2021年校長教師節表彰大會講話稿(通用5篇)

2021年校長教師節表彰大會講話稿(通用5篇)

  在現在的社會生活中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。那麼你有了解過講話稿嗎?以下是小編精心整理的2021年校長教師節表彰大會講話稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  校長教師節表彰大會講話稿1

尊敬的周書記、儲縣長、以及各位領導、各位同仁:

  大家好!

  今天,作為一名基層教育工作者能夠和各級領導、各位同仁歡聚一堂,慶祝第35個教師節,我倍感激動和自豪!這讓我充分地感受到了縣委、縣政府對我縣教育事業的關心和重視。這次頒獎大會是各級領導對我們前期工作的認可和肯定,也是對我們今後工作的鼓勵和鞭策。一年來,教育局領導特別關心和重視基層教育工作者的成長和培養,我們在教育局主管部門的領導下,圍繞“改作風,揚正氣,促均衡,抓質量,強管理,求特色”的工作重心,努力實現高效能辦學、特色辦學,嶽西教育呈現出勃勃生機。這更增強了我們的工作信心,激發了我們的工作熱情。

  此刻,我站在這裡作為獲獎代表發言,感到萬分榮幸。我想借此機會結合自身的工作經歷談幾點感受。

  人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業。而作為學校管理者,我深深地認識到自己的職業最崇高,責任無限大。一個學生的成功與否對於一個學校來說只是千分之一或百分之一,對於一個班級而言只是幾十分之一,而對於一個家庭來說那就是100%。因此,我在教育管理的過程中把這份責任化為動力:到一校,愛一校;愛一校,就要興一校。對社會負責,對每一個家庭負責。一直以來,我十分注重以下三個方面的修煉:

  一是 讓理念化作學校之魂。“校長是一所學校的靈魂。”這“魂”便是教育思想。校長先進的教育理念是辦好一所學校的靈魂。在教育管理的實踐中,我越來越堅定地樹立了“教育孩子幾年,就要想孩子今後幾十年;教給孩子終生有用的東西,對孩子一生負責”的教育理念;樹立“帶出一個好班子,形成一個好作風,建立一個好章法,形成一個好校風”的管理理念。把這些理念融入到學校管理之中,讓每一個老師都能理解其精髓並把它作為工作的方向。我透過大量地閱讀教育專著、參觀、培訓等不同的途徑努力學習,絕不讓自己的教育理念落伍;不斷地歷練思想,與時俱進,引領學校發展。

  二是 讓管理彰顯學校特色。先進的辦學思想、辦學理念得以順利實現的關鍵在於科學的管理與落實。主持實驗小學工作以來,我著重從以下幾個方面來提升辦學質量和辦學品位:

  注重環境育人。 加強校園文化建設,讓學校的每一面牆壁都能說話,讓校園的一草一木都體現出人文關懷。

  加強制度建設。 沒有規矩,不成方圓。我校建立了六套規章制度,層層考核,級級負責,相互監督,相互制約,一切服務於教師,一切讓學生受益。

  狠抓規範辦學。 師德師風建設常抓不放,杜絕索取禮品、隨意編排座位的現象發生;開足開齊課程,抓好教學環節的管理;加強教輔資料的統一管理,規範收費行為。

  重視教師發展。 教師的發展是學校發展的核心。只有教師發展了,學生才會發展。我要求我校每位老師每學期必須看一本教育專著,集體觀看教育專家影片報告,並上交手寫的心得體會;採取“請進來,走出去”的方法給老師們充電。(比如:我校分批次組織了部分班子成員和老師到巢湖市人民路小學、金寨梅山二小、安慶外國語學校、冬至東流小學等各地進行了學習和交流;還邀請了全國教育專家劉霄、家教專家葉欣來校作了專題報告。)

  關注學生髮展。 學生的發展是學校一切工作的出發點和歸宿點。我們的教育就是要讓每個學生在離開校園的時候,帶走的不僅是知識和分數,更重要的是對未來社會有理想的追求。我認為小學教育的重心是學生品德的形成,習慣的養成,興趣的培養,理想的樹立。我校特別注重學生這四方面的教育,尤其是品德教育,成效顯著。僅在今年就有幾件重要的好人好事湧現,有不同班級的學生在校外分別拾到人民幣7000元、5000元、還有銀行卡、高檔手機等等都主動與班主任聯絡,交還失主並得到了失主真誠的感謝,送來了錦旗。其實小學生不一定完全理解拾金不昧、品德高尚的。但是他們在做好人好事為班級加分爭名次的同時,也在不知不覺中完善了品德修養,這是孩子們一生中值得驕傲的精神財富。學校還開設了各種興趣班,開展豐富多彩的特色活動,讓學生的學習、生活更加豐富多彩,力爭讓每個學生得到更全面的發展。

