紀律教育大會講話稿（通用16篇）
紀律教育大會講話稿（通用16篇）
隨著社會不斷地進步，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的紀律教育大會講話稿，歡迎閱讀與收藏。
紀律教育大會講話稿 篇1
同學們：
你們好!
為全面提高學生素質，加強學生常規管理，養成學生的良好的文明行為習慣，進一步增強學生的紀律意識，規範學生在校期間的行為，針對前段的一些問題和現象，召開八年級學生紀律教育大會。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，將努力拼搏，勤奮進取，然而在實現這個目標的過程中，紀律乃至學習必須引起我們的足夠重視。
學生，正處於心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。你們覺得自己已經長大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時具有感情脆弱、依賴性強、自控力差、不穩定等特點，甚至有的出現厭學、早戀等心理異常現象。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名小學生，要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。
目前，在我們學生中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。
1、是上課接話、課間瘋鬧、自習課亂講話現象比較嚴重。
2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業，或抄寫、應付作業等。
這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違犯紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。
個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。
除此之外，還有少數學生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，考試作弊、損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
3、有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重處分，屢教不改者，一律勒令退學，並記入檔案。
4、有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。
5、拉幫結派，內外勾結。結識一些大學生到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
6、有的同學違反學校管理規定，上網咖，徹夜不歸。不文明上網，用汙言穢語辱罵他人，給學校、和同學造成惡劣影響。此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。
8、是不注意儀容儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發;男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了學生的形象。此類事情一經發現，全校通報批評。
以上種.種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
有犯紀的學生要吸取教訓，及時改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學生要以這些同學的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹立好的競爭意識，培養愛學校、愛班級的精神。講文明、懂禮貌、樹新風，人人爭當文明學生。
各位同學們，法紀教育應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴於律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉。
讓我們共同努力，積極營造健康、向上的校園文化氛圍，淨化、最佳化育人的整體環境，為同學們的健康成長和我們大家的學習、工作和生活提供更加開闊而純淨的空間。
紀律教育大會講話稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好!
召開這麼大規模的學生紀律整頓大會，是為了加強常規管理，為了最佳化同學們在校學習環境，也是為了更加嚴格的要求和約束同學們的言行舉止。因為，在我們學校超過95%的學生都是寄宿生，在此，就寄宿生管理的相關問題做個發言。
