關於傳承中華美德的國旗下講話稿範文（通用11篇）
關於傳承中華美德的國旗下講話稿範文（通用11篇）
在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關於傳承中華美德的國旗下講話稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們國旗下講話的主題是《勤儉節約，傳承中華美德》。
10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代小學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園！
對於個人而言，節儉，是修身、齊家甚至治國、平天下，成就一番偉業的基礎。媒體報道中的華人首富李嘉誠皮鞋十雙有五雙是舊的、西裝穿十年八年是平常事、佩帶的手錶僅值26美元，他曾說，“要我馬上拿出一個億，我面不改色。但誰在地上丟一分錢，我會立即撿起來”；新希望集團董事長劉永好，花5塊錢理一次髮、腳蹬100多元的雜牌鞋；身價數億吉利集團董事長李書福穿著幾十元一雙的鞋子世界跑。在一些人眼裡看起來不可思議、甚至認為摳門、小氣的節儉，恰恰是成就這些人個人事業的基礎所在。對於一個民族、國家而言，節儉，是一個民族、國家能夠長治久安、興盛強大的根本所在。前蘇聯一夜之間四分五裂，除了國內、國際等複雜因素，奢侈浪費而引發民眾不滿、與民眾距離越來越遠也是重要因素。然而，我們的生活中還存在不少浪費現象：漫步校園，在空無一人的教室裡，風扇不停地轉；在陽光燦爛的大白天，教室裡燈火通明；公共場合，水龍頭不擰緊，無人理睬；新鮮的水果只咬了一口，就像孫猴子吃蟠桃似的扔了；午餐後，那白白的米飯和新鮮的菜餚，被無情地倒入那一個個桶中。這一幕幕，誰看了會不心痛呢？這些現象的出現，源於我們缺少節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣。親愛的老師、同學們，空談誤國，實幹興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者。
讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園裡蔚然成風，讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態習慣，成為一種校園的新風尚。同學們，行動起來吧，讓我們一起把“勤儉節約”的中華美德傳承好，把我們的學校打造成為一個節約型校園而努力吧！
我們的講話到此結束，謝謝大家！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們：
早上好！今天我國旗下演講的題目是：傳承中華美德，提升個人修養。
中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫！
“融四歲，能讓梨。”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬；周恩來12歲時，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模；…這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裡數不勝數。
作為一名新時代的學生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校裡，勤學善思，努力學習，廣泛地閱讀書籍，培養高尚的情操和堅強的意志；作為班幹部，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，並且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，從來不讓爸爸媽媽操心！如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護，長輩的喜愛！
同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會“寬於待人、嚴於律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎？
同時，我們還要注意飲食衛生，養成飯前便後洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養成良好的飲食習慣，才能有一個健康的身體。
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇3
各位老師、同學們：
大家好。今天我演講的題目是《傳統駐我心，美德入我魂》。
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“做一個負責任的人”是我們欒灣學校的校訓，“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鑽研”，是每個學生的座右銘。“團結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。
對高山你定會讚美她的高大蒼勁，俯看小草你定會稱讚他的堅忍不拔。是的，那是因為它們身上都飽含著中華民族數千年的頑強意志，還因為他們身上凝聚著中華民族不屈的精髓。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴，蕩氣迴腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓，自強不息的民族精神。
人，因充滿美德而變得更加美麗；國家，因充滿美德而變得更加和諧；世界，因充滿美德而變得如此繽紛。然而真正的中華傳統美德是什麼呢？
語文老師說：“中華美德是父慈子孝，夫義妻賢，兄友弟恭，待友誠信，為人正直，處事循義，尊老愛幼，尊敬師長，窮則獨善其身，達則兼濟天下。”
數學老師說：“中華美德是一條長長的線段，它連線著中華民族上下五千年的過去，艱苦奮鬥、創造燦爛的今天和充滿希望、無限美好的未來。”
