升旗儀式上領導講話稿（通用12篇）
升旗儀式上領導講話稿（通用12篇）
在現在社會，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。那麼問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的升旗儀式上領導講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式上領導講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
新春伊始，萬物更新。伴著春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。過去的一年裡，學校的多項工作都取得了可喜成績，開創了五市一中發展的良好局面。老師們工作精益求精、同學們學習勤奮刻苦，學校內部管理不斷加強，辦學品位不斷提高，社會聲譽日益提升，各項工作穩步發展，取得了有目共睹的成績。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著我校教職員工的勤勉垂範和莘莘學子的不倦探索與追求，在此，我謹代表學校，向同學們表示新學期的問候和美好的祝願，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
每當我們唱響莊嚴的國歌，仰望冉冉升起的五星紅旗，無不激情澎湃，無不豪情滿懷！都會在心中為偉大祖國的繁榮富強而自豪，為生活和成長在這樣美好的時代而感到無比幸福！每一個人也會更加堅定為實現自己理想而勤奮學習的決心和信念！
親愛的同學們，新學期意味著新的起點，新目標、新的收穫。我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。我希望我們每一位同學在新的學期裡都要有新的打算、新的追求，要有新的舉措，要嚴格遵守學校各項規章制度，努力加強思想道德修養，爭做有文化、講文明、守紀律的優秀學生。同學們，學習是辛苦的， 但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。任何成績的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。只有紮紮實實打好基礎，才能朝更高的目標邁進。
在這裡，我還要特別告誡初三的同學，此時的你們，彙集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校今年中考的全部希望。我相信你們在這最為關鍵的一學期裡，一定能樹立信心，頑強拼搏，科學備考，在六月的中考中交一份令自己、家長、老師和學校都滿意的答卷，為五市一中的輝煌譜寫燦爛篇章。
老師們、同學們，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年裡以更飽滿的熱情和更踏實的精神，同心協力、銳意進取，共同創造五市一中更為美好的明天！
謝謝大家！
升旗儀式上領導講話稿 篇2
各位老師、同學們：
大家早上好！
再過兩天就是20xx年了。在這辭舊迎新的美好時刻， 請允許我代表學校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年裡，身體健康、心情愉快、學習進步！
回想過去的一年，我們學校在各級領導、社會各界的關心支援下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎上又取得了新的進步。
一是以觀念創新助推內涵發展，不斷完善辦學育人的頂層設計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精緻管理，增強管理實效。成立了教學、學生管理、後勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組，由分管校長擔任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會，面向中心城區普通高中與部分初中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學等多地名校考察學習，邀請上海七寶中學的專家來學校講學，透過校際聯考、備課組建設等途徑，在教育教學管理、優生培養和資訊資源共享等方面加強合作。
四是夯實發展基礎，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎，袁東昇、趙加營老師獲教授級高階教師稱號，袁東昇老師被評為江蘇省人民教育家培養物件。
五是著力傳承創新，校園文化蓬勃發展。透過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發展；透過社團活動提高學生的人文素養，延伸學生的人文時空。
六是加大投入，校園建設日新月異。改建了愛心書屋，改造了學生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬體建設不斷完善。
七是著力提升質量，教育教學成果豐碩。20xx年高考，二本上線數突破1400人；上線率在2013年基礎上，再提高13個百分點。高分人數遙遙領先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術類文考狀元和市理科狀元；8名同學達北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比2013年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學校先後獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學校，向大家表示衷心的感謝！
回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識，為了宿中學子更加優秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內涵是：我們的發展雖然有了一定的基礎，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標誌，而“更好”是永恆的追求。就學校而言，對內自我完善、不斷超越，對外加強示範輻射，做出品牌，而學校的“更好”在於讓每個學生都取得成功。對教師而言，要和學校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業精進，而教師的“更好”在於不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發展，而學生的“更好”在於我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養其大體成大人，養其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學們，我們需要在合作中學會競爭，在課程中學會選擇，在自主中學會學習，在實踐中學會研究，不斷創新！我們應該以更加自信、開放的姿態，更加健康、強健的體魄，積極投身到學校學習、生活的各個方面，全面提升自身的素質和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續發展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”，圍繞跨越發展的各專案標，我們將進一步加大內涵建設力度，堅持不懈努力，深化改革創新，以優異的教育教學質量向著宿遷基礎教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻！
