文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿（通用9篇）
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿（通用9篇）
在日常生活和工作中，我們都可能會用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的文明上網，營造健康的網路道德環境講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇1
老師們，同學們：
你們好，我今天要講的是文明上網，營造健康的網路道德環境，我市自20xx年以來，由市文明辦牽頭，組織文化、公安、工商、教育等部門，大力淨化社會文化環境。投資30多萬元，建設了網咖監管平臺，24小時對網咖進行監控處理違規竟也能夠網咖，處理違規經營網咖100多個，吊銷網咖執照10個。取締黑網咖150餘個。沒收電腦1000餘臺。
但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路遊戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網路的俘虜，成了“小網蟲”；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打遊戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。
當前，青少年上網人數較多，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年佔了百分之八十五以上，並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網咖上網，在網咖上網的人中，99%以上的都是沉迷於網路遊戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。
在我看來，我們學生應當上好現代資訊科技課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的監督和指導下，可適度適量的上網，並做到五要五不要：要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網咖上網。要相信，只要你學業有成，將來是一定能在網上衝浪遨遊的。
所以，希望同學們遠離網咖，在家長和老師的指導下，健康上網，文明上網！使網路成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。
所以我們要文明上網，我們可以上校訊通寫部落格，把自己想說的一些事寫在這上邊，還可以把自己的心事拿出來與大家一起分享。
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇2
各位領導，各位老師，同學們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《文明上網，營造健康的網路道德環境》。
現在隨著中國社會的不斷髮展，人們的生活也逐漸富裕起來，網路也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的範圍很大，尤其是對於中學生來說更是對“網路”愛不釋手。為此，上個星期，老師叫我寫有關網路文明的演講稿，我想就寫“告別網咖，做文明健康中學生”為題的演講稿吧，於是我就中學生告別網咖一事專門調查了幾位同學，他們中的一些堅定的搖了頭，並說出了一大堆上網的好處，而且反問了我：“你也不是經常上網嗎？”於是，產生了我的幾個思考：告別網咖，是不是就等於告別了網路？告別網咖現實嗎？我們的中學生在接觸網路時，該如何把持自己呢？
老師說過，21世紀是知識經濟的時代，是網路時代，是人類數字化生存的時代，電腦和網路，是每一個學生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家，四五年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網路、查閱資料，學習知識。相比之下，讓我們中學生告別網路的做法，我想在座的同學沒有一個會同意的。但我們法律為什麼又規定“禁止未成年人進入網咖”？首先，我們不能把“網路”等同於“網咖”。不接觸網咖，我們同樣可以接觸網路。比如透過：家庭個人電腦、學校電腦室等，當然，這方面的開發和利用，有待學校、老師、家長和我們同學的共同認識基礎上逐步實現。第二，表面禁止的同時，深含對我們未成年人的身心保護。我們中學生迷戀網咖，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網咖的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。“禁止未成年人進入網咖”是為了讓我們的學生少犯或不犯同樣的錯誤，讓更多的人來關愛我們這些未成年人。