透過實踐證明，我們學校的寄宿生管理工作是成功的，透過同學們的努力也取得過一定的成績，在職教基地的寄宿生工作這一塊來說，我們學校是處於領先地位的，在此要感謝在座的各位老師和同學們，是大家的共同努力才會有這樣的成績。
在寄宿生管理工作方面，學校是給予了很大的支援和投入的。從宿舍的建設，寢室財產的維修到寄宿生管理老師人數的安排都是相當巨大的。這一切都體現了學校對寄宿生同學的重視和關心。
今天的會議，前面的老師做了很重要的講話，也宣佈了本學期一部分的學生處分決定。其實我們這樣做是為了打造一個更適合學習和生活的環境，希望同學們更加健康、更加文明、更加快樂的成長。其實，做為寄宿生還是有很多優勢的，我大致羅列一下：
1、學習時間多(路途不遠，不必在求學的路上浪費過多的時間)
2、集體生活有利於培養集體榮譽感、培養競爭意識
3、集中學習集中管理有利於營造更好的學習氛圍
4、基本上是全天候的老師輔導(不管是生活還是學習方面)
5、學習和生活有規律，在學校和老師的管理下加強了自我約束。
這些都是我們寄宿生的優勢。但是我們要辯證的看待這些問題，寄宿生過多也是把雙刃劍，人數過多，管理難度就會越大。
正所謂有人的地方就會有矛盾，這麼多同學生活在同一個區域裡，必然會產生一些這樣那樣的矛盾，這就要看同學們自身怎麼處理、怎麼看待這些矛盾。
在同學們的生活和學習中會產生很多摩擦，其實處理好了，不但不會影響集體利益，更加不會影響同學之間的感情。古人云：化干戈為玉帛。俗語說的好：大事化小小事化了。
在這裡我借這個機會，想對同學們提出幾點要求和建議。
首先是幾點建議：
1、不管是從小學到初中，還是由初中到高中，每個人的學習環境、生活環境都在改變，本身都需要有個適應過程，但是這個過程不能太久，一個教育專家說的好：只有人來適應環境的改變，環境是不會來適應人的改變的。所以我們必須儘快適應寄宿生活，要不然寄宿求學就變得沒有意義了。
2、晚自習的學習效率是決定寄宿求學成敗的關鍵，同學們比走讀的同學在學習時間上是有絕對優勢的，而且晚自習有專職老師值班，如果遇到學習上的困難可以利用在晚自習的期間及時解決。但是，同學們捫心自問，晚自習期間浪費了多少時間?玩手機，聽歌，發呆，講話，做各種與學習無關的事情的同學大有其在。
3、不能過多的依賴老師。
老師不是萬能的，很多事情對於現在的同學們來說是可以做好的，照顧好自己的生活，照顧好自己的飲食起居，完成好自己的學習任務，老師只能給予同學們在生活和學習上的幫助和解決同學們的困難，而不是給同學們當保姆，真的遇到過一些讓人啼笑皆非的同學的求助。
4、要休息好。
這個休息是指，同學們一定要嚴格按照學校安排的作息時間來安排好自己的學習和生活，遵守學校的規章制度。作息時間的安排是科學的，是有它的道理的，要不然不會整個社會、整個教育系統都是按照這樣的作息時間來安排的。
特別的晚就寢以後，我們同學之中有很多夜貓子，晚上不睡，白天沒精神，試問這樣的同學，他能把學習搞好嗎?其次，幾點要求：這些都是老生常談的問題了，但是在這裡還是有必要再次提醒同學們：
1、嚴格遵守作息時間。早晨按時起床，打掃衛生，上課不遲到不早退，晚自習不得無故缺席遲到，就寢後立即關燈睡覺。
2、晚自習嚴格遵守學校的管理制度，服從老師管理，嚴格要求自己。
3、安全問題，處理好於同學、老師之間的關係，不要動不動就打打殺殺的，這樣是解決不了問題的。
4、在寢室期間，遵守寄宿區的相關規定，做好內務衛生，保證寢室乾淨整潔，於同學之間友好相處，尊敬寄宿管理老師。
最後，送同學們一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”個人的修養、素質都是從很小的事情和細節體現的。
我要說，任何嚴格的規定都是為了我們同一個目標，那就是希望在座的各位學子能更好的生活、學習、實現心中的理想。
謝謝大家!
紀律教育大會講話稿 篇3
親愛的同學們：
大家好！
首先我真誠的祝賀我們新同學光榮地成為溪安八中的學生，但是要成為一名合格的中學生，不會像轉變稱謂一樣簡單，而是一種轉折。為了讓同學們邁好中學生活每一步，讓同學們明白作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼,應該怎麼做。現就同學們進入中學一些紀律要求做一些說明：
第一方面:遵守課堂紀律，養成良好的學習習慣。
1.按時上課，不遲到、不早退、不曠課；如有事不能到校上課或因事需離開校園,應向班主任請假。學校每學期都會對曠課節數較多的同學進行紀律處分，並記錄學生學籍檔案。
2.三分鐘預備鈴響後，必須迅速進入教室，按座位表就坐，把所需課本及有關用品準備好，靜候老師上課。
3.上課時要尊敬老師，注意力集中，認真做好課堂筆記，不做與課堂無關的事,嚴禁任何同學在課堂上趴著睡覺。對老師提出的問題，要積極思考，做好回答準備；不要隨意打斷老師的講話，有事課後再與老師交流；認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言；同學有疑難問題要問老師，須先舉手，經老師同意後，起立提出問題，以免影響課堂秩序。
4.上課時，不隨便離開教室，如遇有特殊情況須離開時，須得到科任老師許可。
