開學典禮上校長的講話稿
開學典禮上校長的講話稿
在不斷進步的社會中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的開學典禮上校長的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學典禮上校長的講話稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在國旗下，舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。首先謹讓我代表學校黨政班子向剛進入我校學習的初一新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無私奉獻，為我校發展作出貢獻的全體教職員工緻以崇高的敬意；向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示親切的問候！
過去的一學年，是拼搏與收穫同在，付出與回報並存的一學年。這一學年，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、體育、美育各方面都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績以及參加數、理、化、英語等多項比賽獲獎人數均居全縣第一。416人參加中考，285人總分（語、數、英）達連江一中錄取線；全縣6名獲中考“xx獎”學生中，我校學生佔5名，其中xx同學以433。5分位居全縣笫一。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度讚譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，今天的發展，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。今天當我們站立在這裡，仰望著國旗冉冉升起的時候，一定會感到一種自豪和責任，心中一定已孕育了對新學年的憧憬和展望。面對新的學年，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！
初一同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把軍訓形成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。
初二同學，你們處於初中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中大部分教學內容是在初二年級進行，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，注意知識的儲備與品德的提高。
初三畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們堅持不懈地努力學習，明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。
老師們，同學們，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以飽滿的精神、昂揚的鬥志，最佳的狀態，投入新學年的工作、學習中去，共同創造我校明天的'輝煌！
最後，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學品學兼優，全面發展！
開學典禮上校長的講話稿2
各位老師、同學們：
大家好！經過寒假的休整，迎著紛飛的雪花，我們又步入了一個緊張而又充實新學期。本學期，學校將進一步關注有效課堂、課程最佳化和學生的全面發展。老實說，老師們承擔的壓力和任務相當繁重，比如，既要減輕學生的課業負擔，更要保證教學質量；既要打造智慧課程，又要完成基礎型課程的教學任務；既要確保學生的安全、又要開展豐富多彩的活動。這就要求我們每一位教師，不斷加強自身的學習，全身心地投身到工作中去；順應時代對教師素質的要求。老師們在不斷努力，在本學期為其19周的學習過程中，希望同學們能做到以下三點：
一、良好的開端
良好的開端是成功的一半，希望每一位同學開學伊始對自己在品德、能力、學業等各方面的發展制定一個規劃和目標，並按計劃堅持實施，付諸行動。特別是畢業班的同學，更應鎖定目標，實施階段性、個性化的學習計劃。這項工作希望得到老師們的指導。
