小學安全教育校長優秀講話稿範文(通用5篇)

小學安全教育校長優秀講話稿範文(通用5篇)

  在我們平凡的日常裡,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿透過講話人口頭表達後,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。那麼,怎麼去寫講話稿呢?下面是小編整理的小學安全教育校長優秀講話稿範文(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  小學安全教育校長優秀講話稿1

老師、同學們:

  同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

  今天我圍繞“安全”這個主題,請同學們注意以下幾個方面:

  一、注意校園安全:

  1、同學們養成良好的日常行為習慣,嚴禁在校園裡奔跑追逐,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區域。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

  3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  5、要注意食品衛生安全。現在是夏季,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

  6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

  7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

  8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機。

  二、注意交通安全:

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁

  人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12週歲的不騎車;年滿12週歲,父母已經同意你騎車的同學要注意,騎車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  三、注意活動安全:

  在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;更不準下河游泳。不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔心。雙休日,節假日,不要到學校玩耍。

  四、提高自我保護意識和能力:

  同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  五、注意家庭安全:

  同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痺大意。家裡的電器及裝置發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

  總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時,在假期裡合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

  最後,祝各位同學在暑假裡健康、安全、快樂成長,天天進步!

  小學安全教育校長優秀講話稿2

老師、同學們:

  早上好!

  今天是第xx個全國中小學生安全教育日,提升安全素養,我們學校把這一週定為安全教育周,主題是生命教育。學校根據這一主題將開展一系列的活動,各個班級要開好一個生命教育的主題班會,出好一期黑板報,同學們要閱讀一本或一篇有關生命教育的書籍或資料;進一步認識生命,樹立正確的生命觀,欣賞生命、尊重生命、敬畏生命,直至熱愛生命,以達到激發生命的潛能,提升生命的品質,捍衛生命的尊嚴;感受生命的美好,喚起生命的熱情,體認生命的意義,實現生命的價值;學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

  同學們,生命最大的特徵是生生不息,我們的生命源於父母,對父母要有感恩之情、思念之情、親愛之情。仁者愛人,要從與自己最親近的人愛起,擴充套件到愛他人,愛社會,愛萬物。要明白生命之成長必紮根於社會文明、文化與傳統的土壤中,與他人、與過去現在未來之一切人的生命相依相系。

  生命另一個重要特徵是人死不可復生,生命無價,要珍愛自我及他人的生命。荀子認為,水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義;人有氣、有生、有知亦有義,故最為天下貴也。天地萬物人為貴,貴就貴在生命是人的生命,是不可重複的生命,因此,我們要珍惜自己的生命,進而去珍惜他人的生命。

  同學們,生命的程序是曲折起伏的,在生命的成長過程中嗎,我們要具備承受各種挫折與失敗的氣度和能力。生命的過程都要經受無數的風風雨雨,我們要正確對待生活中的挫折、痛苦和逆境。我們要從生命的意義上去理解生活中的感覺。如果我們僅僅從生活的視角來看待與對待諸如挫折、痛苦與逆境,則往往無法超越,總會覺得生活太艱難,學習太痛苦,考試太壓頭,高考遙不可及,真是不幸,簡直沒有舒心和幸福的時刻。如果我們能從生命的意義上去理解生活中的挫折與困難,那麼,這些負面的狀態就不過是我們人生積累經驗的一個必經的過程而已。在人生過程中要有生命的視野,看到任何生活中的挫折與困難都是會過去的,幸福與快樂就在不遠處。如果能夠從生命的高度理解當下生活、學習中的困難、挫折等問題,它們就轉化成了促進人生成長的基礎與因素,我們就能坦然面對生活中的不順與痛苦,並在生活與生命的互動中汲取經驗與教訓,不斷走向成熟。所以,我們不要為生活中小利的得失而斤斤計較,不要為一時的困難而裹足不前,也不必為一時的成敗或得意或沮喪。我們要站在一個更高的層面來看來理解生命中的挫折,樹立一個正確的認識人生的積極心態,讓自己在今後做人、做事時眼光更加長遠,意志更加堅定,生活態度也能夠更加豁達。