  三是 抓細節打響學校品牌。有道是:細節決定成敗。經驗告訴我,作為校長必須紮實抓好幾件小事: 衛生、禮儀文化、升旗儀式、廣播操、佇列規範。見微知著,在無聲處實施教育,把最簡單的道理執行透,把最小的事情做徹底,這就是不簡單。於細節處顯素質,我們實小正在精細化管理上下功夫,努力讓實小的孩子無論走到哪裡都帶有鮮明的印記,把文明帶在身邊,讓素質擦亮學校品牌。

  教師節一年一度。這個神聖的節日裡,我們在享受讚譽的同時也經歷一次心靈的洗禮,在倍感光榮的同時更覺肩頭責任的重大。在各級領導一如既往的關懷與支援下,我在今後的工作中自當竭盡全力,求真務實,開拓創新,不負眾望,讓實驗小學成為名副其實的一流學校,努力為我縣教育事業的蓬勃發展做出應有的貢獻!

  最後祝各位領導身體健康,工作順利!祝各位同仁節日快樂,闔家幸福!

  謝謝大家!

  校長教師節表彰大會講話稿2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  在這個充滿喜悅的收穫季節裡,我們共同迎來了第35個教師節,能在這個特別的日子裡,作為接受表彰的代表站在這裡發言,我心懷感恩,也特別激動!首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支援我們教育事業的鎮政府領導、王立福董事長表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於團泊教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”

  作為一名教育工作者,我們趕上了好時代和黨的好政策,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航、王立福董事長的大力資助和全體同仁的共同努力,我們的事業才更加輝煌。

  年年花似錦,今年花更紅,在這收穫的日子裡,我們感到欣慰。一年一度的教師節,一年一度的“立福基金”,體現了國家、社會對教師的關懷,更體現了王立福董事長崇高的社會主義核心價值觀。作為教育工作者,我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕的眼光,我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任,被譽為人類的靈魂工程師,這既是我們作為教師的無尚光榮,也讓我們深感任重而道遠的偉大重任。“ 耿耿園丁意,拳拳育人心 ”, 各位領導、老師們,教育需要奉獻,不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師;教育需要能力,不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師;教育需要愛心,缺乏愛心的人當不了老師;教育需要高尚,唯有教師人格的高尚,才可能使學生心靈純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻,選擇了教師就選擇了高尚,就應該遠離低俗,我想,這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下,我們需要更好地揚師德、樹師風、鑄師魂,惟其如此,我們才不愧於時代賦予我們的使命,不愧於“立福基金”賦予我們的使命,才能無愧於教師這個光榮而神聖的稱謂!

  這裡,我想代表廣大幹部教師作出幾點保證:

  一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對受教育者的真心關愛;要忠誠於人民的教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的`職業信念,把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,做愛崗敬業的模範。

  二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的傳播者和創造者,在當今時代知識層出不窮的條件下,要成為合格的教育者,就必須不斷學習、不斷充實自己;我們要崇尚科學精神,樹立終身學習的理念,如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高教學質量和教書育人本領。

  三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作,我們要踴躍投身教育創新實踐,積極探索教育教學規律,更新教育觀念,改革教學內容、方法、手段;注重培養學生的動手能力,鼓勵學生的創造性思維,引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

  四是要淡泊名利、志存高遠。高尚的師德,是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義核心價值觀,不斷加強師德修養,把個人理想、本職工作與學生髮展緊密聯絡在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求;甘為人梯,樂於奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

  總之,在新的起點上,我們將 “不辱使命、回報期待、不負重託”;繼續用行動見證理想,用耕耘換取芬芳,共同為團泊教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量!

  最後,祝各位領導、老師們身體健康,工作順利!

  祝華源公司、王立福董事長事業發達!

  願“立福金金”永傳萬代!

  謝謝大家!