二、成才先成人
學校是培養人的智慧和良知的場所。擁有大智慧和良知，就是社會的英才，可能為人類的某一領域的進步作出貢獻；擁有小智慧和良知，將來就是合格、善良的社會公民；但如果擁有智慧，不具備良知道德底線的話，那將來就是一個禍害社會的危險品。我不希望從江灣校園走出這樣的學生。因此，我們要求同學們以《江灣初級中學學生日常行為規範》為準則，規範自己的言行舉止。本學期，學校政教處和老師們會重點在同學們良好行為習慣和學習習慣養成的過程中給予指導、鼓勵和鞭策。“行為規範，思想活躍，品行端莊，人格完善”是學校的道德培養目標，也是你們踏上社會以後成為一名合格公民的基礎。
三、智慧學習、敬業樂群
這八個字是江灣初級中學新修訂的學風，意思是智慧地求學、專注於自己的學業並與周圍的人和諧相處。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。在學習上，我們提倡“智慧”兩個字，要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法，以求最佳學習效果。老師們，同學們，讓我們滿懷信心，開始求學生涯中的又一個里程碑。
最後祝全體師生在新的一年：身心健康！學習進步！謝謝大家！
開學典禮上校長的講話稿3
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們隆重集會，舉行新學年開學典禮，告別相對輕鬆和閒適的暑假生活，投入充滿希望的新學年工作和學習。我們重新出發，我們現在上路，是為了你我他她的教育夢、青春夢，我們共同的人生成長夢想。歡迎全體教職工和全體學子重返校園！同時，感謝富有創意的德育團隊為此次開學典禮、以及未來的升旗儀式所作的變革！
今天，我們選擇站在一起，站在這片看似不大的廣場之中。但是，歷史告訴我們，人類的思維和夢想從來不為腳下的場地所侷限。有句廣告詞說的好：心有多大，舞臺就有多大；夢想有多遠，就能走多遠。我認為，我們每一個人，也許不能決定生命的長度，但可以決定生命的寬度、厚度和豐富度。請讓我們每一個人，凝聚一心，友善相處，把我們在一起的馬外時光，書寫成豐富而精彩的人生故事！
我們站在這裡的這所學校，是一所辦學已滿39載的完全中學，曾經人才輩出，歷來佳話頻傳。許多優秀學子從這裡走出，散佈海內外，為人類事業服務，為自己夢想打拼。許多優秀教師，杏壇信步，桃李滿天，譜寫出了一曲又一曲育人華章。僅就剛剛落幕的一屆高考和中考為例，高考本科達線96人，海外留學16人；中考居全市公辦初中第4名，語文、英語成績位居第1，物理第3，數學、化學第4，達省示範高中控制線118名，超額完成13名。而完成這些不俗業績的教師主體，轉而成為新一屆高一和七年級的教師團隊，我們相信並期待他們會百尺竿頭，更進一步。我提議，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝和更多的期待！
教育是傳承，我們為人類薪火相傳的使命而來。無論你覺得我們昨天做的還不錯，或是做的還不夠，我們都要堅信，面向未來，我們可以做得更好。只要我們人人發揮正能量，人人停止抱怨，人人樂觀向上，人人願意創造，回到教育的本質！我相信：我們可以！
新學年，新啟航，新人加盟，帶來新氣象。本學年，共有12位教師分別透過市教育局派遣、完成支教和全省統考，加盟到我們這個和諧而優秀的教師團隊。共有43位來自具有光榮傳統的四中學子加入到我們的高二、高三學習團隊。新一屆的高一和七年級新生成為新一代的馬外人。歡迎所有新加盟的馬外師生！同時，作為馬年到來的屬馬的馬外校長，我更加歡迎我們最年輕的一群幾乎都是屬馬的七年級小夥伴。相信，有了你們新一群小馬加盟，馬外人一定會實現明天的新騰飛！
馬外的校訓是明禮向善。禮，是中國儒家傳統文化的核心“仁”的表現；善，則人性最美的本質。馬外的空乘班，不僅已經成為校園內一道靚麗的風景線，而且已成為馬外的形象大使，享譽詩城。你們的一言一行，都在引導著馬外人注重文明，講究禮儀，友善待人，和諧發展。讓我們一起努力，把馬外打造成明禮學府，詩城的首善之區！
我要清晰地告訴你們，馬外的辦學元素豐富，資訊量很大。有初中，有高中，是我市公辦中學的唯一；有自主招生，有學區招生，是全市公辦初中的唯一；有普高，有空乘，是安徽省的唯一；有國內升學，有國際升學，是全市的唯一。新的學年，我還將迎來afs國際交流學生。因此，馬外的校園生活是豐富的，馬外人的發展方向是多元的，而教育正是讓每一個人變得不同。
