規範辦學行為自查整改報告（精選5篇）
規範辦學行為自查整改報告（精選5篇）
不經意間，工作已經告一段落，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，是時候仔細地寫一份自查報告了。那麼一般自查報告是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的規範辦學行為自查整改報告（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
規範辦學行為自查整改報告1
為學習、貫徹、落實甬教督[20xx] 339號規範中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於十月中旬先後召開班子會、教職工大會，學習檔案，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自查情況彙報如下：
一、自律機制方面
1.成立由校長任組長的規範辦學行為工作小組，對切實提高對學校進一步規範辦學行為重要性和必要性進行宣講，將《浙江省教育廳“減負”工作 “六項嚴格規定”、“六項工作制度”》、《義務段學校規範辦學行為12條規定》進行學習。學期初，將規範辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃，定期對照反思。對於落實得好的及有偏的傾向及時反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地調查整改。全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2.在學校大門口醒目位置，安裝“規範辦學行為”監督公示牌，公佈寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱。開學第一週就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網頁、校公示欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。
二、招生分班方面
3.學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生後，我們按照新生戶口來源，性別等因素，採取S型編班、班主任抽籤的辦法進行分班，每班學生不超45人，達到了有關要求。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5.嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊開足音、體、美課程，儘可能多的配足科學、音、體、美、資訊科技等學科專職教師教師執教。相關設施裝置達到有關要求.
6.認真落實大課間活動，在全學年的大多數時間實行“四二”製作息安排，以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間。推行“一踢兩跳”運動，蓬勃開展陽光體育運動，組織好《國家學生體質健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動，開好運動會，組織第三屆跳長繩比賽，抓好田徑隊訓練。
四、作息時間方面
7.我校嚴格執行國家規定的作息時間，每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節作息時間表。並透過家長會、《告家長書》等方式告知家長，並做好相關管理工作。同時學校加強每週的值周值日巡查，嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家。同時，我們要求學生每天睡眠不少於10小時。
8.嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。
五、作業考試方面
9.嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。作業量大小時間的計算以學業中下等學生完成的時間為計算標準。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中，鼓勵各班分層佈置作業，不準用增加課業負擔的方式懲罰學生。教師對學生書面作業全部批改，並及時反饋。教導處對學生的作業量每學期進行抽查並在網上曬出來，每到期中對學生進行訪談或問卷調查，到目前為止，未發現負擔過重情況。
10.嚴格規範日常考試。我校未組織參加沒經教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規範。嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面
11.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定選單下的用書。我校未組織學生統一購買規定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
12.我校每學期開展1次徵求家長及不同層次學生意見活動，對於相關意見及時彙總，對有關問題提出改進措施，反饋給相關或全校教師。學生和學生家長代表對學校課業負擔評價滿意度較高。
規範辦學行為自查整改報告2
為學習、貫徹、落實甬教督號規範中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於5月中旬先後召開班子會、教職工大會，學習檔案，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行為自查活動,至13周按要求完成自評、公示工作。現將自查情況彙報如下：