5.按時完成作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。要誠實守信，考試不作弊。在學校組織的各種考試中，如有抄襲、夾帶資料或利用手機作弊等行為，一經發現，將給予紀律處分，並記錄學生學籍檔案。
第二方面：積極參加勞動實踐，養成良好的衛生習慣。
1.校園環境衛生方面：
教室和衛生區實行一天三打掃制度即早讀、中午、下午放學。衛生區要求做到乾淨、整潔、無雜物、無雜草、無汙漬、無蜘蛛絲，要注意水溝雜物和垃圾桶垃圾的清理；教室要求做到窗明几淨，無雜物、無汙漬、無積水，桌椅、書櫃書籍、勞動工具要擺放整齊。政教處每天將於7：20，13：55，17：30組織人員對公共衛生區進行檢查評比，每週將組織團委會老師隨機抽查教室衛生，評比結果將直接公佈在育賢樓通道，列入文明班級量化考核。嚴禁同學邊走邊吃零食、隨手亂丟垃圾，凡被發現者將利用升旗儀式進行全校通報批評，並將組織這部分同學參加“清潔家園”活動。
2.寄宿生宿舍衛生及內務整理方面：
要嚴格遵守學校寄宿生管理制度，遵守作息時間。不得在外留宿，不得留宿非本寢室人員；上課期間不得在宿舍內滯留，因病需外出就診或待在宿舍休息應及時向班主任或生管人員請假。寄宿生必須按指定床位就寢，不得竄寢，不能兩人睡一個床位。不得隨意移動宿舍內設施，不得把床鋪都拼湊在一起。遵守社會公德，不向窗外、走廊、樓梯倒汙水，扔果皮、垃圾等，節約用水，愛護公共財物，不在牆、櫃、床、桌、凳、門、窗上亂寫亂畫，不在走廊、宿舍打球，不抽菸、不酗酒、不玩牌。宿舍地板實行早、中、晚三次打掃制度，每天至少要用拖把拖洗一次，做到無汙漬、無垃圾、無積水，確保不留衛生死角，要隨時保持宿舍乾淨整潔。勞動工具要擺放整齊，不得放在前走廊，不得影響舍容；宿舍的垃圾每天應清理乾淨，要統一拿到學校的垃圾坑倒掉，不得隨意扔到其他班級衛生區的垃圾桶裡。門窗、玻璃、窗臺、牆壁、天花板乾淨整潔，無亂張貼，無亂拉繩索，衣物應放入衣櫃，門窗、床上不得懸掛鞋襪、衣服、毛巾等物品。床上用品擺放有序，被褥要摺疊成方塊狀並統一朝向，不在床上亂堆放其他物品；鞋要整齊劃一擺放在床底下。牙杯、牙膏、牙刷、臉盆應整齊擺放在臉盆架上，毛巾統一懸掛在後走廊上面的晾衣架上，儘量把能擺放在床底的學習、生活用品（如行李箱）整齊擺放在床底。宿舍內的空床位原則上不能擺放任何物品，桌、凳擺放整齊，桌面乾淨、整潔，書籍無亂放現象。每一位宿舍值日生應認真打掃好衛生並整理好本宿舍的內務。每天的值日生早讀時必須留在宿舍等待檢查人員檢查完後方可離開宿舍。每天按年段分別評出文明宿舍、不合格宿舍各兩個。不合格學生宿舍，由學校給予通報批評，並限期改正。屢教不改者，將追究宿舍長、值日生及整理不到位那位同學的責任，並根據校規校紀給予紀律處分。
3.儀容儀表方面：
學校嚴禁男生留長髮、染髮燙髮、怪發、戴耳環、手飾，嚴禁女生染髮、燙髮、穿高跟鞋、戴耳環、手飾，不準穿拖鞋、奇裝異服進校園，上課期間要求學生配帶校徽進校園。學校每天都有安排行政值日進行檢查，每月政教處、團委會的老師也將深入班級全面檢查。凡被檢查不合格者，將嚴令整改，穿拖鞋的將給予沒收，同時每人次將扣文明班級量化分1分，列入文明班級評比。開學伊始，學校將重點整治長頭髮、染燙髮、穿拖鞋、不配帶校徽等現象，請班主任務必落實好自查自糾工作，並把儀容儀表檢查常態化，寫進班級文明公約，安排班幹部每天進行檢查。
4.積極參加勞動實踐活動，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新。
主動幫父母做家務，保持居家環境的清潔衛生，飯後主動洗碗刷筷，自己的衣物自己洗；積極參加社會實踐活動和公益活動，增強自己適應社會的能力。
第三方面：遵紀守法，行為文明。
1.自覺遵守國家法律法規，嚴格遵守校規校紀，謹言慎行，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。
2.課間要有秩序地休息，不追逐打鬧，不搞劇烈活動，禁止在教室周圍打球、踢球、摔跤或追趕嬉鬧，不得用力擊拍教室門板或用力開關窗戶。上下樓梯不快速奔跑，不互相推擠，遇見老師應禮讓先行。
3.準時參加跑操，集合要做到快、靜、齊，跑操時要注意安全，不得相互推擠。認真做好眼保健操，做到穴位準確，手法對頭，用力適當，坐姿端正。積極參加
紀律教育大會講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恆的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標誌著一種新時代的來臨。
一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。
一個文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規章制度、遵守學校的紀律。
同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，是我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來。
我的演講完了，謝謝大家!
