小學新校長任職講話稿

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學新校長任職講話稿，歡迎大家分享。

　　小學新校長任職講話稿1

尊敬的xx局長、xx局長、xx股長、全體老師們：

　　首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任，敢冒險地把“xxxx附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵；感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導，讓我學到了許多東西；感謝班子中的每一個成員對我的關心、支援，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼；更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉下倒插門的城裡“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭！

　　xxxx校長這次態度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小几歲的人扶上馬，並表示還要送一程，這種高風亮節的品格和大哥風範令人欽佩，更催人奮進！

　　我來附小近兩年，對附小有一定的瞭解，附小經過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地裡一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《後記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮鬥拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的'智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“xxxx附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮鬥的結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發展最好、發展最快的時期，這一時期，班子精誠團結，教師敬業奉獻，創造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業化發展好，學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230餘萬，學生人數由2000餘人增加到5000餘人，學校由一所增加為兩所（一公一民），更為重要的是這一時期積澱了深厚的校園文化。這是附小今後進一步發展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩！向為附小發展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！

　　今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長16年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重於泰山的一種責任。校長並不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那麼簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人；校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發展負責的人；校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人；校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那裡，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人；校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。

　　記得1999年我從xxxx小學校長調任xxxx小學校長時，前任校長xxxx先生在總結文小發展的成功經驗說過一句話：“什麼叫幹工作？幹工作就是幹一幫人！”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的註解；剛才，培建校長在總結附小發展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。

　　小學新校長任職講話稿2

尊敬的小學中心校領導和各位老師：

　　大家好！

　　某校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這裡主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理瞭解，我們口上小學近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

　　作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上小學的明天而努力。

　　在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上小學的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支援我、幫助我。由於我比較年輕，加上能力有限，在今後的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導！

　　但願我們口上小學在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此！最後，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟！（和校長握手）

　　謝謝大家！