一、自律機制方面
1.成立由校長任組長的規範辦學行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負”工作 “六項嚴格規定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學規範辦學行為切實減輕學生過重課業負擔工作實施方案》，《四小“講師德、正行風、樹形象”讀書活動實施方案(修改稿)》三項制度及總課表、作息時間、大課間活動安排表、周曆校歷等作為網頁的長期固定公告，便於領導教師在工作中時刻對照的標準。每學期學校都有“減負”工作具體目標和措施，定期開展“減負”自查並定期反饋。在網站主頁開闢“校長信箱”，公佈校長室電話，隨時接受家長、學生反映情況，全面關注“慈溪論壇”的發帖情況，到目前為止，尚未發現家長學生對學業、師德情況的投訴。
2.在學校北大門口醒目位置安裝由市教育局統一製作的學校“規範辦學行為”監督公示牌，公佈寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學第一週就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、大課間活動、校歷等教學活動安排，張貼在學校第一個宣傳窗裡，並置於網站首頁的長期“固定公告欄”上，教室裡專門釘上了軟木黑板，加以公示，接受師生和家長監督。
二、招生分班方面
3.學校從20xx年下半年開始，實施零擇校制度，招生免試就近入學，100%學區適齡兒童全部入學接受義務教育。
4.不分快慢班，學生均衡編排，師資新老、強弱均衡配置。新生報名後，我們按照新生戶籍、性別等因素，採取S型編班，班主任抽籤的辦法進行分班，每班生均40人，達到了國家標準。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5.按規定開齊開足音、體、美課程，科學、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執教，教師演示實驗和學生分組實驗開出率達到規定要求的100%。
6.認真落實大課間活動，確保學生每天晨練20分鐘和大課間活動40分鐘，合計1小時校園體育活動時間。學校購買了比較充足的活動器具，保證各項活動的正常開展。
四、作息時間方面
7.我校每週上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。我校嚴格執行課程計劃，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設定開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持語數老師兼任的小學科到其他年段上課;堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。
8.杜絕利用雙休日、節假日時間組織學生集體補課。
五、作業考試方面
9. 嚴格控制作業量。課堂作業，教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中;家庭作業，我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。每天佈置的家庭作業要求透過教育寶傳送到家長手機上，並公示在校網上，便於全體家長、師生監督;每月一次對教師佈置的家庭作業進行全校通告，促進教師之間相互比較，並認真反思及改進。雙休日及節假日不加大作業量，控制一到六年級印刷紙張數，到目前為止，未收到負擔過重情況的資訊。
教師對學生書面作業全部及時批改，批註規範，訂正及時，有相應標記，反饋及時。語數英教研組定期對對應學科作業情況經常進行檢查，教導處定期進行五認真檢查。
10. 嚴格規範日常考試。我校未組織參加未經教育局批准的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的學科測評也予以規範，要求教師先將單元練習卷在集體備課前完成，使本單元的練習重點、題型心中有數，便於在平時課堂教學中加以落實。期末考試嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面
11.嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定選單下的用書。從不組織學生統一購買規定之外的學生練習用書，也不向學生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
12.我校每學期利用教學開放日對一、四、五三個年級家長進行意見反饋，其中第8項“您覺得現在家庭作業”的認可率達到91.40%;到期中對學生課業負擔進行問卷調查，其中第9項“你對學校課業負擔是否感到滿意”的滿意率達到99 % ，徵求不同層面家長及全體學生意見活動，提出改進措施，反饋給全校教師。學生家長和全體學生對學校課業負擔評價滿意度較高。
規範辦學行為自查整改報告3
學校認真領會泰州市教育局、泰州市人民政府的教育督導室《關於開展規範辦學行為專項督導的通知》精神，按照督導內容及有關要求認真做好自查工作，以高度的責任感和緊迫感，迎接省、市專項督查。現將自查結果彙報如下：
一、到目前為止，學校未收到市局下達的高考升學指標。學校嚴格按照市局規定的招生指標規範招生。
二、學校作息時間表、課表已上報相關主管部門，同時上傳到學校網站主頁，並在教室內告示欄張貼。
三、學校嚴格規範辦學行為，深入實施素質教育。