  同學們,生命的本性是追求快樂與幸福,要讓我們生活中有快樂,生命裡有幸福。然而,現實生活中為什麼屢屢出現青少年學生走上不歸路,藐視自己寶貴的生命呢?主要可能是他們不快樂不幸福。因為他們的心願達不到,慾望滿足不了,便心生不滿,甚至生出歹意,行為流於任意。因為理效能力不強的他們往往追求生活感受中的快樂,一旦滿足不了,便會由不舒服到不高興到採取過激行為。要知道,快樂是有限度的,過度的快樂會傷身害體,從而最終沒有了快樂。我們要創造幸福和快樂,而不是消費幸福和快樂。一些走極端者,他們只知道生活而不知生命,以為生活就是生命,以至於生活感受不好就放棄生命存在。他們往往把生活的感受視為人生的全部,所以,生活中的不順心、不如意,不高興等等,都可以成為生命消失的理由。他們沒有意識到生命喪失的嚴重後果,給親人帶來的傷痛。我們要明白,人生中若一味追求生活感覺好,將會危及生命的健康甚至存在,如果生命受到傷害以至喪失,那生活的感覺又哪能好?又哪能有生活的感覺?我們應該瞭解感覺的'特質是當下存在、轉瞬即逝的。人間的痛苦、挫折、不快、不順等等,都會很快過去,如果我們因為這當下存在的感覺不好而放棄生命,那其人生將永遠定格在痛苦這一點上;如果我們咬咬牙,挺了過去,以生命的存在超越了痛苦,則必將翻開生活新的一頁,獲得幸福與快樂。我們要明白,生命不僅要維繫,還要健康,生活的感覺才能敏銳豐富,才會產生良好的感覺。所以,我們追求生活感覺好,絕不能以損害生命健康和存在為代價。我們要意識到,雖然正確的人生觀是從感性生活走向理性之生命,但缺乏感性生活的生命是萎縮的,而沒有感性生活的生命無疑如沒有澆灌的花一樣處於凋零狀態,生命之樹是需要感性生活去滋養、培育和壯大的。我們要能夠從個我性的生活走向普遍性的生命存在,從當下存在的生活邁進永恆無限的生命洪流,那麼,便可以尋找到生活的意義和生命的價值。

  同學們,我們要明白,人生中的任何成功、獲取、大的進展,皆須做出極大的努力,付出很大的代價。一個人總想投機取巧,不做任何努力就想取得人生中大的成功,那十有八九導致泡沫人生的出現。因此,我們要樹立起踏踏實實做人的原則,一份汗水,一份收穫,不要夢想天上掉餡餅,也不要夢想地下湧出金銀,而要憑自我的心智體能去拼搏,去奮鬥,一步一個腳印,這樣生命才能有意義。一個生活內涵豐富,經受過無數人生風雨洗禮,品嚐過各種各樣人生滋味,經驗過許許多多生活事件的人,即使他的人生物理時間較短,他的生命意義和價值卻很大。

  老師們,我們在課堂傳授知識的同時,要開展對學生的生命教育,要讓學生不僅有知識的增長,更要有生命的成長。學生們生命成長需要老師與學生在情感交流、人格融會、精神文化生命的潛移默化中完成。透過開展生命教育,努力改變青少年學生對生命存在及價值的無知和漠視;改變他們對生命意義、道德人格和生死問題的認知缺失;改變他們精神性萎縮、人文性喪失,沉於物欲,不會欣賞音樂,不想閱讀經典,高雅成了嘲弄的物件,精神世界一片荒蕪,有知識沒文化,有觀念無素質情況;透過開展生命教育,為學生建構一個意義與價值的世界,讓學生樹立起是非、好壞、優劣、美醜等價值觀,明白人生究竟應該追求什麼,拋棄什麼;贊成什麼,反對什麼;期盼什麼,拒斥什麼。讓學生懂得生命的聖神性和最為寶貴性,培養其高尚的人文精神和道德人格,去珍愛自己的生命,也尊重他人的生命。

  老師們,同學們,人不僅僅屬於自己,還屬於家人,屬於社會,生命只有一次,失去便不能復生,請大家珍愛生命,敬畏生命,熱愛生命吧!

  小學安全教育校長優秀講話稿3

尊敬的各位老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天在此聚集一堂,參加"安全法制教育報告會"。特別值得高興的是,派出所警官對學校的安全法制教育工作常常記掛於心,關懷備至。今天羅教導員亦從百忙之中抽出寶貴的時間來參加學校的大會。在此,讓我們以熱烈的掌聲對各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  今天在這裡舉行的"安全法制教育報告會",就是要把我們所開展的"注重安全、遵紀守法"的宣傳教育活動推向新的高潮,讓安全意識入腦入心,讓法規校紀成為我們的行為準則,讓我們每一個人都能夠為構建平安校園、和諧學校貢獻自己的一份力量。下面,我就學校的安全和法制教育工作講幾點意見:

  一、抓安全教育應堅持以人為本,著重能力培養。

  根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《教育系統突發公共事件應急預案》等法規的要求,我們在開展安全教育時,要明確以下幾個方面:第一,明確指導思想。就是抓安全教育樹立和落實科學發展觀,堅持以人為本,把安全教育貫穿於學校教育的各個環節,使廣大中小學生牢固樹立"珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處"的意識,具備自救自護的素養和能力。第二,明確教育目標。即透過開展安全教育,培養學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,瞭解相關的法律法規知識,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害,保障中小學生健康成長。第三,明確基本原則。即安全教育要遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,注重實踐性、實用性和實效性。堅持專門課程與其它學科教學中的滲透相結合;課堂教育與實踐活動相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭、社會教育相結合;自救自護能力與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化,養成習慣。

  即將於第五週開始進行的各年級春遊活動,就是我們開展安全教育的最好時機。學校各個部門、各個班級以及各位老師和同學,要以高度責任感和使命感,切實制定好各項安全措施,共同策劃好各年級春遊活動中的景點、行車路線、停留時間、分頭活動和收隊時間、飲水進餐、具體活動內容等細節的安排,堅決做到組織嚴密,措施得當,責任到人,確保萬無一失,讓同學們"高高興興出遊,平平安安歸來"。

  二、抓法制教育應促進依法治校,提高遵紀守法意識。

  今年是全國實施"五五"普法的第四年,是普法教育進入全面實施階段的關鍵一年。結合我校的實際,我們在抓法制宣傳教育時要重視以下幾個方面:第一,認真抓好青少年學生的法制宣傳教育,積極開展"法制進校園"活動,學習宣傳維護青少年學生合法權益和預防未成年人違法犯罪的法律法規,如《治安管理處罰法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等等,以及禁毒法規的學習教育,增強青少年的安全防範意識和自我保護意識,提高同學們遵章守紀,學法守法的自學性。第二,把學生的思想道德建設與法制教育結合起來。要堅持法制教育與思想道德教育並重,注重道德養成的實踐。要完善學生德育工作體系,明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責,把社會主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結合,讓"八榮八恥"深入人心,成為大家為人的準則。第三,利用開展法制教育的有利時機全面推進依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學校成為廣大中小學生參與法治實踐、培養法制觀念、提高法律素質的重要場所。

  三、抓安全法制教育必須抓落實,出成效。

  每個學期,我校都要舉辦"安全法制教育活動周",開展豐富多彩,形式多樣的宣傳教育活動。今天,幾位服刑人員來校"現身說法",更是給大家上了生動的一課。他們過去所犯的錯誤,已經給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",我希望大家都走好自己人生的每一步路,千萬別去做違法、犯法的事情。但是,我們講安全、講法制,不能只是停留口頭上,流於形式,我們全體師生要把安全和法制教育的各項要求件件落到實處,無論是活動安全、用電安全、消防安全、交通安全,還是食品衛生安全、人身財產安全等等,都要繃緊"安全第一"這根弦,做到"警鐘長鳴,常抓不懈"。要建立健全遵章守紀、尊規守法的長效機制,讓安全與法制的教育有機地結合起來,紮實抓,抓落實,切切實實地抓出成效來,讓我們的校園風清氣正,讓我們的同學都文明守法,讓我們--學校更加和諧、更加輝煌。

  謝謝大家!

  小學安全教育校長優秀講話稿4

老師們、同學們:

  上午好!

  在炎炎盛夏將來臨之際,我們結束了一個學期的在校學習生活,大家期盼已久的暑假就要開始了。在此,我真誠感謝全體老師和同學們對我校安全工作的關注與支援!今年暑假從7月17日開始至9月2日結束,9月3日正式開學(其中學生有兩次返校8月10、9月2日)。為了讓同學們度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期,我們在這裡召開一次暑假安全教育會。我對同學們提出如下要求:

  一、合理安排學習、休息和活動時間,過一個祥和充實的假期。

  1.不盲目參加社會上的各種補課輔導班,要在全面提高孩子的素質上下功夫。假期中,學校和教師不組織任何形式的學生培訓活動。同學們應制訂好暑假計劃及每天作息時間表,按照正常作息時間休息、學習,避免長期通宵、熬夜等不良行為。認真完成學校佈置的假期作業,每天有質量地完成一定量的暑假作業,做到不拖拉、不抄襲。

  2.家有電腦的同學要文明上網,自覺抵制網上的不良資訊,合理安排上網時間,不沉溺於網路。建議同學們每天能透過網路、電視、報刊、廣播等渠道瞭解國內外大事,養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。

  3.適當參加家務勞動,如打掃房間、買菜做飯、洗衣、洗碗,並能持之以恆,從小培養自己的動手能力和熱愛勞動的品行。自覺參加一些有安全保障、益智益體的訓練或社會實踐活動,多參加各種社群活動、社會調查、社會實踐等活動,增長見識,開闊眼界。豐富自己的假期生活,並將活動圖片或心得上傳班級部落格分享。

