在五四青年節的講話稿(通用12篇)

在五四青年節的講話稿(通用12篇)

  在現實社會中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿可以幫助發言者更好地表達。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的在五四青年節的講話稿,希望對大家有所幫助。

  在五四青年節的講話稿 篇1

各位領導、各位老師、各位參賽選手:

  大家晚上好!該屆慶五四青年節卡拉ok大賽由我校團委發起,各班團支部積極參與,在大賽組委會的精心籌備下即將開幕了,本次比賽的舉行有其深遠的歷史意義和現實意義:

  我們將時間定在此際,是為了讓我們的廣大青年重溫"五四"激情、弘揚"五四"精神。

  回首88年前,聆聽"五四"前輩們對民主科學的呼喚,令人感慨萬千。在大半個世紀的歲月裡,一代又一代的中國青年在"五四"精神的感召下,探求真理,投身革命和建設付出了難以想象的艱辛。在黨的領導下,"五四"播撒的火種燒燬了帝國主義和封建主義的枷鎖,當年志士仁人的憧憬已經在我們的土地上變成了現實。今天唯有崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣,才是我們忠實實踐黨的路線方針政策、走在時代前列的重要保證;惟有如此,我們才能克服一切困難,以"青春之我"為"青春之中國"做出應有貢獻。

  青春是人生的花季,是充滿理想、激情與浪漫的年華。沐浴著新世紀曙光的中國青少年一代,更是豪情滿懷,意氣風發。提高中國人特別是青年一代的素質,已到了十分緊迫的地步,提高素質,適應現代社會的要求,沒有別的捷徑,只有老老實實,專心致志地學習。學習科學知識,掌握多種技能,是青年自身成才,立足社會的需要,更是中華民族復興騰飛的需要。學習應該成為有志青年最艱鉅、最重要的任務。這個任務並不比前輩用血肉之軀抵抗外侮來得輕鬆。為激勵我們廣大青少年勤奮好學、獨立思考和拼搏進取的精神,展示我們新世紀青年的英姿風采,這次活動其目的就是讓我們"舞動激情的青春,飛揚嘹亮的歌喉,唱響時代的主旋律!"。

  在這裡,我代學校黨總支、和全校教職員工,對所有與會者表示最熱烈的歡迎!對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問!對所有參賽選手提前表示祝賀!並預祝本次大賽取得圓滿成功!

  在這裡,我宣佈衡南一中本屆慶五四青年節卡拉ok大賽正式開幕!

  謝謝大家!

  在五四青年節的講話稿 篇2

各位團員,同學們:

  今年是“五四”運動八十六週年,又是建團八十三週年。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:

  一、刻苦學習,樹立遠大理想。

  “非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中佔據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界,要有一種如飢似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身於實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鑽研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。

  二、遵規守紀,樹文明新風。

  當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激盪,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。

  三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮鬥精神。

  青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全域性意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博採眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。

  各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

  謝謝!

  在五四青年節的講話稿 篇3

各位領導,各位同學們:

  大家好!

  有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  x年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加xxxx宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

  長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力,減輕肩上的責任。

  人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉也曾在中國革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後,這裡的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這裡與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距,這裡個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裡的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什麼?棗責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

  在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著柺杖依然風裡雨裡地留在田頭,走訪農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年,他在青年xxxx宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。

  是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。

  李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟樑,要掀起中華騰飛的巨浪。

  在五四青年節的講話稿 篇4

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是x班的x,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裡,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校裡,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

  這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什麼原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裡,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今後走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這裡求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這裡把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話,我們要拄著這支柺杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低階趣味,一個高尚的人”。

  同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

  在五四青年節的講話稿 篇5

全鎮各界青年朋友們:

  大家下午好!

  值此“五四”青年節來臨之際,我們在這裡共同舉行紀念活動,共同慶祝我們自己的節日——“五四”青年節。我謹代表我鎮鎮黨委、我鎮鎮人民政府祝在座的每一位團員青年節日快樂!並透過你們向全鎮團員青年致以親切的問候!

