垃圾分類動員大會講話稿範文（通用15篇）
垃圾分類動員大會講話稿範文（通用15篇）
在現實社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的垃圾分類動員大會講話稿範文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類動員大會講話稿 篇1
老師們，同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是“美化校園，從垃圾分類”做起。
曾經有一位女校長，當她看見學生隨手將垃圾丟在地上時，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣東西。”有學生反應遲鈍，居然對她感激地笑笑說：沒有啊，校長。她便指著地上的東西給他看，那學生於是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣東西”，到底掉了一樣什麼東西呢？同學們也許會說，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養，讓自己成為品行高尚的人的機會，你的心中也便沒有對大自然，對土地的熱愛。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那麼辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過去幫她追。終於有人捉住了，把紙交給那位女士，只見她把那重要的“紙片”放進了垃圾筒裡。同學們，這位女士那麼執著地要把一張已經飄飛的紙片放進垃圾筒裡，是為什麼呢？因為她是一個有公德心的人，是一個行為高尚的人，她不會因為任何情況而放鬆對自己的要求。
在我們的校園裡，常常見得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來，教室裡，操場上總能看到大大小小的紙片，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
我校現在正在開展垃圾分類示範學校的建立工作。學校成立了垃圾分類指導隊伍，利用好國旗下講話、紅領巾小廣播、晨會、班會、大螢幕滾動、發放垃圾分類宣傳單等多種途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。並將開展“小手牽大手”垃圾分類活動，垃圾分類知識競賽活動，以此來帶動家庭、社群關注垃圾分類，並積極配合。學校為我們每個教室都設定兩個垃圾收集桶，一個放可回收物，另一個放其他垃圾。可回收垃圾：主要指未經汙染的辦公用紙、報紙、雜誌和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等；易拉罐、金屬罐頭、金屬配件等；未經汙染的塑膠瓶、塑膠容器、包裝塑膠等；汽水瓶、酒瓶、果汁和食品罐等玻璃盛器；未經汙染的衣服、棉被、毛巾、書包等；廢棄電子產品；廢棄鋁塑複合包裝物。
其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾。主要包括用過的餐巾紙、衛生紙等受汙染的紙類；一次性用具；菸頭、貝殼、塵土等；受汙染的塑膠製品；普通乾電池等。領導小組將定期對垃圾分類工作開展情況進行考核、監督和評價；學校大隊部行為規範日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中，確保垃圾分類減量工作取得實效。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的迴圈利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。垃圾分類從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，在此，我們向全體少先隊員發出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種公德心！
垃圾分類動員大會講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，我想問問大家是否聽說過這麼一句話：垃圾是放錯了位置的資源。那你們知道垃圾分為哪幾類麼？是的，有“可回收物”、“其它垃圾”和“有害物質”。我們太倉市對每個市民提出的要求：對生活垃圾進行分類投放。那什麼是垃圾分類？垃圾分類是指把垃圾分類投放，並透過分類回收，重新變成資源再利用，變廢為寶。
首先我們應該知道生活垃圾怎麼分類？
（1）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑膠瓶、玻璃、金屬和布料五大類，我們接觸最多的就是廢紙和飲料瓶，這些垃圾應投放在可回收垃圾桶內，我們學校裡是放在第一個，貼著綠色標識的那個。
（2）不可回收垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等，我們平時產生的最多的就是不可回收垃圾，這些應投放到不可回收垃圾桶內，學校裡是第二、三、四個藍色的垃圾桶。