美術老師說：“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而耀眼的。”
音樂老師說：“中華美德是一首歌，它的音色美妙動人，他激勵著所有中華兒女努力拼搏。”
我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂。現在，隨著社會的不斷進步，經濟的高速發展。“文明進步”成為了最重要的中華美德。當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候；當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當我們學會珍惜每一粒糧食的時候；當我們學會“寬以待人，嚴於律己”的時候；當我們敢於承認自己的錯誤的時候；當我們志存高遠而又腳踏實地的時候……這一切，都體現了我們的傳統美德和民族精神。
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是初一三班的何辰希。今天我演講的主題是“尊敬長輩，中華美德”。
同學們，成長的`過程中，總有一些人陪伴著我們，給予我們全身心的教導，並時時為我們導航，那便就是爸爸媽媽，爺爺奶奶，叔叔阿姨。他們給予了我們無可計量的關心與疼愛，我們也接受了太多太多來自長輩們的幫助。那麼，我們應該如何尊敬長輩，珍惜親情呢？
尊敬長輩，就是分擔父母的憂慮，關心父母的健康，並不為父母添亂。尊重長輩，就是多參與家務勞動，學會表達孝心。尊重長輩，就是要寬厚待人，多為父母著想。尊敬長輩是每個人義不容辭的責任，是我們每個學生必學的禮儀。因此，我提出倡議：
1、在家裡，父母下班回到家後，給他們遞上一杯熱茶；當父母生病的時候，給他們端藥送水；長輩在說話，不隨便插嘴；自覺完成好家庭作業，幫助父母做一點力所能及的事，有空時給長輩捶背、按摩。給父母分擔一點點重擔，讓父母省省心；當父母淡忘自己生日的時候，及時獻上一份小小的心願，擺一桌豐盛的生日晚餐，送上一句誠摯的祝福。除此之外，我們更應該虛心好學，勤奮上進，以優秀的成績博得父母的歡心，以高尚的品質減少父母的擔心，以健康的體魄贏得父母的放心。
2、在學校，專心上好每一節課，認真完成好作業，做好筆記；接受老師的批評教育時，態度要真誠，尊重老師的勞動，感受老師的關愛。
3、在校外，我們遇到長輩們，要客客氣氣地打一聲招呼；在公交車上要給長輩讓坐。老吾老以及人之老，不僅對自己的爺爺奶奶尊敬，其他老人一樣也要尊敬。
4、要理解長輩，老人年紀大，說話比較囉嗦，有些事翻來覆去的要說好幾遍，我們應該充分理解，而不應該厭煩嫌棄，更不應該粗暴的打斷老人的絮語。
5、主動問候。每天上學前和長輩說聲：“再見”，放學到家，說聲：“爸媽好！”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝！”聽長輩的話，不要和他們頂撞，要理解長輩的一片苦心。
“父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶”，同學們，我們還不是“子欲養而親不待”的時候，讓我們從小事著手，用一舉一動來證實我們的孝心吧！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今，因此我國素來以“文明古國”“禮儀之都”著稱於世，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人們的寬容，融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。美德是一種風，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一種雨，可以滋潤我們的心田，助我們成長；美德是萬物中最美的陽光，給予我們心靈的慰藉。
文明是祖先留給我們最珍貴的寶藏。漢字是中華文明的重要標誌，是我們中華民族的驕傲；四大發明體現出中華民族的聰明智慧……文明起源於人類，它隨著人類的推進不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：“為老人讓座，向老師問好，不隨地吐痰，不說髒話，不亂扔垃圾……”每一個文明的行為，都會為我們的生活增添許多閃光點。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。“己所不欲勿施於人”的孔丘，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹等，他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光芒。
最美教師張麗莉，她的事蹟引發了一場“愛的接力”。在一次交通事故中，她一把推開已嚇壞的學生，自己卻被車碾斷雙腿，以至雙腿高位截肢，她今年剛滿29歲。這個不平凡的瞬間感動了國人，數以萬計的人為她祈福祝願。張麗莉老師對於學生的愛是無私的，她用事蹟行動詮釋了高尚的師德、美德。這一次，當張老師心懷師愛時，溫暖的不僅是學生的心，還有更多更多的人心！
身為青少年的我們，應從一個好公民，好學生的準則要求自己。就如少年黃柯一般，自知生命不久，還要與父親走遍中國，感謝恩人，死前捐獻眼角膜，我們應以黃柯為榜樣，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，講文明、行美德、樹新風。文明就在我的身邊，要從我做起，從小事做起，成我陽光般的少年！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇6
尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高一（三）班的，今天我國旗下演講的題目是“學習英烈精神，傳承中華美德”。
嚴冬在春風中消退，歲月在奮鬥中遠去，不知不覺中又是一年清明時。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”說的就是每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌，表達我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