謝謝大家！
升旗儀式上領導講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又迎來了新的學期，在此，我向升入高三的各位同學表示熱烈的祝賀，向全校師生致以新學期美好的祝願！
過去的一年，全校師生同心同德，銳意進取，克服重重困難，合力開創了西華一高的良好局面。如今，學校管理嚴格有序，辦學質量穩步提升，社會影響不斷擴大；法治校園、平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園建設深入開展。 特別值得一提的是，今年我校高考成績實現重大突破，三年一班孫爭輝、李遙同學，繼去年宋利偉考入北大之後，今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續兩年高考重大突破。所有這一切，得到了縣委縣政府、教體局和社會各屆的高度評價和充分肯定。
在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學們表示熱烈的祝賀！向為學校發展殫精竭慮、無怨無悔奉獻智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝！成績令人欣喜，但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足，在新學期開始之際，我對同學們提出三點要求和希望：
一、 把握人生方向，珍惜高中時光
英國數學家劉易斯卡羅爾在他寫的一本書中與他的學生有這樣一段對話：學生問：“請你告訴我，我該走哪條路？”他說“那要看你想去哪裡”學生不以為然地說“去哪兒無所謂”，他說“那走哪條路也無所謂了”。這段話告訴我們，人要有明確的目標、正確的方向，才可能到達成功的彼岸。一個想當元帥計程車兵雖然不一定能當上元帥，但一個不想當元帥計程車兵一定當不上元帥。
看看我們的身邊，總有這樣一些同學，飽食終日，無所事事，上課睡覺，下課瘋鬧，嘴裡想著吃，心裡想著玩，結果是年齡在增長，個頭在增高，學習沒長進，毛病不老少。這樣的同學，你可能今天獲得了片刻的愉悅和輕鬆，但你留給未來的一定是遺憾和悔恨。同學們，高中是你一生中成長的最重要階段，它是基礎教育的終點，也是距離夢想最近的驛站，也就是說，在高中以後，你前進一步，可能什麼都是，你後退一步，可能什麼都不是。希望你們樹立遠大理想，把握正確的方向，珍惜高中生活的每一天，靜下心來讀書，潛下心來做題，在刻苦勤奮中昇華你的生命價值，讓充實的高中生活成為伴你一生的美好回憶。
二、 加強自我管理，成功貴在堅持
孟子說：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 孟子的話告訴我們一個道理，那就是任何理想和目標的實現都不可能是一蹴而就的，最終的成功往往取決於天長日久的堅持。據統計，能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷，飛臨金字塔，不足為奇，但蝸牛身小體弱，只能一步步爬上去，其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂，它收穫的成就，它眼中的世界與雄鷹一樣令人讚歎，宏偉壯觀。同學們，如果你無法成為一隻展翅飛翔的雄鷹，就做一隻堅忍不拔的蝸牛吧，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要你學會堅持，逼迫自己靜下心來，坐住板凳，少說多做，戰勝自己的惰性和畏難情緒，就一定能到達成功的彼岸。
三、提高自身修養，追求文明高尚
中華民族向來以禮儀之邦聞名遐爾，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優良品德，但是在我們身邊，卻常有一些不文明的現象發生，有些學生不顧老師的一再強調和學校的三令五申，衣著不整，舉止不端，亂扔垃圾，紀律渙散，滿嘴髒話，沉迷早戀，玩弄手機，習慣抽菸，這一切不僅有損一高的形象，汙染我們的校園，也在吞蝕你的青春，踐踏你的尊嚴。 同學們，成才要先成人，求知要先修德。中學時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這裡開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。希望每個同學能把文明習慣的養成和自身修養的提高放在成長進步的首位。同時，也希望全體師生員工從自身做起，珍惜母校的榮譽，請記住，西華一高是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是一高的主人，走出校門，我們是一高的名片，要自覺的把學校的榮辱與自己的尊嚴緊密相聯。
老師們、同學們，新的學期新的起點，新的希望新的挑戰，只要大家不怕困難，堅定信念，常懷陽光心態，永葆進取精神，就一定能夠創造出無愧於自己、無愧於親人、無愧於時代的業績，從而擁有更加美好的明天！謝謝大家！
升旗儀式上領導講話稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我和同學們交流的也是“細節決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學引經據典，談談從我們將來要走上工作崗位、進入一個集體，注重細節能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學們的學習談起，細節能決定學習成敗的道理。
我想請同學們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關注細節而成功的經驗？有沒有因忽略細節而慘敗的教訓？有沒有因此而養成了重視細節的良好習慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學們在學習方面的一些細節再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學習是否出現了問題。
