三月份小學生國旗下講話稿（精選20篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三月份小學生國旗下講話稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　三月份小學生國旗下講話稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自五年（4）班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養好學習習慣，做有品位的學生》。

　　俗話說得好，“好記性不如爛筆頭。”養成良好的學習習慣對我們來說至關重要。上課時，老師在黑板上寫的內容我們若都能認真做筆記，不遺漏任何一個知識點，這樣，在複習的時，我們將能更容易掌握相關知識要點，做到“溫故而知新”。

　　而在課間時，要把下一節課要用的書、本子和學習用具準備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時，就不會浪費時間，也就提高了學習效率。同學們，讓我們端正自己對學習的態度，養成良好的學習習慣，做一個有品位的學生！

　　同學們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎？這一樣也是好習慣的一種，我經常就會在寫作業的時候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫作業，有和我一樣的同學嗎？那就和我一起努力把它們改掉吧！大家相互之間還要監督和提醒，這樣我們都在一個良好的學習環境中快樂地成長，成為一名有良好學習習慣的學生！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自五年（3）班的李浩軒，今天我演講的主題是“謙恭有禮，做有品位的實小人”。

　　古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。傳承中華民族五千年優秀的禮儀文化，做一名謙恭有禮、有品位的實小人是每個實小人的責任和義務。

　　做謙恭有禮、有品位的實小人必須從我做起。尊老敬賢、禮貌待人，這些中華民族的傳統美德，要用實際行動來傳承。就是要求我們在日常生活學習中尊敬他人，善待他人，關愛他人，從自身做起，用心去傳遞，用愛去傳遞，不斷增進人與人之間的深情厚誼；就是要求我們在課堂，讓每一次起立都精神抖擻，讓每一次聆聽都全神貫注，讓每一次回答都聲音洪亮；就是要求我們在課間，讓“彬彬有禮”流淌在我們的每一聲問候裡，流淌在我們的每一句對話裡，流淌在每一個快樂的遊戲裡；就是要求我們向“各種樣式的闖紅燈、穿行馬路”“亂扔垃圾”“講粗話髒話”等那些不文明行為說“不”；就是要求我們用自己的言與行，感染周圍的人，成為傳遞正能量的文明禮儀的使者。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，從每一天做起，讓“謙恭有禮”伴隨我們走過每一個四季。那樣，我們將收穫春的希望、夏的清涼、秋的果實、冬的溫暖，收穫我們的幸福時光。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自三年（1）班的張皓霖。今天我很榮幸成為了光榮升旗手，我演講的題目：講文明，懂禮貌，做個有品位的人。

　　做一個講文明、懂禮貌的人就要從小事做起，“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，因為“小事不做，大事難成”。

　　在家裡，文明就是爺爺奶奶生病了，給他們端的那杯水；是爸爸媽媽累了，給他們輕輕的捶捶背；是客人來了，主動跟客人熱情的問好……

　　在學校，文明就是不遲到、不早退，不打架不罵人，是與同學真誠相待，誠實守信……

　　在公共場所，文明就是公共汽車上給老人和小孩讓座；是愛護公物，不大聲喧譁，不亂扔垃圾；是會使用“請、您好、謝謝、對不起、沒關係”……

　　親愛的同學們，文明離我們並不要遙遠，文明就在我們的身邊，融進了我們生活的點點滴滴。如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當“有品味”的好少年，那麼美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是“學校冬季安全小知識”“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，營造人人講安全，時時講安全，事事講安全的氛圍。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。

　　嚴寒的冬季已經來臨了，天乾物燥，是火災事故、交通事故和人生傷害事故的多發季節，為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，現在向大家提出如下要求

　　一、行路安全

　　由於早晨冰凍，或者霧氣茫茫，影響了汽車的剎車效能。因此，步行外出時要注意，一定要行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈，要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在透過十字路口時，要聽從交通民警的指揮並遵守交通訊號；在設有護欄或隔離牆的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結冰，滑行非常非常危險，更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍，這樣最容易出事。

　　二、消防安全方面：自覺做到

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園，以免發生意外。

　　2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。

　　3、在教室裡，不得擅自使用電器裝置。

　　4、放學之後，請隨手關掉電源。

　　三、校園安全

　　嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧譁。當前面的學生不小心跌倒，後面的學生原地停步，並轉告後面的學生，不要再往前擠。在校園的早晨，有些低窪處，走廊上會結霜，結冰，同學們會好奇的滑一滑，玩一玩，這樣也很危險。因為校園裡人比較多，我們難以防備。還有我們在校園還貼上了安全警示標語，因此更不應該去玩耍攀爬了。努力做到“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳），