（3）有毒有害垃圾：學校裡的第五個垃圾桶，貼著紅色標識，它：主要是投放如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質、裝有毒物質的瓶罐等。對於我們小學生來說，接觸到這類垃圾最多的就是廢電池，以後知道了應該把它投放到紅色的有毒有害垃圾桶內。
（4）餐廚垃圾：同學們每天吃剩下來飯菜，由食堂阿姨全部集中起來倒進專門的垃圾桶內，就是在籃球場上那兩個黑色的垃圾桶。
同學們，據有關部門公佈的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，價值250億元。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑膠可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙。但是，如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，就會不斷地把有限的地球資源變成垃圾，那過不了50年，垃圾會淹沒我們的家園，人類將“無地容身”。
為此，不管是在學校，還是在家中小區、社會公共場所等都應該積極行動起來，將垃圾分類存放。用實際行動保護好我們賴以生存的地球母親！
垃圾分類動員大會講話稿 篇3
同學們：
每當週一的清晨，第一縷陽光灑滿校園的時候，我們的校園是多麼美麗、和諧。當五星紅旗升起在我們面前，嘹亮的國歌聲迴響在我們耳畔，我們又迎來了一個嶄新的清晨，“一日之計在於晨”讓我們翹首期待新的開始。
46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。曾經，它是那麼美麗。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
然而，現在這樣的情景，僅僅存留在我們的想象之中了。近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。“當地球上剩下最後一隻老虎，最後一隻鱷魚，最後一隻熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”
同學們，保護環境，保護我們的生存家園，已經成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護森林資源；節約一滴水，那就是保護淡水資源；節約一度電，那就是保護我們的煤炭資源……從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。
“垃圾分類”活動，已經在我校實施兩年了。兩年裡，學校在校園內和各個班級設立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學們也學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們日常生活中不可缺少的習慣。只有這樣，才能更好的呵護這個無私的`母親——地球。
同學們，讓我們堅持垃圾分類，建立環保校園。希望淡忘了的，去重溫；動搖了的，去堅定；丟失了的，去尋找；堅持著的，去傳承真誠地邀請所有心懷理想、追求至真，嚮往綠色的同學們共同攜手，讓垃圾分類，環保綠色成為開元一道亮麗的風景！
“沒有最好，只有更好。”，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園裡茁壯成長。
垃圾分類動員大會講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。
我們無法阻止垃圾的產生，但卻可以儘量減少它的產生量，並透過積極的資源回收再利用實現變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少汙染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。
特此，向大家發出倡議：
每個班級設定一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裡，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進藍色垃圾袋裡，在這裡需要注意的是，用過的餐巾紙和溼巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”的桶裡。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶裡。我們的水果都需要在食堂裡吃完，不能帶出來，所以教室裡沒有廚餘垃圾。三年級的孩子中午在教室裡吃完飯，也請將吃好的水果皮放進餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！
垃圾分類動員大會講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