紀律教育大會講話稿 篇5
各位老師，全體同學們：
大家早上好！
今天，我想利用升旗時間動員全體師生抓紀律、優學風。大家知道，嚴格的紀律是良好學風的保證，所以，抓學風，首先就要抓紀律，希望同學們能認識到紀律的重要性，以紀律促學風。
目前，我們學校學風整體一般，部分同學早上6點30能準時到教室自主學習，飯後能主動到教室預習和完成作業，他們能珍惜青春，珍惜時間，珍惜機會，刻苦學習，追求進步；但還有一部分同學，思想懶散，認識不足，不思進取，這不僅不能使自己進步，而且嚴重影響其他同學的學習，尤其是這些同學很容易成為"雙困生".這部分同學讓人很擔憂，他們在日常行為中主要存在以下問題：
一、是非觀念不強，與同學相處不融洽，上課注意力不集中、愛睡覺、遲到早退，課前不能按時預習，課後不能按時完成作業。
二、在宿舍裡晚上不睡，亂竄宿舍，早上又不能按時起床，還有個別高年級學生晚上在宿舍裡偷著玩手機，更有甚者在宿舍抽菸。
三、在校園裡說髒話，亂扔垃圾，在教室樓道和教學樓前踢足球，打籃球，甚至破壞公物，還有兩飯後在教室利用電子白板聽歌、看電影等不良現象。
造成以上違紀現象的原因，主要是這些同學的人生觀、價值觀不夠健全，對未來沒有目標，沒有規劃。看看今天高速發展的社會，沒有知識、沒有技能，走到世界的任何角落，都會處處碰壁。
我們還有些同學，感覺自己學習差，考不上高中、大學，於是就放棄學習，這樣的認識是極其錯誤的，家長把你們送到學校，是希望你們成人成才，你們即便成不了大才，至少也要成人，這是底線。
"好風憑藉力，揚帆正當時".同學們！現在正是我們學習的黃金時期，我們有這麼好的學習環境，這麼好的學習條件，如果我們還不努力，我們將何以面對辛勤耕耘的老師，我們將何以面對含辛茹苦的父母。
特別是我們高初三的同學，今天距離高考不到90天的時間，距離中考也只有110天時間，還有我們的高二在本月底就要學業水平測試，九年級本週末全縣質量檢測，我們的八年級學生在本學期要進行中考生物實驗考核，資訊科技考核，地理、生物考試，這些科目考試的分數都將納入中考總分，而且我們七八年級本學期末也要進行全縣質量檢測。同學們！看看我們擔負的重任，看看我們肩負的使命，看看我們接踵而來的考試，我麼有什麼理由不拼搏，有什麼理由不奮鬥。幸福都是奮鬥出來的！成績也是奮鬥出來的！
為此，我代表學校和全體老師發出倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，努力做一個有理想，有作為，與時俱進，能夠適應現代社會發展需要的人才。
二、樹立優良學風，從我做起，積極配合我校的學風建設，從嚴要求自己，努力做一名積極上進的中學生。
三、樹立正確的學習態度，培養良好的學習習慣，制定切實可行的學習計劃，不遲到，不早退，上課認真聽講，勤做筆記，按時完成作業，獨立不抄襲。
四、嚴格遵守學校的各項規章制度，努力做一名合格的中學生。
同學們！今天，我代表學校和全體老師發出倡議，希望我們全體師生都能積極投身於我們的倡議活動，使我校得的學風面貌能煥然一新！使我校能呈現出一派愛學習，好學習，爭學習的新氣象！同學們！讓教室，讓操場，讓飯堂，讓宿舍，讓安中的每一個角落都見證你為人生，為學業奮鬥的身影吧！
"一份耕耘、一份收穫",同學們！讓我們行動起來，為了應對明天的挑戰，為了迎接美好的未來，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。我相信！不久的將來，你們定能不負青春，不負期望，向學校、向老師、向家長交出一份滿意的答卷。
紀律教育大會講話稿 篇6
各位同學：
大家中午好！
本週四（11月2日）我們安排全校三個年級秋季研學社會實踐活動。為了能使本次活動安全、順利地完成，今天我們組織一次全校的社會實踐活動前的安全、文明、紀律教育廣播講話。下面我作幾點強調：
1、活動整個過程中，原則上以班為單位整隊統一活動。
2、自由活動時，以小組為單位，由組長負責，要按指定時間，指定地點集合。
3、服從導遊、帶班老師的活動安排，不私自離隊。
4、在往返行程中，聽從指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內高聲喧譁，頭、手不準伸出車窗外。不在車廂內隨意來回走動，保持車廂內衛生，不損壞物品。
5、不帶小刀、打火機等危險品，不玩危險遊戲，不到不安全的地方玩。特別是景區有水域的，禁止到湖、河邊嬉水、玩耍，不玩危險遊戲。
6、講究社會公德，特別要保護公共場所、景區的環境衛生，活動結束後，要認真清理雜物，不留下任何垃圾。
7、不要多帶錢，並防止錢物丟失。帶適量的水和食物，不要隨便買零食，防止腸胃病的突發。
8、每個學生要記住自己乘車的車號，負責帶隊教師的手機號，家長的電話，萬一走失，要及時和上述人員聯絡。
9、暈車的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，並帶上塑膠袋，以備嘔吐時用。
對易發事故的估計和應急措施
1、擦傷：小面積擦傷，可塗紅藥水。較深擦傷，敷消炎粉。
2、暈車：座位安排有前排通風位置，太陽穴塗風油精或服暈車藥。
3、走失：應通知景區工作人員幫助尋找，分析線索，同時教育其他學生，注意防止類似事件發生。
4、車輛事故：由於車的原因而中途停滯，要維持好秩序，不慌亂，並立即聯絡車隊調動其他車輛，接送學生，順利返回。
紀律教育大會講話稿 篇7
各位同學：
上午好