　　課間活動達到“四不”（不追、不跑、不打、不鬧），

　　積極爭當“五好”（文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好）”

　　嚴格遵守“六不”（不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不進電子遊戲室和網吧，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不準打架鬥毆）等，

　　四、交際安全

　　冬天來了，過年也近了。詐騙，綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上，不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要資訊，不接受陌生人的禮物，或者搭成陌生人的車子回家，以免上當受騙。離家、離校時關閉門窗，注意防盜。

　　五、居家安全

　　冬天天氣比較冷，會用電、火取暖，使用時要注意小心，防火防電，不要用溼手、溼布觸控或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校，以免發生危險。冬天氣候乾燥，在野外特別不可用火燒荒，或者隨隨便便的用火取暖，不分場合，不分時間，或者用完火後不處理隨便離開，也很容易引起火災。

　　六、食品安全

　　不吃過期和三無包裝的小食品，不吃不衛生的東西。

　　老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的，為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，分分秒秒提高一個意識安全第一，隨時隨地地提高一個能力,防範和自我保護能力！讓我們攜手並肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！最後祝我們的老師平安幸福！祝同學們身體健康，學習進步。謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇5

老師們，同學們：

　　早上好！

　　開學已經快一個月了，同學們從鬆散的寒假生活，經過自己的努力逐漸適應了學習生活，大家都在努力養成良好的行為習慣，在學習上爭做學習之星，在習慣上爭做禮儀之星,文明之星,進步之星。各班也在積極表現,爭取獲得流動紅旗,取得了令人滿意的效果。如大多數同學都能按時到校，認真早讀；校內外見到老師都能主動問好；上課時遵守課堂禮儀規範，認真聽講；課間休息時不做危險遊戲，文明休息；課間操和眼保健操都能認真對待，動作規範。

　　但是在學校日常檢查時，仍不時發現一些令人不滿意的地方。第一是課前準備，發現許多同學下課後只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了休息、忘記了課前準備工作，導致三分鐘預備鈴響後教室裡依然亂哄哄的。第二是課間休息，個別同學仍時常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無視自己及同學的人身安全。第三是校園環境，每天早上，校門口就成了早餐包裝袋的大集會，塑膠袋、餐盒被丟得到處都是；在校園裡也經常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的教室衛生角一點都不衛生，儼然成了班裡的垃圾堆。

　　這些都是我們學校開學以來在四學四比檢查過程中所發現的問題，這反映出我們有的同學在經過一個假期的放鬆後，在日常行為規範方面有所鬆懈，我希望大家都能對照我剛才講的現象，看看自己是不是已經成為了別人眼中批評的物件。現在，我來宣佈一下上週學校四學四比的評比結果：

　　同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭做校園之星，人人爭當四好少年。

　　在這裡，我再補充一件事情，由於我校被省文明辦確定為我市唯一一所“做一個有道德的人”主題活動省級聯絡學校，因此，我希望大家都能在遵守日常行為規範的基礎上，認真學習、瞭解各類文明言行，並能自覺地在實際生活中加以運用，用你們的實際行動向自己的同學、老師和家長宣佈，從今天起，你們將成為一個有道德的小小少先隊員。

　　一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個會感恩的人。讓我們主動為家長分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約；孝順父母、尊敬長輩，為父母捶捶背洗洗腳，向父母道一聲辛苦，學會感恩。

　　二、在學校，做校園的“小主人”，做一個會感激的人。讓我們從內心深處感謝學校的精心培養，感激老師的諄諄教誨。提高禮儀修養，尊敬師長，見面行禮，主動問好，讓學校成為“禮儀之園”；當一天的校園清潔工，增強環保意識；增強集體主義觀念，做到同學友愛，關心集體，讓每個人都能夠感受到大家庭的溫暖。

　　三、在社會，做合格的“小公民”，做一個會感念的人。讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻社會。當好敬老小天使，為孤寡老人做力所能及的事情；當好社會小義工，在保護環境、文化建設中貢獻微薄之力；當好文明小使者，做個文明的紅都人，不亂丟果皮紙屑，做到文明行路、文明乘車、文明遊玩，特別是文明上網，為建立文明社會貢獻自己的一份力量。

　　隊員們，我們是祖國的未來和希望，在此，我代表全校少先隊員莊嚴承諾：“從我做起,從現在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻愛心，做一個有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，春風來臨，文明之花笑臉相迎；秋日收穫，文明之果掛滿枝頭！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇6