  剛剛過去的一年是不平凡的一年,全鎮的經濟發展繼續保持快速增長,城市化建設和管理力度不斷加強,社會穩定工作取得了新進展,各項事業和精神文明建設取得了新的成績。20xx年全鎮實現社會總產值123億元,比上年增長51%;國內生產總值實現22億元,比上年增長49.1%;人均國內生產總值突破1萬美元。黨建工作和精神文明建設取得豐碩成果,我鎮被評為上海市文明鎮、市五好黨委。

  今年是我鎮三年行動計劃爭取兩年實現的關鍵之年。今年1—3月份共完成社會總產值35.36億元,完成年計劃22.1%,比去年同期增長72.7%;其中工業產值完成25.17億元,完成年計劃的22.5%,比去年同期增長62.6%;工業利潤完成1.89億元,完成年計劃的24.9%,比去年同期增長155.7%。這些成績的取得都離不開廣大青年、團員參與我鎮的建設,作出貢獻分不開。

  青年是推動社會發展的動力之源,青年是推進我鎮城市化程序的主力軍,是我鎮的希望和未來。無論在經濟建設的每一個平臺上,在我鎮社會事業發展的每一個行業中,到處都可以看到青年投身我鎮大改革、大發展的身影,到處都留下我鎮青年成長的堅實的腳印和豐碩成果,到處都可以感受到青年人對我鎮鎮的滿腔熱愛。我鎮青年人用他們特有方式為我鎮的發展,為我鎮的繁榮而奮力拼搏著,揮灑著青年人應有的個性。我們都是我鎮人,作為一名我鎮人,我感到驕傲;作為一名我鎮青年人,我感到無比自豪。我愛我的家,我愛我的我鎮。同時,在青年成長過程中,也時刻得到了各級黨組織的重視、指導和關心,把培養、教育、引導青年作為黨的建設的一項重要任務。我代表黨委、政府向一貫關注、支援團工作的各級領導社會各界表示衷心感謝!

  青年朋友們,隨著我鎮城市化建設的不斷推進,市區9號輕軌線交通設施的完善又一次給我鎮鎮發展樓宇經濟帶來了機會。至今年3月31日止鎮保工作已結束,我鎮鎮全鎮農民變為了居民,今年又是我鎮三年行動計劃爭取兩年實現的關鍵年,今年我鎮又要建立國家級衛生城鎮。我們各界團員青年都要認清形勢,把握機遇,要勤於學習、勇於創新,樂於奉獻,以百倍的熱情去愛我們的我鎮,以高昂的姿態去投身我鎮的改革發展之中。

  我鎮正向著:農村城市化、農民市民化、居住市區化邁進著,正在全面推進社會主義現代化建設。我們相信,全鎮各界團員青年,在鎮黨委、政府領導下,一定會努力實踐“三個代表”重要思想,適應社會發展要求,與時俱進、奮發有為,為把我們我鎮建設成為要素型、功能型、現代化、人民安居樂業、城郊一流的充滿生機和活力的小城鎮作出團員青年應有貢獻。

  在五四青年節的講話稿 篇6

青年朋友們:

  值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表市委向全市共青團員、青年朋友以及青少年工作者致以節日的問候!

  今年是“五四”運動八十六週年,又是建團八十三週年,更是我市建立省級文明城市的關鍵年。因此,紮紮實實做好各項工作,努力促進我市的改革、發展和穩定,創造良好的政治、經濟和社會環境,把我市建設成為繁榮、優美、文明的現代化新城,是全市人民包括廣大團員青年的共同任務。在此,我代表市委向全市的團員青年提三點希望和要求:

  一、刻苦學習,樹立遠大理想。

  “非學無以廣才,非志無以成學”。 波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,國家之間的競爭將最終取決於科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和人民的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在實現我市新一輪發展中實現自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鑽研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。

  二、愛崗敬業,宏揚艱苦奮鬥精神

  青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。廣大青年要積極投身經濟建設主戰場,樹立角色意識、全域性意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,以“三個有利於”為標準,在建設文明新市中開拓進取、勇挑重擔,堅定地走在改革、發展的前列,真正成為全市各行各業、各條戰線上的生力軍和排頭兵,在改革開放和現代化建設中創造出一流的工作業績。

  三、遵紀守法,倡樹文明新風。

  當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激盪,廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵紀守法,維護社會公德,奉行職業道德,積極參與青年志願者行動、青年文明號、青年文明社群建立活動,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭。

  青年朋友們,這是一個人才輩出、競展風流的時代,是我市全面振興的時代,我市的現代化建設呼喚千千萬萬的創業者。希望全市廣大青年發揚“五四”精神,團結一心,奮發努力,用智慧、青春和汗水創造出無愧於時代和人民的輝煌成就,譜寫市建設與發展的新章。

  在五四青年節的講話稿 篇7

同志們、青年朋友們:

  大家好!

