初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生(精選13篇)

初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生(精選13篇)

  隨著社會一步步向前發展,我們越來越需要講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼你有了解過講話稿嗎?下面是小編精心整理的初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生,僅供參考,大家一起來看看吧。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是九(3)班的鄭心如,今天我國旗下演講的題目是《崇德向善,做文明好學生》!古人云:“國無德而不興,人無德而不立”。崇德向善是一種文化信仰,我們中華民族的傳統文化博大精深,傳統美德源遠流長。我想,作為中學生的我們,更應該大力弘揚我們中華民族之優良傳統,尤其是崇德向善的優良品質;‘不斷凝聚向上向善的正能量!我認為:優良的道德的形成從文明禮儀開始,文明和禮儀在我們生活中處處可見,一句問候,一個微笑,一份關愛,都是文明的表現。有這樣一個故事:

  從前,有個年輕人騎馬趕路,忽然見一位老漢從路邊經過,他便在馬上高聲喊道:"喂!老頭兒,離客店還有多遠?"老漢回答:"五里!"年輕人策馬飛奔,急忙趕路去了。結果一口氣跑了十多里,仍然不見人煙。他暗想:這老頭兒真可惡,說謊話騙人,非得回去教訓他一下不可。他一邊想著,一邊自言自語道:"五里,五里,什麼五里!"猛然,他醒悟過來了,這"五里",不是"無禮"的諧音嗎?於是便掉轉馬頭往回趕,追上了那位老人,急忙翻身下馬,親熱地叫聲:"老大爺",話還沒說完,老人便說:"客店已走過去了,如不嫌棄,可到我家一住。"這是一則流傳很廣的故事,其真實性值得懷疑。但是它告訴人們這樣一個道理:在人際交往中要講究禮貌。“人而無禮,不知其可”,可見,禮儀對於培養文明高尚的人有著十分重要的意義。作為中學生,同學之間也要講禮儀。大家同在一所學校,同在一個班級,大家就像親兄弟姊妹一樣,要團結友愛,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰勝。在校園:不亂扔紙屑,隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,高聲喧譁,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護花草樹木,愛護學校的公共財物;同學之間要團結互助,校園中不講髒話等等。我們要爭做文明使者的種子,做一個奮發向上,崇德向善的好學生。

  崇德向善更是一種社會道德規範和責任,我們應時刻遵守“講道德、尊道德、守道德”的生活規範,才能形成向上向善的正能量:

  學習上,刻苦勤奮,不恥下問;生活中,遵守校規校紀,尊老愛幼,團結同學,做誠實守信,文明禮貌的中學生!

  我們青少年是祖國的未來,“少年智則國智,少年強則國強”,明天我們即將挑起富強祖國的使命。同學們,加油吧!從現在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,每時每刻都保持著一顆“奮發向上,崇德向善”的道德心,將來一定會成為祖國的棟樑,把祖國建設得更加繁榮昌盛!

  就讓我們揚起“奮發向上,崇德向善”的風帆,吹響號角,奏響樂章,向前進,去改寫自己的命運,去創造美好的明天!我的講話完了,謝謝大家。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇2

親愛的老師,同學們:

  大家好!我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"金風送爽,桂子飄香,我們迎來了新學年、新學期,我們更迎來了中國首屆“楊樹節”,迎來了處處洋溢著喜慶的新泗陽!同學們,少先隊友們,在這個激動人心的日子裡,我想問大家:作為一個新世紀的少先隊員,在楊樹節中,你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽的新面貌?我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,於細微之處觀察人。當我走在馬路上,看到我們同學輕聲問候的時候,我看到了文明;當我踏入校園,看到我們的同學向老師問候的時候,我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!同學們,我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園,開遍我們的家鄉泗陽!一花獨秀不是春,光靠少數人的努力是遠遠不夠的,讓我們共同努力,展現少先隊員的新風采,做好楊樹節的東道主,塑造出家鄉泗陽的新形象!在這裡,我以少先隊員的名義呼籲:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上,主動讓座。同學們,行動起來吧!我們要從現在做起,當一名合格的學生,做一個講文明懂禮儀的少先隊員,為楊樹節獻上一份厚禮!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇3

老師們,同學們:

  早上好!