尊敬的各位老師親愛的同學們：

　　大家好

　　最近，你們有沒有發現我們校園裡活躍著一支小隊伍，他們以身作則、忠於職守，利用課間十分鐘，在校園的各個角落巡查、監督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。

　　這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員，共分15個小組，分別分佈在各個樓層的樓梯口，國旗下，柵欄處、操場上等重點區域，各區域設立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園裡的不文明現象，如：攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理，並將違紀學生、違紀現象進行登記，報交政教處，與每週各班考核分數掛鉤，少先隊再對這些學生進行集中教育。透過這樣的形式規範了學生的行為習慣，並透過監督崗志願者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長的樂園。

　　同學們，行動起來，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　三月份小學生國旗下講話稿篇7

各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著挺拔的教學樓、整潔的大道，心情是多麼舒暢！這些為我們提供了舒適的學習環境的設施，是多少工人頂著烈日當頭的艱辛，辛苦建成的呀！但是，當有些同學出於一時的不快，用手扳掉一塊木板，當有些同學出於一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，學校為了給我們營造一個優美的校園環境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？

　　愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多注意，就能成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。在此，我要向大家發出倡議；

　　愛護公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；愛護公物，從我做起，開門開窗，輕手輕腳；愛護公物，從小事做起，不要在雪白的牆上蹬踏留跡；愛護公物，從小事做起，不要讓電燈開關支離破碎；愛護公物，從身邊做起，隨手關燈，節約每一度電；愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節約每一滴水；愛護公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環境衛生；

　　我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的八一小學在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。

　　三月份小學生國旗下講話稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

我是來自XX班的XX，很高興能在這裡發言，今天我國旗下發言的題目是《一分耕耘，一分收穫》。作為學習榜樣代表來發言，我很榮幸。說到我優異的成績，很大原因在於我不認輸的性格。

　　這是我從剛學英語的時候發現的。那一年，我九歲讀三年級了。但那個時候，我的適應能力很差，還不足以令我容下英語這個專案。就是因為接受不了，我才更加努力。每一節英語課，我都聽得很認真，但也很費力。課後，我放棄了與同學們追逐打鬧的時光，安安靜靜的坐在教室裡，揹著我怎麼也背不熟的英語單詞。再多努力也無濟於事，我根本聽不懂老師講的任何一句話，最基本的蘋果的單詞，我也聽不懂，記不住。更讓我費盡心機的是，老師居然宣佈要考試！我沒有辦法了，所以，那一次英語考試，我只記得，我考的很不理想。發了下來，我也注意到許多同學向我投來嘲笑的目光，下課，我還要接受同學們的冷嘲熱諷。我並不氣餒，也不服輸。我知道自己對英語不擅長的去做，去學習。媽媽也來幫我，每天我一寫完作業，就和媽媽一起背單詞，默寫字母。有些單詞連媽媽也不知道怎麼讀，但我無論是問老師還是上網搜查，我也要把它搞清楚。為了令我的成績上升，媽媽專門買了許多練習題，什麼“速記手冊”，“英語金山王”，“一點通”......媽媽真是操碎了心。不止這些，媽媽買了許多單詞卡片，下載了許多英語教材，一有時間就抽查我的英語單詞、字母的背誦情況。有一次，媽媽告訴我，我就連做夢時也在背單詞！我付出的汗水、淚水終於得到了回報。我經過將近一個月的苦練，英語成績直線上升。我的成績不但名列前茅，還被評為了英語課代表呢！先前嘲笑我的同學，個個都朝我投來羨慕的眼光。我笑了，笑得很甜，很甜......

　　同學們，學習是有些苦，但不要怕苦，因為一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收穫，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋裡翱翔，豐收知識的果實。我的發言完畢，謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　首先感謝學校的邀請，讓我有這樣一個機會站在莊嚴的國旗下和大家分享責任的意義。什麼是責任？我認為責任有兩個方面的含義，一是去做職責內的事情，另一方面是全力以赴將它做好。

　　責任表現在實際工作中，就是表裡如一，言行一致，精益求精，一絲不苟，就是不講條件，找辦法不找藉口；就是主動做好分內工作的同時還能給周圍的人幫助。這裡我想和大家分享一則我工作中的小故事：就在兩個多月前，我們公司的一個大客戶需要我們半年內編寫一個軟體，因為時間還很多，公司就把這個任務暫時放到了一邊，讓我們去做更緊急的事情。