憶往昔，在血雨腥風的戰爭歲月裡，中華大地上多少優秀兒女為了民族的獨立，為了國家的統一和富強，為了實現最廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，捨身取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，為我們創造了美好的生活和發展環境。
從維新變法中“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”英勇就義的譚嗣同，到甲午海戰中“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”與戰艦同沉的鄧世昌；從辛亥革命前期“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”的女俠秋瑾，到“草木為之含悲，風雲因而變色”黃花崗七十二烈士；從“九一八事變”後率領東北抗日聯軍，與日寇血戰於白山黑水之間、屢立戰功，最終因彈盡糧絕壯烈犧牲的楊靖宇，到“七七事變”後在北平血戰日軍、同日殉國的佟麟閣、趙登禹……在中華民族歷次面臨生死存亡的危險時刻，是先烈們用自己的血肉之軀築起了鋼鐵長城，用鮮血和生命喚醒沉睡的國人，殺身成仁，捨生取義；是先烈們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人抗爭的精神力量，勇往直前，不怕犧牲，前仆後繼！
無數英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛祖國，拯救祖國是自己的責任，為了民族的獨立和自由，為了祖國的統一和富強，先烈們或在戰火中出生入死，或在監牢裡堅貞不屈，或在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
豐碑長在，英魂永存。讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，發揚革命傳統，傳承中華美德，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習新知，鍛鍊意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代！讓我們在春天裡播種理想，在秋天裡收穫輝煌！為譜寫祖國繁榮發展的篇章奉獻出自己的一份力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇7
今天要講的是好學，好學——就是愛好學習，所以首先我想先說一下學習的重要性。老虎要想真正成為山中之王，就必須在小的時候刻苦學習捕獵技巧；山羊要想生存，就必須學習如何逃避猛獸的獵殺。學習對動物是如此重要，對人類就更是如此了。人能區別與動物。臨駕與動物之上。其重要的原因之一就是人類具有極強的學習能力。可以說整個人類社會是在不斷的學習中發展進步的。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益。不如學也。是啊，在生活中我們不可避免的要遇到許多難題。學習讓我們思維清晰敏捷，許多難題也會迎刃而解。學習讓我們進步，讓我們變強，讓更多不可能成為可能。有句話，謙虛使人進步，驕傲使人後退。也從另一個側面反映了學習的作用。因為謙虛的人會不斷學習，不斷完善自己。驕傲的人則不會。由此可見，學習對人的發展起著致關重要的作用。
學習離不開讀書，外國哲學家培說過：讀書使人明智。大詩人杜甫說過：讀書破忘卷，下筆如有神。近一點，俗話說：書讀百遍，其義自現。讀書是我們學習的捷徑，它讓我們全面，方便的學習知識，但我們也不能死讀書，孟子說過“盡信書不如無書”我們在學習時，絕不能侷限於書本知識，生活中任何有利於我們發展的點點滴滴我們都要學，除了學習科學知識外，學會關懷，學會寬容，學會信任，學會奉獻等也是不比不可少的。
學習可是辛苦的，要想學好，更是件不容易的事，。古人有頭懸樑，錐刺骨的，也有收集螢火蟲照明讀書的，他們對學習的渴望和執著追求令人感動。他們的學習經驗更是值得學習的。三人行比有我師，我們學習知識不但可以透過書本、老師，也可以同學之間，朋友之間，親戚之間相互學習。每個人身上都是有優點的，我們可以彼此取長補短。學而不思則惘，思而不學則殆。光學習還不是徹底有用，只有用腦去思考，用心去體會，知識才能真正成為自己的，才能真正得到進步。學無止境，學習是一輩子的事，人要不斷進步就一定要不斷學習。
世界是如此之大，宇宙更是無邊無際，如果一個人不學習，不瞭解這個世界，這個宇宙，成為一隻井底之蛙，那或著還有什麼意義呢？學習讓人進步，學習使人生活充實，學習讓生活變的更有意義。
在我們的學校新草橋，總是能看到好學之人快樂、堅定的身影，課下一有空餘時間，辦公室裡總有人在問老師問題，午飯時間，教室裡也總還是有人利用排隊等飯的時間在做功課，一到中午，圖書館裡更是座無虛席。
校園裡有這樣濃厚的學習氣氛，再加上我們認真負責的老師，只要我們擁有一顆好學的心，還怕學不好嗎？
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇8
昨日，農曆九月九日，是中華民族的傳統節日—重陽節。重陽節又稱老人節。孟子說過：“老吾老以及人之老”成為做人的一個準則。在我們遠遠流長，博大精深的傳統文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統的精華，也是中華民族強大的凝聚力與親和力的具體體現。
在我看來童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部歷史；把我今朝，老人是一面旗幟，憧憬未來，老人是一道風景。老一輩為了我們國家的強盛，為了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創業，幸勤勞動了 幾十年，創造了大量的精神財富與物質財富。