首先以考試為例，老師在監考中常會遇到有同學焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎麼辦；考試之後有同學會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對於這樣屢屢出現的問題，請大家把思緒再帶回小學階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導致結果大相徑庭？其實，我們從小學到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環節不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學習的其他環節也有很多細節也應引起我們的重視。比如學習資料的整理與擺放，有的同學課桌上整整齊齊，有的同學臉前凌亂不堪；有的同學能快速找出自己需要複習的講義，有的同學找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學習哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預備，有同學們能抓緊拿出老師要講課的內容，甚至提前看一下，及早地進入了學習狀態；有同學打了上課鈴才走進教室，老師已經講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學課堂學習效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至會有兩三種顏色加以區分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課後與老師或同學再交流的，學習的規劃性與條理性非常清晰；有的同學讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學就該有體會，小高考複習了，翻開曾經的課本感覺是多麼陌生，老師講過的內容早已忘卻；高三的同學就更有體會了，第一輪複習老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學學習相對就會輕鬆一些，書上一片空白的同學基本上又得重新開始，你說這樣的學習累不累呢？
如果我們從學習的圈子裡跳出來，大家依然會發現“細節決定成敗”的道理。舉同學們進辦公室問問題的例子吧，有同學是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節都會讓老師的臉上盪漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今後的學習中給予更多關心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發出聲響，傳遞著無聲的關愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現。同學們，如果這些細節你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風順、前景美好！
今天我們在倡導關注細節的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰於蟻穴”；“失之毫釐，謬以千里”；“不矜細行，必累大德。”後一句話是說平時不注重小的品行，必將有損於品德修養，以至於犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節做起。
同學們，在學習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們缺的就是做細節的精神和習慣。細節決定成敗，今天，我再次用我講話的標題與同學們共勉。
升旗儀式上領導講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家好！
新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假的短暫休息與調整之後，又滿懷信心與鬥志，為實現自己的目標而努力奮鬥。同學們可以忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，現在又站到了新學期的起跑線上，我們要珍惜大好的學習時光，爭取在這次比賽中取得好成績。
在新學期開始之際，我想對老師們說兩句話：
第一句話是：牢記責任
學校的發展進步，學生的健康成長是我們每一位教師不可推卸的責任。希望老師們在新的學期中，強化責任意識，認真負責的做好本職每一個環節的工作，為全面提高學校的教育、教學水平做出新的貢獻。
第二句話是：富有激情
充滿激情的老師，不管課前有多少煩惱的事情，只要一上講臺，面貌就會煥然一新、神采飛揚，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，必定會收到良好的課堂效果。有激情的教師，總有著樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。激情緣於責任，緣於對教育事業的熱愛，我希望我們的教師都充滿激情，那就能感染我們的學生，學生也將會對學習充滿激情。
在開學之際，我也想對同學們說兩句話：
第一句話是：認真讀書是你們的責任
讀書不是簡單的個人行為，而是複雜的社會行為。對於家庭，你們讀書的好壞，牽動著全家人的喜怒哀樂；對於時代，讀書人的有為無為，關係著民族的興衰成敗。讀書的責任不是靠看電視、上網就能承擔得起的，它必須要靠你認認真真，要下苦功夫去承擔。如果一個學生連讀書的責任都不願肩負，那他走向社會後肩負更大的責任就無從談起。讀書是我們人生要肩負的第一份責任，每一個同學都不能輕視。
第二句話是：在學問中學做人
做人與做學問是息息相通的，做學問的程度往往最終取決於做人的程度。任何一門學科中都滲透著德育的內容，都可以從中獲得做人的道理，學會做人才會使做學問具有意義，所以同學們要學會嚴格自律，反對無組織、無紀律、不道德、低階趣味的不良行為，自覺提升個人的道德修養與人格品位，做有文化的人。
同時我還想對初三畢業班的同學們說，這學期是你們在市二初中最後一個學期了。此時的你們，彙集了學校老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們即將開始最後的衝刺。成績的取得離不開你們紮實的基本功、良好的心理素質和刻苦努力的學習態度，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開班集體良好的學習環境，你們要學會珍惜，學會感恩。希望你們穩打穩紮，堅持不懈，盡最大努力取得好成績。
老師們、同學們，新學期我們都要透過努力打造學校形象，為學校持續發展奠定良好的基礎。每位師生都要從學校發展的高度出發，高標準，嚴要求，恪盡職守、嚴於自律、愛校如家；要追求內在修養與外在形象的統一；要愛護學校聲譽，併為之增光添彩。
xx年，我們滿懷希望，努力追求成功。學生的成功，在於不斷進步，為將來成才打下堅實的基礎；教師的成功，在於培養出了許許多多超過自己的學生；學校的成功，在於造就了一批批對社會有用的、引以為驕傲的人才。願我們的學生、我們的教師、我們的學校都能成為成功者。最後就讓我們踏著虎年春天臨近的腳步，銳意進取，自強不息，祝福學校取得更輝煌的成績！
升旗儀式上領導講話稿 篇6
老師們，同學們，全體工作人員：
大家上午好！
正和風麗日，豔陽高照，我們迎來了20xx年度全國統一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問好！特別是向風塵僕僕，前來我縣參加高招工作的省市巡視員及汝陽縣的工作人員問好！ 大家辛苦了！