　　我想，儘早讓客戶用上方便快捷的軟體是我們的責任。於是我就一邊在上班時做緊急的任務，一邊在空閒時做這個軟體。休息時間，我一有想法和靈感就會坐下來把它編寫成程式碼。過了一個月，客戶突然打電話來摧，計劃變了，任務要在一個月內完成。公司上下措手不及，如果不能在規定時間內完成這個軟體，我們就很可能會丟了這個大客戶，大家都很著急。

　　而這時我已經利用休息時間完成了這項任務，當大家看到我提交了軟體以後，都鬆了一口氣。客戶也沒想到我們能這麼快完成，立即表示將和我們更深入地合作。我想，這是對責任心的一種肯定。

　　所以在我看來，責任就是人性的昇華，是做人的準則。我希望我的孩子從小就做個負責任的人。慶幸的是，在我們潛移默化的影響下，在學校老師悉心的教導下，毛越昊越來越懂得責任的含義。他每天認真完成作業，自覺預習、複習功課，空閒時還幫我們做些家務，這正是對自己負責，對家庭負責的表現。那天，我接到了班主任王老師的電話，她表揚毛越昊一直幫班級除錯電腦，為每位上課的老師開好投影儀，在自己的責任崗位上盡心盡責。我知道毛越昊受我的影響，很喜歡專研電腦，但沒想到他用自己的特長為班級服務，對班級負責。身為他的家長，我也為他感到驕傲。

　　小朋友們，說到這裡，你們明白責任是什麼了嗎？其實責任就在我們身邊，責任是老師在課堂上循循善秀的教導；責任是門衛伯伯不管颳風下雨，每天站在門口迎接同學；責任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床，輔導我們功課；責任是你們每天按時到校，認真學習，做好值日生，幫助同學等等。責任就體現在我們做的每一件小事上。

　　也許，有時責任是苦澀的，是沉重的，然而責任的存在，本身就是上天留給世人的一種考驗，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。願所有的同學都用出色的表現為二十年後的自己負責。願所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出金子般的光芒。

　　20xx年9月28日

　　三月份小學生國旗下講話稿篇10

老師們、同學們：

早上好！

　　今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

　　從20xx年9月開始，我校一直推行學生道德生活教育，努力塑造我校學子文明形象，然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是

　　有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其做完清潔、用完中餐

　　和運動過後的校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨；再例如少數同學在教室走廊上起鬨喧譁，走路推推搡搡，隨意損壞桌椅板凳，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校後門，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

　　由此可見，我們把文化知識的學習放在首位的同時常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為

　　就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣；播下一個習慣，使收穫一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時

　　時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的'舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

　　謝謝大家。

　　三月份小學生國旗下講話稿篇11

老師們，同學們：

　　小學生是道路交通行為中的弱勢群體。大家在參與交通的過程中如何保證自己的人身安全？

　　首先，讓我們反思一下自己或者周圍同學的交通行為，我們以前有沒有違反過交通規則，有沒有被自己不安全的交通行為所傷害。同學們，你們很多人每天往返於學校和家庭之間好幾次，大部分人都要走在路上，不管是走路還是騎腳踏車，總是避開車流。但是，你們有些人交通安全意識不強，或者缺乏交通安全常識。想想看，當你走在路上的時候，有同學在追嗎？有學生邊走邊讀嗎？有學生隨意過馬路嗎？還有其他學生喜歡在騎腳踏車時展示自己的技能，打算用手或單手騎嗎？

　　我們通常騎腳踏車或走路，我們總是要過馬路。但是過馬路一定要看左右交通，確定安全後再過。有人行橫道、立交橋或地下通道的地方，必須走人行橫道或過街設施。不要為了時間和速度隨意穿越。

　　安全旅行的三個技巧：走一會兒，騎第二次，騎第三次（這三個“會”的意思是保護自己的人身安全）

　　1、走路時，走在人行道上或路邊。過馬路時，左右看看，紅燈停，綠燈走。不要亂跑，不要隨意穿越，不要在路上追逐嬉戲，不要爬欄杆，遵守規則，保護生命。

　　一、行人必須走人行道，沒有人行道的時候，走路邊（離路邊邊緣線1m以內），注意前後車輛。

　　二、過車行道，一定要走人行橫道。如果沒有人行橫道，一定要提前看到左右車流，車流經過後直行透過。不要追逐或匆忙。

　　第三，不準在監控車輛時或停在車輛後面突然過馬路，不準在路上行走時突然回頭。這些都會導致司機措施不力，決策失誤，發生交通事故。

　　第四，晴天過馬路。如果有灰塵，就要避開，但不要盲目的搶上風；在雨雪天氣，不要用雨傘和雨衣遮住眼睛，以防與車輛碰撞。

　　第五，過路口要注意交通訊號，記得紅燈停，綠燈走。一些十字路口配有紅色和綠色人行橫道燈。綠燈亮時，允許行人透過人行橫道；綠燈閃爍時，行人不允許進入人行橫道，但已經進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，行人不允許進入人行橫道。這時，行人應該在人行道上等候。

