熱愛我們的集體國旗下講話稿範文（精選7篇）
熱愛我們的集體國旗下講話稿範文（精選7篇）
在現實社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的熱愛我們的集體國旗下講話稿範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛我們的集體國旗下講話稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的題目是熱愛集體、關心集體。
現在，我們眼望四周。我們可以看見一個又一個集體。在操場上，班級就是一個小集體，而學校更是一個大集體、大社會。那麼，我們如何才能在日常的生活當中，做到熱愛集體、關心集體呢？
記得有這樣一段影片，讓我印象尤為深刻。在《動物世界》裡，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發現從遠處飄來一個黑色的小點。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，儘管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會分開。因為它們知道，只要再堅持一會兒就可以到達生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們人類呢？
同學們，在學校這個小社會中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關心自己的集體，能夠為自己的集體著想。那麼在以後的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會成為一個自私自利的人。並可以獲得他人的讚賞與上司的青睞。
記得雷鋒叔叔曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有把他自己和集體的事業融合在一起的時候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個球星在單獨作戰，那麼他的團隊往往很難獲得勝利，因為不懂得集體的配合，力量就會大打折扣。而當整個足球團隊都能夠一同作戰、齊心協力的話。那麼就可以輕鬆的獲得勝利。曾經有人對西班牙球隊為什麼經常獲得勝利做了調查。調查發現，比賽中西班牙球員的傳球次數是其他球隊的傳球次數的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強大。
毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。”深刻的說明了一個人的成功與集體的努力是分不開的。一個人如果能夠獲得集體的幫助，那麼他的工作效率就會事半功倍。這也是世界上的富翁們為什麼擁有多個智囊團隊的原因所在。
不論是在學校還是在社會上，我們都要有集體意識。擁有集體意識，才能成為對社會、對國家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利於班級的榮譽，也可以獲得他人的讚賞。若是每個同學都可以做到熱愛集體，關愛集體。願意為集體獻出自己的一份力量。那麼，我們就能夠看見祖國正在走向繁榮、走向富強的路上，實現我們的中國夢。
謝謝大家，我的演講完畢。
熱愛我們的集體國旗下講話稿2
同學們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《熱愛集體，關心他人》。
曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成為一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來，當它越來越近時才看清，一個足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪衝掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的屍體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼裡，放在心頭的小小生靈，競有為了集體而勇於獻身的大無畏精神。作為人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢？