同學們：高考是國家考試，是國家選拔人才的考試。招才納賢，興國安邦。你們將在今天開始接受祖國的挑選，披星戴月，十年寒窗，你們將在今天展示你們的學識與才華。希望你們嚴守紀律，細心答卷，誠信考試，考出成績，考出風格。回顧今年的歷次考試，你們都成績優異。因此，我有理由相信，你們今天步入考場，九天攬月去，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯.必定一鳴驚人，再創佳績，贏得蟾宮折桂回！
高考是國家大事，牽動著千家萬戶百姓的心，全體監考教師，要抱著為國家負責的態度，嚴肅認真，處處為考生著想，為他們提供一個安詳、和諧的考試環境。給他們創造一個展示才華的最佳舞臺。 在此，我也要求全體工作人員認真負責，細緻周密，努力工作，圓滿地完成高招工作！
最後，我預祝我縣20xx年度高招工作圓滿成功，也再一次祝願全體考生旗開得勝，一飛沖天，取得優異的成績，你們必定展奇才傲視天下，創佳績，金榜題名！
升旗儀式上領導講話稿 篇7
尊敬的老師，全體同學們：
剛才，在這裡，我們XX中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。藉此機會，我代表學校想參加儀式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1. 國旗的含義：①紅色；②五角星；③4角；④黃色。
2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發進取。為此，我提出幾點希望。
第一、 堅定一種信念，確定一個目標。
過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮鬥目標和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、 培養一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我XX中學團結、嚴謹、卓越的好校風。
第三、 創設一個環境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是XX中學的形象，身為XX人，就要樹立“校興我
榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網咖等，每一點滴，每一細節，創設XX特色文化，打造XX亮麗品牌。
第四、 珍惜一次機會，創造一個奇蹟。XX第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實幹、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對XXX名高素質的`莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇蹟將在我們的奮力一搏中誕生！
恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀！
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航！
祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們的成長快樂，學業有成！ 祝我們XX中學的明天燦爛輝煌！
升旗儀式上領導講話稿 篇8
各位老師、同學們：
早上好：
在這天朗氣清、秋風送爽的日子裡，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來。看到老師們、同學們富有朝氣的面容，喜悅的我相信大家在暑假裡一定過得很充實，盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂！
回顧剛剛過去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。在直溪小學全體師生的共同努力下，我們學校在改革中求發展，在發展中求創新，發揚求真務實的精神，取得了許多可喜的成績。教育教學質量穩步提高，學校文化內涵不斷擴大，辦學的品位也不斷提升。直溪小學每一份子身心健康、各具風采。
老師、同學們，成績只能代表過去，讓我們振奮精神，團結一心，以新學期為新的起點，勤奮學習，快樂生活，健康成長。為此，我向大家提幾點希望和要求：
1、百學須先立志。希望同學們都能規劃好自己的將來，樹立遠大的發展目標。美國一個權威的社會調查機構曾經對一批20xx年前畢業於哈佛大學的畢業生如今的境況進行調查研究，發現凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英，而當年具有中期目標的人如今屬於社會的中產階級，而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。願我們從此刻開始，樹立自己的發展目標，這是我們每個人發展和前進的前提。
2、博觀而約取，厚積而薄發。縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師，都是一些將學習當作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白希望我們都能在生活的大課堂中，善於發現、善於思索、善於獲取知識，使自己“活到老，學到老”，最終學會做人、學會做事。
3、完善自身思想素質，使其符合社會主義公民道德規範要求。希望同學們養成良好的文明行為，養成良好的衛生習慣，養成良好的學習習慣，懂禮守紀，少先隊大隊部將根據學校的要求，強化行為規範、禮儀規範、學習規範。內化好行為習慣，透過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養。
4、學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。希望同學們在老師的教育下，能主動積極地參與學習，積極探討好的學習方法，自主合作學習，全面提高學習成績，爭取全面發展，提高綜合素質。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝願大家在新的學期裡有新的目標、有新的發展、有新的收穫。
我的講話完了，謝謝！
升旗儀式上領導講話稿 篇9
老師們、同學們：
大家好！
你們知道紅領巾為什麼和國旗一樣是鮮紅的顏色嗎?你們知道紅領巾和國旗是什麼關係嗎?可能有同學還不知道。那老師告訴你們：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
小時候，當老師第一次戴上紅領巾時，也和所有的同學一樣，心情無比激動、無比自豪。我每天認真地將她戴在胸前，不願意弄髒它、弄皺它，一天也捨不得取下。我要讓別人知道：我是少先隊員了。當一陣風吹來，胸前的紅領巾飄起來的時候，越發覺得它是那麼的美麗。現在，當我看到有的同學不喜歡戴紅領巾，將它裝進自己的書包裡、口袋裡，甚至用它來當抹布。我很想問：你不願意加入少先隊嗎?沒有一個人說不願意。既然如此，你為什麼這樣不珍惜你的紅領巾呢?
