發、衣著整潔、待人友善，這就是進步，新學期要繼續發揚光大。
同學們，我們要珍惜這來之不易的學習機會，也要珍惜學校榮譽。剛才受表彰的同學代表了職中的形象，望大家向他們學習，也希望這些同學再接再厲，以更高的標準要求自己，發揮先鋒模範作用。只要我們每個人發揚主人翁精神，愛校如家，職中生活一定會留下大家成長的印記！
老師們，同學們，，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的務實開拓精神去開創職中輝煌的明天！
最後，祝願各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學們學業有成，收穫夢想！
謝謝大家！
學生表彰會校長講話稿2
同學們，老師們：
大家下午好！
今天，在這春暖花開的時節，我們在這裡召開xx學年第二學期開學初師生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和數學競賽等活動中取得優異成績的先進教師和優秀學生，我為取得成績的師生感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀！同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
上學期以來，絕大多數同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態度更加端正，能珍惜學習時間，積極參加各類學科競賽和文體活動競賽，努力學習文化知識，努力提高自身素質和道德修養，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在於他們有著刻苦鑽研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，有著嚴於律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇於探索、敢於爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，爭當優秀學生，在全校形成奮發進取、爭當先進的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數同學學習目的不明確，學習不夠努力；有的同學上課不專心聽講；有的同學不講究衛生，亂扔垃圾；有的同學不積極參加各項活動等。這些現象與學校對同學們的要求都是不相適應的，必須及時改正，並且下決心趕上有理想、愛學習、講衛生的同學。隨著教學質量的不斷提高，我校的社會榮譽不斷增多，學生人數逐年上升，目前，已經成為XX縣“下四區”辦學規模最大的小學。學校的餐廳樓已經立項即將施工，學校擴建工程正在申請之中。學校的發展充滿希望，學校的未來一定會更加美好！
對於教師，我在教師會上已經談得很多了，下面，我主要對同學們談幾點希望：
第一，要堅持做一個有道德的人。
偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為小學生，如果沒有健全的人格、高尚的`道德，那麼其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是祖國的未來，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質和行為習慣的養成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。
第二，要堅持做一個愛學習的人。
作為學生，學習是第一位的。那麼，我們學習的目的是什麼呢？是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今後在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，並不在於其天賦，而在於一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。同學們現在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現在這大好時光，將來總有一天會後悔莫及。所以，希望同學們在小學階段一定要珍惜時光，勇於吃苦，勤奮好學，這樣才能收穫學習的成果，才能收穫學習的快樂！
第三，要堅持做一個有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態，去適應環境的變化，最終取得成功。所以，同學們在努力學習知識的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽光健康的心理品質，學會構建和諧的人際關係，做一個有理想的人。
同學們！善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。做為副校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是嚴於律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益於社會的人，是有益於你的家庭的人，也是有益於你們未來自身發展的人。
希望同學們努力學習，為理想而奮鬥！
謝謝大家！
學生表彰會校長講話稿3
同學們，老師們：
大家中午好，首先代表學校向今天所有獲獎的同學們表示熱烈的祝賀，祝賀在座的各位同學在即將過去的一學期中透過自己的努力和才情得到認可和表彰，你們是全校同學學習的榜樣，當然更要感謝培養、陪伴各位同學成長的文來的老師們，正因為他們的辛勤付出，同學們才能在文來這座大森林裡茁壯成長。
同學們在不斷成長的同時學校也正在大踏步地向前發展，辭舊迎新之際學校又收穫一系列重量級獎項，古詩文大賽蟬聯10連冠創造上海語文界的傳奇，九12班韓翰飛同學以滿分榮獲“大同杯”上海中學生數學競賽一等獎，學校也榮獲了上海市學生陽光體育運動先進學校和29屆頭腦奧林匹克比賽第一名等獎項，這些獎項的獲得也讓我們欣喜地看到文來初中的綜合辦學實力毫無疑問已進入上海市頂尖初中的行列，那麼對在文來校園裡學習生活的同學們而言，有個問題自然而然擺在我們所有人面前，那就是怎樣讓自己在文來初中變得更優秀，更出類拔萃，這也正是我今天要和大家共同探討的主題：文來初中的優秀學生應該是什麼樣的?或者說我們理想中的文來學子的形象是怎樣的?