  再過幾天五一勞動節和五四青年節就到到來了,在兩節到來之前,我們藉此機會歡聚在此,除了迎接勞動節與青年節的的到來,更大的意義是我們的團聚,並藉此團聚的機會,回顧過去展望未來,對過去做出傑出貢獻的員工表示獎勵。在此,我代表公司、共青團組織向工作在xx各條戰線上的同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問和節日的祝賀!

  火紅的五月,迸發著激情。每一年的五一和五四都是值得我們紀念的日子,因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇於肩負社會責任的歷史使命感。燦爛的五月,散發著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們xx公司裝扮的絢麗多姿、豐富多彩;青年團員的蓬勃朝氣讓我們xx公司活力四射,激情洋溢。

  此時此刻,我的心中充滿感動,回顧xx公司成立的幾年了,一步一個腳印,一步一個成長,我們所邁出的每一步,都凝聚著所有員工汗水與期望。記得在成立之初,我們公司只有幾個人,只有一個狹小的辦公室,然而,今天,看看在座的各位,有幾百個人了,辦公室也增加了好幾間,並在其他省市有了自己的分公司。更可喜的是,公司在發展,在壯大,由當初一個不知名的小公司,發展成為了行業的龍頭,這一切都是因為你們的辛勤勞動而得到的,在此,我向你們表示感謝。

  今天,借勞動節和青年節即將到來之即,公司工會和共青團組織對那些在公司發展過程中表現突出的優秀個人和團體進行表彰。在此,我要求大家認真向他們學習,樹立學習先進,勇於創新的意識。

  同志們,展望xx公司的明天,我們有理由相信我們的未來會更美好。中國革命的先驅李大釗曾疾呼:以青春之我,建立青春之國家,青春之民族。今天,我也想寄語公司的廣大勞動者和青年:以勞動之我和青春之我建立美好的家園,美好的企業。

  在五四青年節的講話稿 篇8

  值此“五四”青年節來臨之際,我們在這裡共同舉行紀念活動,共同慶祝大家自己的節日——“五四”青年節。我謹代表學校校長室和學校黨支部,向全校青年教師以及共青團員們致以節日的問候!

  今天我們繼承五四光榮傳統,不僅要有對祖國的深厚情感,還要把這種情感運用到實際工作中去。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代,時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現代化建設做出應有的貢獻。具體對我們在座的各位而言,就是要刻苦鑽研、勤勉執教,嘔心瀝血、甘為人梯,投身到“傾力創辦活力、開放、特色二中”中。

  一年來,我們在鄒校長的領導下,本著“教育成人,藝體成才”的辦學理念,堅定“傾力創辦活力、開放、特色二中”的辦學目標,嚴守“嚴管理、提質量、優校風、創品牌”的辦學承諾,在全體教師的共同努力下,學校教育教學質量穩步攀升,校園環境日益美化、教師隊伍不斷最佳化、辦學特色逐步形成、社會評價逐漸有好轉。

  為了進一步辦好社會和市民滿意的二中,為了進一步使大家健康成長和發揮出自己的聰明才智,下面,我代表校長室和支部,向全體青年老師提三點希望和要求:

  一、不斷學習,讓知識成為自己理想大廈的支撐。

  “非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中佔據主動。我們每個老師都想在今後的人生道路上成就一番事業,這是有志者內心的期盼和吶喊,可喜可賀,但我們心裡必須清楚,凡成就大事者應當具有好學的習慣,以此提高自己的判斷、分析能力,為成就事業打下堅實的基礎。以前我們講,給學生一滴水,老師就要有一桶水;但現在我們要說,給學生一滴水,老師就是一條河、一片洋洋大海。怎樣才能成為一條奔騰不息的河流,成為一片波濤洶湧的大海呢?那就只有學習,不學習,時間一長,不要說一桶水,就是一碗水可能都不夠,最多隻是一滴“相思淚”而已。這怎能滿足學生的渴求,又怎能勝任自己的工作呢?被社會淘汰的,首先是沒有能力的,其次是沒有文憑的。希望我們青年教師要居安思危,多學習理論知識,多鑽研業務,多掌握教育教學的技能。教書有三種境界:教書匠―教師―教育家。你願意是哪一種呢?只有踏著知識的階梯才能進步和上升。在這裡,我還可以告訴大家六種不愛學習的人缺點:仁義道德之人不愛學習,他們的缺點就是愚蠢魯鈍;直率坦蕩之人不愛學習,他們的缺點就是尖酸刻薄;忠誠老實之人不愛學習,他們的缺點就是被人利用;英勇果敢之人不愛學習,他們的缺點就是搗亂闖禍;剛烈好強之人不愛學習,他們的缺點就是膽大妄為。

  所以,我們只有勤奮學習才能營造良好的文化氛圍,才能拒絕平庸,追求完美,走向成功。

  二、增強信心,讓自信成為自己力量的源泉。

  津市是一個很不錯的地方,有很多特色產品,但和周邊縣市相比,津市的經濟總量遠遠落後;津市二中是一個很不錯的學校,有很多值得自豪的地方,但和重點中學相比,還有很大的差距。從升學率上來講,要趕上他們,幾乎是不可能的事情。正如我們中國即使再過50年也達不到美國現在的發達水平。要趕超先進,絕不是靠一兩句豪言壯語,靠一兩次夜以繼日的拼搏就能做到的。於是,在我們個別教師心裡,就有了以下兩種想法:一種是二中的學生素質差,我再怎麼努力,他們也難以提高,自己沒有成就感,與其努力沒有效果,不如不努力。這是一種得過且過的思想,在這種思想下,就會出現平時不鑽研教學、上課不管學生的現象;另一種是二中待遇不高,老是想著到外面去撈大錢。在這種思想支配下,工作就難以安心,即使暫時安下心來,也只是想撈個人資本,作著“孔雀東南飛”的準備。“人往高處走,水往低處流。”誰都想往好的地方去,這是無可厚非的。我只是想說,我們在做任何事情時,都要充滿信心,我們要對二中充滿信心。有自信心的人能夠正確地實事求是地估價自己的知識、能力,能虛心接受他人的正確意見,對自己所從事的事業充滿信心。自信心是一種內在的精神力量,它能鼓舞人們去克服困難,不斷進步。高爾基指出:“只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,並實現自己的理想。”戰勝逆境最重要的是樹立堅定的信心,自信心可以使人藐視困難,戰勝邪惡,集中全部智慧和精力去迎接各種挑戰。我們在二中工作,以二中賴以生存,就要滿懷信心地把工作做好,就要讓二中變得更好,這既是工作的要求,也是個人生命價值的體現。況且,我們在“教育成人,藝體成才”的辦學理念的支配下,在“傾力創辦活力、開放、特色二中”的辦學目標的指引下,只要我們的學生思想品德上有進步,只要我們的學生在藝體上有成才,我們就應有成就感,我們就要滿懷信心地、堅定不移的走下去。

  我們的學生是難教一點,但我不知大家想過沒有,現在學生為什麼難教?現在的學生怎樣才能教好呢?由於時間關係,我在這裡不想多說,我只想說,請大家去看一看蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中的第一條建議,我相信大家會有啟發的。

  三、積極工作,讓主動成為自己行動的先導。

  學生時代,我們透過勤奮學習,成就了學業;現在,我們需要努力工作,成就事業。要想成就一番事業,還需要一種很重要的品質――主動性。什麼是主動性呢?那就是不用別人告訴你,你就能出色地完成自己的任務。這是工作的一種最佳境界;次之就是,別人告訴你一次,你就能做,就能去完成自己的任務,那麼這種人會得到較高的榮譽,但不一定能得到相應報酬;再次之就是別人告訴你兩次,你才去做,這種人不會得到榮譽,報酬也很少;最後一種人就是隻有在形勢所迫才能把事情做好,這種人得到的是冷漠而不是榮譽,報酬肯定是微不足道的,這種缺乏主動性的、磨洋工的人,到頭來不是失敗就是失業,這是咎由自取。鄒校長提出的“教育成人,藝體成才”的辦學思路,在我們二中就是一種創舉,是一種追求主動的體現。

  青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全域性意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務學校、服務學生,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,博採眾長;要增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,拋開一切私心雜念,始終走在教育教學的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。

  各位青年老師們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的.真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

  謝謝!