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。不知不覺在寒冷的冬天，我們將迎來期末考試。明天開始即10日至12日初中部及高一高二年將進行期末考試，13日至15日高三年將進行期末考試。我現就期末考試及寒假安全有關事項強調如下：
期末考試的有關注意事項：
第一、全體同學應嚴格按照學校統一安排的考試座位就坐，不得自行調換座位，一經發現將根據情節輕重給予相應的處分。
第二、考試期間不得做與考試無關的事，如離開座位、喧譁、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲等行為。一經發現將以考試違紀論處，給予相應的紀律處分。
第三、嚴禁將手機帶入考場。一經發現，不管有沒有使用，手機一律沒收，並按作弊論處給予紀律處分。
第四、考試結束前10分鐘方能交卷離開教室，提前交卷者，一律按違紀處理，併到塑膠操場集中，由學校組織進行義務勞動。
第五、考試期間各班的班級及衛生區仍要照常打掃，全體同學也要保持考場的清潔，不得隨便亂拋雜物。
寒假期間安全方面的有關注意事項：
第一、要注意防範交通事故，嚴禁乘坐無牌無證和超載的機動車，嚴禁無證駕駛摩托車和電動車。
第二、要注意防火安全，嚴禁一切野外用火，嚴禁違規燃放煙花爆竹，禁止放飛“孔明燈”。
第三、要養成良好的衛生習慣，要注意飲食衛生安全。春節期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒。
第四、出門走訪親戚或同學時，要和家長打招呼，並按時回家，不準未告知家長私自外出、外宿和遠遊。
第五、要加強自我保護意識。遇到敲詐勒索要及時告訴父母或打電話報警。不要輕信陌生人，與陌生人打交道時，要提高思想警惕，不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，謹防上當受騙。
第六、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
同學們，一份耕耘，一份收穫，考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。請拿出你們的智慧，帶上最睿智的頭腦，懷著最細緻的心靈，讓我們一起迎接即將到來的期末考試。最後，祝同學們在期末考試中取得優異成績，以最愉悅的心情迎接龍年的到來，過一個輕鬆、愉快、充實的寒假。在此提前祝大家新年快樂，龍年大吉。謝謝大家!
紀律教育大會講話稿 篇8
同學們、老師們：
早上好！
我今天講話的主題是：遵守紀律，從我做起。在這學期開學以來，在各位班主任和任科老師的辛勤教育和同學們自身的努力下，我們清楚地看到大部分小朋友都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也看到在校園中還存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急衝衝地奔向整齊的佇列，有的人緩慢的集合，懶散的做著動作。課間休息時，有的同學互相追逐，大聲喧譁等。是什麼原因使我們的同學有如此的表現呢？
原因之一是一部分同學的思想意識不到位，文明守紀的習慣未能養成。原因之二是缺乏一種團隊的集體精神。
那麼，我們如何才能將明文規定的紀律要求內化成為我們自覺的習慣呢？首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，但遵守紀律確實是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，同學們成長的沃土，自然更是需要鐵的紀律。同學們，在我們獲得成就和榮譽的時候，在我們取得成功和勝利的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的.腳步更加堅實。遵守紀律是我們學生“文明修身、誠實守信、健康成才”的基點，遵守紀律，必須做到從我做起，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，才能營造出一個文明、良好的學習環境。下面請允許我提出以下倡議：
1、按時到校，按時上下課，不遲到，不早退。如有特殊原因遲到者，應事先和老師請假。
2、上課時要遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考；不得影響他人上課。
3、愛護學校教學裝置，不在桌椅、牆壁上刻畫、塗抹，不得隨地亂扔紙屑垃圾，保持教室、校園衛生，維護教學環境。
4、課間或活動課要聽從老師指揮，不亂奔亂跑、大喊大叫，影響其他班級正常上課。
5、按時完成各科老師佈置的作業，不拖拉、不抄襲。
6、按照學校要求，每天戴好校徽、紅領巾。
同學們，你們能做到嗎？最後願同學們人人能養成文明守紀的好習慣，與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
紀律教育大會講話稿 篇9
老師們、同學們：
結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：
1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架鬥毆，以防傷害事故發生。
2、輕聲漫步過走廊，中午檢查紀律的同學也要注意這一點，不可急跑，干擾同學休息學習，也不安全，也沒必要，區區十幾米跑能節省多少時間啊?
