尊師重教國旗下講話稿（精選10篇）
尊師重教國旗下講話稿（精選10篇）
在當今社會生活中，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的尊師重教國旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
尊師重教國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，國旗下講話的主題是“尊師重教”。
請同學們仔細回想一下：學業上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解；與同學發生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的事業，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業績。然而，當人們回顧所走過的人生之路，追尋自己事業發展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家沒有不重視教育，尊重教師的。古人云：“三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”“不敬三師，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢聖對尊師重教的精闢論述，應對我們有深刻啟示。
《禮記·學記》中指出：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”意為：教師受到社會普遍尊敬之後，教育才能得到重視，教育得到重視後，人們才懂得努力學習。三者的關係互為前提。教師受到尊重意味著人們重視教育，人們接受教育就會認識到學習的重要性，為懂得更多的道理就會重視學習，尊敬老師。《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅……國將衰，必賤師而輕傅。”深刻地闡明瞭國家興衰與重視知識、尊敬教師的關係。
知識為人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。所以，尊師重教應該是亙古不變的。
那麼，作為學生，我們應該怎麼做才算尊師呢？
首先，應該尊重教師的勞動。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真上好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。
其次，應該尊重教師的人格。古人曰：“一日為師，終身為父”。可見教師在人們心中的地位。作為學生應該從心裡敬重老師，尊重老師的人格。學生和老師談話時，應主動請老師坐，若老師不坐，學生應該和老師一起站著說話。同老師談話，要集中精神，姿勢端正，雙目凝視老師，有不同看法時，可及時向老師請教、探討。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。
第三，禮儀行事。見到老師應該問好、行少先隊禮或鞠躬行禮；上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告，然後開門進去，行禮後說明來意；在老師辦公室不能亂翻動老師的物品；休息時間最好不打擾老師；到辦公室不宜逗留過久，辦完事應該儘快離開等等。
同學們，懷著感恩之心，尊敬老師吧，相信這樣做能讓你提升自身素質，還能讓你為提高整個民族的素質做貢獻。
我的講話完畢，謝謝！
尊師重教國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我講話的主題是：謝謝您，老師！
金色九月，秋高氣爽。我們又迎來了第xx個教師節，在此，我代表學校全體同學向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節日的問候，並衷心祝願您工作順利，生活愉快！
有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生前進的道路；而我要說，老師在學校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。多少個日日夜夜，您就是這麼付出著，默默無聞。當我們開心時，您也開心，當我們失落時，您總在身旁激勵著、陪伴著。
在此，我謹代表全校同學，向老師們說一聲：“老師！您辛苦了！”
同學們，新的學期開始了，就讓我們努力學習，用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
尊師重教國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是“尊師重教開闢未來”。
金秋九月，碩果累累，歡歌笑語，喜慶教師佳節。在這充滿喜悅和豐收的季節裡，我們剛剛度過了20xx年教師節。我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作，為學校發展嘔心瀝血、無私奉獻的廣大教職工緻以節日的祝福，感謝大家多年來對學校發展做出的卓越貢獻。
教育事業是人類崇高的事業，教師是天底下無上光榮的職業，當今社會千變萬化，形勢日新月異，面對新時代的要求，希望廣大教師愛崗敬業，關愛學生，以真情、真心、真誠教育學生，成為青少年學生健康成長的指導者和引路人；刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領；勇於創新、奮發進取，努力培養適應社會主義現代化建設需要的、具有創新精神和實踐能力的一代新人；淡泊名利、志存高遠，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。老師們，讓我們以更飽滿的精神、更昂揚的鬥志，齊心協力，開拓創新，紮實進取，在教育這片沃土上開拓更廣闊的天地。