  在五四青年節的講話稿 篇9

  時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。是他們,以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀,這種使命感是多麼的震撼人心啊!

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上,我們是幸運者。但是,面對新世紀,讓我們回顧"五四"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

  也許,我們也曾感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下。也許,我們也曾抱怨:我時運不佳,沒攤上一個好崗位,否則咱也能露露臉。是呀,和平年代,一般工作,我們很平凡,但我要說,偉大正寓於平凡之中,平凡的我們一樣能高昂起臉,因為平凡中,我們一樣能夠奉獻。

  陶行知先生堅守“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,奉行“愛滿天下”的宗旨,吳玲老師自比為泥土,不僅把愛給予了鮮花,同樣把愛給予了小草。愛,是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心,並不想得到什麼回報,也不想索取什麼。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。

  傳統的中華美德是歷史的靈魂,實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想,而調動一切積極因素,構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史,齊桓公不記“一箭之仇”,告訴我們學會寬容。楊時程門立雪,告訴我們講究禮貌。子奇治東阿,教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們,在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性,我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示,我們的舉動也會成為他們模仿的物件,或許,會影響他們的一生。所以,在我們做好“教書”的使命之前,更應該考慮好如何“育人”。

  俗話說:“教育無小事,事事是教育。教育無小節,節節是楷模。”為人師表,身教更重於言傳。工作中,我給自己定下一個規則:要求孩子做到的自己首先做到。為此,我時刻注意自己的一言一行,嚴於律己、以身作則,用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴,有垃圾要隨時扔到垃圾桶,關水龍頭時,用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照,而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的,必須透過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子,使孩子們從小學會做一個文明人。

  朋友們,同行們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養,讓我們把握生命的每一天,向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫,把握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  在座的同行們,讓我們記住:未來不是夢,今天,在我們手中!

  在五四青年節的講話稿 篇10

各位同仁:

  當你面對學生求與苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講臺時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任與使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  青春是迷人的。非常多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!

  撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠迴盪在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說過:“願中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗裡發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天,適用於我們這些教育工作者。

  朋友們,奉獻是神聖的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀與滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們闢風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

  在五四青年節的講話稿 篇11

尊敬的各位領導、嘉賓、青年朋友們:

  今天又是中國共產主義青年團成立86週年紀念日,也是孕育了反帝反封建的愛國主義精神,倡導進步、民主、科學思想的“五四”運動爆發89週年紀念日。在此,請允許我代表惠南鎮團委向蒞臨本次活動的各位領導、嘉賓和青年朋友們表示熱烈的歡迎和由衷的感謝,同時真誠的祝願廣大青年朋友們節日快樂!

  為了更好地傳承和發揚“五四”精神,為我鎮當前的文明城區建立和國家衛生鎮建立貢獻一份青年人的力量,同時也為進一步提升當代惠南青年的綜合素質,鎮團委在鎮委的關心支援下,從今年3月起先後組織開展了徵文演講比賽、志願服務、卡拉ok比賽等一系列慶祝“五四”青年節活動,在全鎮廣大青年朋友中產生了較好的反響。來自我鎮村、居委、學校、企事業單位和機關的青年踴躍報名參加各項活動,展示了青春風采。“與文明同行,揚青春之帆”徵文比賽共收集到了80多參賽作品,選手們用紮實的文字功底表達了自己對文明建立工作的獨特見解;“展惠南青年風采,健康知識進社群,農業科技進農村”志願服務活動中,惠南鎮青年後備幹部、惠南鎮社群衛生服務中心的年輕醫生和農業服務中心的技術人員分別走近社群和農村,不僅利用自己的一技之長向廣大群眾講解了有關知識,同時也較好地展示了青年後備幹部的別樣風采。此外,主題演講比賽為我鎮廣大青年演講愛好者提供了良好的平臺。來自村、居委和學校的11名青年在此次比賽中,透過貼近實際、貼近生活的演講內容傳遞了當代青年與文明同行的心願。而今天在這裡即將舉行的“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽同樣得到了全鎮青年音樂愛好者的歡迎。