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的。班級，處處為自己的班級著想。那麼你以後必定是一個處處想著集體，能為國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己為中心，只為自己考慮，那麼你以後就有可能成為一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對社會有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄為。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，願意為集體做事，那麼，我們汪集中學就會因你而譜寫出更新的篇章！
熱愛我們的集體國旗下講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是二2班的班主任張老師。今天我國旗下講話的題目是《做一個熱愛集體的人》。我們經常說到要熱愛集體，然而很少有同學能真正的理解“熱愛集體”這四個字的含義。
開啟百度詞條，我們知道了集體是指許多人合起來的有組織的整體。大的方面來說，一個國家、一個民族、一個黨派都是一個集體；小的方面來說，一個村鎮、一個學校甚至一個班級都是一個集體。個人離不開集體，猶如水滴離不開海洋，只有在集體之中，個人才能獲得發展。集體是個人智慧和力量的源泉，離開了集體，個人就是無緣之水，無本之木。
曾看到過這麼一個小故事。據說很久很久以前，一小塊陸地有一群螞蟻，她們過著幸福的生活，可是有一天，一位農民為了澆灌他的菜園，便挖了一條溝渠，螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團，然而不一會兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個蟻團。在微風的吹拂下，蟻團順水漂流，終於到達了另一塊安全的陸地，又過上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利，不願意在蟻團的最外面，那麼這個故事的結局將是截然不同的。
可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體，團結互助的精神也一直是人類身上的優秀品質。縱觀歷史，正是在這種精神的推動下，人類社會才得以不斷的向前發展。古時候的愚公移山，當今的“神舟”飛船的發射，全球範圍預防“埃博拉”病毒，不就是這種精神的最好詮釋嗎？
說到這，就有同學有疑問了，“熱愛集體”的這種精神非得表現在驚天動地的壯舉上嗎？答案當然是否定的。
對於我們而言，就在不久前舉行的校運會上，各班選手奮勇爭先，頑強拼搏，用自己的意志和汗水為班集體爭得了榮譽。優異成績的背後，靠的正是班級每個同學的出謀劃策，排兵佈陣以及平時一點一滴的'訓練。賽場上，有的同學因為沒能為班級奪得名次而留下眼淚；跑道上，跌倒了不顧疼痛爬起來繼續跑；終點線上，同學們紛紛主動去迎接運動員們。這一幕幕感人的瞬間，卻展現了濃濃的集體之愛。
我們熱愛集體要注重平時的細節，無論是在教室裡還是在校園裡，看到紙屑我們都應該彎腰拾起，教室內無人時或室內光線足夠明亮時應該隨手把燈關上，洗手時及時關上水龍頭，自覺保護班級公共設施，保持教室、學校環境乾淨整潔，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，下晚自習回宿舍按時就寢，不大聲喧譁這些都是我們每個人力所能及的小事，也是我們對集體的一點小小的奉獻。
熱愛集體其實就是這麼簡單，無需太多的的話語，在乎的只是一個簡單的行為。我們可能並沒有意識到這麼做的實質，只是很自然地就這麼做了。所以，熱愛集體是我們的本性。同學們，只要我們善於發現，做生活的有心人，積極為集體著想，處處從小事做起，集體就會因我們的熱愛變得更加美麗，更加強大！
我的講話完畢，謝謝大家！
熱愛我們的集體國旗下講話稿4
敬愛的老師，同學們：
大家好！
松下總裁松下幸之助說：“不論是多麼賢明的人，畢竟只是一個人的智慧；無論是多麼熱心的人，也僅能使出一個人的力量。因此，人與人之間要相互寄託，為更大的效力而結成組織團體，同心努力，集合智慧，團結力量”。這是很精闢的解釋。這正如一張紙，站不住，而組成一本書，就可以立在桌面上；一顆樹，在風中搖擺，只能等待命運的安排，組成一片樹林，就穩穩地抵抗著風雨的侵襲。這就是集體的力量。