古往今來，人們尊崇教師是引導人類走出荒漠和矇昧的聖者，是開啟心靈之窗撒播知識種子的天使，是人類靈魂的工程師。我們大興七中的老師正是靠自己的言傳身教，誨人不倦，靠自己的淵博學識和人格力量，教書育人，為人師表，樹立起了光輝的形象，贏得了社會的尊重和稱讚，我們身感無比高尚與自豪。因為我們在傳承人類文明，播種未來希望；我們從事著平凡瑣碎的工作，鑄造的卻是偉大卓越的夢想。“方寸教室裡，三尺講臺前；神采飛揚中，舉手投足間”，揮灑的是汗水，更是希望與收穫。
七中從x年建校至今，風風雨雨走過了x個春秋。風雨兼程中，七中人以嚴謹求實的治學風格，銳意進取的工作氣魄，使得七中已成為一所“社會認可、家長相信、學生嚮往、人民滿意，享譽衛星城”的優秀中學示範校。無論是隻身在外，還是舉家遷移，無論是來自本土，還是來自外地，不經意間，七中已成為我們共同的家園。同學們，多少個晨曦和傍晚，我們的老師嘔心瀝血、精心輔導學生；多少個日日夜夜，我們的老師伏案苦讀、潛心研究；多少個酷暑寒冬，我們的老師戰高溫鬥嚴寒，奮鬥在工作第一線。我們選擇了七中，也就選擇了挑戰與機遇、拼搏與奉獻；七中選擇了我們，也就選擇了開拓與創新、完善與超越。共同的選擇，相同的目標，讓七中人榮辱與共、唇齒相依。當夢想在七中盡情飛揚之時，我們的生命必將在事業中綻放美麗，我們的事業也必將在生命中鑄就輝煌。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。滿載著榮譽與夢想的大興七中，如今插上了理想的翅膀，“一校兩址”、“一體兩翼”的新七中，面臨著新的機遇和挑戰，教學質量需要跨越式發展。作為七中的一員，希望老師們在新學期裡刻苦學習，紮實工作，努力更新教育觀念，切實提高課堂教學水平，向課堂教學要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂於奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，靜下心來教書，潛下心來育人，自尊自勵，學為人師，行為世範，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。
同學們，我們生活在這樣一個高度重視教育的時代，是一件十分幸福的事，我相信，新學期伊始，滄海橫流，方顯英雄本色。初三的同學們，“人生能有幾回搏”今天，你們就要肩負著學校、家長、社會的厚望踏上通向美好前程的中考列車，去激情飛揚的把握屬於自己的人生機遇，去淋漓盡致地揮寫屬於自己的美好篇章，你們的前程將是一片陽光燦爛。
初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的資訊，而今，我們又迎來了初中生活中關鍵的一年，同學們，不要再沉浸於過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的新生們，是你們為七中注入了新鮮的血液，也開始了人生中一個新的起點，你們將在這裡度過人生歷程的重要階段，“良好的開始是成功的一半”，希望你們儘快適應新的學習和生活環境，以飽滿的精神投入到中學學習生活中，尊敬師長，團結同學；遵守紀律，文明有禮；認真學習，全面發展，爭取做到天天有進步，同時希望同學們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課下積極預習，按時完成作業，珍惜老師的勞動，更希望同學們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻雄鷹，正是充滿對藍天的嚮往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
七中從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。老師們、同學們，一個學校的成功，在於他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，在於他培養了超過自己的許許多多的學生。願老師和學生、願我們都做這樣的成功者。新學期伊始，望老師們、同學們珍惜時光，厚德載物，自強不息，揚帆遠航。
最後，祝全體學生努力拼搏，爭創佳績！祝全體老師工作順利，身體健康、心想事成！祝我們整合後的新七中為開闢大興教育工作的嶄新未來做出新的更大貢獻。
尊師重教國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是XXX，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。
有人說，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說，他比蠟燭更純粹；有人說，他是園丁，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔；可我要說，他比園丁更無私；有人說，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物，可我要說，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話，那麼所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師。教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發者，教師是科學文化知識的傳播者和思想品格的塑造者，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業。尊重老師自古以來便是我們中華民族的優良傳統。
《禮記·學記》雲：“師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。”《荀子·大略》中說：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。”同學們，在改革開放，經濟迅猛發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心的投入，你在專心的聽課，這便是尊重。