這個話題就從我們的賀歲片說起，20xx年12月31日全球首發的賀歲片《書包裡的文來》又引起廣泛關注，從四位主人公的故事中我們發現了文來優秀學生所表現出來的三高特質，那就是“高分值、高素質、高價值”，我覺得這三高很好地概括了文來的優秀學生形象，也很符合學校的辦學特點和培養目標。下面我就談談我對這“三高”的理解，與全體同學共勉。
第一“高分值”。學生時代能否取得高分值很大程度上體現了你的水平和能力，作為文來學生而言這更是理所當然的，在座的同學都是經過層層選拔進入文來初中的，只有打下堅實的學業基礎才可能有今後的長遠發展，才有可能成為社會各行各業的精英，人類歷史的發展也反覆證明學生時代的學業水平對一生髮展的重要性，今天獲獎的同學中有很多也是學校各級獎學金的獲得者。當然這個高分值不僅僅體現在學科學習上，在文來初中豐富多彩的校園文化和校本課程中，同學應該在課外實踐、科技、體育、藝術等多方面都能取得高分值。就像臺灣著名作家龍應臺在寫給他兒子安德烈的一段話中所說的那樣：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。學習對於學生而言就是你的工作，力爭高分值你是責無旁貸的。
第二“高素質”。對於文來學子而言這三個字尤為重要，因為文來一直是公認的全市素質教育開展最好的初中之一，陽光自信、綜合素養高這些都是我們引以為傲的文來人特有的標籤。關於高素質可能有不同的理解，但有四句話是公認最好的對高素質的內涵闡釋：“根植於內心的道德修養、主動為別人著想的善良、無需他人提醒的自覺、以約束為前提的自由。”這四句話恰恰與文來的辦學理念和追求是高度吻合的。“根植於內心的道德修養”既是我國傳統文化中對人的修養的最高追求，也是學校“人文立校、主動發展”辦學特色中強調的人文底色，每位文來人都應努力充實自身的人文修養。“主動為別人著想的善良”這句話也正是學校人文底色中一貫提倡的“常懷感恩之心、與人為善，成人之美”。“無需他人提醒的自覺”無疑是主動發展的很好詮釋，本學期開學典禮仇校長致辭的主題是“學會規劃”，作為文來人的確應該自覺地、主動地去訂立發展目標，在充分分析自身實際的基礎上明確自己長期和短期的目標是什麼，為了實現目標應該怎樣去做，如何一步一步得去實現自己的目標。“以約束為前提的自由”則是提醒我們時刻保持清醒的頭腦，明白做事的界限在哪裡，做任何事都保持合適的尺度，就像學校主動發展的內涵中提到的那幾句話：個人約束和個人激勵相結合，個性才情和公序良俗相協調。
第三“高價值”，我想有了前面的高分值和高素質，高價值的實現也就是自然而然的事了。從長遠來看，文來學子要立志成為社會的精英，能為社會的進步和發展創造高價值;就目前而言，同學們一樣可以在學校裡透過努力和奉獻創造屬於自己的高價值。在學科競賽、科藝體競技賽場上爭金奪銀是高價值，在社會實踐中公益奉獻也是高價值，學習生活中幫助別人共同進步也是高價值，就價值而言，我覺得有影響範圍大小之分，但沒有貴賤之分。每位同學只要牢記將自己的才能、知識、品行等轉化為積極有益的貢獻，那就是創造高價值，傳播正能量。
最後用賀歲片中的結束語來結束我今天的發言：“原每位文來學子都能留下高分值，帶走高素質，去創造高價值。”
謝謝大家!