  校長教師節表彰大會講話稿3

尊敬的各位領導、各位老師:

  伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這裡,與各級領導和同事、同仁們共同分享這來自第35個教師節的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

  感情真摯,教師的境界才會高尚。回顧自己17年的從教生涯,從一名普通教師到在骨幹教師隊伍建設工程裡成長為一名萊陽名師、煙臺名師培養人選,我傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收穫著。我很充實,也很自豪!因為,我和自己的學生一起成長與進步。而我身邊的那些兢兢業業、日夜操勞的老師們,也無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我,--他們為人師表誨人不倦,為國樹才教而有方;他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土,他們挺起了愛與責任的座座豐碑,這也是全市教育工作者精神面貌的真實寫照!我想,法國文學家雨果的一句話最能表達此時此刻我心中的莊嚴:“花的事業是尊貴的,果的事業是甜美的。讓我們都來做葉的事業吧,因為葉,是平凡而謙遜地垂著綠蔭。”我們深切地感受著教師職業的辛勞與榮光,因為她代表著一份責任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟樑,但我們的事業是棟樑!我們不是未來,但我們的學生是未來!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關懷給予了我們,我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗著成長的艱辛與快樂,體會到了講臺的神聖、育人的嚴肅和教師職業的崇高。

  近年來,在市教體局的領導下,“關愛行動”有口皆碑,“修師德,強師能,爭創教育先鋒”為我們詮釋了職業的,“骨幹教師隊伍建設工程”為教師的專業成長搭建了最廣闊的舞臺,而“萊陽教育,我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈……全市教育工作者團結協作,銳意進取,幹部教師素質不斷增強,素質教育紮實推進,萊陽的教育事業呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這裡無悔地激盪;感謝梨鄉教育的這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這裡輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天,讓我們每一位教師的夢想在這裡插上了翅膀!身處梨鄉,情牽梨鄉,讓我們倍加珍惜當下良好的教育環境,積極融入萊陽的教育偉業!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請領導們放心,我們一定會把教師節作為一個嶄新的起點,愛灑桃李,我們無怨無悔;神聖的職責,我們責無旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起,千家萬戶孩子的夢想將從我們這裡起航!

  最後,請允許我代表全體教師,向一直關心、支援、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利,節日快樂!

  謝謝大家。

  校長教師節表彰大會講話稿4

尊敬的各位老師,同志們:

  中秋佳節剛過,我們又迎來了教師節,中秋節是家人團圓的節日,而教師節是中國人發揚尊師重教光榮傳統,全社會肯定教師所作的重大貢獻,所有人向老師表示崇高敬意的日子。

  今天,我們在這裡隆重召開表彰大會,熱烈慶祝第三十五個教師節。首先,我謹代表縣委、縣政府,向受到表彰的優秀教師、“教育世家”和“從教35年以上教師”表示熱烈祝賀!並透過你們,向全縣教師和教育工作者致以節日問候,大家辛苦了,全縣人民感謝你們!

  今天參加這個會,尤其是剛才聽了幾位同志的發言後,我有三點感觸:一是深受鼓舞。剛才,縣委、政法委書記、宣傳部部長陳基先同志宣讀了先進個人表彰決定,政府副縣長鬍三紅同志宣讀了表彰“教育世家”和“從教35年以上教師”的通報,並且為受表彰的個人代表進行了頒獎。我們要向優秀教師學習,你們代表了全縣1400多名教職員工所付出的辛勤努力;要向“教育世家”和“從教35年以上教師”表示敬意,你們一輩子和幾代人堅持教書育人,值得全社會尊敬。二是深受感動。剛才,教育局、中源鄉作了發言,講得都很好,工作中也取得了很好的成績,我完成贊同。吳運權、塗條效、陳永紅三位老師代表分別作了發言,你們的無悔與堅守,讓我們深深感受到教師這份天底下最崇高職業平凡中的偉大。教師代表陳瑞梅老師代表全縣教師對踐行《教師職業道德“八不準”》進行了莊嚴承諾,希望所有老師按照說的做。三是深受啟發。廣大教師艱苦奮鬥、開拓進取,在平凡的崗位上,創造出了不平凡的業績。當前,xx各項事業都在快步向前推進,正處在綠色崛起的提升期、跨越發展的爬坡期,需要全縣上下同頻共振、奮力拼搏,當然也包括我們的教育工作者,要共同為xx經濟社會發展貢獻一份力量。下面,圍繞如何提升xx教育教學質量,辦人民滿意的教育,我再強調三點意見,供同志們參考。

