小學國旗下的講話稿（通用8篇）
小學國旗下的講話稿（通用8篇）
隨著社會不斷地進步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學國旗下的講話稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。
小學國旗下的講話稿1
親愛的老師們、同學們：
大家好！
經歷了假期和佳節的美好時光，相信各位師生都已經做好準備迴歸校園！在此，我也向各位師生致以新學期的祝福和問候！祝願各位工作順利，身體健康！祝各位學生們，學習積極向上，在新學期裡取得更好的成績！
如今，我們在這春暖花開的時節開始了這次讓人激動的春季下學期，我相信，大部分的同學都在假期的時間裡好好的反思並準備了一番，為你們接下來的道路做了充足的準備！但就算沒有準備的同學，在這個時候也不要急著灰心。讓我們好好利用新學期的開頭，為這一個學期做好充足的打算和規劃，努力的完成這學期的學習任務！
新學期的是一個新的展開，無論我們過去完成的怎麼樣，這都是我們積極向上的好機會，讓我們利用這學期的時間進一步的完善自己吧！
首先，在這個春季的下學期裡，最需要注意的無疑是六年級的同學們！隨著六年級下期的到來，你們幾乎已經走完了小學階段所有的路程！當這一學期結束的時候，你們也將離開校園，去往更高的初中！開始你們的中學生活！去往初中，就不僅僅是我們現在的年級提升一樣簡單啦！在今後，會有更多學習、生活上需要了解和學習的地方需要我們努力的去學習，去完成！為此，你們要利用這最後一個學期的時間，努力的提升自己，完善自己，將小學的基礎徹底的牢固，並調整好自己的狀態，以最好的心態去迎接的中學的開始！
六年級的同學們，你們都已經是xxx小學的大哥哥和大姐姐們了，如今長大的你們應該更加了解學習的重要性！
而五年級的同學們，當這一學期結束，你麼也將成為下一批六年級的學生。我希望你們也能更早的認識到自己的不足，在學習、思想以及品德上充分的完善自己！提高自己，堅定自己的目標，積極的朝著自己的道路前進！
而其他的同學們，如今的你們都還在xxx小學中成長、學習！我希望你們能在學習知識的同時，也要在學習做人上加強鍛鍊，學會做一個出色的人，文明的人，作一個出色的小學生！希望在這個學期裡能在我們的校園中看到更多的好人好事，創造一個更加文明的xxx校園！
同學們，你們都是未來的希望，祝願你們在今後的學習上，天天進步，健康向上！
我的演講結束，謝謝！
小學國旗下的講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個優良的傳統並沒有很好地繼承下來。今天我們國旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧譁開始”
說話輕輕，不在公共場所大聲喧譁，看似簡單，但是我們很多人卻不能做到。那麼什麼是大聲喧譁呢？大聲喧譁，就是發出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會嚴重破壞他人良好的工作和生活環境，是一種對他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時大聲喧譁，容易讓飯粒等食物進入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨裡造成不必要的傷害，同時邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛生，又影響健康。所以，在我們的學校、醫院、銀行等，只要是公共場所，都會看到“請勿大聲喧譁”、“靜”等字眼或條幅。
在我們的學習生活中，也經常被這種大聲喧譁所影響。自修課上，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環境，干擾他人正常學習。下課時，在走廊、辦公室門口大聲喧鬧，會影響老師、同學正常休息。去音樂、美術教室，去上體育課時，大聲喧譁，會影響別的班級正常的上課秩序。那我們應該怎麼做呢？
當我們集體外出，進入公共場所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在；在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話；在學校裡，集會、升國旗等大型活動期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望；下課和同學交流時，要輕聲細語不嚷嚷；上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學們，輕聲細語的講話是溫文爾雅的體現，是尊重他人的體現，更是自身素質的體現。“靜而後能慮，慮而後能得”，說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會發現：小鳥的聲音會更悅耳，同學間的爭執會更少，我們的社會會更文明。
本週五是我們少先隊隊日，隊日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧譁開始》，在當天的中隊課中希望各中隊都能以此為主題開展豐富多彩的活動，讓輕聲說話，成為我們每個人的自覺行為！讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀！讓輕聲說話，成為每個班級的文明公約！
謝謝大家！
小學國旗下的講話稿3
各位老師、各位同學：
早上好！
今天我講話的主題是：提高文明舉止—做優秀實小人。
先講兩則真實的報道：新加坡是一個英語通用的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如：“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”德不孤卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學者也看到在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動手”。為什麼呢？人家回答：“因為那些不文明行為的大多數人是中國大陸的遊客。”同學們，聽到這裡，你作何感想？
又一則真實報道：國慶節的xx廣場，隨處可見的口香糖殘跡，40萬平方米的xx廣場竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與xx廣場的神聖與莊嚴形成了強烈的反差。再來看看我們的身邊，本來潔淨的校園、明亮的教室為什麼經過我們一天的活動就會有那麼多的垃圾？就需要我們花費那麼多時間進行一天兩次打掃？每天學校中餐完畢，特別是享用好餐後水果後，從食堂門口走向各樓層教學樓，總會看到水果球在路上，我見很多同學經過卻沒人撿起，我目睹很多老師經過撿到垃圾總會彎腰撿起。有一天，我經過操場籃球場，見一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起，直接走到操場旁的垃圾桶想扔進，轉念一想，扔在小垃圾桶裡如果天氣熱沒有當天被清理掉，就會腐爛發出異味。於是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學校門口的大垃圾桶扔進。我說這件事並不意味著我做得有多麼好，我只是覺得做了自己該做的，是每一位寧波市實驗小學的成員都該做的一件微不足道的事情。