3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危牆附近行走，雷雨天不在大樹及高大建築物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，並監督其他同學。
5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神聖的，不要不好意思。
同時，我再次提醒騎腳踏車的同學，一定記住出門向東拐的，你提前(在樓後)就走東側，出門向西拐的走西側，千萬不要到了校門外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來擁擠的路口更擁擠，一經發現，執勤老師或同學將責令你停下返回學校，讓你班主任領你走正確路線。
好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。
紀律教育大會講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家上午好！
我是李雨陽。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的中學生。 我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。
然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什麼關係呢？”
不，這關係大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業，你的學習將會落後；當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為中學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？
與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模範。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧！
最後，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家！
紀律教育大會講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：杜絕課堂違紀，打造高效課堂。
同學們，課堂是我們各科知識的學習的最關鍵環節，課堂也是我們每一位學生學習進步的主陣地，高效的課堂學習是提高成績的最重要也是最快的方法。
本學期，我們必須狠抓課堂這一學習的主陣地，必須向課堂重拳出擊，規範課堂行為刻不容緩，打造高效課堂勢在必行。我校將4月下旬—5月下旬，定為規範課堂推進月。我校要採取一系列的措施：
第一，召開全體教師會，統一思想，所有的任課教師要加強課堂管理，對課上違紀的學生，要堅持一提醒二記錄的原則，要敢管，管到位，將“向40分鐘要質量”落到實處。
第二，把主題班會作為我們的宣傳陣地，讓每一位學生轉變思想，真正認識到改變課堂，就是轉變我們的學風;改變課堂，就是在改變我們每一個人的命運。
第三，查課要做到“三高一無”，即高密度、高頻率、高標準、無縫隙，一天15節課，每節課採取雙查的形式，即實地檢查和影片檢查同時進行，這兩種查課方式能做到一個有效的互補，影片看不清楚的監控不到位的實地檢查會看得更清楚，實地檢檢視不到的死角影片會看得更到位。真正將三高一無落實到位。
第四，拓寬通報渠道，加大處罰的力度。以前，教務處透過飛信通報學生的違紀情況，本學期，為了增加通報的時效性，改成了微信群，建立了初中部、高一級部、高二級部、高三級部四個教學視窗，每一天每一節課學生的違紀情況會以簡訊的形式發到每一個老師的手機上，對於學生的課堂違紀，我們要多方位的加大處罰的力度，學生違紀實行四掛鉤的形式，第一與任課教師所在的備課組量化掛鉤，第二與自己所在的班級量化掛鉤，第三與自己所在年級掛鉤，第四與你自己個人量化掛鉤，可見，你的每一次違紀，可能影響到老師所在的備課組在年級九大科的排名，可能會影響到你的班級在級部的排名，會影響到你所在年級在學校的排名，會影響到你個人聲譽，會受到什麼樣的處罰，更重要影響到你個人上課的效率直至影響到你的成績影響到你的前程命運，可謂牽一髮而動全身，你不經意的一次違紀行為會傷及無辜，希望所有的同學看清形式，提高認識，嚴格要求自己，對自己負責，對別人負責，配合每一位任課教師，打造規範課堂，打造高效課堂，打造綠色課堂，打造完美課堂。
理想課堂的標準是什麼?
我們所追求的理想課堂是什麼樣的?符合四個標準：
第一全員參與。在教學過程中，要求學生做到全員參與，而不是個別尖子學生的參與。我們堅決反對這樣的課堂，老師講起課來口沫橫飛，偌大的教室總是死氣沉沉，偶有提問也是應者寥寥，課堂變成了少數幾個“精英”學生和老師之間的個人對話，而絕大多數人都成了課堂的旁觀者，一動不動地保持沉默，“熱鬧是他們的，我什麼都沒有”。我們要求所有的學生投入到課堂中，融入到課堂中來，做課堂的主人。
第二、全程參與。在每一節上，學生不是暫時片刻的參與，而是至始至終的參與。全程保持積極參與的狀態。
第三、有效參與。聽課不是表演，更不是為了應付檢查，不是形式主義的參與，而是為了學到真正地更多的知識，為了提升自己各方面的能力，這樣的課堂才有效，才高效。
第四、全身心的參與。要求大家告別三閒，聽課時，精神飽滿，全神貫注，積極參與，尤其在自習課，要做到零抬頭、零說話、零違紀。只有這樣，我們的課堂才有效率。
如何上好一節課?