  尊重知識、尊重人才,是我們中華民族的光榮傳統。辦人民滿意的教育,要強化“三點共識”,切實增強責任感和使命感。

  第一,教育是一項偉大的事業。強國必先強教,教育是根本,人才是支撐。

  1、教育是國家、民族之基。當前,國際形勢風雲變幻,中華民族要屹立於世界民族之林,實現偉大中國夢,歸根結底是人才的競爭,而人才的競爭就是教育的競爭。教育機制落後,培養不出人才,這不僅是教育的危機,更是國家和民族的危機。從古至今我國都非常重視教育,在古代,人有三尊,即“君、父、師”;在《呂氏春秋·尊師》中提到:“生則謹養,死則敬祭,此尊師之道也。”在《師說》中也提到:“師者,所以傳道受業解惑也。”這說明我們歷朝歷代都有尊師重教的光榮傳統。新中國成立之初,黨和國家領導人高度重視教育,即明確了發展“民族的、科學的、大眾的文化教育”的理念。到了1977年8月,後,百廢待興,第三次復出的鄧小平同志主動要求分管科技和教育工作,主持召開的第一次大會就是科學和教育工作座談會,做出的第一個重大決策就是恢復高考。黨的以來,習近平多次強調,實現中華民族偉大復興的中國夢,要更加註重依靠“人才紅利”,這就必須一靠教育、二靠科技,兩者有機結合。民富國強,關鍵靠人才,基礎在教育,教育是一個民族發展的根本,教育質量的好壞,決定了一個民族的未來。

  2、教育是xx發展力量之源。近年來,xx的發展速度很快,昌銅高速通車以後,xx到南昌核心區只有37公里,和南昌已經同城一體化。最近又有一個很好的訊息,南昌經xx達修水的城際鐵路,已經通過了省發改委的評審,即將納入規劃,未來xx的區位優勢將更加突顯。但是,我們的底子還很薄,xx需要出人才,xx發展需要人才的支撐。在北京、上海等地的xx籍成功人士,都非常關心xx的發展,都表示要為家鄉的發展作出努力。xx的發展還要透過教育,從根本上解決人才的問題,這需要一代、甚至兩代人的努力才能見成效。所以,xx教育的復興,需要我們這一代人為之付出不懈的努力。

  3、教育是群眾所盼民生之本。不讓我們的孩子輸在起跑線上,這是老百姓最關心的事。我們儘可能要公平的教育,在黨的群眾路線教育實踐活動收集的意見建議中,有很多是關於教育方面的,其中,反映最強烈和最需要迫切解決的問題,就是提升教學質量和促進教育公平均衡的問題。促進教育公平是全世界的問題,從國際上看,美國的教育是不公平的,比如,在美國有32所最好的學校,其中31所是私立學校,需要鉅額的學費,只有1所是名牌公立學校。日本的教育情況稍微好一些,有幾點值得我們學習的地方,比如,日本的學校實施硬體標準化,小學和幼兒園教師工資最高,老師在城市和社群、農村之間六年輪崗一次。但日本也沒有絕對的公平,比如,上補習班要收取高額的費用。所以,我國的教育體制還是有獨特的優越性,雖然也存在一些問題,但整體在向前發展。由此可見,發展教育是利當代、謀長遠、惠子孫的大事,必須時刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。

  第二,xx教育有深厚的底蘊。xx千年古縣,歷來文風鼎盛,人才輩出。

  1、古人先賢給我們樹了榜樣。xx建縣至今已有1077年,唐宋八大家之一的曾鞏讚譽xx:“雖為千家縣,正在清華間”。xx縣雖不大,但湧現了一大批歷史文化名人。比如,xx高湖人劉啟龍,在南宋時期曾高中狀元,科舉制度延續的1200多年間,文狀元只出了529名,而全國2800多個縣(市、區),xx有1人,這是難能可貴的。在《唐詩三百首》中,共收錄77名詩人的311首詩,其中就有一首我們xx人劉慎虛寫的《歸桃源鄉》,這首詩描寫了xx水口鄉桃源村的美麗景色,詩中有云,“道由白雲盡,春與青溪長。時有落花至,遠隨流水香。閒門向山路,深柳讀書堂。幽映每白日,清輝照衣裳。”這是多美的意境,xx人有這樣的成就,我們應該感到驕傲。另外,我們還湧現出了況鍾、李叔正等一批歷史文化名人,馬祖道一在寶峰寺弘法,當時就名播海內外。同時,xx的學術氛圍也很濃厚,是“中華詩詞之鄉”、“江西書畫之鄉”,有一大批文人墨客,其中不少是農民詩人和書畫家。

