雙簧《好少年》國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！今天我們為大家介紹雙簧藝術。雙簧是曲藝形式的一種，一人在前面表演動作，一人藏在後面說或唱，兩人互相配合，合二為一，以假亂真。

　　雙簧表演很有意思。那你知道為什麼叫雙簧嗎？這裡有一個故事，相傳慈禧太后很喜歡聽戲，常把宮外著名戲劇、雜曲演員請到宮裡為她演唱。

　　在名角中，有個唱單絃的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但“聖旨”不敢違抗，於是他帶了兒子小黃一起進宮。

　　上場時，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子後面演唱做裡，誰知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆配合得天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊！”雙簧本是兩個姓黃的意思。

　　後來為和京劇的二黃相區別，將黃字加個竹字頭，從此有了雙簧之名，成了一門獨立的曲藝形式。有一副對聯說：“假說真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。”

　　”講的就是雙簧的`表演惟妙惟肖。同學們，今天的國旗下演講到此結束，謝謝大家！”

　　節目：雙簧《好少年》（1後面講，2坐在椅子上）

　　1：我叫吳淑豪，我是黃龍一小的學生，我是個最懂禮貌的孩子了，啥？你不信？我看見校長敬個禮，說“校長好！”看見金老師敬個禮，說“金老師好！”看見黃老師敬個禮，說“黃老師好！”看見陳老師，敬個禮，說“陳老師好！”看見包老師敬個禮，說“包老師好！”看見鄭老師敬個禮，說“鄭老師好！”

　　（這時2氣憤地讓1出來。）

　　2：出來！你這是幹什麼呀，想把我累死呀！

　　1：你不是最懂禮貌的學生嗎？

　　2：那你也不能把我累死呀。

　　1：好吧好吧，那我換個別的吧。

　　（2再坐下。）

　　1：我不但懂禮貌，我還是個保護環境的小能手呢！只要看見校園裡哪裡有垃圾，我一定會快步跑過去把垃圾撿起來。哎！那兒有個塑膠袋，我得把它撿起來；哎！那兒有張廢紙，我得把它撿起來；哎！那兒有個食品包裝袋，我還得把它撿起來；哎！那兒又有個口香糖，我得把它撿起來，呦！這是怎麼回事？我的手指頭怎麼粘住了，分不開了。我掰，我掰，我掰不開。

　　2：我不演了。

　　（說著說著，2站起來走了……）

　　1：回來，還沒演完呢！

　　2：再演下去，我的手指頭都得粘上了。

　　1：回來還得謝幕呢。

　　1，2：敬禮下場。