同學們，在課堂上，你可能發現自己一樣地集中注意力，一樣地聆聽老師的每句話，一樣的做好的筆記，課後卻發現自己真正理解和吸收的知識很少，書一合，甚至不知道老師講解了那幾個重點。這樣的聽課肯定對我們提高成績沒有多少積極作用。那麼如何讓自己的每堂課都很收穫?希望大家做到四個最：
第一最：準備最充分。充分的學習準備，是課堂良好學習的前提，是優秀學生的好習慣。課前的準備，看得見是在材料上的準備，準備好下一堂課的課本及其他學習用品;課前的準備，最重要的是看不見的知識的準備。再講簡單一點就是各門學科課前的內容準備：上一節課的基本知識點，這一堂課的主要內容，這些對學習新課有很大的幫助。
第二最：聽講最專心。專心聽講，是獲得各種資訊的重要途徑。大家觀察一下課堂，你們班誰聽課最專心，是的，是優秀生。專心聽講，是優秀學生的最基本方法。因為專心聽講，一些學生成為優秀生，優秀生因為專心聽講，使自己變得更加優秀。專心聽講聽什麼?首先要聽清老師的話，聽清要求，聽清講解，聽清老師的每一句話，我們的學習就滴水不漏。聽講，還要聽同學的發言，聽清同學的發言不同意見，同學的發言對你的學習幫助很大。專心聽講，是做人的基本禮貌，是文明課堂的基本條件，是對老師工作的真正的尊重。
第三最：發言最積極。發言積極，是學生們表達自己觀點，反饋學習效果的主要形式，也是優秀學生的最有效方法。發言，首先要大膽，要自己主動舉手，不要怕答錯，錯了老師同學幫助你，最怕就是你拒絕發言，失去鍛鍊的機會。
第四最：自習課最投入。新課標下的自習課，重在培養學生的自主學習能力，自主學習作為一種能力對一個學生的終身學習至關重要，大家應該在老師的指導下，全身心的投入、積極主動的進行自主學習，自主思考分析、自主研究探索、只有這樣，才能學有所得、學有提高、學有成就。
親愛的同學們：最後希望大家時時督促自己，時時鼓勵自己，每天問自己：昨天的課堂我努力了沒有，今天的課堂我將如何努力!相信在我們所有人的努力下，我們的課堂會更加高效。也願我們學校的改革從課堂起步，破浪前行，直掛雲帆濟滄海。
紀律教育大會講話稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
從我走進學校，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮豔的紅旗冉冉升起的那一刻起，一股暖流湧上我的心頭。我必須嚴格遵守學校的規章制度和紀律，努力成為一個遵守這些規章制度和紀律的文明學生。
說起來容易做起來難，但做起來真的很難。我是一個細心的學生，時刻提醒自己，早上勤奮學習，不遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做一個文明人，愛護花草，愛乾淨，走路輕一點，走路慢一點等。所以，在校園內外，我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學們，我們大多數都是天真無邪的孩子，我們有些人已經進入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的。
歌德說，要實現一項偉大的事業，我們必須從青年時代開始。那麼，我們應該做些什麼來邁出正確的步伐，讓青春無悔地走向更美好的明天呢？
首先，作為新時代的學生，必須遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，就沒有方圓”，我們知道好的紀律是學好科學文化知識的保證。作為學生，一定要嚴格遵守《學生守則》，《學生日常行為規範》:嚴格遵守學校的規章制度，切實做到：尊師愛友，自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公共道德，愛護公共財產。
其次，作為新時代的學生，應該學會遵守法律。
每個公民都必須有法制觀念，不僅要學法，還要守法。缺乏法律觀念是很危險的。
第三，必須遵守社會公德。
關注公共衛生，愛護公共財產，維護公共秩序，都是社會倫理。遵守社會道德是衡量社會文明程度的標誌之一。
關注公共衛生就是保持一個優美乾淨的公共環境。比如在教室裡，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑。還有一點，不能喊。妨礙他人學習、工作或者休息的；不要在建築物或桌椅上亂塗亂畫。
我們周圍有很多公共財產。比如門窗，桌椅，教學裝置等。在學校、公園的花草樹木、路邊的路燈、路標和公用電話上，我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和制止一些人破壞公共財產的不文明行為。努力做一個講文明懂禮儀的好學生。遇到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆向行駛，形成各種良好的行為習慣。
同學們，一個人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經留在記憶裡，明天會給夢想，今天是你唯一能把握的！讓我們珍惜今天這個美好的時光，遵守規則和紀律，努力學習，爭取更大的進步。
紀律教育大會講話稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學生，遵守紀律是我們應該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園裡，違反紀律的情況時有發生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學們聽完我的發言，能遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應該告訴我們要遵守紀律。現在已經是小學生了，應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現在做不到。我們應該養成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調紀律。我們應該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學習，還會影響旁邊的同學，不應該這樣做。
那麼遵守紀律應該怎麼做呢？我想問問我的同學，請他們大聲回答這個問題。其實學生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的好行為。但是我也知道學生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事？知道做什麼不做又有什麼用？我們只是不想這麼做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。
老師經常告訴我們，要遵守學校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是隻知道不做。在我們的同學中，一定有遵守紀律的學生。我們應該向她學習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發言結束後，我們學校的學生違紀問題能夠得到改善，所有的學生都能成為有紀律的好學生。這不僅會讓我們的學院，我們的學校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。
謝謝大家！
紀律教育大會講話稿 篇14
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：與紀律同行，做守紀的模範。
每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視並牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園，教師傳授知識的神聖殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！ 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講髒話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什麼關係呢？”