陰陽調和，萬物源起，是他們給予我們生命，是他們哺育我們成人，是他們用青春滋養我們成長；我們要學會關愛身邊的老人，尊敬老人；我們能做的事很多：早晨起床，放學歸來，都主動向長輩問好；多與老人一起分享。因為他們在歲月的長河裡留下了無情的皺紋，在歲月的沉澱下他們便如一本書，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河裡，他們的智慧和經驗將會帶我們拭去俗世的虛假與浮華。
親情像一粒休眠的種子，當熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤，寬容給予其力量時，它就會懷著一顆感恩的心悄然萌發，散發出獨特的魅力，老人便如同這粒種子一樣。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老尊老的旗幟，獻出我們的孝心與愛心，讓尊老愛老的傳統美德薪火相傳。
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇9
大家好！我是來自五（一）班的李婉欣，今天我要演講的主題是——傳承中華傳統美德。說到這裡大家應該都會問：“我們為什麼要傳承中華傳統美德呢？有什麼作用呢？”今天我就來給大家講講！
青少年學習和繼承中華傳統美德有十分重要的意義，我們青少年是祖國的建設者，是祖國未來的希望。中華傳統美德是我們中國的精神食糧。我們身為中國人應該把中華傳統美德發揚光大，而我們之所以要學習並傳承中華美德是因為這是提高我們自身思想道德素質的需要。我們作為祖國美德的傳承者應該做到以下幾點：
一、尊老愛幼
古往今來尊老愛幼一直是中華傳統美德，尊老愛幼正是我們中國人擁有的重要品質說到這裡我想給大家講一個小故事，河南鄭州一位老人乘坐公交車時，走路顫顫巍巍，上車十分困難，車長見到立即下車攙扶，車長將老人家安頓好，老人家再三抱拳感謝。到站後，車長主動背老人下車。尊老愛幼是中華傳統美德，尊重是相互的，你對別人的好，會被看見。
二、勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，漢時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉給國力帶來了強盛、經濟上的繁榮。而我們小學生要做到的是不隨意花錢不比吃喝穿戴。
三、愛國、氣節
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的深厚感情。”只有知之深才能愛知切。古往今來有許多人為維護祖國尊嚴而為後人做出了榜樣，而我們小學生要做到關心祖國大事，會唱國歌就行。
以上這幾點就是中華傳統美德的重點，我們小學生應該從生活中的小細節來遵守。孝敬父母、尊敬長輩，不隨意花錢，不比吃喝穿戴，關心國家大事，會唱國歌等一些細節。讓我們傳承中華傳統美德，做合格小學生吧！我的演講完畢謝謝大家！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們：
早上好！
每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，明天將迎來農曆九月九日重陽節。它是我們中華民族又一個傳統佳節。新時期的重陽節被賦予了新的含義，成為敬老、愛老、助老的“老人節”。敬老、愛老、助老是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！
同學們，隨著我國老年人口的急劇增多，維護敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明瞭方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。在重陽節即將到來之際，我們全體同學是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點什麼呢？讓我們借“重陽節”的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，用實際行動向老人獻上我們的一份心意。
在“9.9重陽節”到來之際，我們衷心祝願天下的老人健康長壽，幸福美滿！我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！
傳承中華美德的國旗下講話稿 篇11
尊敬的學校領導、老師們、同學們：
大家好！今天我要演講的主題是《明禮守紀講美德》，這是新中小學生守則的第四條內容。
中國自古以來就是文明禮儀之邦。身為一名中國人，我們應當講美德。身為一名21世紀的棟樑之才，我們應當講美德。身為一名光榮的12中學生，我們更有責任和義務去講美德。
然而，在校園裡，我們每個人都真的完全遵守校紀和校規去講禮儀講美德了嗎？事實上，在我們的校園裡仍然充斥著不文明的現象。
讓我來講一個發生在校園裡真實的一幕。有一天，在我往教室走的路上，我看見一個正在值周的同學用一個笤帚正在聚精會神的做著自己的工作。就在不遠處，另一個同學一邊走一邊剝著桔子，桔子皮隨手就扔到路上。值周的同學也只能把那些橘子皮慢慢的清理乾淨。這樣值得令我們反思的行為其實就在我們校園上演著。隨地吐痰，隨手扔垃圾，把口香糖吐得到處都是。其實，你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑，或者，在這場文明比賽過程中，保持安靜，不喧譁，做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？ 只有把文明和珍惜他人勞動成果放在第一位時，我們的心靈才能更純淨，我們的第二家園就會更美好。
莎士比亞曾說過：生活裡沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一副皮囊，卻缺少了一點內在的東西，一點閃光之處。
身為一名十二中的學生，我們應時刻謹記校規校紀。把文明作為我們的行為信條。更要愛護他人的勞動成果。其實，愛護他人的勞動成果就是在維護我們校園的整潔。
21世紀的主導詞語是禮儀於文明。將文明守紀付諸於行動其實很簡單，就是嚴格遵守中小學生守則與我校校規校紀。在做事之前先想一想自己是否符合了這些規定。只有這樣才能真正做一個文明的十二中學生與新世紀的棟樑之才，才能不辱沒我中華民族禮儀之邦的讚譽。
最後，我呼籲大家嚴格遵守我校校規校紀，維護我校文明禮儀，做一位明禮守紀講美德的12中學生。
我的演講完畢，謝謝大家。