1.學校嚴格執行國家課程計劃，合理開設國家、地方、校本三級課程。
2.學生白天在校集中學習時間不超過8小時（見作息時間表）。晚上，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意後，可以到校自習，在校晚自習時間為19:00-20:40。雙休日，寄宿生可以到班自習，在家不具備自習條件的走讀生（包括在校外租房住的，家在市區的），由家長和學生提出申請，經學校同意後，可以到校自習。並且，學校於星期六全天、星期天上午開放圖書館、實驗樓、微機房、體育館等場所。
3.本學期，截止目前，學校只舉行過一次考試活動（期中考試）。學生用於完成各門學科家庭作業的`總時間不超過2小時，應該可以保證睡眠時間達到8小時以上。
4.學校每週開設兩節體育課，學生每天活動時間不少於1小時。在泰興市中小學“陽光體育進校園”主題徵文活動中，高一（1）班董欣心同學《生命的陽光》獲一等獎，高一（1）班蔣軍同學《在陽光下躍動我們的青春》獲二等獎。學校將在11月底前做好學生體質健康測試以及測試資料的上報工作。
四、學校嚴格貫徹落實泰州市提高教學質量十六條要求，深化課程改革。目前，學校在部分學科推行實施“主體參與”課堂教學模式。學校以提高教學有效性為主線，透過教學論壇、校內公開課、賽課、專題講座等形式，開展校本教研活動。現高一年級開設15門校本課程，高二年級開設3門校本課程，每週1課時。老師們透過最佳化教學設計，最佳化課堂結構，加強教學研究，藉助多媒體等有效途徑，提高課堂教學效率，增強教學有效性。
規範辦學行為自查整改報告4
為了認真貫徹、落實有關檔案精神，規範辦學行為，促進基礎教育均衡發展、科學發展、可持續發展，辦人民滿意的教育，切實減輕小學生課業負擔，促進小學生全面發展和健康成長。我校對規範辦學行為進行了全面的自查，先將自查情況彙報如下：
一、執行課程計劃和標準情況
1、我校在教學中嚴格執行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設定開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
2、不移用或擠佔音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。
二、規範學生在校作息時間情況
1、嚴格控制學生到校時間
我校每週上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不佔用課餘、晚上、星期天和節假日時間，安排學生集體補課或上
新課。
2、合理安排學生在校時間
保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠佔學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。
我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值日領導和教師督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。
4、嚴格控制補差時間。
補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
5、嚴禁教師違規有償進行學科競賽輔導。
三、減輕學生課業負擔情況
1、嚴格按上級教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。
2、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過半小時。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
3作業批改及時，按時收繳作業，對缺交、遲交作業的同學進行批評教育，書面作業由任課教師逐一批改，並及時發放批改後的作業本，批改符號規範，並有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。
4、我校不組織參加沒經上級教育部門批准的各種考試、競賽等活動。
四、促進學生健康發展情況
1我校堅持義務教育階段免試入學，確保服務區內適齡兒童全部入學接受義務教育。學校開學與各班班主任簽訂了保生控流“捆綁”責任制，上學期學生若沒有特殊原因“一個也不能少”，班主任在報名的兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%。舊生返校率達100%。
2、嚴禁公佈學生監測成績及按成績排列名次，更不得按監測成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養學生良好的學習習慣，注重了培養學生髮現問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，不同的學生採用不同的方法，發揮學生各方面的特長。
4、學校制定了切實可行的“課內比教學”“課外訪萬家”的活動實施方案並逐一實施。
五、落實安全管理規定情況
1、根據《中小學公共安全教育指導綱要》等規章和檔案建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層
層簽訂了安全工作目標責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2、學校組織人員定期對學校的校舍及教學設施裝置進行安全檢查，查詢安全隱患，針對門、窗、圍牆、教室、器材及電器裝置線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。透過排查我們對學校溝邊安全隱患及學校門衛室進行了整改，在學校操場溝邊加裝了鐵絲網、豎立了警示牌，門衛室放置了石灰包、防衛棍。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ，淨化校園周邊環境。