  2、尊師重教蔚然成風。歷屆縣委、縣政府都把發展教育作為立縣之本的重要大事來抓,千方百計籌措教育經費,不斷加大教育投入,全面落實了“以縣為主”的管理體制,真正實現了教育經費縣級統籌,教師隊伍全縣統管,教師工資全縣統發。近三年,財政教育經費支出佔國民生產總值的比例年均達到4.3%,預算內教育撥款佔財政支出比例年均達到13.5%,教育事業撥款增長比例高於財政經常性收入增長比例1.5個百分點,生均教育事業費、教職工工資均做到了逐年增長,這些硬性指標都達到或高於國家標準。近三年,共投入資金7000多萬元,用於學校基礎設施建設。大家知道,xx縣小,財力薄弱,我們縣委、縣政府辦公樓是老大樓,但xx中學、縣教育園區是新建的,很多縣(市、區)都新建了行政大樓,可以看出我們確實把教育放在優先發展的位置。

  3、教育發展成績斐然。全縣教育事業以辦人民滿意教育為目標,取得了很好的成績。20xx年、20xx年順利通過了江西省縣級人民政府教育工作省級第一輪、第二輪綜合督導評估,20xx年被評為“全省教育工作先進縣”,20xx至20xx年連續五年被評為 “全市教育工作先進縣”。20xx年、20xx年,xx縣連續兩年代表江西省參加了全國督導工作和督學責任區建設經驗交流會,並在會上作了典型經驗介紹。今年6月份順利通過了江西省縣域義務教育均衡發展督導評估,10月份將迎接國務院督導評估。這些成績的取得,說明大家付出了辛勤的努力,說明上級對我們的教育工作是充分肯定的。

  第三,xx教育復興任重道遠。成績令人可喜,但xx教育發展還存在一些問題,讓我們糾心,有三個方面需要大家共同面對。

  1、高中階段教育與群眾期盼有差距。xx高中教育有過曾經的輝煌,在剛才xx中學陳永紅老師的發言中也提到,作為一個十幾萬人口的山區小縣,高中曾創造過七年間9人次考上清華、北大的奇蹟。而如今,xx高中教育正面臨著教育轉型發展帶來的陣痛,我們大量的學生流失到臨川、高安等學校,說明我們教育質量的下滑。大家都知道,古有“孟母三遷”,家長都希望小孩有更好的教育,學生到外地讀書,夫妻要分居,要付出大量的人力、物力和財力,心力交瘁,所以我們的教育任重道遠。近四年,以中考前200名學生為統計範圍,20xx年外流了112人,20xx年外流了114人,20xx年外流了111人,2014年外流了96人。在外流生源中,其中不乏考上清華、北大的優秀學生,2006年王瑤同學考入清華大學(高中在師大附中就讀),2007年洪英東同學考入清華大學(高中在臨川一中就讀),20xx年賴有方同學考入北京大學(高中在臨川一中就讀),20xx年胡維珂同學考入清華大學(高中在宜春中學就讀);20xx年張道博同學考入清華大學(高中在臨川一中就讀)。這些情況說明,xx的孩子是聰慧的,xx的義務教育同樣能培養出清華、北大學子,但出現這麼多的外流生源,值得我們深思。

  2、城鄉教育發展不均衡。xx是個山區縣,縣城與鄉鎮、山上片與山下片教育發展不平衡。據統計,今年新學年開學,農村小學轉入城區小學就讀的有613人,佔全縣農村小學學生總數的11.4%,農村初中轉入城區初中就讀的有210人,佔農村初中在校生總數的8.6%。這組資料說明,在正常的教學條件下,每年有10%左右的學生新增到縣城就讀。這種趨勢導致了我們農村中小學生源的逐漸萎縮。還有一組資料,全縣農村小學共有39所(含7個教學點),平均生源數137.8人,生源數最少的鄉鎮中小是三爪侖小學,學生55人,6個教學班,有教師11名,平均每個年級只有9名學生;生源數最少的村完小是寶峰鎮周郎村完小,學生30人,6個教學班,有教師8名,平均每個年級只有5名學生;生源數最少的教學點是中源鄉洞下初小,學生10人,2個教學班,有教師2名。