　　我們應該規範我們的行走行為。在城市街道，你必須走在人行道上，在農村道路，你必須走在路邊。

　　1、過馬路必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發生碰撞。

　　2、乘坐公交車時，等公交車停下來，然後往下走，再往上走；不要把身體的任何部位伸出窗外，也不要把東西扔出車外。

　　3、不要乘坐超載車輛，更不要乘坐農用車，尤其是人貨混合車。

　　4、12歲以下的兒童不應該騎腳踏車。騎腳踏車要靠右走，速度不能太快，更不要留手，不要逆行，不要騎英雄的腳踏車。你不能在腳踏車後座載人，所以你應該在轉彎時伸手。

　　5、路上遇到緊急情況，要馬上找大人幫忙。

　　6、如果發生交通事故，撥打122或110報警。如果你的同伴被車撞倒，你要寫下車牌號、車身顏色或車的其他特徵。

　　同學們，完美的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造完美的未來，大家必須要培養禮貌交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全能夠遠離交通事故。

　　三月份小學生國旗下講話稿篇12

親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是《學會感恩》。

　　“滴水之恩當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學會感恩，不能忘恩。

　　感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時刻要感恩身邊的人。

　　要說感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支援，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的溫暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對於我們的學習給予最大的支援，我們不用擔心家裡的任何事情，只需要好好學習，可有多少同學上課不認真聽講，下課不仔細完成作業，整天無所事事。所以，我們要學會孝敬父母，感恩父母。

　　其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師引領我們走進知識的殿堂，讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學習，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。

　　同學們，讓我們學會感恩吧!感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!

　　三月份小學生國旗下講話稿篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

今天我國旗下講話的題目是《讓我們日行一善》。

　　“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這裡有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悅。

　　有這樣一個寓言故事：一隻小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河裡。它近乎絕望地掙扎著。這時一隻大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著爬上了樹枝，終於脫險回到了岸上。當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那隻大鳥。小螞蟻迅速地鑽進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。

　　這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

　　說到這裡，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業本，幫爸爸媽媽做家務等等，事無鉅細，哪怕是一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。在上週，我們學校的XX班的XX撿到XX元，XX班的XX、XX同學撿到XX元錢，他們都在撿到錢的第一刻直接交給值日老師，這種拾金不昧的行為不正是一種善舉嗎？

　　老師們、同學們，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學們，讓我們一起努力，日行一善吧！我的講話完了，謝謝大家！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇14

尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好！藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這裡舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立xx週年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。

　　曾經，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。

　　國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮豔的國旗，更加努力地學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇15

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境是我們每個同學的職責。

　　什麼叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們就應時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善能夠互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都就應自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。透過上一週的督促檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每一天走進班級裡，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裡，就會情緒舒暢，身心健康。

　　同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻持續；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

　　讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從此刻開始，養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境。

　　三月份小學生國旗下講話稿篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是六年級八班的劉暢、今天我國旗下講話是《陽光運動，快樂成長》、

　　和煦的春風吹綠了河邊的草地，溫暖的春雨催開了園中的花朵、一切又是那麼生機勃勃，春意盎然、這美好的四月，是我們鍛鍊的最好時機、只有運動，生活才會不斷進步這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;一生的運動是永遠的青春這是一代偉人的成功法寶、的確，生命在於不斷運動，只有運動才能把握短暫的青春，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動才能讓人間處處充滿團結、友愛、本週，我們金海岸小學的春季運動會即將拉開帷幕，這將是一次成功的運動會，一場充滿趣味的運動會，是一次完美的運動會、希望我們每一位同學都認真準備，積極參賽!

