學校重陽節領導講話稿範文

　　在當下社會，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的學校重陽節領導講話稿範文，希望對大家有所幫助。

　　學校重陽節領導講話稿1

尊敬的各位老領導、老教師：上午好!

　　金秋送爽，丹桂飄香;歲歲重陽，今又重陽。值此重陽佳節之際，我謹代表學校新一屆領導班子向在座的各位老同志，致以節日的問候和美好的祝願!祝願所有的離退休教師福如東海，壽比南山，幸福安康，閤家歡樂。

　　尊老愛老、敬老助老是中華民族的傳統美德，也是我校的光榮傳統。在座的各位前輩艱苦創業，辛勤工作，把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻給了我們的教育事業，淡薄名利，高風亮節。你們用忠誠無私的敬業精神、嚴謹細緻的治學精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻精神、愛校如家的主人翁精神、老有所為的樂觀精神，為xx教育創造了豐厚的物質財富和精神財富。你們是xx教育這座大廈的基石，是撐起xx教育這片藍天的功臣。感謝你們!歡迎你們!

　　藉此機會，我將學校近期工作向各位老領導、老教師作個簡要彙報。一年來，學校以“真”為核心教育理念，以精細學校管理、建設校園文化、抓實養成教育、深化高效課堂為工作重點，積極打造禮樂xx之形象。我們的校園潔淨而有書香氣息，學生彬彬有禮而待人熱情，社團活動豐富多彩而能發展人。2015年的中考、高考取得了雙豐收，xx為xx輸送了三百多名優質生源，全縣四位優秀學子錄取北大，其中有三名是xx學生。學校關注教師的幸福指數，以專業培訓提升教師的專業素質，以課堂競賽砥礪教師的專業技能，以開辦教工食堂等舉措解決教師的後顧之憂，以生日祝福等細節把對教師的關愛做到細微處。我們的工作還存在著許多不足之處，為了學校的長足發展，懇請各位老同志多提寶貴意見。

　　步步登高開視野，年年重九勝春光。數十載春華秋實，芬芳永恆!你們昨天的奮鬥與貢獻、心血與汗水、才智與真情，堅定了我們對教育理想信念的追求，為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺，心中卻時時牽掛著學校、關心著學校、支援著學校、祝福著學校!感謝你們為學校的發展獻言獻策，我們提倡全校在職員工向你們學習。我們將以你們為榜樣，為xx教育藍圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發展之成果。

　　漫步人生，夕陽最紅。再一次敬賀各位前輩節日快樂，祝你們如青松不老、古楓吐豔、晚菊傲霜，福壽安康，幸福久久!

　　學校重陽節領導講話稿2

尊敬的各位領導、教育前輩們：

　　春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節來臨之際，首先預祝所有前輩們節日快樂!你們曾經為大橋學校的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現在更是離休不離職，仍然心繫教育，關注學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，紮實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。今天，藉此機會特向大家簡要彙報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。

　　在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心團結奮進，學校工作取得了可喜成績。

　　一、以德治校，立足根本

　　德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立於教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：

　　1、用校訓指引方向，引領學生

　　在中學部教學樓走道外欄上，懸掛有12個醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，並以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。

　　2、禮儀教育常抓不懈，初見成效。

　　上期，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中透過學校每月一次的儀表檢查，每週一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。

　　3、德育活動開展頻繁

　　學校透過每週一次國旗下的講話，校園廣播站的每日一播以及各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有:去敬老院慰問老人，母親節獻禮，清明節掃墓，觀看有教育意義的電影等。

　　4、課外活動豐富多彩

　　課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節文藝匯演，廣播體操表演，師生書法展，師生籃球賽等。不少畢業後回母校看望的.學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。高一級學校的老師每每提起大橋學校的學生總是讚不絕口，還調侃說沒有大橋的學生，還真難唱好一臺戲。

　　5、發揮學生幹部作用，充實了班級和學校管理力量。

　　上學期，在團委統一組織下成立了學生會幹部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規範了學生的行為，發揮了學生幹部的骨幹示範和帶頭作用。

　　二、學校建設，敢為人先

　　發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發點和落腳點。大橋學校地處冷市、龍塘、小淹三所鄉鎮中學之間，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬體軟體一起抓，齊頭並進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。

　　1.硬體方面

　　⑴學校在經費十分緊缺的情況下投入兩萬多元，裝備了圖書室，實現了圖書網路化管理，解決了以往師生借書繁、借書難的問題。

　　⑵頂住多方壓力，較為平穩過度了十小問題，本期又合併了東莊小學，進一步整合了教學資源，規範了九年一貫制學校的辦學格局。

　　⑶自籌部分資金，配合中心學校為老師們更新了高標準的辦公桌椅，大大改善了老師的辦公條件。

　　⑷爭取縣局資金，成功收購了原大橋茶廠辦公用樓，暫緩了部分教師住房壓力。

　　2.軟體方面

　　⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強

　　學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創造外出學習、取經的機會，上期共有十五位老師參加了上級教育主管部門組織的學習培訓;積極引入大專院校畢業的優秀學員，鼓勵新老教師建立互幫互學的師徒關係等。透過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升。