垃圾是我們每天在生活中都會產生的，大家對自己每天產生的垃圾有過了解嗎？比如哪些是可回收的？哪些是不可回收的？哪些又是有害的呢？不要覺得非常的懵，也不要嫌麻煩，當你們知道了垃圾分類的好處之後，你們就會知道垃圾分類是多麼的有必要了。
首先我們來說說我們作為學生一天當中可以產生的垃圾有哪些好了，就拿我自己昨天產生的垃圾來舉例，我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時候嘴饞了，還會吃點薯片、餅乾、瓜子之類的零食，我閒暇時間還會畫畫，靈感不好的時候，就特別的廢紙，畫不出來就扔了，擦鼻涕等生活用紙也是很多的，昨天我還給寢室的空調遙控器換了一對電池。你們知道我這一天產生的垃圾，哪些是可回收的？哪些是不可回收的？礦泉水瓶子大家應該都知道吧，這肯定是可以回收的，因為這可是收廢品的主要回收物，然後我扔掉的紙也是可以回收的，薯片、餅乾的包裝袋就是屬於幹垃圾了，那些生活用紙同樣是如此，這是屬於不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點想不到了，它屬於溼垃圾，也是不可回收的。而那對電池就是屬於有害的垃圾了，一定要記得放入對應的垃圾桶，進行特殊處理，否則小小的它對地球的傷害可不小。
我知道大家現在對垃圾分類的知識還有所欠缺，所以我希望各班的班主任能多展開有關垃圾分類知識的班會，讓自己都學會垃圾分類，對於任何的垃圾都能馬上的進行對的分類。這是我們目前刻不容緩要去做的事情。我知道現在大家處理垃圾，都是一個垃圾桶套著一個垃圾袋，無論是什麼垃圾都往裡面扔，然後滿了就統一的扔到垃圾池去了，這樣的話，那我的礦泉水瓶就沒辦法再進行利用了，它的價值就不復存在了，並且極難自然降解，形成對地球環境的危害，然後那對電池更是有很大的危害，絕對不能讓它自然降解，那是沒用的，現在你們可以知道垃圾分類的嚴重性了嗎？不要以為你們每天扔掉的垃圾沒用，其實他們還可以為帶來作用的，大家不妨想一想，我一個人每天就能產生這麼多的垃圾，我們全校、整個城市、整個中國每天要產生多少的垃圾？要是我們都能將其合理的進行分類，那麼我們每天可以節約的資源那就太多了，這是我們對地球環境的善舉，讓我們將垃圾分類落實到自身吧，不僅可以保護我們的校園，我們還能為地球的環境改善做出一份自己的貢獻。
我的發言完畢，謝謝大家！
垃圾分類動員大會講話稿 篇6
各位領導：
但丁有一句關於垃圾的名言：“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏”，現代引申為“垃圾是放錯位置的資源”。垃圾分類的意義，簡而言之，就是把放錯位置的資源重新放對位置，把真正的廢物和有利用價值的寶貝分開，從而實現垃圾的減量和資源的迴圈利用。農村生活垃圾分類減量化處理是“兩美金東”建設的基礎性工作，是建設美麗金東的迫切需要，也是創造美好生活的有效抓手。現就XX鎮具體的工作情況，彙報如下：
一、加強組織領導，強化宣傳發動
一是成立鎮農村生活垃圾收集處理辦公室，由我任主任，分管領導任副主任，並出臺細化工作方案。二是會議分類動員，一方面鎮、村幹部擴大會議，明確工作職責；另一方面召開村三級會議，村三委會議、村民代表會議、女戶主會議，明確垃圾分類工作開展，表決各村垃圾費用收繳。三是廣泛宣傳發動，全鎮設立垃圾分類宣傳亭12個，發放宣傳單與倡議書1萬份，發放垃圾分類宣傳圍裙1萬條，張貼橫幅100餘條、標語500餘張，同時在女戶主會上加強開展針對各村婦女的宣傳工作，幫助婦女確立垃圾分類的新觀念，並將其與“美麗家庭”建設充分結合推動垃圾分類理念走進每個村民的心中。
二、夯實基礎建設，提升保潔隊伍
一是科學選址，保障質量。根據我鎮農村生活垃圾分類情況，配套建設“太陽能垃圾處理房（漚肥池）”，充分考慮光照條件、用地指標、交通方便等細節，國慶期間加班完成48個行政村垃圾房選址。10月初由鎮政府統一招投標，確保工程質量，施工方的實施、建造過程中，鎮集鎮辦成員、分工負責。全鎮建造33個垃圾減量房建造，覆蓋48個村，現已完成32個主體工程，1個已投入使用，剩餘1個因填土下沉量問題還在施工。
二是落實經費，完善配套。統籌安排垃圾分類經費，對於資金不夠，鎮裡將全額補助。黨政班子會議專題研究，明確垃圾分類桶和收集車採購，全鎮配發每戶垃圾桶30升的12235只，100升垃圾分類桶942只（根據每村15戶人家發），垃圾車配備總計61輛（腳蹬三輪車31輛，手推車6輛，電動三輪車24輛）。
三是充實隊伍，紮實推進。每個行政村配備6名分揀員；500人以下的村配備2—4名。區農辦指導“垃圾分類科教下鄉”，總計安排四個村進行專門指導幫帶，從而以點帶面提高分類質量。每月兩次衛生檢查不間斷，並將檢查結果量化獎勵到村，按全獎、半獎、無獎三個檔次按每村人口每月獎勵到各村。
三、加強資金保障，確保長效開展