下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結於無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什麼理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什麼理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
在這裡請允許我代表廣大學子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了！
尊師重教國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自xx班的xxx，今天我講話的題目是：尊師重教，共建和諧校園。
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。站在鮮豔的`五星紅旗下，我們剛剛送走了一個難忘的教師節，在這幸福的時刻，我代表全校的同學們祝關心、愛護我們成長的全體xx老師們節日快樂、幸福安康！
我們都認為xx的老師們是最勤勞的、是最可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不苟地奮鬥在自己的崗位上，我們又有什麼理由不尊重他們，不感謝他們呢？
尊師重教是我們永遠的美德。
我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
尊師是一個民族文明進步的標誌。
我們作為學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發現，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閒話；課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。
我的講話完畢，謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿 篇6
大家好，我是來自202班的易紫琳，我今天演講的主題是尊師重教。
尊師是中華民族的優良傳統，古人云："師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。""國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構成"科教興國"戰略的基本底蘊："尊師重教" 方可"奠基未來"。
我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個民族文明進步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
疾學在於尊師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不苟地奮鬥在自己的崗位上。老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開動腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。
同學們，在迅速發展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發自內心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號，只需從身邊做起，從點滴做起。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑或是上課時認真聽講。
等到我們採摘豐收果實的時候，老師留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!
尊師重教國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
春華秋實，丹桂飄香，本週六是我國的第31個教師節。在此，我謹代表學校黨總支、校長室向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工緻以節日的祝福和誠摯的問候。
百年大計，教育為本；教育事業，老師為本。尊師重教是一個永恆的主題，尊師重教是永遠的美德。在這個美好的節日裡，我們所有的老師都應該享受到“尊敬”與“祝福”！
“誰言寸草心，報得三春暉”
同學們，尊敬師長就是要求我們能遵守學校的各項規章制度，從小事做起，從現在做起，從在校主動向老師們問好做起。
同學們，尊敬師長就是要求我們尊重老師的勞動，認真聽講，勤奮學習，爭做優秀學生，共同樹立起峰文中學的新形象，努力追求“今天我以峰文中學為榮，明天峰文中學以我為榮”的奮鬥目標。
同學們，尊敬師長就是要求我們，以將來成為國家的棟樑之材回報社會、回報學校、回報師長。
“長江後浪推前浪，一代更比一代強”
老師們，我們的責任重於泰山；我們的工作承載著千萬家庭的希望和夢想；我們的崗位要求我們必須不斷充實自我、完善自我，用我們高尚的師德和廣博的知識引領著更多的學生走向成功之路，托起祖國明天的希望！
老師們，我們需要不斷地學習、深入地思考，我們需要加強研究、勇於創新，我們需要汗水，但更需要智慧，這樣，我們才能追尋到教育的真諦，把握住教育的規律，引領學生成功地到達理想的彼岸。
老師們，我們在照亮學生的同時，也應該照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長，只有教師自己發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；我們需要大膽地去追求教育的幸福和快樂，只有教師教得幸福、快樂，學生才有可能學得幸福、快樂！
“耿耿園丁意，拳拳育人心”
我堅信，在各位老師的辛勤努力下，峰文中學的明天一定會更加燦爛輝煌！
最後祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們、可愛的同學們：
大家上午好！我是六年級班的同學，今天，我在國旗下講話的題目是——銘記師恩，尊師重教。