  我今天演講的題目是做一個遵規守紀的好學生。

  我們知道,自從學校開學以來,我們已經在美麗的學校學習和生活了將近一個學期。本學期,在老師的用心教育下,同學們學習進步,相處融洽,特別是在小學三年級的小學生中,在生活自理方面取得了很大的進步,得到了廣大教師和家長的一致好評。

  一個好的校園需要好同學們來維護,那麼,作為一名小學生,我們現在應該做什麼呢?學校要求我們逐步養成良好的行為習慣,一是保護校園環境,二是遵守校園秩序。

  現在,可以說大多數同學都知道在校園裡亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的同學都自覺積極地做衛生,每天在校園裡自覺撿垃圾的同學也越來越多。

  正是因為每個人的自覺行動,保護了校園環境,讓我們感受到了良好的環境,讓我們可以在一個乾淨的校園裡享受學習和生活的樂趣。

  最近,一些同學已經忘記了要保護校園環境,在花池裡亂扔垃圾的現象時有發生,在維護校園秩序方面,同學做得還不夠好,校園裡還存在許多無序現象。

  例如,鈴聲響起後,一些同學不能主動回到教室等待老師上課;有的同學上下樓梯或者在教學樓裡互相追逐,大喊大叫;宿舍熄燈了,有的學生還在吵鬧,影響著其他人的休息……

  我們學校有11個班,400多名學生,如果沒有良好的學習秩序,我們還能學習嗎?同學們,大家要知道,學校要發展,班級要進步,需要我們每一個同學自覺遵守相關制度和規定,共同建設我們美好的校園。

  國家有國家的法律,家庭有家庭的規則,學校有學校的紀律,班級有班級的約定。

  從今天開始,讓我們遵守學校的規章制度,例如,吃飯的時候,要依次排隊,不要推搡。

  同學們,遵守規則和紀律是一種美德,也是一種責任,讓我們從現在開始,從自己做起,從小事做起,嚴格要求自己,做一個遵守規章制度的好學生。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的話題是“文明造就精彩,爭做文明友善的好學生”。

  文明它沒有萬丈光芒,也沒有富麗堂皇,但它卻是我們生活中一個難以駕馭的標誌。你的心裡有了文明,就好像兩袖清風,一品白衫,做到了文質彬彬,不讓人覺得百般討厭。而作為學生的我們,整天嘴裡裝滿了汙言穢語,同學之間如二虎相鬥一般不容對方,其實,我們應該懷揣著一顆禮讓的心,記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一箇中學生,我們應該知道當我們走出這個校門的時候,就不僅是自己了,而是代表整座學校。文明是我們素質的前沿,所以,如果你想作一個堂堂正正的君子,首先就要做到文明。

  記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時候,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截?而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。

  文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實它是一點一滴積累起來的。一句友好的話語,一個及時的幫助,一個友善的安慰,都是文明的寫照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒有想過,當自己破口罵人的時候,罵盡了自己的尊嚴和一身的清潔;當你隨意吐痰的時候,吐走的是自己的風度;當我們肆意打架的時候,我們失去了自己的理性和良知。當我們說謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,我們都失去了寶貴的文明。

  古人云:“不學禮,無以立。”你失去了文明,就不足以被這個精彩的世界容納。我們應該要知道,文明才能造就精彩!沒了文明,你的人生滿是黯淡。當你滿口袋的金錢在那閃閃發光的時候,卻肆意地讓紙團在空中劃過一道優美的弧線,沉重地墜在地上時,你的人格已經腐朽,因為你沒有文明!沒有文明,等於失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時,你的摯友請你進入他溫暖的港灣,你是否有動情過,你是否有真誠的道謝,你是否感覺到了文明的溫暖,領悟了文明的真諦。

  中華幾千年,世世代代用文明來交流。如今,我們也應該用真情做畫筆,用文明譜寫我們火紅的樂章,繪製出屬於我們的精彩,做一個文明友善的好學生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇5

老師們,同學們:

  今天我國旗下講話的主題是——《學守則,懂規範,做文明的好學生》。

  同學們一定都知道,走在路上,我們要遵守交通規則:紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行,因為如果違反規定,就可能發生交通事故、造成傷亡;在進行各類比賽時,我們也要遵守有關的競賽規則,犯規就要被罰、或許還會失去參賽的資格。我們每個人在社會活動中,又必須遵守國家的法規,一旦犯法就會被追究刑事責任。這些都告訴了我們什麼呢?這些都說明了:每個人在社會中生活,必須用相關的法規約束自己的思想言行,這才能保證社會秩序穩定,人們安居樂業。正所謂:“沒有規矩,不成方圓。”

  那麼用來規範、約束我們小學生言語行為的“規矩”又是什麼呢?就是《小學生守則》。

  今天在這裡,我們每個人不妨先從以下五個方面省視一下自己:

  1、課堂學習我能按時進入教室,及時做好上課準備、上課專心聽講,積極開動腦筋,踴躍發言,課後按時,高質量地完成作業嗎?