為進一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類工作，我鎮將繼續加強垃圾管理工作，加大資金投入，完善垃圾管理體系建設和設施建設，全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類工作水平。一是圍繞垃圾減量化、資源化、無害化的目標，加快推進垃圾分類處理，不斷完善垃圾分類收集、分類運輸、分類處理體系，確保垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的鏈條不斷，使我鎮垃圾減量垃圾分類工作符合“兩美金東”建設的要求。二是結合餐廚垃圾收集、處理工作要求，儘快建立並完善我鎮餐廚垃圾收集、處理工作體系，充分發揮太陽能減量化垃圾房的作用，使餐廚垃圾得到無害化處理。三是積極開展“做文明有禮的金東人，垃圾減量垃圾分類從我做起”主題宣傳實踐活動和“黨員公益日”等活動，使廣大村民養成垃圾分類的好習慣，使垃圾減量分類工作不斷深入。
各位領導，垃圾分類工作任務艱鉅、責任重大，順民心、合民意。我鎮將認真學習試點鄉鎮工作經驗，明確目標、堅定信心，紮實做好全鎮農村生活垃圾分類工作。
垃圾分類動員大會講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
垃圾分類是一項巨大的工程，而這一項巨大的工程則需要我們每個人的參與。但此時我相信很多同學的心裡都是有一些疑惑的，如果想讓垃圾分類快速的普及下去，那就好比愚公移山，寸步難行。但是大家想一想，愚公都有這樣的勇氣和毅力去移山，我們憑什麼不可以呢？古代交通不便，大家都能如此奮進，到了時代美好的今天，我們難道就不行了嗎？所以同學們，不管怎樣，請大家和我一起，從自己之手做起，維護好周邊的環境，堅持垃圾分類，讓我們的行為去影響更多的人，讓我們的行為，成為一份可歌可泣的歷史！
垃圾分類已經開始在我國進行開展了，我相信同學們也是有一些瞭解的。可是大家知道為什麼要垃圾分類嗎？其實想一想便能很清楚的知道了，垃圾的種類很多，分類出來之後，各種種類的垃圾可以重複利用的便可以再次利用，不能重複利用的則可以用專門的方式進行銷燬。這樣不僅做到了環保，還讓我們的資源可以再生，重複使用。這樣我們就不用再去開採大自然，過度的開採資源了。
大家知道，我們地球的資源是有限的，就像水，就像礦，就像油，這些東西，如果我們不去好好珍惜，節約使用，總有一天，它們被會被我們揮霍完。所以垃圾分類，是節省資源，保護地球的一種好方式，而我們每一個人，也應該更加努力的動起手來，從周圍入手，一同為我們的美好將來打拼前進。
我們雖是一名學生，但是在我們的身上，有很多的責任，學習是我們的責任，維護文明環境是我們的責任，保護環境是我們的責任，這麼多責任交於我們，不僅是對我們的期盼，更是對我們的信任。所以作為新時代的一名青少年，我們不能再坐以待斃了。我們要努力的成長起來，為自己的將來，為社會的將來，為地球的將來，作出一些行動和付出了。
同學們，垃圾分類已經在各地開始執行了，現在我們要做的，就是呀做好自己，做好自己的這一份責任。這樣，才能讓垃圾分類真正的開展下去，堅持下去。這不僅是利於我們的社會，也是利於我們每個人的生存，利於後代的發展！讓我們從自身做起，從周圍做起，為我們的那一個共同的目標前進吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類動員大會講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
很多人說垃圾是危害我們健康的，是破壞地球的“不良少年”。其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有從新利用的價值。
雖然目前我們已經有了不少環衛工人，可是隻靠環衛工人是遠遠不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺的把垃圾扔進適合它們的“家裡”，它們們分好類，這些垃圾就能夠變廢為寶。經過回收再利用，這不僅僅能夠減少汙染，保護環境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。
你明白嗎因為市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發黴，發臭產生病菌，還會讓抵抗力差的人群感染上病毒;在偏遠山區有的用填埋的方式處理垃圾，雖然很方便，但會汙染地下水，地表水，土壤及空氣的汙染，是附近的居民感染上病毒……
所以從此刻起，一齊進行垃圾分類吧!垃圾的類別有很多，分為：可回收垃圾，不可回收垃圾，有毒有害垃圾，廚餘垃圾等。可回收垃圾包括廢紙，塑膠，玻璃，金屬和布料五大類。
這類垃圾能夠重複使用，減少汙染。有害垃圾包括廢電池，非日光燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等。這些垃圾需要特殊的安全處理方法。廚餘垃圾一般指剩菜，剩飯，骨頭，菜根菜葉，果皮等食品類垃圾，這種垃圾可採用堆肥的方式處理，每噸可生產0.3噸有機肥料。不可回收垃圾是指磚瓦陶瓷，渣土，衛生間廢紙，紙巾等難以回收的廢棄物，可採取填埋將有效減少對地下水，地表水，土壤及空氣汙染。
垃圾分類並不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，積極參與垃圾分類，共創優美社群環境，配合垃圾分類，一齊爭做禮貌市民吧!