九月，算是秋天吧？當習習涼風吹散暑熱後，農人通常喜歡用金色的季節、收穫的秋天來讚美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節。我以為，九月更是一個屬於教育的季節。因為九月，對於教育工作者來說，是碩果累累毋庸置疑：每個九月，都是新學年的開始，校園總是瀰漫著喜悅的空氣——才將一撥學子送進高等學府，又迎來了一批懷揣夢想的新生；九月，對於學子而言，既是收穫的季節——獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節——成績少不了恩師的培育。九月還有一個屬於老師的節日。每年教師節那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。明天——9月10日，教師將迎來屬於自己的第三十二個節日，在此，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節日問候！老師，辛苦啦！祝願老師們身心健康，閤家幸福！
教師，神聖的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內涵。個人的成長和成才，離不開教師的培養；社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業解惑，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，在教師節來臨之際，為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧！讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。
最後，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
尊師重教國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我講話的題目是《尊師重教開闢未來》。當我們還是一個無知的小孩，哭啼著踏進學校大門時，我們身邊就多了一位關心照顧我們的人，那就是我們的老師，“老師”二字便從此留在了我們的`心中。他總是不辭辛苦，無怨無悔地教育著我們堂堂正正做人，毫無保留地授予我們知識。在我們的人生旅程上，老師豐富我們的心靈，開發我們的智力，踏遍心田的每一角，踏透心靈的每一寸，這就是老師。為我們點燃希望的光芒，鼓起我們前進的勇氣，而他總是在大家的身後默默地期待著你們成功的那一刻。
同學們，作為老師，作為大家的引路人，老師沒有太多的奢求，更多的只是希望我們的每一位同學明確學習目的，端正學習態度，以飽滿的精神投入到學習生活中，尊敬師長，團結同學；遵守紀律，文明有禮；認真學習，全面發展，爭取做到天天有進步，同時希望同學們從身邊日常小事做起，上課認真聽講，課後積極預習，按時完成作業，珍惜老師的勞動，更希望同學們能樹立遠大的理想，就像一棵大樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻雄鷹，正是充滿對藍天的嚮往，它才可能遨翔天際。放飛你的理想吧，只有飛得更高，才能看得越遠，從而真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
最後，希望我們的每一位同學都能做到“尊師重教”，祝全體同學們努力拼搏，爭創佳績，開闢美好的未來！祝全體老師工作順利，身體健康！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
尊師重教國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是：尊師重教，飲水思源。今年的9月10日，我們迎來了教師節。在此，讓我們向全體教職員工緻以節日的誠摯問候：老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
在這個秋高氣爽、丹桂飄香的九月，老師是這個時節的主題，空氣中瀰瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。所有的教師都應該得到學生們最真誠的崇敬與祝福。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。
因此，“尊師”成為一個時代文明進步的象徵。現在尊師重教的口號也在各個學校相繼被提出，但口號不是用來喊的，而是需要用實際行動表現出來的。而往往有許多同學違背了自己的誓言，不僅沒有尊師敬長，甚至還出現衝撞老師、與老師大打出手的現象。這對這種現象的發生，我們難道不應該更深刻的反省自己嗎？而有過類似經歷的同學們，心裡不會深感慚愧嗎？
大家都聽說過“程門立雪”的故事，而其中那些誠心專志的學子們尊敬老師，虔誠求教的精神更是成為尊師重道的千古美談。魯迅先生在日本留學時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間裡，寫下著名的散文《藤野先生》，表達對這位老師真摯、深切的懷念之情。身為新中國第一代領袖的毛澤東主席，在其老師徐特立60歲生日時，寫了一封熱情洋溢的賀信，信中說：“您是我20年前的先生，您現在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。”徐老70歲生日時，毛澤東又題詞“堅強的老戰士”送給他，表示尊敬和祝賀。這些名人學士、國家領導都能放下身份，拋開面子報答感謝尊敬老師，身為學生的我們難道不應該更加真誠地對老師說聲：老師您辛苦了嗎？
老師並不期待著我們的報答，他們只是單純的希望我們能學好知識，做國家的棟樑之才。尊敬老師，它只需要表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是尊敬；
下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬；
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬；
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
尊師重教，飲水思源。希望同學們在學好知識的同時，也要學會做人。
最後，讓我們再次祝願全體老師：節日快樂！工作順利！身體健康！
我的演講完畢，謝謝大家！