  這一系列活動的開展充分說明了我們惠南青年是多才多藝的、是充滿活力的、是積極熱情的、是活潑進取的、充分體現了我鎮青年是充滿凝聚力、創新力、具有主人翁意識、責任意識和發展意識的優秀青年。希望我鎮青年朋友們在今後的工作生活中繼續保持這種優秀品質,在鎮委的正確領導下,為實現我鎮“經濟重鎮、文化強鎮、宜居新城”的目標而共同努力。

  今天,我藉此機會,代表鎮團委感謝鎮委對本次系列活動的支援和指導,也感謝各基層組織對共青團工作的關心。同時也要感謝各基層團組織負責人對本次系列活動的重視、引導和配合,更感謝廣大青年朋友們的熱情參與。我們將本著“服務惠南青年”的宗旨,在認真總結經驗的同時,積極探索更好的服務方式和平臺,為活躍我鎮青年生活、提升我鎮青年文化而不斷努力。

  最後,預祝“擁抱文明,唱響未來”惠南青年卡拉ok比賽暨惠南鎮紀念“五四”青年節系列活動總結頒獎活動取得圓滿成功,願各位領導、嘉賓和青年朋友們過個愉快的節日!

  謝謝大家!

  在五四青年節的講話稿 篇12

尊敬的各位領導、同志們:

  大家上午好!首先我代表全體共青團幹部向街道工委、辦事處對我們共青團工作的高度重視和精心指導表示衷心的感謝。

  下面我就xx年共青團工作總結和xx年共青團工作要點向大家作簡要彙報。

  一、加強基層組織建設,積極探索構建城鄉統籌基層建帶團建工作新格局。

  所屬團的基層組織共16個,團支部13個,團總支1個,團委2個。其中學校團委1個,城市社群團委1個,農村團支部13個,農村團總支部1個,並都已建立班子,配備人員,成立了5個“兩新”團組織。

  一年來,街道團工委以落實統籌城鄉團建為主題,認真開展各項工作,

  一是建立團的工作陣地,結合各村(社群)公共服務中心建設,充分利用農村員現代遠端教育網絡、員活動中心、員服務站等建工作在基層形成的重要成果和工作陣地,發揮建團建資源共享機制,在有條件的村建立了“青春家園”團員服務站,已掛“青春家園”標識牌,製作了團的工作園地,開展團員教育活動。

  二是建立“兩新”團組織,保障團的基層組織全覆蓋,緊密結合基層的“兩新”組織建設,努力發展和建立基層“兩新”團組織。現已建成共青團重慶市慧平管業有限公司支部委員會、共青團有限公司支部委員會、梁平縣流芳工藝竹簾廠“兩新”團組織、梁平縣科達機械製造有限公司“兩新”團組織、雙桂街道牛頭煙花爆竹廠“兩新”團組織等5個“兩新”團組織,並配備了支部書記、委員,在人數不足的組織配備了青年幹事。同時做好團內統計的資料錄入彙總。

  二、切實加強團幹部隊伍建設。

  建立探索推廣新的團組織設定模式,推進團建創新試點工作,充實團幹部隊伍,實施了街道團工委的委員會構成模式,試行了街道團工委委員負責制,增強了團的工作力量。在第八屆村(社群)團組織換屆時各村(社群)團支部(委)書記進入村(社群)兩委比例達到90%以上,為基層團組織幹部隊伍增添活力。

  三、結合內xx活動在各個團組織和廣大團員中深入開展xx活動。

  緊緊圍繞“四大戰略”、建設“五個梁平”和落實xx街道“十二大民生工程”,著力推進優秀團支部、青年示範群體,爭當優秀共青團員、青年榜樣活動。以青少年“xx”活動為契機,在青年中推先進評優秀,並積極推選農村青年5人參加實用技能培訓,鼓勵農村(社群)青年學技能、勤創業、多渠道就業,為農村萬元增收工程注入新的活力,讓團員青年在萬元增收工程中做出貢獻。