垃圾分類動員大會講話稿 篇9
各位老師、同學們：
早上好！
近期看到了雜誌上這樣一則故事，全世界礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會，來自日本的說：“完成盛裝液體的使命後，會被主人簡單的水洗，剝去標籤，取掉瓶蓋，乾乾淨淨輕輕鬆鬆地躺進指定回收點。”來自德國的說：“使用完畢後會被及時送回塑膠瓶小窩，幫主人退回購買礦泉水時額外支付的費用。”來自比利時的說：“我們使用後會被裝進塑膠瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋裡實現回爐再造。”最後來自中國的抱怨道：“我經常被隨手扔進垃圾桶大雜燴裡，和臭臭的果皮、髒兮兮的紙巾待在一起，永世不得翻身！”
也許同學們聽到這樣一個故事會淡淡一笑，但是垃圾分類是一項重要的環保內容，一項關係資源迴圈利用的舉措，一項全國正在重點推進的工作。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗校園裡。“保護環境，人人有責。垃圾分類，改善環境。”出了校門，大家也都看到過各種各樣的環保宣傳語，可我們大家有多少人只是聽聽看看，有多少人記在了心裡並真正落到實處呢？
下面，請允許我再次簡單地介紹四類垃圾的分類標準。可回收物，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。在每個教室內就安置了藍色垃圾桶，可投放洗淨的牛奶盒、金屬、塑膠、可樂罐等。廚餘垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。在學校垃圾投放亭及食堂都有放置，可以向桶內投入果皮果殼、殘枝落葉、骨骼內臟、剩菜剩飯等。有害垃圾，表示含有害物質，會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。在學校垃圾亭專門設定了一個紅色垃圾桶，允許投放電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。最後輪到其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，目前常熟市所標識的其他垃圾桶為黑色，每個教室內，廁所邊都有配備，可投入紡織品、汙染的紙張、塵土、一次性餐具等。
為什麼要進行垃圾分類？也許，同學們中的很多人會對垃圾分類不以為然，隨意丟棄一個1點點的奶茶杯子，你們可能認為這是一種便捷；你們分不清什麼垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地全倒入其他垃圾，你們可能認為這是一種便捷；午餐不對胃口，吃完幾口飯菜就直接倒掉，隨手倒入水池，你們可能會認為這是一種便捷。然而，這真的是一種便捷嗎？在漫漫長夜的垃圾分類車間裡，會有多少雙沾滿垃圾的汙濁之手在成堆的垃圾流中進行著可惱的挑揀；在夕陽餘暉下的垃圾填埋場中，會有數以萬計仍具有價值的垃圾被混入其中而永藏地底；在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那淚水滴在無人知曉的黑暗裡，在戰火動盪的世界另一頭，又會有多少因飢餓倒在了悲哀的哭聲中！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從當下開始，從身邊做起，從你我做起，力爭減少每天產生的垃圾量，真正落實垃圾分類，為地球的環保事業獻出微薄的力量！
垃圾分類動員大會講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本週由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。2020年4月29日，全國人大常委會審議透過新的環境汙染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什麼？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們為什麼要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑膠垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑膠製品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑膠微粒，塑膠垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑膠可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑膠的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或製冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應儘量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應儘可能將容器內產品用盡或倒盡，並清理乾淨後投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好後投放。第四，織物類應打包整齊後，定期投放到指定收集點。第五，儘量不用塑膠袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模範，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。
垃圾分類動員大會講話稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！
出示微型垃圾桶，讓學生認識進行垃圾分類的專用垃圾桶。