同學們，我們每個人都來自不同的家庭，每個人的行為方式都不同。我們在場的一千餘名小學生都受不同家庭的影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學校教育來規範我們的行為。
同學們，做個文明人，從細節做起，上車、進食堂，排好隊，課間上下樓梯不奔跑，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級同學做好低年級小弟弟、小妹妹的榜樣，學會做個文明人，規範行為，體現每一位少先隊員的文明舉止，走好路，吃好飯，乘好車，只有這樣，我們大家才能在一個安全、衛生、有秩序的校園環境中健康的成長。同學們，讓我們一起來做個文明人，爭做優秀的實小人。
謝謝大家！
小學國旗下的講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx。今天我演講的題目是“養成良好習慣，成就美好人生”。
什麼叫習慣呢？首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都沒用。小象漸漸地習慣了、不掙扎，直到長成了大象。當它可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象是被習慣綁住。可見，習慣的力量是巨大的。
英國名人培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。”1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。他們普遍認為，他們所學到的最主要的東西，是幼兒時期老師給他們培養的良好習慣。例如：把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然等。
有研究表明，對於絕大多數學生來說，學習的好壞，習慣佔有重要位置。13歲少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使出去玩也從不間斷。時間長了，就積累多了。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩的時候就輕輕鬆鬆地玩，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神稍有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
其實，養成良好的習慣並不難。相關科研表明，一件事只要你堅持做上20天，就會成為一種習慣。所以，我們在任何一件事上，只要勇於堅持、勇於改變，就能養成良好習慣。著名心理學家威廉？詹姆士說，播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能成就一個美好人生。
謝謝大家！
小學國旗下的講話稿5
老師們、同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：《做一個誠信的人》。
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講誠信，在學校里老師要求同學講誠信，但什麼是誠信？誠信的內涵是什麼？這並不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯絡的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠於心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表裡如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守遊戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質
因此我們說如果一個領導幹部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足！
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧！我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這裡向大家提三點要求：
（一）誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂於助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇於承擔應有的責任，知錯就改。
（三）遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那麼明天該會多麼明淨，多麼美好！
謝謝大家！
小學國旗下的講話稿6
尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：
大家好。
我們中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。今天是xx月xx日，再過四天，就是五月初五端午節了。今天我在國旗下講話的題目是：我們的端午節。
端午節快到了，讓我想起我們的愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報國，卻無力迴天。悲憤之下，他投汩mi米米羅江而去。這一天正是農曆五月初五。後來，每年到這一天，人們就吃粽子，在江河上賽龍舟來懷念屈原。