  2、課間活動時我能注意安全,團結同學,做文明的遊戲嗎?

  3、愛護學校的環境,先從保持教室整潔開始,我能不亂扔垃圾,不在課桌上亂塗亂畫,走在校園中能見到廢紙主動拾起嗎?

  4、 進行大課間或放學時,我能做到排隊靜、快、齊,不擁擠,上下樓梯靠右行嗎?

  5、晚上放學我能做到,按時回家,不在馬路上逗留和玩耍嗎?

  對照這五個方面,你的行為表現能打幾分呢?

  同學們,良好的行為規範是學生品行修養的外在表現,是保證良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。播下一個動作,將收穫一個習慣;播下一個習慣,將收穫一個品格。文明,已被人們放在心裡的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明資訊。

  千里之行,始於足下。讓我們一起學習《小學生守則》吧,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,學守則,懂規範,做文明的好學生。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇6

敬愛的老師、親愛的同學:

  你們好!

  我來自五(4)班,我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報,爭做文明小學生”。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹木在對大地母親的回報;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態各異的畫面,那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起,很多人竟然忘記了感恩,作為家庭的寶貝,我們在父母的厚愛中成長,但常常對最親近的人不以為然,我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任,我們是否是一個講文明的小學生呢?

  那麼怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。

  首先,我們要懂禮貌,寫規範字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行,過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進吧、遊戲廳等對學生不宜的場所。在家裡多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

  “好的環境不僅可以愉悅人,而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧,改掉各種陋習。走在校園裡,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裡,主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上,認真遵守交通法規,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

  其實文明就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。因為文明就在我們心中,會在生活中不經意地流露著。有時,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;還有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時,多一點點分享,對別人來說,就是多一份溫暖。

  所以做個文明小學生,這個目標並不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人並不難!如果你還沒有做到,就從現在開始吧!在家,爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裡迴盪。讓我們在這裡留下人生中一段最美好的回憶。

  感恩是畫筆,學會感恩,生活將變得無比精彩。文明似清風,爽朗了我們的心情;文明以細雨,滋潤了乾涸的心靈;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

  同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……與文明通行,做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧,讓夢飛翔,讓我們不再後悔!

  我的演講完了,謝謝大家!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇7

老師、同學們:

  我們是生活在一個文明的國度裡,因而講文明、講道德規範是我們每個公民必須做到的基本要求,我們作為祖國的未來,更要從小做個講文明規範的好學生。

  現實生活中,有些同學在車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴髒話,公共場合大聲喧譁,尤其是在我們校園裡,大家可以聽聽課間的喧譁聲;看看有些同學不規範的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所裡經常可見的紙屑塑膠包裝袋,難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?我不否認,在很多人眼裡,

  甚至是在我們有些同學的家長眼裡,認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的“從規範行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段,正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期,在此時期,文明行為的練習與養成是至關重要的。

  文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”

  ,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止,文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  同學們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,從保持環境整潔做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信,大家一定能做到。

  今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學生。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

  做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來說,是一個永恆的話題。

  人生因什麼而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。

  文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離汙言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康,他更不會亂丟飲料杯、塑膠袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂塗亂畫,更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,及時報告。

  文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧譁影響別人的學習,他會遵守學校的規章制度。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

  我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,就會收穫一個習慣;播下一個習慣,就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裡的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊。“恰同學少年,風華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創和諧校園!

  演講完畢,謝謝大家。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我在國旗下的講話題目是《爭做文明好學生》。

  古人說“不學禮,無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  通羊四小,是我們生活的在家庭,我們每個人都是其中的一中央電視臺,要想通羊四小更美麗、大家庭更溫馨,我們一定要做一個文明小學生。

  我們要管住自己的手,不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂塗亂畫。

  我們要管住自己的口,不大聲喧譁、不罵人、不說不文明的話。

  我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設施。

  在學校,當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵髒話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候,我們不應該視而不見,而要上前制止;見到老師、同學要主動問好。

  文明是一個個細節,只要人人行動起來,時時處處講文明,文明才會伴隨我們。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好,我是五(3)班xx,今天我演講的題目是:《做文明學生,創文明校園》。學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭裡,處處洋溢著歡聲和笑語。