藍色的垃圾桶表示收集的是可回收物，主要包括：報紙、紙箱、書本、廣告單（所有的紙質用品），還有塑膠瓶、塑膠玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數碼產品、舊家電。它的投放要求是：清潔乾燥、避免汙染，廢紙儘量平整，立體包裝請清空內容物，清潔後壓扁投放，有尖銳邊角的，應包裹後投放。然後進入廢品回收系統，透過各類再生資源工廠利用，變廢為寶。
綠色的垃圾桶表示收集的是廚餘垃圾。主要包括：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。這些廚餘垃圾也叫溼垃圾，它們的去向是經過工廠的生物技術就地處理成肥料，每噸可生產0.6~0.7噸有機肥料供我們生產和生活合理使用。
紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾，主要包括：廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要：首先注意輕放，易破損的請連帶包裝或包裹後輕放，如易揮發，請密封后投放。有害垃圾的去向，到有害垃圾的集中處理廠進行焚燒、高溫壓縮等一系列的專也的無公害處理。
灰色垃圾桶表示收集其他垃圾，主要包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、建築渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。它的最後去向也是到集中的處理廠進行專門的處理。
我今天講了垃圾的分類，你們知道為什麼我們要對垃圾進行分類嗎？因為中國目前有三分之二的城市面臨被“垃圾圍城”的窘境，如果我們把垃圾進行了分類，垃圾分類後可以減少垃圾數量達60%以上。可以回收的垃圾還可以變廢為寶，比如一個喝完的因拉罐，大家可以利用它製作筆筒，既環保又節約資源。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋的方式，佔用上萬畝土地；並且蟲蠅亂飛，汙水四溢，臭氣熏天，嚴重汙染環境，土壤中的廢塑膠會導致農作物減產，拋棄的廢塑膠被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此，我呼籲讓我們積極的學習垃圾分類知識，學會垃圾分類，讓我們的生活環境變得更加美好！讓我們一起行動起來吧！
謝謝大家！
垃圾分類動員大會講話稿 篇12
敬愛的老師、同學們：
大家好！
垃圾在人們的印象裡，是危害地球健康的“”，是地球的破壞者。其實呢，只是把“垃圾寶寶”分類投放，加工利用，它還是寶貴的資源呢！
你們知道嗎，一噸廢紙需要一棵大樹才能支撐，如果每個人都浪費一噸紙，那要砍多少的樹啊！相反，每個人如果都節約用紙，不但會有源源不斷的紙供我們使用，更會挽救幾十億棵樹的生命，讓綠色環繞我們的家園。
關於垃圾回收，大家其實只用學會垃圾分類的方法就可以了，我來教大家辨認垃圾寶寶的房子吧！廚餘垃圾寶寶對綠色獨有情種，用綠色塗料來粉刷自己的家；可回收垃圾寶寶喜歡大海，所以它的房子顏色是大海的藍色；有害垃圾寶寶非常熱情好客，用火紅色來歡迎大家；不可回收垃圾寶寶對這些鮮豔的顏色都不喜歡，選擇了特別成熟的黑色。
關於垃圾分類，我再給大家提幾點建議：首先，根據垃圾寶寶喜歡的顏色，為他們製作的房子，並貼上標籤，不要讓這些可愛的寶寶“走錯”自己的家；其次，我們在大街上遇到“無家可歸”的垃圾寶寶一定要幫他們送回家，不要讓它們變成危害環境的“不良少年”；我們還要上網去搜索關於垃圾分類的知識，瞭解垃圾分類的重要性；垃圾分類是人人都要做到的，別忘了向身邊的朋友宣傳宣傳。
垃圾分類看似小事，可實際是關乎每個人生活的大事，只要大家積極參與垃圾分類，讓垃圾得到充分地利用，相信我們的.家園會越來越美好！
垃圾分類動員大會講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我和大家一起分享、交流的話題是“垃圾分類我先行”。
隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，已成為垃圾回收新的趨勢。
垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑膠、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、菸頭、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。
在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑膠瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎麼樣變成寶了。
1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙的汙染排放75%，節約能源消耗40%~50%。
2、塑膠瓶等塑膠製品來自於地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑膠就等於是節約石油，而利用將廢塑膠還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑膠、廢餐盒等回煉成為燃油。三隻廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣汙染和50%的水汙染。
可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。為此，我向在座的各位同學發出倡議：做好垃圾分類，從自身開始，愛護環境，勤儉節約，養成物盡其用、減少廢棄物的生活習慣。最後為了我們共同的美好家園，讓我們一起努力。謝謝大家！