不，這關係大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落後；當你滿口髒話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什麼呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，裡面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模範”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與衝動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？
與紀律同行，做守紀的模範。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模範。謝謝大家！
紀律教育大會講話稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
我是三（3）班的王佳玉，今天我國旗下的演講的題目是《遵守課間紀律 規範行為 做一名合格的高中生》。
轉眼間，開學已經兩週，我們欣喜地覺察到我們的校園悄然發生著好的變化，課間越來越多的同學能夠嚴格要求自己，做到不在教室裡說話，走廊裡打鬧，維護著我們的學習生活環境。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對我們高中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規範自身行為的人。我認為遵守紀律有境界上的差別，有主動和被動之分。受環境影響而實現的道德約束是被動的，表面的，膚淺的，只有發自內心對自我的約束才是讓人敬畏的，深刻的。我很欣喜地看到課間違紀學生寫的反思裡都很支援學校採取的課間紀律嚴格管理的措施，這說明大多數同學的心裡都想進步，都想優秀，希望學校透過這種嚴格管理的方式，幫助同學們規範自己的行為，養成良好的學習習慣和行為習慣，做一名合格的、優秀的高中生，去實現我們的夢想，讓我們的人生燦爛輝煌。
同學們，一個有生命力的民族，必定是一個有紀律的民族；一個有凝聚力的班級，一定是一個守紀的班級；一個有進取心的學生，一定是一個守紀的學生。學校透過嚴格管理課間的方式目的是為我們的成人成才創造更加優良的環境，因此我們就要加倍愛護我們的學習生活環境，遵守學校要求。在課間不要帶食物和飲料去教室，教室本是為教師和學生們提供一個講授、傳播知識和學習知識的場所，是同學們主要生活的地方。為了讓同學們有良好的學習環境，我們的老師們用心良苦，有的在教室裡種上花，陶冶同學們性情；有的在教室內畫上有益的板報，豐富同學們的內心。可是有一部分同學課間在教室內打鬧、喧譁，隨地吐痰、亂扔廢棄物，損壞教室內的公物，喪失了教室原本的美好，一間教室應該有自己的歷史，每個同學在教室裡書寫自己的故事，它要的是同學們美好地成長和日益地豐盈。
同學們，為了我們更加燦爛的明天，從現在起我們要有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒，規範自己的行為，爭做優秀高中生。
謝謝大家，我的演講結束！
紀律教育大會講話稿 篇16
老師們、同學們：
大家中午好！
中考已經結束，九年級同學已經畢業離校。為了使我們七八年級的同學們能夠健康、安全、快樂的成長，根據學校的要求，在本週我們將利用校園廣播對同學們進行安全、守紀方面的教育。
一、安全
1、要注意交通安全。一放學同學們一起湧上馬路，有步行的、有並肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學出現交通事故的例子不勝列舉。最基本的交通規則我們有的同學都不知道。在這裡進一步要求大家在上下學路上騎車要靠右行，靠邊走非機動車道，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人；乘車時不搭乘車況不好的車和三無車輛（住宿生週末乘車要特別注意）；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；
2、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸控電線、燈和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁在宿舍內點蠟，寢室內嚴禁私拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具，發現一個處理一個，這一點也請各班班長和團支書認真查一查，同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。
3、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不與校外人員來往，不交不瞭解情況的網友，更不能和網友會面。同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要。
二、守紀
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，就是弟子規。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們這裡說的守紀，首先是要遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規範》，更重要是遵守校規校紀。目前，在我們學校存在的違紀現象主要有以下幾個方面，應堅決制止。
1、上課接下言；課間追、打、鬧、樓道堆集；自習課說話，亂糟糟。且這些現象比較嚴重。
2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學生有一個學校處理一個，絕不姑息。
3、有的同學出言不遜，動手打人；特別是九年級畢業了，有的同學認為自己就是“王”，於是就以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律嚴肅處分，屢教不改者，一律勒令退學。
4、拉幫結派，內外勾結。一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團夥參與打架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律嚴肅處理。對於打架學校處理的方法是：視情節學校與家長聯絡開會處理，並記入檔案學籍表，影響升學；事情嚴重者移交公安機關法辦，並自動退學。對打架者視情節給班級紀律相應扣分。
5、如果有的同學違反學校管理規定，上網咖，徹夜不歸。此種現象一經發現，由家長領回教育。
6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學習，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。
7、不注意儀容儀表，男生蓄長髮、燙髮、染髮；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪髮型；留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。如果一經學校發現，每人次扣5分。請各位同學要自查自糾，免得給本班紀律扣分。
8、再說說同學們容易犯的十幾種錯誤：
（1）、曠課
（2）、上網
（3）、夜不歸宿
（4）、吹口哨、起鬨等不文明行為
（5）、亂扔亂拋
（6）、無條外出
（7）、頂撞老師、
（8）、吸菸
（9）、喝酒
（10）、男女生非正常交往
（11）、使用手機
（12）、考試作弊
（13）、過早返校，街上閒逛
（14）、住宿休息鈴響後仍然說話
（15）、打架鬥毆
（16）、邊走邊吃零食
（17）、偷盜
（18）、侮辱同學等。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。