翻開記憶猶新的歷史：各種疫情的控制並最終被戰勝、載人飛船成功的發射與勝利的返航、中國北京奧運、上海世博以及廣州亞運的成功舉辦等，不都是中國這個大集體的愛所創造的成果嗎？學校是個大集體，班級是個小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。以我們六一班為例，我們這個班是一個集體，同學們彼此間來自不同的地方，但是集體就像一條割不斷的脈系，將我們緊緊地連在了一起。
從坐在一起的第一天開始，每個人就團結起來，為自己的班級貢獻出一份力量。這個利用課餘時間為班級列印文稿，那個幫老師張貼學校印發的各項通知，值日生每天盡心盡力保持教室衛生乾淨整齊，這些看似雖小的行為，卻令我們六一班這個集體在每週的各項評比中領先。如果每位同學都愛自己的班集體，整個學校就會因愛而譜寫出更新的篇章。
讓我朗誦一首詩吧：如果我是一滴水，那集體就是那無邊的海洋；如果我是一顆草，那集體就是那陰綠的草；如果我是一顆樹，那集體就是那茂密的森林；如果我是一個音符，那集體就是那美妙的樂章。因為集體，我擁有托起萬噸巨輪的魔力；因為集體，我用生命襯托出了春意；因為集體，我用軀幹擋住了狂傲的風沙；因為集體，我歌出了生命的光華。
我不偉大，偉大的是集體，是集體給了我力量，是集體給了我毅力，是集體給了我勇氣，是集體給了我騰飛的雙翼。愛我們的集體吧，用你的點點滴滴。集體是一處給心靈充電的驛站，集體是一個讓歡顏綻放的花地，集體是一段刻骨銘心、永不退色的記憶！
集體是一令號子，帶我們劈風斬浪，駛向勝利！
“團結就是力量！”——同學們，讓我們在即將舉辦的班級籃球賽和慶元旦“唱響紅歌”的班級文藝匯演中展現出我們各班的集體風采吧！
熱愛我們的集體國旗下講話稿5
大家好！今天我演講的主題是“我愛班集體”。
這是一個團結奮進的集體，這是一個溫暖的大家庭，這是我們成長的樂園，這裡是我們心靈的港灣，這，就是十班。“同舟共濟揚帆起，乘風破浪萬里航。”這句詩便是我們班的真實寫照。
我愛十班，我愛十班的老師。我們能取得今天的成績，大部分原因都是因為老師。老師的認真，老師的奉獻，老師的付出，才成就了現在的我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
老師的無私奉獻，老師的誨人不倦，老師的嘔心瀝血。憶起每次考完試後，老師犧牲自己的休息時間，將試卷認真地批閱好。可以說，我們現在取得的成績，都是在老師一點一滴的付出下得到的。老師還針對班級，提出了一系列改革措施。
我愛語文老師，她帶領我們在語言的海洋中遨遊；我愛數學老師，他帶領我們沉醉在數字的魅力中；我愛英語老師，她帶領我們領略外國的民俗風情。對於所有的老師，我都想情真意切地說出大家的心聲，“老師，我們愛你！”請大家為老師鼓掌！
我愛十班，我愛十班的同學們。運動會上，李世成同學奔跑在賽道上留下的串串足跡，灑下的滴滴汗水，都足以見證他對班級真切熱忱的摯愛，還有陳光耀同學，跑步時因不慎摔倒而受傷。傷痕是對英勇者的嘉獎，汗水是對奮力者的期盼。還有一些同學因班級的榮譽奔跑在賽道上，讓我們為他們的付出與努力鼓掌！
陳宇同學是當之無愧的最認真最負責的衛生委員。他總是奮鬥在勞動的最前線，哪裡最髒，最亂，哪裡就有他的身影。雖然這話可能有點誇張，但是陳宇同學的辛勤大家一定是有目共睹的，請大家為辛勞的陳宇同學鼓掌！
期中考試中，席俊同學取得了極其優異的成績，位列全校第6名，他能取得這麼好的成績，源自平時的刻苦學習，他認真鑽研，勇於探索的精神值得我們學習，我們為他感到驕傲！同時，席俊同學還擔任著資訊科代表的職務，盡職盡責，讓我們也為他鼓掌！
我們的五位班長，是付出最多的。一個出色的班集體，首先就需要班長的嚴謹，認真與強烈的集體榮譽感。班長們總是先考慮同學們，班長們學習刻苦，為我們樹立榜樣，班長們付出了比我們多2倍的精力，因為她們既要努力學習，又要管理班級，所以，讓我們為金依珂、沈思涵、丁新悅、王海敏、秦會五位兢兢業業的班長們鼓掌！
十班所有的同學們，我為你們的一切感到驕傲，感到自豪，你們所有人都是不可缺少的。十班是一個集體，能包容大家的所有不足。我在十班這個集體中收穫了友誼，收穫了快樂，我的快樂，全源自於你們，我的同學們！或許，你們會認為我這話有點矯情，但是，在此，我鄭重的，真摯的，用一句話來表達我內心對你們無與倫比的熱愛之情，“我的同學們，我愛你們！”
三生修得同窗緣，相顧相伴習萬卷。
書山共赴黃金屋，學海並舟度華年。
你們所有人都應為自己鼓掌，因為你們，是獨一無二的存在，我因你們的存在，而驕傲！請為自己鼓掌！
我愛十班，我愛十班的一草一木。
我愛十班，我愛十班的一言一行。