但是，目前那些黑網咖，象一個個美麗的陷阱，使許多同學丟魂失魄、喪失意志、無心學習、前途廢棄。據調查，學生上網80%以上是打遊戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用於學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電遊、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網路三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。由於網路遊戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子”，是殺人不眨眼的劊子手。同學們，你們聽說過這麼一件事沒有？為了搞到錢到網咖裡玩遊戲，山東省聊城市的三名中學生竟想出了攔路搶劫的辦法，僅5月6日到5月11日短短6天時間，他們就作案3起。據這三名中學生交代，他們泡網咖成癮，但又沒那麼多錢，只好向家長撒謊要，不行就去偷、去搶。
如何防止讓我們中學生上網上癮，真正做到未成年人不入網咖？我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們中學生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮“的根本。我建議我們學校要多開展一些健康、有益的文體活動，開放電腦室和閱覽室，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。
同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網咖，做文明健康中學生吧！
我的演講完了，謝謝大家！
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇3
各位老師、同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是《文明使用網絡》
現代社會是資訊時代，網絡使我們同世界息息相通，使得我們在有限的學習、工作之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的資訊資源集結在我們的面前時，我們的視野、心胸會與以往完全不同。因特網早已是我們耳熟能詳的事物，會不會正確使用網絡，也已成為判斷現代文盲的標準之一。
據有關資料顯示去年國內青少年上網的周平均時間達到了16.5個小時，而這大部分的時間並不是查閱資料學習知識，反倒是投身於網路遊戲和虛擬的聊談中。曾經有一個極端的例子，有一名青年在網吧連續玩網遊39個小時後，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒有醒來。
心理專家研究發現，無節制、長時間地上網，會使人產生心理依賴、興趣偏離並排斥其它事物，以自我為中心的心理會越來越強，會使你習慣於用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會缺乏深度，還會導致心理障礙，甚至出現極端行為。
據我瞭解，我們學校中也有不少的同學，已經是網絡能手了，馬上就到的長長的暑假，讓同學們有了更多的時間接觸網絡，這就要求我們要正確有節制的文明使用網絡，樂於接受社會、老師、家長的監督，自愛自律，不瀏覽不良網站，不沉迷於網上聊天和網絡遊戲，不輕易與陌生網友外出見面，不輕信網絡留言。我們更可以在杭州網、杭州文明線上、杭州教育城域網等平臺上做一個“文明的小部落格”，感受並傳播優秀的文化、培養良好的情操……相信我們一定可以讓互聯網成為我們學習生活的好夥伴好助手，讓互聯網伴隨我們健康成長！
謝謝大家！
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇4
各位老師，各位同學：
早上好！
今天，國旗下講話的題目是"文明安全使用網絡"。
如今的時代互聯網絡已融入社會生活的方方面面。寬頻已進入千家萬戶，作為資訊時代的小學生，怎樣才能讓網絡為您服務，成為您的學習好幫手呢？在這裡，老師先送給大家四個數字：
“一”，就是堅持表裡如一。今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，網絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，當然，在網上做一個真實的你，並不意味著隨意暴露你的真實資訊。
“二”，就是明確兩個認識。第一個認識，從大的方面來說，網絡是工具，不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學用才能成為網絡的主人，而沉溺於網絡遊戲，只能成為網絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來說，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。不要東張西望，到處瞎逛。
“三”，就是熟練三項技能：網絡搜尋、網絡學習、網絡交流。或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如搜尋，同學們，你們完全可以更專業一點。開啟百度，頁面看起來很簡單吧？其實，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點選“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的是基於研究的網絡搜尋，是基於學科的線上學習，是基於高效的互動交流。請記住，最有用的技術，往往不是最複雜的技術。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上網。