  四、結合日常工作,積極開展團的活動。

  一是積極組織參加文娛活動,以學校團委為重點,開展“五四”、“12。9”等紀念文娛活動。在團縣委主辦的“五四”文藝匯演上,街道初中團委選送的節目將在今天晚上在名豪廣場上演。

  二是做好關愛留守兒童工作,在各村對每個留守兒童基本情況進行了建冊立卡,轄區內共有留守兒童531名,對特別貧困的個別兒童進行了特殊關懷,實行計生專幹、團支部書記、村官代理家長制,從生活學習關愛每一個留守兒童。

  三是在節假日積極組織團員青年開展慰問困難群眾、幫助殘疾人等志願者活動。

  一年來,街道共青團工作在街道工委、辦事處的正確領導下,在全體共青團幹部的大力支援下,我街道xx年共青團工作取得了很多成績。當然,這些成績的取得是大家共同努力的結果,在此,我再次感謝領導和同志們的大力支援,謝謝大家。

  五、xxxx年工作要點

  今年,我們結合雙桂街道實際情況將重點抓好以下幾個方面的工作。

  1、深入學習貫徹的全會精神,為鞏固團結奮鬥的共同思想道德基礎貢獻力量。

  2、著力統籌城鄉青年發展,繼續提升農村青年參與新農村建設、青年創業就業能力。

  一是實施城鄉青年創業就業工程,結合街道發展微型企業重點工作,鼓勵引導農村有文化、懂技術、會經營的新型年青人創辦微型企業。

  二是實施示範帶動工程,我們要著力發揮xx街道城鄉結合帶的優勢,結合xx活動的深入開展,充分發揮大戶等示範戶在萬元增收工程中的輻射示範帶動作用,引導鼓勵農村青年大力發展生態農業、迴圈農業和特色產業。

  三是實施青年綜合素質提升工程,透過xx社群市民學校把教育培訓與青年創業就業結合、與提高青年綜合素質結合,加大對青年生產勞動技能、職業道德和文明素養培訓。

  3、圍繞保障和改善民生,大力開展扶貧濟困工作以服務困難青年為切入點,關注失地失業青年、進城務工青年、特困家庭青年的生存發展需求,維護他們的生存利益,關愛他們的精神生活,解決他們的實際困難。深入開展關愛青年工作,深入開展“圓夢行動”、“春蕾計劃”等品牌活動,讓貧困青少年得實惠、普受惠、常受惠。

  4、著力推進維權工作,切實保障青年合法權益

  一是大力加強社會化維權協調機制建設。進一步推進社會化維權,充分發揮各級維權協調組織的作用,結合“五五普法”工作,繼續開展維權周等法律宣傳諮詢活動,大力加強普法宣傳教育,積極開展送法下村、送法進社群活動。

  二是繼續配合有關部門做好社會治安綜合治理工作,開展掃黃打非、禁毒、賭,建立“平安家庭”、“無毒村莊”、“無毒社群”活動,嚴厲打擊各類侵害青少年權益的社會醜惡現象和違法犯罪活動。三是結合信訪工作,進一步擴大完善村、社群維權服務,把矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態。

  5、著力加強青年宣傳思想工作,夯實思想道德基礎以宣傳科學發展觀等科學理論為重點,深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育工作,切實加強對青年的思想道德教育,大力選樹各類道德楷模和青年先進典型,促進形成尊老愛幼、團結友愛、見義勇為的良好社會風尚。

  6、著力加強共青團組織自身建設,提升共青團工作水平。

  一是抓好陣地建設,紮實推進共青團基層組織建設。利用xxx市民學校這個活動陣地,廣泛開展青年喜聞樂見的活動,加強與各青年代表的聯絡,進一步擴大工作覆蓋面、增強凝聚力。

  二是提升共青團幹部能力素質。結合群共建,創先爭優活動,加強共青團幹部教育培訓,制定分級負責、兼顧全面的幹部培訓計劃,不斷提升共青團幹部執行能力、創新能力和服務能力,不斷提高共青團幹部做好新形勢下青年工作的素質和能力。

  最後,祝大家節日愉快,身體健康!

  謝謝大家!

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