我要清晰地告訴你們，馬外正在努力堅守常規，尋求變革之途。我們透過暑期研討，即將推進一系列的制度，包括：變革作息時間，把每一節課減為40分鐘，意在追尋高效課堂；加長上午大課間體育活動時間，增加下午的小課間，鼓勵學生加強體育鍛煉，讓我們的校園生活張弛有度；上午改為五節課，確保黃金時間用於國家必修課程的學習；增加課內自修、課內閱讀和課外閱讀課，鼓勵大家把自主學習和閱讀當作一種習慣；升旗儀式改在大課間進行，盡力克服所謂的週一綜合症；教職工集會改在週五下午，確保每週工作的連貫性；大面積增設校本課程，讓下午的第九節課成為選課、走班、社團活動、專題講座、小語種選修、體育興趣活動、實踐活動和馬外講壇的新時空。
我也要清晰地告訴你們，我親愛的同學，馬外並不是一所提供成功的學校。我們只提供成長。成長之中，或許既有成功體驗，也有痛苦經歷；既有花季的美好，也有雨季的煩惱。請讓我們用不斷的成長和磨練，去追尋永遠的成功。
我也要清晰地告訴你們，我親愛的同學們，馬外並不是一所提供完美教育的學校。我們只提供幫助。雖然馬外有一批敬業樂群的教師，每一位教師都值得你發現、期待和表揚，但是他們也都是有瑕疵或缺點的真實的人，這和你、我，你的父母，以及所有你知道的大人物一樣。所以，我希望同學們儘量多欣賞老師的優點，老師也期待著你的肯定和表揚。教師節就要到了，我提議同學們把最熱烈的掌聲送給辛勤工作的馬外教師團隊！
我也要清晰地告訴你們，我親愛的教師團隊，我們的孩子選擇到馬外就讀，是為了家庭夢想而來，也是為自我改變和發展而來，是為了獲得奉獻社會的能力和責任感而來，他們中的一些人很優秀，一些人學業可能還比較弱，他們中的每一個都有缺點，會犯錯誤。我相信，每一個學生缺點呈現和錯誤發生的時空，就是教育發生的起點。孩子的缺點不是用來恨的，是用來改變孩子的切入口和機會。生命有縫隙，陽光才能照進來。我相信胡適說的，容忍比自由更重要，教育需要嚴格要求，更需要包容，教育有時就是等待花開。
我也要清晰地告訴我的老師們，人生相識是緣份，師生相逢是命運。張愛玲在她的小說中寫道，“……於千萬人中就這麼遇見了，既沒有早一步，也沒有晚一步，只是就這麼遇見了，然後輕輕的道一聲，哦，原來你也在這裡。”為了我們共同的成長，為了我們更好的人生，開學季，我們遇見。請讓我們學會欣賞，讓我們彼此的優點清晰可見。同學們，遇見一位好老師將是你一生的幸福，我相信，你們可以遇見。老師們，每一位同學都是我們人類社會的未來之星，我相信，你們已經遇見。開學季，我們遇見，讓我們把馬外時光書寫成豐富而精彩的人生故事！謝謝大家！
開學典禮上校長的講話稿4
尊敬的家長代表、教職工、親愛的同學們：
大家上午好！又逢開學季，作為校長，我謹送上新學期真誠的慰問和祝福！向榮獲第一屆校長特別提名獎的10名教職工表示祝賀！代表全校師生向加入二中大家庭的王美玲、田玉青兩位新教師表示歡迎。新學年，新徵程，新發展。在此我和大家交流分享如下四個觀點：
第一，改革是學校發展的動力。
我們處在一個迅速變革的偉大時代，我們在堅守的同時，更應主動去適應改變，積極推動改變，敢於引領改變。過去的一個學年，我們聚焦“好傳統、真問題、微改革”，深入持久地開展全方位工作的微改革，今年暑期，我們進一步深化人事制度改革，全面完成了內設行政機構改革和中層幹部競聘，完成了後勤職工的競聘調整工作，標誌著學校第一階段改革全面完成。改革成效來之不易，全校教職工要進一步堅持精誠團結，顧全大局，鞏固好、落實好、發展好學校的微改革成果，推動學校更大發展。
事實證明，創新出精品，改革出績效。在第17屆校園文化節中，杜百萬老師指導二（3）班抓住為當陽形象代言的契機，入場形式和節目展演大膽創新，充分挖掘和呈現出三國文化和地域特色，耳目一新，成效明顯。成為我校教育工作創新創優的典型，被推薦為第一屆校長特別提名獎。新學年，xx省新高考綜合改革即將全面落地，系列配套建設即將全面啟動。校本化實施研究和教學質量的提升將成為今年的核心工作。我們還面臨校舍改擴建專案實施、文明校園建立、精準扶貧攻堅、後勤轉制增效等四大重難點工作，需要進一步克難攻堅，破解難題。常規管理、質量提升、安全防控和後勤改制等微改革需要抓細抓實。微改革之路任重而道遠。
從戰略上看，我們要堅持在改革和發展中解決前進中的問題。從戰術上看，我們要抓住突出矛盾，解決重點問題。學校透過系列微改革，進一步規範管理，提高質量，提升效能。新學年我校的微改革始終堅持以學校發展和教職工核心利益為中心的價值取向不能變，全心全意依靠和帶領全體教職工凝心聚力，真抓實幹，謀事創業的方針政策不會變。微改革著眼於師生，作用於師生，必將服務於師生，回饋於師生。