“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾資訊，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。不良網站和垃圾資訊無須多說，它們是精神毒藥，應該杜絕；無謂遊戲和無聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了精神。做到這四個杜絕，我們就能做到綠色上網。
最後，《全國青少年網絡文明公約》規定：
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是“如何健康適度地使用網絡”。
現在有一段十分流行的改編的話：“天將降大任於斯人也，必先奪其手機，封其微博，收其電腦，滅其微信，摔其ipad，斷其wifi，剪其網線，砸其電視，使其百般無賴，然後發願，靜坐、思過、讀書、明智、精進、禪定，開悟。”就如同這話中說的一樣，網絡已經在不知不覺中完全滲入甚至侵佔著我們的生活。“低頭族”“手機控”應運而生，隨處可見。調查顯示，在對“手機上網我的首選是什麼？”問題的答案中“聊天交友，玩遊戲”等占主導地位，那些五花八門的社交、遊戲軟體不僅佔據了我們大部分的用網時間，還讓很多青少年沉迷其中，變成網癮。不僅如此有些同學因為緊盯電子螢幕時間過長，導致視力急劇下降；還有一些同學由於沉迷網絡和過度地使用手機qq，微信與人交往，而忽視現實生活中的人際溝通，嚴重的甚至影響到了親子關係，師生關係以及同學關係。然而還有更嚴重的問題，有些青少年為了網絡而漠視了法律。在上網過程中時而會蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗，它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神，久而久之就會使其道德素質下降，甚至以身試法，墜入違法犯罪的深淵。
面對這些，作為中學生的我們，應該如何做到健康適度地使用網絡？
首先一點，就是遵守學校的規章制度——儘量不帶手機來校。走讀生每天都能夠見到父母，所以完全沒有帶手機的必要。如果在校期間有事要與家長聯絡，我們可以找老師藉手機，或是使用ic卡，而且老師也會及時地轉達父母傳遞給我們的資訊。如果有特殊情況一定要帶手機，也要提前告訴老師，做到在校內不開機。對於寄宿生同學來說，一週才能見到家長一次，期間難免要有電話聯絡，但是很多同學用手機時卻改變了初衷，手機更多時候是用來娛樂而不是與家長打電話了，甚至有些同學偷偷在寢室熄燈之後玩，都是需要改正的現象。
第二，學會篩選資訊。現代媒體迅速發展使資訊量增大的同時，也製造出大量資訊垃圾，有些資訊我們可以瞭解，例如時事新聞等，但有些東西我們連碰都不能碰，例如不良網站，要明辨是非，堅持原則。
第三，做到以“用網”為主。有的同學剛開始上網是為了查詢學習資料，但隨著用網時間的增加，也就不自覺地偏離了最初的軌道。針對這個問題，我們可以在上網之前先想好目的，查詢些什麼資料，接著直奔主題，查詢完後立刻關閉手機。與此同時，我們可以逐漸刪除手機或電腦上的社交軟體，遊戲軟體等，強制性地控制自己扭轉因為“玩網成癮”而“用網不足”的局面。
第四，嚴格控制自己的上網時間和頻率。這裡建議使用“注意力轉移法”，可以進行一些戶外運動，貼近大自然，又或者是培養一些健康的愛好，如看書、練字、彈奏樂器等。不僅鍛鍊了身體，提高自身修養，還充實了自己的課餘生活。
第五，多與家人，老師或是朋友溝通。他們能給予你正確的指導，有助於我們的心理健康，有任何煩惱或是開心事都可以與他們分享，而不要編輯成說說發到空間，或者發上微博，因為這樣可能會致使幾次三番地上空間，微博看評論或是轉發量，不僅沒有解決問題，反而讓自己養成習慣，沉浸了在網絡的世界裡。我們更要注意慎重交友，不要結交網絡上匿名的好友，因為類似於交友不慎最終侵害到自己的利益，被傷害的事例有許多，條條都在給我們敲響警鐘。
其實，網絡究竟是利大於弊還是弊大於利，本身沒有一個確切的`答案，它取決於你的用網習慣如何。我們應利用好網絡，讓它成為我們生活的補充品，輔助我們的學習和生活，而不是讓科技的發達成為我們的困擾，阻擋我們前進的腳步。
讓我們一起健康適度地使用網絡吧，謝謝大家！
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇6
各位老師、各位同學：
早上好！今天我國旗下講話的主題是《文明使用網絡》。
21世紀是知識經濟的時代，是網絡時代，是人類數字化生存的時代，是一個充滿競爭的資訊時代，互聯網給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網絡，是每一個學生都必須掌握的一門課程。現在四五六年級的學生都能夠熟練地使用電腦、網絡、查閱資料，學習知識。
然而我們也應該清醒地認識到，網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由於目前的網絡管理還不夠規範，網絡上既有健康美好的，也有低階庸俗的內容，一些自控能力較差的學生，難以抵制有害資訊的侵蝕，沉溺於網吧，沉迷於網聊、網絡遊戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應該如何來利用它呢？今天，劉老師送給大家幾點建議。