  4.每天堅持看有益的課外書籍,培養良好的閱讀習慣。

  5.安排好暑期活動。同學們的身體和心理都未成熟,缺乏是非觀念和分辨能力,難免受到不良因素誘惑,容易誤入歧途。因此,活動前要徵求家長的意見,確保萬無一失。

  二、自覺增強安全意識,提高自我保護能力。

  1.不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳;禁止私自或擅自結伴外出游泳或到水邊遊玩;如發現其他同伴私自外出游泳或到水邊遊玩,要及時制止,並向家長或老師報告;同時在發現同伴或有人溺水時應立即呼救,不宜盲目下水營救,避免發生傷亡事件。

  2.做到交通安全:自覺遵守交通規則,注意交通安全,避免交通事故發生。不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路;過馬路要注意過往車輛;未滿12歲不能騎腳踏車上路;禁止乘坐無證照、違章超載車輛。

  3.注意防火、防雷電:嚴禁玩火、玩電;遇到雷雨天氣,拔掉電源插頭,關上電源,不到高樓旁和大樹下躲雨,避免雷擊;遇到火災等緊急情況,不要慌亂,學會使用正確的逃生或自救方法。

  4.注意飲食衛生:嚴禁“暴食、暴飲”,嚴禁食用“三無”食品;從小養成勤儉節約的良好習慣,不隨便買零食,不吃路邊攤點零食,嚴防食物中毒。

  5、加強自身的修養。要勇於面對困難和挫折,從小培養戰勝困難、挫折的能力,學會及時減輕心理壓力,確保良好的心理素質。要注意和流行性傳染疾病的防治。加強自我保護意識,講究飲食、個人衛生。

  6.注意旅遊安全文明。有家長陪同才能外出旅遊,旅遊時,要聽從家長和導遊的提示,遵守社會公德,保護景區設施和環境,注意出行文明和安全。

  三、加強法制教育,過一個文明的假期。

  遵守社會公德,遵紀守法,崇尚科學,不做違法亂紀的事,不參加任何封建迷信活動,不參與任何非法集會活動。自覺抵制不良資訊的危害,不看不健康的書刊或影像,禁止進入網咖、遊戲廳等不適宜的娛樂性場所,不抽菸、不喝酒、不賭博。不與不良人員、陌生人來往。增強自我法制意識和防盜、防騙意識,提高自我保護能力。

  同學們,安全無小事,健康最值錢。願同學們在假期裡好好休息,好好學習,加強鍛鍊,既長身體又長知識,培養自己獨立的生活能力,養成文明的行為習慣,能夠科學安排自己的作息時間,做更多有意義的事情,開心多多,收穫多多,度過一個快樂而又充實的暑假。

  最後,真誠地希望同學們度過一個輕鬆、愉快而充實的假期,祝您各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!謝謝!

  小學安全教育校長優秀講話稿5

老師們、同學們:

  大家上午好!

  沐浴著和煦的春風,我們迎來了第xx個“全國中小學安全教育日”。國家有關部門規定,把每年三月最後一週的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。目的是為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長。全國中小學安全宣傳教育日從1996年起,今年已經是第xx個年頭了,今年“安全教育日”的主題是“強化安全意識,提高避險能力”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。

  然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計,全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。

  安全與我們每個師生密切相關,它關係到同學們是否健康成長,能否順利完成學業。由於小學生年齡比較小,有時無法應對隨時可能出現的各種危險,所以我們要加強教育,讓學生遠離危險,認識生活中的各種安全問題,學會正確處置意外,做好防範、樹立起自我保護意識,提高自我保護的能力。作為班主任老師,應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念,站在構建平安校園的高度,始終將學生的安全工作擺在重要位置,培養學生的安全意識,要做到經常教育,及時教育,教育到位,真正提高意識。為此對同學們提出以下要求:

  一、樹立自我安全意識,不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧,

  二、關注課間安全,上下樓梯要有序,要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣,要注意慢行、禮讓。

  三、遵守交通規則和交通秩序,注意交通安全,養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三透過,嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。騎車同學,更應增強交通安全意識,提高安全防範和自我保護意識,

  四、放學及時回家,不在外逗留、遊玩,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網路安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網路遊戲;嚴禁進入遊戲機室、網咖,不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。

  五、注意食品衛生安全,不吃不潔淨的食物,講究衛生;養成衛生好習慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

  六、注意運動安全,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作。在集體活動中,自覺服從老師統一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。

  七、學會自護自救,提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象,做維護平安校園的小主人。

  老師們,同學們,讓我們共同努力,建立和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願,祝願我們的校園真正成為全校師生安全的

  港灣,和諧的樂園!我的講話完了,謝謝大家!

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