第二，法治是學校工作的準繩。
安全、質量、效能是管出來的。新學年需要進一步規範管理，從嚴治校，依法治校。“法”包含兩層含義，一是規律和法度；二是規矩和法規。我們要按照教育教學規律推進學校的各項工作；要用制度管錢、管人和管事。我們旗幟鮮明地提出，持之以恆地堅持依法治校，規範管理。我們要抓好師德師風和教師的教風，抓好學生學風和考風；抓好作風建設，強化行政幹部執行力、教職工工作紀律；進一步轉作風、抓落實，抓好制度的執行、常規落實和績效考核。
為此，規矩必須樹起來。紀律必須反覆強化，嚴格遵守。遵守學生規範、遵守廉潔紀律、遵守師德禁令。黨員作用必須顯出來。帶頭傳播正能量，帶頭落實學校工作要求，帶頭關愛幫扶學生，帶頭抓質量提升，帶頭爭先創優。真正做到揚正氣，正師德，傳正能，重品行，做榜樣。
第三，幸福是我們共同的願景。
我們的辦學使命是什麼？我們的學校走向何處？在新高考背景下，學校面臨著轉型發展、跨越發展的艱鉅任務。新的行政管理團隊有責任有義務將學校帶到新的境界。作為校長，我的幸福是什麼？老師們的幸福是什麼？每個二中學子的幸福是什麼？我想我們透過不懈地努力，教學質量和效益顯著提升，教職工職業尊嚴和工作價值感顯著增強，為未來幸福發展奠定堅實的基礎，做點有意義有價值的事就是幸福。今年五一放假學生返校，高二年級的一名同學送來了他爺爺花費一週心血為我寫的一副書法作品，上面赫然寫著兩個字：擔當。雖然這位尊敬的長者至今不曾見面，但老人家的囑託和期待確實讓每個二中人感動，感奮。金盃銀盃不如家長的口碑。我們沒有理由不認真勤勉的工作，沒有理由不好好教書育人，沒有理由不把學校帶到新的高度，謀求新的更大的發展。從20xx年起，我們加強了幸福教育頂層設計，致力於幸福教育校本課程體系的建構，支撐幸福教育落地。形體健身、硬筆書法等課程成為每個二中學生必須選修的校本課程。
梁啟超先生曾說：“一家之人各放棄其責任，則家必落；一國之人各放棄其責任，則國必亡；全世界人之各放棄其責任，是世界必毀。”可以說，責任是人生歷程的支柱，社會發展的基石，是學校全方位工作可持續發展、高質量發展的關鍵。使命在肩，豪情滿懷。校興我榮，校衰我恥，風雨同舟，榮辱與共。xx二中將以為師生幸福發展奠基為辦學使命和責任擔當，打造“幸福教育”。教師謀求幸福的教育人生，學生謀求幸福的發展進步，學校謀求幸福的教育高地。
第四，實幹是二中永遠的名片。
今天胡文山、呂智慧、楊冰吉等後勤職工默默無聞，卻在自己平凡的崗位盡職守責，他們身上體現的是愛崗敬業、實幹興校的精神；邵雲星、潘彬斌、吳芙蓉、鄭江波等用自己的智慧和汗水做出了突出的教學教研成績，爭先創優，捨我其誰；無論一線還是後勤，都是學校不可或缺的重要崗位，無論老職工，還是中青年教師，都是學校發展的骨幹和中堅，我期盼著更多的二中人在各自崗位上為學校發展貢獻自己的智慧和力量。比紀律、比狀態、比奉獻、比業績。讓實幹成為每個二中人永遠的名片。
新學年，我們將始終堅持“科研興校，質量立校，特色強校”的方針，堅持立德樹人根本任務，突出質量核心地位，以“內理”“外拓”“深研”為三大策略，以安全、質量、效能為三大關鍵，突出了專案管理、課程最佳化、教學改革、後勤增效四個重點，以深化教育改革為動力，規範最佳化內部管理，實行高站位低重心的扁平化行政管理、條塊結合的網格化德育管理、推行新課標、核心素養下的課堂教學正規化。學校必須在特色發展、辦學條件、管理質量等方面取得實質性的進展，學校辦學聲譽和形象要明顯提升。
清談誤國、實幹興校，一分部署、九分落實。我們要拿出實實在在的舉措，一個時間節點一個時間節點往前推進，以釘釘子精神全面抓好落實。行動至上，久久為功。我所說的奮鬥決不應停留在口頭上，要少說多做，俯下身去踏踏實實地工作和學習；也不應該半途而費，懈怠折騰，要持之以恆地去努力；真正做到靜下心來強化管理，沉下心來抓好內務，潛下心來抓緊學習。每個二中人都要用心用情用力做好做實，使更多教職工在各個崗位上、於細微處感受到二中的溫度。為者常成，行者常至，朝向卓越的方向，走向春暖花開。
百舸爭流，奮楫者先，千帆競發，勇進者勝。老師們、同學們，這是屬於奮鬥者的最好時代，我們要把幸福作為願景，把法治作為準繩，把創新作為動力，把實幹作為座右銘，將奮鬥作為實現價值的有力武器，創造無愧於時代的業績，抒寫屬於我們的幸福人生，創造二中更加美好的明天。