  瞧!我們學校的枇杷樹又結果子了,青翠的枇杷樹上掛滿了黃澄澄的枇杷,叫人看了不禁流口水。以前,下課了有些調皮的同學總是喜歡爬到樹上去摘枇杷,夠不著的同學就撿從樹上掉下來的枇杷,這些行為都給學校帶來了很不好的影響。讓我們看看現在,校園裡再也看不見這樣的行為發生,雖然這只是一件小事,但卻能看出同學們行為習慣的改變,一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣就是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。

  同學們,校園因我們的文明而美麗,美麗的校園需要我們全體師生共同來維護,讓我們從身邊的每一件小事做起,努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇11

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞。記得開學第一天和藹可親的老師對我們說的第一句話是:“同學們,從今天開始,你們就是文明小學生了。”什麼是“文明”?當時我還沒有完全理解。照老師說的做就行了,你會看到老師燦爛如陽光的笑臉。所以上課認真聽講,積極答題;下課後,我和同學一起玩遊戲,有說有笑;我做每一個動作都很認真,站在第一排給同學們做榜樣;放學後,我把所有能看到的'紙屑都撿起來了……於是,老師摸著我的頭笑了:童童真是個文明的男孩!老師的微笑照亮了我的世界,也在我眼前展現了一條通往文明的道路。(長時間停頓)

  (深情)在接下來的日子裡,我長大了,看的多了,聽的多了,知道的也越來越多了。趙華部長告訴我:文明——就是在家裡做個乖孩子。所以,我體諒父母,聽話;劉虹老師告訴我:文明——就是在學校做個好學生。所以,我努力了,努力了;天驕大媽告訴我:文明——就是做社會上的好公民。所以我很有禮貌,樂觀豁達。這樣我就明白了:文明——其實很簡單!就在我們旁邊的——!文明是一張紙的厚度,是一顆心的等待,是善意的問候,是溫暖的手。每一個微笑都永遠是關於愛情的,每一句話,每一個動作都在表現性格!不經意間,我們傳播了熱情、尊重、友誼、關愛,這就是所謂的“文明”。(高潮,長時間停頓)

  (親切而舒緩)我記得有句話說得好:

  如果你今天輸了,你不是失敗者,因為明天還會再來。如果你輸了錢,你不是失敗者,因為生命的價值不在錢包裡。如果你失去了文明,那就是徹底的失敗,因為你將沒有機會見證你光輝的未來。同學們,我們的路才剛剛開始,不能輸在做人的起跑線上。讓文明在我們心中紮根,伴隨我們一生。

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫杜新,我性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學們的好朋友。

  今天,我很榮幸站在這個講臺上參加本屆文明學生競選活動。

  我和大家一樣,都為崇文街小學而感到自豪!在校長、老師和同學們的教導下,我從一年級,一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優秀少先隊員,過去取得的成績,是老師和同學們一起給予我的,在此,我要感謝大家,感謝那些曾經幫助我、鼓勵我的所有人!

  我熱愛書法在學校被評為十大童星,還連續被評為校級三好學生。

  這次,我想競選文明學生,因為我覺得可以讓我在各方面的能力有所提高,這樣可以更好地為全校的少先隊員們服務。如果這次競選我成功,我將時時刻刻更加註意自己的言行舉止,為同學們樹立一個有理想、有道德、有紀律的文明學生榜樣。相信在我的努力下,我會更出色!

  初中國旗下講話稿:崇德向善 做文明好學生 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關心老人是文明,愛護環境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個文明人。

  知文明,講禮貌,作為大學生,這不是我們應該具備的嗎?與同學擦肩而過是一個微笑,一次問候是禮貌的維繫,是文明的開始,當陌生人向我們問路是個陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時,對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的傳播。

  現今,我們學的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應該幫助嗎,學的多代表的是我們要承擔的多,對於這些小事,不要因為自己已經是大學生而不願意去做,覺得彆扭,覺得丟人做作,這些都只是個人的自私想法,個人的猜想,只會誤導我們。文明的理念需要我們大學生去傳播給更多的人,我們大學生受過高等教育,我們就應該為社會為大家去奉獻,去做一個文明的大學生。

  在我們獨自走在社會生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達我們的善意,一個你好向他人尋求幫助,一個謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經意的一些禮貌就是文明的表現,展現給人們的是一個,懂禮貌知道感恩,知道回報,有素質的有為大學生,讓文明成為我們的生活中的一部分。

  環境的的汙染,垃圾的保衛,汙的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時何止,及時的指引保護的是我們的家園,修養的是我們的心。

  做文明的大學生,尊老愛幼,不要因為這些都是一些小事而忽略他,不要因為怕麻煩而隨意縱容,去帶領我們身邊的人一起為文明獻出一份力量。

  謝謝大家!

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