　　回首往昔，我們仍記得那運動場上的點點滴滴、運動員們奮勇拼搏，用頑強的毅力，用強健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，獲得了一張又一張的榮譽證書、這是運動員的成果，這是努力的成果、運動會讓每個人都為之興奮，讓每個人都神采飛揚、它所表現出來的頑強奮鬥的精神，更高、更快、更強的理念永遠激勵著我們前進!如今，我們盼望已久的春季運動會開幕在即，在高高的籃球架下，在綠茵茵的足球場上，我們是多麼積極地準備著、當我們在比賽時，奮鬥的旅途上會撒下我們的汗水和淚水，甚至會氣餒，會失敗，可是同學們，不經歷風雨，怎麼見彩虹?只有汗水才能澆灌出美麗的花朵，只有付出才能迎來豐碩的收穫;只要堅持不懈，才能贏得成功，贏得希望!

　　運動一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵、運動讓生命更加富有生機，讓生命為之顫動!只有時時刻刻來鍛鍊自己，才能擁有一顆健康的心，我們才會更加快樂、就讓快樂的種子永遠播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵!在運動中，我們體驗成功的喜悅;在運動中，我們經歷了委屈的挫折;在運動中，我們磨鍊了堅強的意志;在運動中，我們闡述了團結的;在運動中，我們懂得了友誼的真諦!

　　作為有理想有抱負的小學生，我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責任，也有義務從各個方面鍛鍊自己，提升自我的人生、生命是上帝賦予的小船，而運動則是船的風帆，因為有帆，船才會前進得更遠，因為有船，帆才會迎風飄揚，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓我運動，我健康，我快樂的口號伴隨我們走過一生，一起加入鍛鍊身體的隊伍吧!堅持下去，讓我們每一個人都擁有健康強壯的身體!

　　我的講話結束，謝謝大家!

　　三月份小學生國旗下講話稿篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我發言的題目是：珍惜時間勤奮學習、

　　時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回、

　　時光飛逝如白駒過隙，本週是開學第九周，在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返、親愛的同學，這兩個月你有什麼收穫?

　　清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆、有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄手中的玩具、放學回家後，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨遊;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成、

　　時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!

　　在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間、在校園裡我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，聖人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閒，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!

　　最後，衷心祝願同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

　　三月份小學生國旗下講話稿篇18

　　風迎面吹過，它輕撫著我那瘦瘦的記憶。它再一次的將我回憶的相簿開啟。

　　那是在一個下著小雨的秋天。你提著你的一切轉身離開，你離去的背影是那麼的無情，不曾回首再看我一眼。

　　也許是你不想在給我任何的幻想，還是你也在害怕，害怕你回頭以後就在也沒有離去的勇氣。

　　終於，我那內心的呼喚還是沒能留住你那離去的步伐。

　　你走了，走得是那麼的灑脫。你的身影消失我那模糊視線的盡頭。

　　帶著你的一切，踏上那自由的道路，通往幸福的殿堂。從此卻拉開了我回憶的旅程。你可知道這條道路的孤獨？而它通往的卻是那死亡的烈獄。

　　而那沒有靈魂的肉體，也只能徘徊在死亡的邊緣。

　　是誰用那絢麗的文字，把愛情裝飾得那麼的美麗？還是當初我對愛情的瞳景太過天真？還是它也有那麼無情的時候？只是我一直都沒有察覺。

　　你走後，回憶成了我的情人，每個夜裡都與我糾纏不休，它走以後，留下的只是心底深處的那片空白與傷痛。

　　在以後的日子裡，世界的一切在我的眼裡，以失去了它原有的色彩，一切都變得那麼的蒼白，乏味。而我卻只能活在有你的回憶裡。

　　笑，以不在是表達開心的表情，它只能用來掩飾我內心孤獨與傷痛的面具。

　　不知道什麼時候開始，我喜歡上了黑夜。也許是因為它能包容一切的原因吧！

　　總是一個人遊走在那無人的街頭。任由那風雨打在我的臉上，不用去管在臉上流淌的是雨滴還是淚水。卸下一切的偽裝，盡情放飛自己的思念，只希望在遠方的你也能感覺到還有那麼一個我在為你而傷心吧！

　　三月份小學生國旗下講話稿篇19

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

　　我們南崗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，在陽光思想指引下，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。同學們想過嗎？學校要發展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。

　　因此，學會做人，離不開現實社會。用《小學生日常行為規範》和《學校學生一日常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

　　我希望同學們從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人。

　　在這裡，我以教師的名義呼籲：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃？？嚴格遵守

　　學校規章制度，相互監督，共同促進。

　　同學們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

　　同學們，加油吧！相信自己，你一定行！