3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話、晨會、班會、班級黑板報、學校文化長廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用電視機、dvd等媒體，組織學生觀看有關災害預防與自救等內容的光碟，讓學生接受安全教育。
4、我校還注重安全活動的開展。進行消防、地震疏散演練，並對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
透過自查，我們意識到：儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規範辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關要求進一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦紮實。
規範辦學行為自查整改報告5
為進一步貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據大姚縣人民政府的教育督導室《關於開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導工作的通知》（大政教督【2014】4號）要求，魯村完小結合黨的群眾路線教育實踐活動，按照專項督導工作規定的範圍、內容和要求，認真組織開展自檢自查工作，積極整改完善存在的薄弱環節。現將自查自評工作彙報如下：
一、基本概況
魯村完小是大姚縣金碧鎮龍林委會轄區內的一所完全小學，位於大姚縣城西北部，距離縣城近5千米。2014年7月，按照大姚縣校點佈局調整規劃， 9月把施永屯完小的高段五、六年級學生合併，組建成了現在的魯村完小。學校佔地面積7834平方米畝，建築面積1317平方米，有7個教學班，在校學生120人。寄宿生86人，專任教師12人，職工1人。學校擁有圖書室、微機室、科學實驗室，體育設施尚不齊全。
教育環境不斷最佳化，教育改革不斷深入，依法教育深入人心，教師隊伍整體素質不斷提高，教育結構調整有序推進，教育資源配備日趨合理，課程改革初見成效，教育成果不斷鞏固提高，教育質量穩步上升，教育教學正朝著均衡、協調、持續的良好方向發展。我們正努力把學校辦成農村示範學校，使學生在德、智、體、美諸方面得到全面和諧、生動活潑地發展，成為基礎紮實，素質優良，特長明顯，適應未來的優秀人才。認真抓好養成教育，培養良好習慣，豐富課間活動，傳承民族文化，提升辦學特色，做農村一流學校，創鄉村教育示範品牌。
為改善學校的辦學條件，魯村完小一是積極爭取校舍改造資金，加大對現有學校校舍改造力度，學校危房面積逐漸減少，學校硬體設施明顯改善。二是充分管發揮學校公用經費使用效益，統籌公用經費向學校標準化建設傾斜，積極投入難以列項解決附屬工程建設，在確保學校運轉的前提下，學校公用經費向辦公裝置和教學器材添置方面傾斜，力所能及地改善辦學條件。
二、學校基本辦學條件和基本生活條件的督查情況
1、是否存在d級危房
無
2、是否每名學生都有課桌椅
每位學生都配有課桌凳，學校課桌椅套數配備同學生數的百分比達100%。
3、寄宿學生是否一人一床位
是。
4、是否有安全飲用水
是封閉式供水，學生水飲用由縣自來水廠供，教師飲用水為鴻馥潤山泉桶裝水。
5、食堂滿足就餐需要。
6、廁所滿足師生需要。
7、教室和寢室門窗完好，完好率達100%。
8、學生上下學存在突出安全隱患
魯村完小途經公路，路口無警示標示，學校已經向有關部
門反應過。學校目前主要採取放學時由教職工護送學生過公路，途中開展路長負責制的平安回家活動，上學時由家長負責護送。
9、集中連片特困地區學校為學生提供營養午餐
10、集中連片特困地區鄉村教師是否享受生活補助
我校教師與全縣教師一樣，未享受鄉村教師生活補助。
11、是否配備數字教育資源接收和播放裝置
我校已配備數字教育資源接收和播放裝置，執行和管理使用正常，配備使用率達100%。
12、是否按規定撥足公用經費
國家已按規定足額撥付義務教育學校公用經費，公用經費撥付率達100%。
13、我校已開齊國家規定課程
14、我校都嚴格按照課程計劃開齊國家規定課程，開足課時，開齊率達100%。
三、存在問題
魯村完小寄宿生離家遠，學生在校不安心，尤其是留守兒童思家心切，在校學習不安心。常常請假回家。安全隱患大。
四、整改措施
針對以上存在的問題，我校將採取一下措施進行整改：
1、成立整改工作領導組。成員名單如下
組長：陳維平校長）
副組長：彭菊翠（教導主任）
組員：各班班主任及任課教師
2、實行重點路段教師負責制。
3、實行家長接送制。
4、針對學生思家之心，召開學生思想工作疏導工作，已有成效。 總之，幾年來，在上級主管部門的關心支援下魯村完小全體教職工凝心聚力，勤奮工作，我校的基本辦學條件在逐步改善，成績與問題並存，機遇與挑戰同在。今後，魯村完小將把改善基本辦學條件作為開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要抓手，以實現辦人民滿意的教育為主旨，積極整改完善存在的薄弱環節，積極推進辦學條件標準化建設；同時，整合最佳化教育資源，循序漸進的推進美麗校園建設，加強學校內部管理，做到教風嚴、學風濃、校風正，激勵全體教職工與時俱進，求真務實，切實推進素質教育，全面提高學校教育教學質量，為促進義務教育均衡發展作出新的成績。