首先，應明確兩點認識。第一點認識，網絡是工具，不是玩具。網絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學、正確用才能真正成為網絡的主人，而沉溺於網絡遊戲，只能成為網絡的俘虜。第二個認識，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。上完之後再反思下，利用網絡我學到了什麼？
其次，做到有效利用。有效利用網絡從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網絡搜尋、網絡學習和網絡交流。網絡搜尋可以讓我們查詢到更多的未知領域，透過網絡學習來了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量。網絡交流則是一個共享智慧的平臺，透過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學子成功的秘訣之一必然是做到了對網絡的有效利用。
第三，做到綠色上網：綠色上網就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾資訊，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。
最後，我想透過宣讀《全國青少年網絡文明公約》來結束我今天的講話:
1.要善於網上學習,不瀏覽不良資訊；
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人；
3.要增強自護意識,不隨意約會網友；
4.要維護網絡安全,不破壞網絡秩序；
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網吧，遠離“網毒”，倡導健康上網觀念，珍惜光陰，勤奮學習，共創美好明天。
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇7
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天是推普日，請大家用普通話交流。我今天演講的題目是《文明上網，爭當合格小公民》。對於未成年人來說，互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由於網吧管理的不規範和網吧經營者的利慾薰心，引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網絡遊戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網，有些同學經常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網，把學習置於腦後，有的因此跟不上功課乾脆輟學流落社會。沉迷於網吧，不僅荒廢學業，還嚴重影響青少年的身體健康。
如何防止讓我們小學生上網上癮呢？我認為同學們可以從以下幾個方面努力：
1、積極參與學校健康、有益的文體活動，讓我們旺盛的精力有“用武之地”。
2、多與同學溝通，形成良好的人際關係，多交幾個“鐵哥們”。
3、課餘時間多與家人溝通，參加家庭活動，有問題想法與家人分享交流。
同學們，當你在沉迷網絡的時候，時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。所以，讓我們學會文明上網，爭當合格優秀小公民！
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇8
老師：
早上好！我們發現現在網絡有許多不文明的現象，例如傳播謠言、散佈虛假資訊、聊天室肆意謾罵、製作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是，我們同學當中也存在這種現象，比較普遍的是，在學校受到批評，或生活中稍有不順心之事，有些同學就在網上發帖，謾罵同學、老師、級組長、甚至學校領導等，謠言惑眾，編派他人是非，無中生有，言語粗鄙至極，似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。
我們知道，網絡是個虛擬的世界：數字化虛擬，姓名慣用暱稱，地址僅是一組IP數字，真實身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來，網絡就是“自由世界”，可以盡情宣洩釋放，無須考慮現實中的“條條框框”。因為他們相信，無論我做什麼，說什麼，都無人知道我的真實身份，因此我也不必為我所做的所說的承擔任何責任，付出任何代價。不可否認，網絡的低門檻，寬鬆氛圍確實成為其普及發展的催化劑，人們也因此獲得了許多便利與實惠，人們可以在其中抒發現實中無法釋懷的壓力，也能表達各種超前的先鋒觀點。
然而，“海市蜃樓”終將散去，人們無法也不可能永遠生活在虛擬當中。而虛擬與現實也必然存在一系列的道德與價值交匯點，二者的思維、發展不可能“各自為政”。