紅旗冉冉升起的時候，仍然有人在說話、有人在來回走動，我很想問：你心中有國旗嗎?你們的回答是肯定的。既然有，就請你尊重它吧！我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：尊重國旗，尊重我們胸前的紅領巾,每天佩戴胸前，愛護它。
謝謝大家！
升旗儀式上領導講話稿 篇10
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我們舉行新學年第一次升國旗儀式。新的學期我們迎來了新同學新老師，他們的到來進一步壯大了我們的隊伍，為學校的進一步發展提供了新鮮的血液和強大的動力，為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎！
過去的一個學年，是飛速發展的一年，是非常不平凡的一年。透過全校師生的共同努力，我們的學校發展了巨大變化，取得了可喜的成績：例如，3月份，我校的朱春豔老師獲得了省級骨幹教師的稱號;4月我們學校順利的通過了長春市級語言文字規範化驗收，並獲得了長春市語言文字規範化示範校的稱號;5月31日我校參加了全區的運動會，我校以13項第一的好成績獲得了全區第一名。6月份我校航模隊員在劉國坤老師的帶領下參加吉林省青少年航模比賽，獲得了一等獎。我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！
老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為範”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，作為東方廣場小學的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，成為一名品格高尚、人格健全的優秀學生。
老師們、同學們，東方廣場小學是一所管理規範科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教育資源的學校。讓我們共同攜手，為開創東方廣場小學的美好明天而共同努力！
最後，祝老師們在新學期裡工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！
謝謝大家！
升旗儀式上領導講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。
中國著名教育家葉聖陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼初中階段同學門應該著力養成哪些良好的學習習慣呢?
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯絡起來，你的感觀便會成為知識資訊的掃描器和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。透過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮鬥！
升旗儀式上領導講話稿 篇12
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！我講話的題目是《以言行感恩校園》。
老師們、同學們，伴隨著圓圓的月兒，我們與家人度過了一個快樂祥和的中秋節，從你們的臉上可以看出還沉浸在那美好的回憶中，不過，我相信學校的生活會讓你印象更深。
同學們，不知你們是否留意過校門口溫馨的提示：邁出校門一步，肩負玉小榮辱。短短的十幾個字告訴我們大家，無論是在放學路上，在商店購物，還是在公交車上，在家中…..我們都在用言行詮釋著自己的品德。每當上學放學我和一些同學一樣要乘坐那擁擠的公交車時，在車上我親眼目睹了一些現象：一些同學為了顯示自己語言的魅力，扯大嗓門說髒話;為了展示自己身強力壯，無事推推拉拉，有的用手去摸小同學的臉、頭;甚至還有的自己故意把別人踩了，還要倒責怪他人。不僅如此，一些同學吃了零食的包裝袋往視窗隨手一扔，包裝袋就到處飛揚，時常聽到公交車駕駛員說：“玉小乘坐公汽的有些同學最不文明。”聽到這樣的話，我都面紅耳赤。
同學們，雖然你們太想顯示自己特有的魅力，但是必須要養成良好的品德，比如在公交車上端正地坐好，給老人，孕婦讓讓座，排隊上下車，不推推搡搡，這些是你們力所能及不事，也會給他人留下好印象，何樂而不為呢?你們走出校門，一言一行都關係到學校的榮辱，社會上的叔叔阿姨也會因你們的表現，對學校作出良好的評價。
同學們，在這美麗的校園，為了你們能快樂地學習，老師們利用休息時間製作課件，批改作業，早上和中午早早來給你們輔導，希望你們既要學習成績好，又要品德好。
俗話說：“有德有才能成事，有德無才能誤事，有才無德能壞事。”老師們，同學們我們有幸在玉小工作和學習，就讓我們用良好的言行來感恩它吧！謝謝大家！