垃圾分類動員大會講話稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自初一3班的周xx。今天，我國旗下演講的題目是：垃圾分類，你我同行。
經濟迅速發展，科技日新月異，生活不斷進步，而我們周圍的環境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發展下去，那我們的未來將不可想象。然而目前，很多人沒有意識到環保的重要性，更缺乏環保的知識和行動。星辰滿天，微風陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息，手執一把蒲葵扇，看遠方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是長輩們記憶中夏末初秋的晚上。
黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒有微風，沒有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑膠袋，以及聞起來噁心、令人作嘔的氣味。綠色的蹤跡悄悄的萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。
所以，垃圾分類，迫在眉睫。接下來，我就來給大家介紹一下如何進行垃圾分類。
生活垃圾主要分為4類：可回收物、有害垃圾、溼垃圾、幹垃圾。
廢紙箱、舊報紙、塑膠瓶、玻璃酒瓶、易拉罐以及衣物布料、木質玩具，插座、手機都屬於可回收物。
像廢電池、廢燈管、打火機、水銀溫度計、油漆、過期藥物和化妝品、殺蟲劑等都屬於有害垃圾。
只有幹垃圾和溼垃圾是比較難區分的，因為並不是真的看垃圾的乾溼，而是要用易腐爛來區分。
像剩飯、剩菜、瓜果皮核、花卉綠植以及茶葉、中藥殘渣都是易腐爛分解，經過處理可以生成有機肥料和沼氣的垃圾，再幹也是溼垃圾。
以上三種都不符合的就是幹垃圾，像用過的紙巾、尿不溼、面膜、外賣包裝、塑膠袋還有穿過的舊內衣等，因受過汙染無法再次利用，因而不屬於可回收物。
還有椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、貝殼、大棒骨、玉米棒、粽子葉這些很難降解，或在後期處理時可能會影響裝置運轉的垃圾，也屬於幹垃圾。
在瞭解了垃圾分類之後，我們需要將它運用到我們的生活中。作為光榮的師一學子，我們更應身體力行，從我做起。在學校裡，我們同樣需要進行垃圾分類。學校設定了專門的垃圾桶來丟放廢棄的口罩，而口罩本身的材質屬於幹垃圾，但是口罩中含有細菌，所以應該屬於“有害垃圾”。但加餐時的麵包包裝是屬於幹垃圾的，所以不能與口罩一同丟棄。
我們吃的飯菜則屬於溼垃圾，而吃飯時用的紙巾是屬於幹垃圾，所以，吃飯後的紙巾不可與餐盤中的食物放在一起丟棄。
還有，我們用過的的牛奶盒，飲料瓶，廢紙都是屬於可回收垃圾，也不能亂扔，因為它們還可以被重新利用。
相信大家在聽了我的講解後，對於垃圾分類有了初步的瞭解。也希望大家能夠樹立垃圾分類的意識，使有限的資源得到重複的利用，讓我們的生活變得更加潔淨！
我的演講到此結束，謝謝大家！
垃圾分類動員大會講話稿 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下發言內容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”
當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。
自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，並做到了硬體上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環保知識。如今，我們的校園裡已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，透過大量的宣傳資料我們瞭解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示範城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛徵求意見，而得到的回應是非常好的，實現了全民參與垃圾分類活動，建立垃圾分類示範城市。
而在我們的校園中，我們並不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。
要進行垃圾分類我們首先應當瞭解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬於有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記於心中，並落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。
為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：
1、在學校食堂就餐後我們應當自覺主動地將剩餘的飯菜倒進指定的地方。
2、我們所用完的作業本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。
3、當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，並按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學習之中，空暇時間裡，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑膠瓶，扔了一張用過的衛生紙，是要我們是按照相應規則而做的，那麼我們便為校園的綠色環保出了一份力。
我的發言完畢，謝謝大家！