記得有一篇報道讓中國人震驚了！據說是亞洲某國準備向聯合國申報端午節為本國的文化遺產，申報成為“非物質遺產代表作”。同學們也許你會問，中國人過了幾千年的端午節，如果成了人家的“文化遺產”，你們不覺得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年後中國人想要划龍舟、吃粽子、過端午節，需要向別國申請，你一定會說：“開什麼國際玩笑！”中國人過了幾千年的端午節成了人家的“文化遺產”，這還了liao得？於是，一場“保衛端午節”的論戰在民間悄悄發起。有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛這一直屬於我們中華民族的傳統文化遺產！”有人說：“我對端午節一直情有獨鍾，每年這天都要吃棕子、看賽龍舟。如果端午節真被別國搶去了，我會覺得特別可惜。”後來經過查證，韓國申報的是他們本國的傳統節日“端午祭”，並不是想搶我們的傳統節日。不過，韓國的申報，可以說給我們敲響了警鐘：一個國家對本土文化態度的轉變有多麼可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們去保衛祖宗的“遺產”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學們，端午之爭讓我們對傳統歷史文化資源有了一種憂患意識，並且引發了一些相應的行動。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠保持新鮮的活力呢？那就要有文化內在的驅動力。就是提高國民教育，這樣，民族文化的種子就會在我們的心靈生根發芽。就會鮮活而永恆。
我們中國的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚，留傳存著人類獨特的文化記憶，對祖先創造的歷史文化遺產，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是祖國的未來，是中華民族的棟樑之才，中華文明就需要我們共同傳承。同學們，請不要冷落了我們中國自己的傳統節日，讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧！在端午節來臨之際，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
小學國旗下的講話稿7
尊敬的各位領導、與會的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
轉眼間已經開學兩週了，可以說這兩週是忙碌的，因為大家都在悉心準備各項事宜。新學期，是一個開端，我想此時此刻，無論長我些許的老師還是與我幾近同齡的.你，應該與我一樣，在為新的學期規劃一個美麗的藍色憧憬。
開學兩週了。我想這兩週是匆忙的，也是精彩的。我們可以隨處看到每位班主任的忙碌與操勞，在這兩週的時間裡，他們做了很多很多。
毋庸置疑，開學初各班的班會和安全知識檢查給我們留下了深刻的印象。同學們七嘴八舌說假期事、積極參與室內活動、及早設定新學期計劃、認真參與知識測驗，他們捲動了校園的生氣，讓寂靜的校園一下子熱鬧了起來。除此之外，開學幾天來老師們的工作成效依然顯著。
當然，還有可愛的1803班。假期父母與孩子的溝通無遺讓家長和孩子的感情更進一步。看~家長疊的"豆腐塊"也不錯吧！
接著，不妨瞧一瞧1705班的問卷調查。我們不免看出老師用心很多，讓學生參與到班級問題的反饋中來。
再來走進1706班，他們開學來進行了座位的調整和學習小組的建立，小組內每個成員分工明確，細化具體。當他們每個人都做好自己應該做的事的時候，這個班級也會有一個質的飛越！
最後，值得一提的是，1604班學生做主的自習課堂和一點都不含糊的體育訓練，可以看到他們真的是在拼搏。還有一些其他的班級，他們讓孩子自主成長、幫助孩子樹立目標、對班委進行考核……他們一直在努力著、耕耘著。
同學們，我們可以看到，20xx年的春天，它是這樣的，每一個班級都在認真的付出著，他們在腳下踮起了一粒粒沙石，雖然很疼，但他們是最先呼吸到空氣、感受到陽光的人，站的越高，呼吸的也就越暢快，所以他們也很幸福。
同學們，也許我們生活在厚厚的沙石中，但是當有一天，我們打破自身的桎梏破土而出時，我們會長出嫩綠的小芽，去迎接陽光和雨露。但是，這時的我們仍要艱辛的成長，因為我們的根下是沙石，只有不斷的往深處去，我們才會長大長高，甚至開花結果。
所以，此時的我又想起劉校長開學典禮上的話語：讓我們盡情的發芽吧！讓我們盡情的生長吧！讓我們盡情的開花結果吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學國旗下的講話稿8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《偉大祖國我自豪》。
然而，有的人拉幫結夥，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經不起時間考驗的！在交友之道上，有些人卻走的輕鬆自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說，朋友之間只有志向相同，才能取長補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人，及至在洛陽相遇，相見恨晚，於是共同漫遊名川大山。杜甫為李白的風采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時，定下後會有期：“何時石門路，重有金樽開？”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話。現在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒有得到！有何苦呢？
慷慨以助人，就是要無私地熱情地幫助有困難或者有過失的人，並且溫和友善的與他人相處！古人云：“吾不能以春風風人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣！”有一位失足青年，認為自己再也無顏見人，整日沉默寡言。這時候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂而不為呢？
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度，是一種澹泊以致遠的氣質，是宰相肚裡能撐船的風采，其中也蘊藏著己所不欲，勿施於人的內涵。以這樣的心態交友，只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎？
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”確實，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發展友誼！
而現在有的同學，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的，所造成的後果也只有自己來嘗！也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友！建立和發展真正的友誼！
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上，我們才能贏得誠摯的友情，得到歡樂！
謝謝大家，我的講話完畢！