我愛十班，我愛十班的一舉一動。
我愛十班，我愛十班的一切的一切。
最後，送給大家一句話“不畏將來，不念過去。”謝謝大家！
熱愛我們的集體國旗下講話稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自八（2）班的範鴻舜同學，今天我要演講的題目是《愛我班集體，愛我校園》。
一滴水只有融入大海，才會擁有波濤澎湃的氣勢；一棵樹只有紮根叢林，才會有參天聳立的丰姿；一個人只有投身集體，才會擁有所向無敵的威力。
班級是我們的集體，學校是班級的集體。集體給予我們關愛和溫暖，集體給予我們勇氣和信心。我們進步，集體以我們為驕傲；集體受獎，我們以集體為自豪。我們與集體相偎相依，怎能分離？
愛我班級，愛我校園，需要大家從身邊做起，從細節做起：當我們發現地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當我們發現風扇沒關的時候，動一動手；當我們看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，抬手關上。舉手投足間，就能流露出對集體的熱愛！
愛我班級集體，愛我校園，需要我們大家遵守校紀，講究禮儀：教室裡，不大聲喧鬧，保持一份如水的寧靜；宿舍裡，不亂扔亂放，保留一種賞心的潔淨；餐廳裡，不喧囂爭搶，儲存一種和諧的文明。愛我班級，愛我校園，需要大家團結一致，眾志成城。
愛我班級集體，愛我校園，就是我們那雙求知的眼睛；就是我們在教室埋頭學習的身姿；就是我們遞交的一頁頁整潔的作業；就是我們在一次次的考試當中重新整理原有的成績……真的，愛無需我們做出什麼轟轟烈烈的`大事，只要從一點一滴做起，就足以體現我們對這個大家庭的情意。
親愛的同學們，第三次月考即將來臨，在這裡我祝願大家考出理想的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛我們的集體國旗下講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是三一班的XX，今天我在國旗下講話的內容是《熱愛班集體》。
藍天下，迎著初生的晨曦，和著夏日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
地球是我賴以生存的家，祖國是我終身依靠的家，澗河小區是我成長的家，可我還有一個家。這個家比任何一個家都溫暖，這個家比任何一個家都快樂，這就是我們的班集體，就是三一班46個學生加老師組成的集體。
雖然，我們只是班裡普通的一員，但是班集體離不開我們，我們也無法離開他。班集體就像我們的第二個家，在那裡我們可以感受到友誼和歡樂，在這裡我們可以盡情學習與玩耍。
現在已是盛夏，天高雲淡、豔陽高照、酷暑難耐，微有一種夏的炎熱與煩燥。可是，走進到教室裡，一切就不一樣了，那潔白乾淨的教室似乎透著一股涼爽，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫馨。就連外面蒼翠欲滴的葉兒，透著亮堂的窗，也會讓人覺得舒坦。這就是集體的力量。
俗話說：世間萬物都是矛盾的統一體。有時我們之間也會有爭執，也會偶爾違反紀律，會為成績而煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，事情就會圓滿解決。我們的班集體永遠充滿活力，希望和夢想會讓我們更加努力。
我們每個人都在盡力地建設著班集體，白天我們在一起學習、遊戲，緊張卻快樂著。那份和諧的氣氛縈繞著教室。看窗明几淨的教室，看我們自己設計的板報，看我們每天點滴的進步，看我們的團結友誼，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。
我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，46份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄裡的長勺子，這兩個精典故事想必大家都聽過，“團結”兩個字不是那麼簡單，“團結就是力量”不只是一句格言。集體，需要我們所有人共同維護！
我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以後我們會分開，她也是我們精神上的一種寄託，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。同學們，讓我們大家都熱愛這個家吧！