  3、職業教育服務經濟發展能力不強。發展職業教育,就是為了保證每個人都有人生出彩的機會。目前,我縣職業教育離“讓每個人出彩”的要求還有很大的差距。現在xx發展很快,工業園區的硬質合金、綠色照明等一些企業,很多都需要一線的技術人才,我們要在職業教育中做好結合,提高學生的動手能力。這一點要向德國學習,在德國男人的家裡,不光有書房,還有一個工具房,隨時可以鍛鍊動手能力,所以德國的製造業全世界一流。

  同志們,我們分析形勢、剖析問題,是為了更好地找準問題癥結,瞄準發展目標,我們要始終堅信:“信心永遠比黃金更重要”。我相信,只要全縣上下團結一心,心往一處想,勁往一處使,就沒有爬不上的坡,沒有越不過的坎。

  校長教師節表彰大會講話稿5

各位領導、敬愛的老師們:

  大家好!

  九月金秋,是一個成熟的季節。在這瓜果飄香充滿著豐收喜悅的日子,我們北圈裡學區隆重舉行了20xx年度教師節表彰大會。首先,請允許我向在這次期末考試中取得佳績的教師表示熱烈的祝賀!

  今天,我能代表受到表彰的幾十位優秀教師發言,感到非常榮幸。事實上,我和在座的每一位教師一樣,都在努力上好每一節課,力爭做好每一件事,細心呵護每一位學生,用《教師職業道德規範》嚴格要求自己,在工作中盡了一名教師應盡的責任,做了應該做的工作,學校卻給了我這樣的榮譽。在此,我深表感謝。今後我將再接再厲,勤奮工作,為學校的發展做出自己應有的貢獻。

  我能在工作中取得一點點成績,首先應感謝學校為我們提供了良好的工作平臺。學校這幾年的飛速發展,大家有目共睹:校園環境越來越美,功能教室配套齊全,裝上了多媒體,辦公室按上了空調。今年學校規模進一步擴大,新建了學生宿舍樓並投入使用,配備了相應的高標準餐廳,加強了門衛門崗的管理,宿舍樓內實行了專人專管,學生24小時都生活在老師的視線之內,切實保證了學生學習、生活的安全!在這種環境下,我們每個人工作起來更加得心應手,教學成果也更加顯著。

  其次,我要感謝同事們的幫助和支援。我們學校之所以有今天的發展成就和良好的社會影響力,得益於我們學校有一個團結向上的領導班子,得益於我們學校有一個無私奉獻、勤奮工作的教師團隊。他們認真上好每一節課,落實好每一項工作。年過半百的董月強老師,身體虛弱,家事纏身,卻從未耽誤過學生一節課。早自習時她能提前到崗,有時遇到惡劣的天氣,董老師即使步行,也要到學校為學生輔導晚課。就是董老師這種兢兢業業的精神,幾年來他的歷史成績一直名列前茅。我們這些年輕老師看在眼裡,敬在心中,不得不為他豎起大拇指。像董老師這樣勤勤懇懇、無私奉獻的好老師,我們學校還有很多。正是大家的齊心協力,讓我們在工作中取得了很好的成績。曾幾何時,我們語文教研組在辦公室為了一個句子、一個語法甚至老師上課時的舉手投足爭論的面紅耳赤。他們熱心、真誠的向授課教師提出一些意見和建議,各抒己見、毫無保留地指出並共同探討,在那裡濃厚的教學教研氛圍讓我的教學水平有了很大進步。

  最後,我要感謝我們的學生。因為有了他們,才體現了我們工作的價值。我們在為學生付出的同時,也贏得了孩子們的尊重和愛戴。當學生為一道題百思不得其解時,我們指點迷津,看到他們頓悟的微笑,我們收穫的是一份成就感;當聽到一聲聲“老師,您好”的問候時,我們收穫的是一份自豪;當教師節來臨,看到學生一句句的祝福時,我們收穫的是一種甜蜜;當你生病時,看到學生在空間“老師,注意身體,多喝水”的留言時,我們收穫的是一種關心;當走上工作崗位的學生從遠方打來電話,向你噓寒問暖表達想念時,我們收穫的是一種幸福!正是孩子們點點滴滴的愛,驅散了我工作的疲勞,帶給我一天的好心情。

  記得著名特級教師於漪曾深情地在自己的部落格中寫道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業,那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我的心聲,我會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  最後祝每一位老師教師節快樂,永遠年輕!謝謝大家!

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