首先，有些同學在網絡上罵人，那是源於生活中的不滿與怨恨，之所以有不滿與怨恨，那是因為別人的一些不太恰當的做法傷害了他或別人有些觀點、做法等與他不一致，可是，在網絡上罵人能解決什麼問題呢？被罵的人如果看見了你的帖子，看見的是這麼多不實之詞、侮辱之詞，誰能接受？涵養少一點的，說不定會回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說不定網上的衝突會演變成現實中的惡意打鬥，這樣的事例我們見得不少，青少年中尤多。被罵的人如果沒有看見你的帖子，那麼你的想法對方不知道，那麼雙方就無法達成溝通，結果你生氣是白生氣了，對方依然沒有改變，生活照舊。既然如此，有了不滿和怨恨，為什麼不直接和有關當事人溝通，當面把話說清楚，以達成互相的理解呢？
其次，很多人之所以在現實中文明守法，在網絡中肆意妄為，是因為他的“文明”不是真“文明”，是一種社會角色扮演下的應激反應，是一種偽“文明”。一旦他認為網絡與現實是兩個不相關的世界時，他便要暴露自己的本性。有人說，在網上，你不知道正和你一起衝浪是否是一條狗，但有些人自覺地將自己降格為狗，我們覺得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對真善美的信仰，因為沒有信仰，人將無所畏懼。沒什麼可以讓他害怕，那行為就將隨心所欲，這就會造成喪失道德底線的結局。現在網絡看上去還是一個沒有底線的社會。在網絡規則尚未明確之前，在使用網絡時，我們所做的第一件事就是注意個人修養，說白了，就是管好自己，在還沒有人管你的時候，特殊的環境好比一面放大鏡，放大鏡下的個體更清晰，修養德行暴露更徹底。有人問網絡上人是更虛假還是更真實？我覺得網絡完全是有更深展現本質的可能，在一種表面上看起來無需負責的狀態下，慾望的流露會更加隨意。這樣，能否做到積極健康的表現是與個人素質息息相關的。一個真正有修養的人是能做到慎獨的，所謂慎獨，就是不論有人無人在，都自覺嚴格遵守社會公德，不做有可能損害他人、社會利益並最終損害自己的事。
再次，有些人認為，上網罵人、誹謗人是天知地知你知我知執法部門不知的行為，但事實上，公安機關有個網絡監督科是可以干預網民們的網絡行為的，它可以查出某個帖子發自哪一臺電腦及具體時間，據此揪出釋出帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手有一點法律常識的人都知道，誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。
大哲人康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰望，所以看見；因為心中有美的道德，才能看見頭上美麗的星光燦爛。是的，因為我們心中有美麗的道德律，才會營造一個健康，文明，純淨的網，我們倡導網絡文明，希望同學們在網上發表言論時，要像維護自己的尊嚴一樣維護他人，也更像母親愛護自己的兒女一樣愛護這個網絡世界，讓我們在這個絢麗多彩的網絡世界裡尋找溫暖，真情，友誼，讓網絡成為我們頭上美麗的星空。
文明上網,營造健康的網路道德環境講話稿 篇9
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《爭做好網民傳播正能量》
沒有任何一個時代讓我們距離網絡如此之近，沒有任何一個時期使我們的生活與網絡聯結如此緊密。自1994年我國接入互聯網，截止目前，中國已然成為名副其實的網絡第一大國。網絡方便大眾的衣食住行，加速社會的發展程序。人們在網絡世界裡盡情遨遊，享受網絡帶給大家的種種便捷與進步。
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，雖沒有狄更斯《雙城記》中描繪的世界那般矛盾，不可否認，當前網絡中仍有一些“毒素”存在，網絡謠言的屢禁不止，網絡暴力層出不窮、網絡敲詐屢見不鮮……凡此種種，已嚴重侵擾網絡安全，危害網絡健康。在此背景下，提升網民素養，弘揚網絡正能量，清理網絡空間，其意義不言而喻。
做中國好網民，全民有責。責任不能泛化，也不能虛置。據統計，在我國目前6億多網民當中，青少年佔80%，成為網絡“主力”。故做“好網民”，我們青少年更應當仁不讓，爭當先鋒。
爭當網絡好公民，是當代青少年義不容辭的責任。清理網絡空間，關乎民族未來發展，關乎國家前途命運。這一宏偉事業的成功，需要當代青少年的敢為人先。作為承前啟後、繼往開來的一代，作為互聯網時代的“原住民”，當代青年每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運休慼相關，共建綠色網絡空間的接力棒，已經交到當代青年手上。
在網絡空間淨化的征程中，當代青少年樹立高度的安全意識，綠色網絡空間的實現便會擁有牢不可破的思想基礎，當代青少年具備文明的網絡素養，綠色網絡空間的實現便會擁有生生不息的動力源泉，當代青少年養成守法的行為習慣，綠色網絡空間的實現便能匯聚起奮發進取的強大力量。
《禮記》有云:“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”清理網絡空間任重道遠，絕非一日之功，當代青少年爭當中國“好網民”，應從認知與思辨開始，保持客觀理性的思辨狀態，具備良知，擁有底線，客觀評論，真實點贊;擁有獨立判斷的價值取向。
希望我們都能成為好網民，大家一起譜寫中國新網事，唱響中國好故事，傳遞中國正能量。
我的演講完畢，謝謝大家！